小學(xué)英語(yǔ)教師述職工作總結(jié)范文

1、資料來(lái)源：來(lái)自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！小學(xué)英語(yǔ)教師述職工作總結(jié)范文 在剛剛完畢的期中考試?yán)?，作為英語(yǔ)教師的你，都做了一些什么工作呢?好好總結(jié)一下，來(lái)和大家一起共享一下吧!下面是我給你預(yù)備的小學(xué)英語(yǔ)老師述職工作總結(jié)范文，盼望能關(guān)心到大家! 小學(xué)英語(yǔ)老師述職工作總結(jié)范文【一】 半個(gè)學(xué)期來(lái)，教育處以訓(xùn)練科研為打破口，以落實(shí)素養(yǎng)訓(xùn)練為中心，以培育同學(xué)的學(xué)習(xí)力量為動(dòng)身點(diǎn)，在學(xué)校指導(dǎo)的關(guān)心下，在全體老師的協(xié)作下，圍繞科研興校、質(zhì)量立校的工作思路，深化課堂教學(xué)改革，開(kāi)拓進(jìn)取。教學(xué)工作得以順當(dāng)開(kāi)展，獲得了一些成果，現(xiàn)總結(jié)如下： 一、常規(guī)管理標(biāo)準(zhǔn)合理 學(xué)校工作抓得實(shí)，常規(guī)工作才會(huì)標(biāo)準(zhǔn)化，一年來(lái)，我們以縣教研

2、室的老師教學(xué)工作常規(guī)60條為學(xué)校常規(guī)工作的準(zhǔn)繩，有重點(diǎn)地抓好常規(guī)工作。 1.抓教研組長(zhǎng)的學(xué)習(xí)。定期召集組長(zhǎng)理論學(xué)習(xí)、聽(tīng)課、評(píng)課;賦于組長(zhǎng)責(zé)任，讓他們帶動(dòng)全組的老師開(kāi)展互聽(tīng)、互學(xué)、互研活動(dòng)，進(jìn)步每一位老師的素養(yǎng)。 2.抓課前教案檢查制度。不定期檢查老師的教案，催促每一位老師實(shí)在做好本職工作，并在每月末組織了一次全面的常規(guī)檢查。 3.抓課堂教學(xué)。要請(qǐng)教師做好充分的課前預(yù)備，正確處理教學(xué)預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系。著力表達(dá)新課程改革的精神，關(guān)心同學(xué)努力實(shí)現(xiàn)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。要求每位老師仔細(xì)上好一節(jié)精品課，充分展現(xiàn)自己的教學(xué)程度和教學(xué)特色，不少老師的課都上得非常精彩，幾位年輕老師的課堂教學(xué)程度有

3、了很大的進(jìn)步。我們還進(jìn)展了隨堂聽(tīng)課和跟蹤聽(tīng)課，以便更多的理解老師的教學(xué)狀況。聽(tīng)課后準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展教學(xué)效果的反應(yīng)，并和教師一起總結(jié)教學(xué)的得與失，準(zhǔn)時(shí)改良教學(xué)工作。 4.做好課堂教學(xué)評(píng)估。協(xié)同老師就如何減負(fù)增效、進(jìn)步40分鐘的課堂效率進(jìn)展全面深化的爭(zhēng)論與討論。每學(xué)期，校指導(dǎo)、教研組長(zhǎng)到課堂聽(tīng)課均在20節(jié)以上。 5.做好教學(xué)質(zhì)量評(píng)估工作。教育處仔細(xì)做好后進(jìn)生的期中、期末試卷分析工作，以點(diǎn)帶面，抓全校教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步。 通過(guò)努力，現(xiàn)我校老師在課堂教學(xué)中都能以發(fā)揮同學(xué)的主體作用、培育同學(xué)的學(xué)習(xí)力量為中心，課堂教學(xué)改革又邁出了新的一步。 二、教研成果比擬突出 本學(xué)期我校教研工作在市級(jí)課題利用農(nóng)村資源優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展綜合

4、理論活動(dòng)的帶動(dòng)下，通過(guò)全校老師的努力，獲得了較豐碩的成果。 1、老師論文獲獎(jiǎng)縣級(jí)以上9人次： 尹校長(zhǎng)的論文獲市一等獎(jiǎng)，萬(wàn)波教師的兩篇論文分別獲省三等獎(jiǎng)和市一等獎(jiǎng)，吳遵萍教師的論文獲市一等獎(jiǎng)，曾令新、吳金枝、楊友霞、楊金桃、鄧?yán)處煹恼撐墨@市二等獎(jiǎng)。 2、老師教案、教學(xué)設(shè)計(jì)獲獎(jiǎng)縣級(jí)以上5人次： 萬(wàn)亮平、賀紅梅、李紅霞、吳小嬌、趙喜梅教師分別獲縣一等獎(jiǎng)。 3、教學(xué)力量競(jìng)賽獲獎(jiǎng)縣級(jí)以上4人次： 在上學(xué)期進(jìn)行的青年老師比教活動(dòng)中李映教師獲思品組一等獎(jiǎng)，陳婧教師獲科學(xué)組一等獎(jiǎng)，還作為全縣科學(xué)老師的代表參與了市科學(xué)年會(huì)并上了匯報(bào)課被評(píng)為市一等獎(jiǎng)，蘇翠姣教師獲數(shù)學(xué)組二等獎(jiǎng)，鄧?yán)處煫@語(yǔ)文組二等獎(jiǎng)。 4.兩小

5、競(jìng)賽碩果累累 上學(xué)期_、_兩位老師代表學(xué)校參與兩小競(jìng)賽獲得了較好成果有四篇作品評(píng)為一等獎(jiǎng)，八篇作品評(píng)為二等獎(jiǎng)。 三、青年老師成長(zhǎng)快速 始終以來(lái)，學(xué)校特別關(guān)懷青年老師的成長(zhǎng)。尹校長(zhǎng)屢次強(qiáng)調(diào)：對(duì)于青年老師，我們給他們壓擔(dān)子，也予以他們時(shí)機(jī)如：聽(tīng)課-青年老師優(yōu)先、嚴(yán)要求、在確定其優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)多提缺乏;外出學(xué)習(xí)-青年老師優(yōu)先;縣教研室組織的各項(xiàng)觀摩課讓好學(xué)的青年老師參與;縣外的活動(dòng)，更是讓青年老師參與。上學(xué)期趙喜梅教師在武漢參與了省綜合理論活動(dòng)溝通會(huì)，全縣只有玉沙小學(xué)派教師參與了。學(xué)校力所能及地為青年老師的進(jìn)展供應(yīng)平臺(tái)，在這種狀況下青年老師成長(zhǎng)較快，趙喜梅教師、徐凡教師、陳婧老師、卜陽(yáng)波老師以經(jīng)成為我校

6、的學(xué)科帶頭人。 四、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升 學(xué)校訓(xùn)練是以培育高質(zhì)量的同學(xué)為目的。我校教科研工作所獲得好成果，其歸宿就是為更好地質(zhì)量效勞。為進(jìn)步學(xué)校的質(zhì)量：在校長(zhǎng)的挺直指導(dǎo)下，我們建立了教學(xué)質(zhì)量嘉獎(jiǎng)制度，細(xì)心組織好校內(nèi)的教研活動(dòng)，促學(xué)校質(zhì)量的進(jìn)步。 教育處工作頭緒多而雜，工作中也存在著很多不盡人意的地方。我們將更加努力，制造性的開(kāi)展工作，做到早布置、多指導(dǎo)、勤催促、善思索，實(shí)在為全體老師、全體同學(xué)做好效勞工作。 小學(xué)英語(yǔ)老師述職工作總結(jié)范文【二】 回憶這學(xué)年來(lái)的工作，本人主動(dòng)投身于訓(xùn)練事業(yè)，服從指導(dǎo)分工。本學(xué)年擔(dān)當(dāng)本校的五班級(jí)英語(yǔ)教學(xué)工作，因?yàn)槲沂菍W(xué)習(xí)英語(yǔ)訓(xùn)練的，再加上之前也從事了英語(yǔ)教學(xué)，所以本學(xué)期

7、的教學(xué)工作開(kāi)展還算得心應(yīng)手。同學(xué)的英語(yǔ)程度也明顯的進(jìn)步了，同時(shí)也獲得了肯定的成果。 一、政治思想方面 我仔細(xì)學(xué)習(xí)新的訓(xùn)練理論，準(zhǔn)時(shí)更新訓(xùn)練理念。主動(dòng)參與政治學(xué)習(xí)，并做好筆記。在教學(xué)的過(guò)程中理解到新的訓(xùn)練形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書(shū)，我們必需具有先進(jìn)的訓(xùn)練觀念，才能適應(yīng)訓(xùn)練的進(jìn)展。 二、訓(xùn)練教學(xué)方面 要進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我注重組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，留意信息反應(yīng)，調(diào)動(dòng)同學(xué)的有意留意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性。同時(shí)，激發(fā)同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克制了以前重復(fù)的缺點(diǎn)，課堂提問(wèn)面對(duì)全體同學(xué)，留意引發(fā)同學(xué)學(xué)英語(yǔ)的愛(ài)好，每節(jié)課努力創(chuàng)設(shè)

8、一個(gè)情境，同同學(xué)在課堂上同嬉戲，同唱歌。 喜愛(ài)同學(xué)，公平的對(duì)待每一個(gè)同學(xué)，讓他們都感受到教師的關(guān)懷，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了同學(xué)的學(xué)習(xí)。比方，握握他的手，摸摸他的頭等。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的境況、想法表示深入的理解和敬重。 主動(dòng)參加講課，聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，進(jìn)步教學(xué)程度。本學(xué)期主動(dòng)參與學(xué)校組織的開(kāi)放課活動(dòng)，在電教室共授課四次，每次都仔細(xì)對(duì)待，通過(guò)參加這個(gè)活動(dòng)，使我有了很大的進(jìn)步。同時(shí)，主動(dòng)與由教師搞好一次英語(yǔ)課堂教學(xué)研討課，在此次活動(dòng)中，我增加了自信，使我更有信念對(duì)待我的課堂教學(xué)，我不是弱者!實(shí)力是靠打出來(lái)的，不是靠說(shuō)出

9、來(lái)的。 三、連續(xù)訓(xùn)練學(xué)習(xí)方面 本學(xué)期我校的連續(xù)訓(xùn)練工作開(kāi)展的扎扎實(shí)實(shí)，有實(shí)效。我能仔細(xì)學(xué)習(xí)有關(guān)書(shū)籍，做好筆記。同時(shí)，校內(nèi)的博客風(fēng)很濃，我也愛(ài)上了博客，喜愛(ài)在那里抒發(fā)我的情感，呈現(xiàn)我的教學(xué)實(shí)際和反思。 四、組長(zhǎng)工作 本學(xué)期我們?nèi)w?？评蠋煻季奂揭黄穑蠹以谄匠?，可以互幫互助，主動(dòng)搞好辦公室的衛(wèi)生，做到了不用支配，人人主動(dòng)的好場(chǎng)面，真的像個(gè)大家庭，在這里我們都感受到了暖和。在組里，年輕人較多，在年輕人的渲染下，我們?nèi)巳擞辛嘶盍Γ辛顺瘹狻Ｎ覉?jiān)信，歲月能使人變老的是年齡，是外表，但永久不能轉(zhuǎn)變的是你的心靈。只要你有一顆朝氣蓬勃，主動(dòng)向上的心，你的工作，你的生活永久都會(huì)布滿陽(yáng)光。 訓(xùn)練工作，是一項(xiàng)常

10、做常新、永無(wú)止境的工作。在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份改善，那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教導(dǎo)我的同學(xué)，我用我的情去培育我的同學(xué)。我無(wú)愧于我心，我無(wú)悔于我選擇的事業(yè)。信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛開(kāi)絢麗的花朵。 小學(xué)英語(yǔ)老師述職工作總結(jié)范文【三】 三班級(jí)下冊(cè)的英語(yǔ)教學(xué)工作最終走向了尾聲，說(shuō)最終，是因?yàn)檫@個(gè)詞特別能表達(dá)我對(duì)三班級(jí)英語(yǔ)教學(xué)工作的心聲。三班級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作真的是一項(xiàng)特別累的工作。對(duì)于本學(xué)期的教學(xué)工作我做出了一下總結(jié)： 一、營(yíng)造活潑的學(xué)習(xí)氣氛，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好，能進(jìn)步教學(xué)效率 愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)：愛(ài)好是最好的教師。因此，培育、進(jìn)步、保持同學(xué)的學(xué)

11、習(xí)愛(ài)好是進(jìn)步同學(xué)學(xué)習(xí)成果的首要條件?；谶@一點(diǎn)，我在教學(xué)中比擬注重激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好，通過(guò)運(yùn)用各種教學(xué)方法、設(shè)計(jì)形式多樣的活動(dòng)，為同學(xué)營(yíng)造一個(gè)民主、公平、寬松、和諧的學(xué)習(xí)氣氛，讓同學(xué)在這種氣氛中充分發(fā)揮自己的才智，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)愛(ài)好，從而主動(dòng)歡樂(lè)地投入到學(xué)習(xí)中去。 二、創(chuàng)設(shè)深厚的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氣氛 1、用英語(yǔ)來(lái)組織教學(xué)。 我在課堂上盡量用法簡(jiǎn)潔的英語(yǔ)組織教學(xué)。無(wú)論上課時(shí)師生互相打招呼問(wèn)候、道別，或是老師發(fā)號(hào)指令讓同學(xué)參加活動(dòng)等，都用英語(yǔ)來(lái)說(shuō)，盡可能讓同學(xué)多聽(tīng)多講英語(yǔ)，逐步養(yǎng)成英語(yǔ)語(yǔ)言習(xí)慣。這樣既能增加課堂中學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氣氛，又能為同學(xué)制造良好的語(yǔ)言環(huán)境，增加了聽(tīng)說(shuō)英語(yǔ)的時(shí)機(jī)。 2、創(chuàng)設(shè)情景，讓同學(xué)得到

12、廣泛的理論。 創(chuàng)設(shè)情景的方法有多種，我一般是利用實(shí)物、圖片、簡(jiǎn)筆畫等直觀教具創(chuàng)設(shè)情景，利用掛圖講故事，扮演角色等等，讓同學(xué)得到廣泛的語(yǔ)言理論，使課堂增加無(wú)窮的樂(lè)趣。 三、優(yōu)化課堂教學(xué)，努力進(jìn)步課堂效率 1. 在課堂上，仔細(xì)授課，運(yùn)用實(shí)物教具、簡(jiǎn)筆畫，情景教學(xué)、手勢(shì)語(yǔ)言等方法來(lái)啟發(fā)、訓(xùn)練同學(xué)。教同學(xué)做嬉戲、唱英語(yǔ)歌等來(lái)激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好。鼓舞同學(xué)大膽質(zhì)疑，注重以同學(xué)為主體、老師為導(dǎo)的教學(xué)方法，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。同學(xué)有疑難和不懂讀的地方，我總是不厭其煩地講解、分析、帶讀，力爭(zhēng)讓他們學(xué)了就懂，懂了會(huì)用。 2. 在修改作業(yè)方面。同學(xué)的作業(yè)總是準(zhǔn)時(shí)地修改，并具體地做好批注，對(duì)普遍性錯(cuò)誤，在全班重

13、復(fù)講解、分析。針對(duì)個(gè)別同學(xué)的作業(yè)還實(shí)行面批方法，一一地分析講解、關(guān)心同學(xué)解決疑難習(xí)題，大大進(jìn)步了教學(xué)質(zhì)量。 3. 在聽(tīng)力方面。為進(jìn)步同學(xué)的聽(tīng)力程度，常讓同學(xué)聽(tīng)英語(yǔ)歌曲及英語(yǔ)會(huì)話的錄音磁帶，還讓同學(xué)表演對(duì)話，背書(shū)。 四、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，關(guān)心同學(xué)查找學(xué)法規(guī)律 在我的英語(yǔ)課堂教學(xué)中，我一般都關(guān)心同學(xué)查找學(xué)法規(guī)律，使他們可以運(yùn)用規(guī)律，在短時(shí)間內(nèi)，把握所學(xué)的學(xué)問(wèn)，進(jìn)步學(xué)習(xí)效率。例如，在教學(xué)比擬長(zhǎng)的單詞：teacher，student等時(shí)，要同學(xué)聽(tīng)、觀看、分析，讓他們自己去發(fā)覺(jué)規(guī)律，然后再進(jìn)展小結(jié)，把這些比擬長(zhǎng)的單詞分為兩局部或三局部，再去進(jìn)記憶，這樣，大大地進(jìn)步了教學(xué)效果。 五、偏愛(ài)后進(jìn)生，做好培優(yōu)補(bǔ)差工

14、作 我在教學(xué)中很注重后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，采納了一幫一的方法，同時(shí)，在課堂上，多提問(wèn)成果差的同學(xué)，讓他們感覺(jué)到不被遺忘，不產(chǎn)生自卑，自棄的心理，并能主動(dòng)學(xué)習(xí)，不斷追逐別人，把成果趕上來(lái)。 回憶過(guò)去，在以往的教學(xué)工作中我還存在著一些缺乏之處，如： 1、無(wú)法照看到全體同學(xué)，設(shè)計(jì)合適全部同學(xué)的教學(xué)方式。 2、要防止過(guò)分強(qiáng)調(diào)仿照、死記硬背，機(jī)械操作的教學(xué)傾向。 我會(huì)努力填補(bǔ)自己在教學(xué)中的缺乏，力爭(zhēng)在今后的英語(yǔ)教學(xué)工作中獲得更好的成果。我信任有耕耘總會(huì)有收獲! 小學(xué)英語(yǔ)老師述職工作總結(jié)范文【四】 一年來(lái)，在訓(xùn)練教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持黨的訓(xùn)練方針，面對(duì)全體同學(xué)，教書(shū)育人，為人師表，確立以同學(xué)為主體，以培育同學(xué)

15、主動(dòng)進(jìn)展為中心的教學(xué)思想，重視同學(xué)的獨(dú)特進(jìn)展，重視激發(fā)同學(xué)的制造潛力，培育同學(xué)德、智、體、美、勞全面進(jìn)展。在這年里，我在思想上嚴(yán)于律己，喜愛(ài)訓(xùn)練事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)團(tuán)員的身份來(lái)約束自我，鞭策自我。對(duì)自我要求嚴(yán)格，力爭(zhēng)在思想上、工作上在同事、同學(xué)的心目中樹(shù)立起典范的作用。我還專心參與各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步自我的政治程度和業(yè)務(wù)程度。服從學(xué)校的工作支配，協(xié)作指導(dǎo)和教師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。 一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步思想業(yè)務(wù)素養(yǎng) 這一學(xué)期，在訓(xùn)練教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持黨的訓(xùn)練方針，面對(duì)全體同學(xué)，教書(shū)育人，為人師表，確立以同學(xué)為主體，以培育同學(xué)主動(dòng)進(jìn)展為中心的教學(xué)思想，重視同學(xué)的獨(dú)特進(jìn)展，重視激發(fā)同學(xué)的

16、制造潛力，培育同學(xué)德、智、體、美、勞全面進(jìn)展。我在思想上嚴(yán)于律己，喜愛(ài)訓(xùn)練事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)好老師的身份來(lái)約束自我，鞭策自我，力爭(zhēng)在思想上、工作上獲得進(jìn)步，得到進(jìn)步，使自我能順應(yīng)社會(huì)進(jìn)展的需要，適應(yīng)崗位競(jìng)聘的需要。 一學(xué)期來(lái)，我還專心參與各類學(xué)習(xí)，深入剖析自我工作中的缺乏，找出自我與其他老師間的差距，寫出心得體會(huì)，努力進(jìn)步自我的政治程度和理論修養(yǎng)。同時(shí)，服從學(xué)校的工作支配，協(xié)作指導(dǎo)和教師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。學(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境，作為一名老師，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。隨著社會(huì)的進(jìn)展，學(xué)問(wèn)的更新，也督促著我不斷學(xué)習(xí)。所以，本學(xué)期，除了專心參與政治理論學(xué)習(xí)外，我還專心進(jìn)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)

17、步自我的工作潛力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使自我可以更好的勝任自我的老師工作。結(jié)合課程改革利用書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)，仔細(xì)學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論，學(xué)習(xí)別人在訓(xùn)練教學(xué)中好的閱歷、方法等。透過(guò)學(xué)習(xí)，讓自我樹(shù)立了先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后訓(xùn)練教學(xué)要努力的方向。 二、務(wù)實(shí)創(chuàng)新，仔細(xì)開(kāi)展教學(xué)教研工作 訓(xùn)練教學(xué)是我們老師工作的首要任務(wù)，我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，就應(yīng)盡力去作好本職工作，獨(dú)特是教學(xué)工作。課前，我仔細(xì)鉆研教材、教參，課程標(biāo)準(zhǔn)，仔細(xì)分析教材，依據(jù)教材的特點(diǎn)及同學(xué)的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。并虛心向有閱歷的教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。課堂上，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與訓(xùn)練理論中，專心利用遠(yuǎn)

18、程訓(xùn)練資源，運(yùn)用課件，運(yùn)用多種教學(xué)方法，精講精練，從同學(xué)的實(shí)際動(dòng)身，留意調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的專心性和制造性思維，力求用活教材，理論新理念，增加課堂教學(xué)的吸引力，增加同學(xué)學(xué)習(xí)的愛(ài)好和學(xué)習(xí)主動(dòng)性。力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色，構(gòu)成自我獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)形式，更好地表達(dá)素養(yǎng)訓(xùn)練的要求，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量?？傊还茉谡n堂教學(xué)中，還是在課外輔導(dǎo)中，我都以培育同學(xué)潛力，進(jìn)步同學(xué)的成果與素養(yǎng)為目的，力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對(duì)同學(xué)的成長(zhǎng)和進(jìn)展起到更大的作用。 三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作 我在工作之余，把自我在教學(xué)中反思、案例、收獲等搜集起來(lái)，并記錄一些自我的工作過(guò)程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自我最為需要的信息資源，并專心與

19、其他老師在博客上進(jìn)展溝通、爭(zhēng)論在教學(xué)中存在的問(wèn)題。 四、加強(qiáng)反思，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)教學(xué)得失 反思本學(xué)期的工作，在獲得成果的同時(shí)，也在思考著自我在工作中的缺乏。缺乏有以下幾點(diǎn)： 1、對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深化，需要進(jìn)展反思，教學(xué)程度進(jìn)步速度緩慢。 2、訓(xùn)練科研在教學(xué)理論中的應(yīng)用還不到位，討論做得不夠細(xì)和實(shí)，沒(méi)到達(dá)自我心中的目的。 3、數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自我在數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點(diǎn)。 4、工作的專心性不夠高，主動(dòng)性不夠強(qiáng)，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進(jìn)一步改正和加強(qiáng)。 五、繼往開(kāi)來(lái)，創(chuàng)始新的天地 鑒于自我在本學(xué)期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多缺乏，我今后的

20、努力方向是： 1、加強(qiáng)自身根本功的訓(xùn)練，獨(dú)特是課堂教學(xué)潛力的訓(xùn)練。做到精講精練，注重對(duì)同學(xué)潛力的培育。 2、對(duì)后進(jìn)生多些關(guān)懷，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐煩，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。 3、加強(qiáng)同學(xué)行為習(xí)慣方面的訓(xùn)練，使同學(xué)不僅僅在課堂上集中留意力學(xué)習(xí)，課下也要能嚴(yán)格約束自我。 4、在教學(xué)上下功夫，努力使班級(jí)同學(xué)的成果在原有的根底上有更大的進(jìn)步。一份春華，一份秋實(shí)，在本學(xué)期的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份改善，沉甸甸的情感。 小學(xué)英語(yǔ)老師述職工作總結(jié)范文【五】 本學(xué)期在學(xué)校指導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，我不僅僅圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，還在業(yè)務(wù)程度上有了很大的進(jìn)步.立足此刻，放眼將來(lái)，

21、為使今后的工作獲得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作做出總結(jié)，期望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克制缺乏，總結(jié)閱歷教訓(xùn)，繼往開(kāi)來(lái)，以促進(jìn)訓(xùn)練工作更上一層樓?，F(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下： 一、政治思想 我喜愛(ài)并忠誠(chéng)于人民的教學(xué)事業(yè)，教學(xué)看法仔細(xì)，教風(fēng)扎實(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目的，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。更新觀念，豐富學(xué)問(wèn)，進(jìn)步潛力，以全新的素養(yǎng)構(gòu)造理解新一輪課程改革浪潮的洗禮。 我寵愛(ài)并關(guān)懷我的同學(xué)，不但在生活上、學(xué)習(xí)上關(guān)懷愛(ài)惜他們，還訓(xùn)練他們懂得做人的道理，構(gòu)成正確的選項(xiàng)是非觀。班級(jí)規(guī)章制度明確，獎(jiǎng)懲

22、措施到位，呈現(xiàn)出樂(lè)于助人、勇挑重?fù)?dān)、互幫互助的良好班風(fēng)。 二、訓(xùn)練工作 作為班主任，我深深懂得老師的一言一行都影響著同學(xué)，對(duì)同學(xué)起著言傳身教的作用。所以在工作中我一向遵循嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)方針。 1、思想訓(xùn)練常抓不懈：利用班會(huì)，晨會(huì)進(jìn)展思想品德訓(xùn)練和常規(guī)訓(xùn)練，準(zhǔn)時(shí)結(jié)合同學(xué)中出現(xiàn)的各種問(wèn)題訂正解決，并建立以表?yè)P(yáng)為主的獎(jiǎng)懲機(jī)制，樹(shù)立學(xué)習(xí)典范，引導(dǎo)同學(xué)漸漸構(gòu)成良好的道德品質(zhì)、正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣，勞動(dòng)習(xí)慣和禮貌禮儀習(xí)慣。 2、發(fā)揮小干部的大作用：大膽放手用法班干部，透過(guò)制定班級(jí)管理制度，對(duì)同學(xué)各方面做出了嚴(yán)格要求，班內(nèi)構(gòu)成了團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng)。 3、常常與任課老師獲得聯(lián)絡(luò)，理解同學(xué)的學(xué)習(xí)情況，協(xié)同對(duì)同學(xué)

23、進(jìn)展學(xué)習(xí)目的訓(xùn)練，激發(fā)學(xué)習(xí)愛(ài)好，培育刻苦學(xué)習(xí)的意志，教會(huì)學(xué)習(xí)方法，學(xué)好各門功課，并把握同學(xué)的課業(yè)負(fù)擔(dān)量。 4、關(guān)懷同學(xué)身體安康，留意愛(ài)護(hù)視力，指導(dǎo)開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，專心參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，搞好班級(jí)的常常性管理工作，對(duì)同學(xué)進(jìn)展常規(guī)訓(xùn)練，培育同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。 5、常常與家長(zhǎng)持續(xù)聯(lián)絡(luò)，互通情況，獲得家長(zhǎng)的支持和協(xié)作，指導(dǎo)家長(zhǎng)正確訓(xùn)練子女等。 透過(guò)以上工作，本班同學(xué)紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣、日常行為標(biāo)準(zhǔn)等都有了較大轉(zhuǎn)變，為今后的訓(xùn)練教學(xué)工作打好了根底。 三、教學(xué)工作 (一)發(fā)揮老師為主導(dǎo)的作用 1、備課深化細(xì)致。平常仔細(xì)討論教材，多方參閱各種資料，力求深化理解教材，精確把握難重點(diǎn)。

24、在制定教學(xué)目的時(shí)，非常留意同學(xué)的實(shí)際情況。教案編寫仔細(xì)，并不斷歸納總結(jié)閱歷教訓(xùn)。 2、注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)低班級(jí)同學(xué)特點(diǎn)，以開(kāi)心式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持同學(xué)為主體，老師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中留意抓住重點(diǎn)，打破難點(diǎn)。 3、堅(jiān)持參與校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷吸取別人的珍貴閱歷，進(jìn)步自我的教學(xué)程度。常常向閱歷豐富的老師請(qǐng)教并常常在一齊爭(zhēng)論教學(xué)問(wèn)題。聽(tīng)公開(kāi)課屢次，本學(xué)期，自我在多位有閱歷的教師的指導(dǎo)下，代表學(xué)校進(jìn)展了數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)的展現(xiàn)，從這個(gè)活動(dòng)中我積累了不少珍貴的閱歷，使我明確了今后講課的方向和以后數(shù)學(xué)課該教什么和怎樣教。 4、在作業(yè)修改上，仔細(xì)準(zhǔn)時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，準(zhǔn)時(shí)理解同學(xué)的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。對(duì)于學(xué)困生能做到面批并準(zhǔn)時(shí)耐煩的指導(dǎo)。 (二)