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文檔簡介
1、書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。以科學(xué)的政績考評推進(jìn)和諧社會建設(shè) 通過科學(xué)、有效的政績考評,引導(dǎo)各級領(lǐng)導(dǎo)干部堅持科學(xué)發(fā)展觀和正確政績觀,積極推進(jìn)和諧社會建設(shè),是一個重要的理論和實踐問題。 構(gòu)建和諧社會對政績考評工作提出新要求 對各級領(lǐng)導(dǎo)干部的政績考評工作應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)構(gòu)建社會主義和諧社會的理念和要求。在指導(dǎo)思想上,應(yīng)把科學(xué)發(fā)展觀貫穿創(chuàng)造政績的全過程。各級 領(lǐng)導(dǎo)干部在創(chuàng)造政績的過程中,應(yīng)堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),破除影響社會和諧的體制性弊端,建立適應(yīng)和諧社會要求的制度規(guī)范,為和諧社會建設(shè)提供制度保障;以實現(xiàn)社會公平、增強(qiáng)社會活力為目的,正確處理各種社會矛盾,妥善協(xié)調(diào)各方面的利益關(guān)系,加強(qiáng)社會管理,把不穩(wěn)
2、定因素化解在萌芽狀態(tài),真正使人民群眾安居樂業(yè),讓一切勞動、知識、技術(shù)、管理和資本的活力競相迸發(fā),讓一切創(chuàng)造社會財富的源泉充分涌流。 在考評標(biāo)準(zhǔn)上,應(yīng)實現(xiàn)由偏重單一的經(jīng)濟(jì)增長向注重社會全面發(fā)展的轉(zhuǎn)變。一是由單項考評向多項考評轉(zhuǎn)變。由以往的偏重經(jīng)濟(jì)增長指標(biāo)向社會指標(biāo)、人文指標(biāo)、環(huán)境指標(biāo)拓展,用反映社會總體發(fā)展水平的指標(biāo)體系取代單一的以gdp衡量地區(qū)發(fā)展水平的做法,使考評指標(biāo)體現(xiàn)全面性。二是由線性指標(biāo)考評向非線性指標(biāo)考評轉(zhuǎn)變。以往偏重經(jīng)濟(jì)增長的觀點是線性的,認(rèn)為發(fā)展只有單一軌道、單一發(fā)展模式??茖W(xué)發(fā)展觀注重發(fā)展的多樣性,強(qiáng)調(diào)不同地區(qū)可以通過不同的發(fā)展路徑,采取不同的發(fā)展模式,實現(xiàn)所要達(dá)到的目標(biāo)。三是
3、由重硬指標(biāo)、輕軟指標(biāo)向軟硬指標(biāo)并重轉(zhuǎn)變。不僅重視對那些看得見、摸得著、可量化的工作的考評,而且重視對那些周期長、見效慢、不易量化的工作進(jìn)行考評。 完善政績考評指標(biāo)體系 適應(yīng)社會主義和諧社會的要求,政績考評工作應(yīng)堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),著眼于中國特色社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)的協(xié)調(diào)發(fā)展,進(jìn)一步完善指標(biāo)體系。 在經(jīng)濟(jì)建設(shè)方面,保持國民經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速協(xié)調(diào)健康發(fā)展,為構(gòu)建和諧社會奠定堅實物質(zhì)基礎(chǔ)。在做好對gdp增長率、人均gdp增長率考評的同時,高度重視考評經(jīng)濟(jì)運行調(diào)控、自主創(chuàng)新能力、社會事業(yè)和人的全面發(fā)展等指標(biāo);調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu),轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長方式,提高經(jīng)濟(jì)運行質(zhì)量,把gdp增長與產(chǎn)業(yè)結(jié)
4、構(gòu)優(yōu)化、經(jīng)濟(jì)效益提高、人民生活質(zhì)量改善等綜合起來考慮,主要考評三次產(chǎn)業(yè)比重、城鄉(xiāng)居民收入增長率、人均地方財政收入增長率、物價指數(shù)和城鎮(zhèn)登記失業(yè)率等;堅持經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人口、資源、環(huán)境相協(xié)調(diào),加強(qiáng)對人口出生率、人均耕地面積變動率、萬元生產(chǎn)總值能耗、城鄉(xiāng)綜合環(huán)境指數(shù)、主要污染物總量控制率和森林覆蓋率的考評等。 在政治建設(shè)方面,堅持科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政,為構(gòu)建和諧社會提供堅強(qiáng)政治保障。在科學(xué)執(zhí)政上,深化行政管理體制改革,用科學(xué)思想、科學(xué)制度、科學(xué)方法領(lǐng)導(dǎo)和推進(jìn)和諧社會建設(shè),主要考評施政理念、決策程序、工作成效等;在民主執(zhí)政上,建立決策、執(zhí)行、監(jiān)督相協(xié)調(diào)的權(quán)力運行機(jī)制,建設(shè)人民滿意的服務(wù)型政府,主
5、要考評基層民主政治、政務(wù)公開等;在依法執(zhí)政上,增強(qiáng)法制觀念,嚴(yán)格依法辦事,建設(shè)法治政府,保持社會穩(wěn)定和政治安定,主要考評立法、普法、執(zhí)法、守法等。 在文化建設(shè)方面,把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,提高人們的思想道德和科學(xué)文化素質(zhì),為構(gòu)建和諧社會匯聚強(qiáng)大精神動力。對文化活動,主要考評精神文明建設(shè)、大型文體活動、學(xué)術(shù)交流等;對城鄉(xiāng)文化設(shè)施建設(shè),主要考評公共圖書館的數(shù)量、藏書量、日接待讀者量、博物館數(shù)量、互聯(lián)網(wǎng)普及率等;對文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展,主要考評居民的文化消費占總支出的比重、新聞出版業(yè)、廣播影視業(yè)、文藝演出業(yè)、娛樂業(yè)、廣告業(yè)、會展業(yè)、旅游業(yè)等;對思想道德建設(shè),主要考評思想狀況、道德水準(zhǔn)、社會風(fēng)氣和文
6、明程度等。 在社會建設(shè)方面,努力推進(jìn)社會事業(yè)、社會保障、社會管理、公共服務(wù)等的全面進(jìn)步,為社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)創(chuàng)造有利的社會條件。社會事業(yè)主要考評義務(wù)教育普及率、教育經(jīng)費支出占財政收入比重,平均預(yù)期壽命、醫(yī)療基礎(chǔ)設(shè)施和醫(yī)療網(wǎng)點覆蓋率,傳染病、職業(yè)病、地方病和重要疾?。ㄈ绨滩。┑陌l(fā)病率等;社會保障主要考評城鄉(xiāng)社會保險覆蓋率、最低生活保障金發(fā)放率、扶貧濟(jì)困及防災(zāi)救災(zāi)等;社會管理主要考評政府施政成本、社會穩(wěn)定、安全生產(chǎn)、處理突發(fā)性及群體性事件、整頓市場經(jīng)濟(jì)秩序、信用環(huán)境建設(shè)等;公共服務(wù)主要考評公眾滿意度、行政效能及服務(wù)質(zhì)量、社會治安、基礎(chǔ)設(shè)施等。 推進(jìn)政績考評工作的科學(xué)化、制度化、
7、規(guī)范化 按照構(gòu)建社會主義和諧社會的要求做好政績考評工作,就要推進(jìn)政績考評工作的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化,處理好以下幾方面關(guān)系: 組織考評與群眾評價的關(guān)系。政績考評要堅持提高民主化程度,堅持把組織考評和群眾評價有機(jī)結(jié)合起來。當(dāng)前,特別應(yīng)當(dāng)加大群眾參與考評的力度。人民群眾是干部政績的最終評判者,一切政績都要以人民群眾滿意不滿意為標(biāo)準(zhǔn)。 顯績與潛績的關(guān)系。政績考評要堅持顯績與潛績相統(tǒng)一,克服和糾正急功近利和短期行為,既要注重考評看得見、摸得著的顯績,又要重視考評具有長遠(yuǎn)影響和作用的潛績;對工作實績要充分肯定,對潛在政績也要積極評價;對物化成果要正確對待,對非物化成果也要客觀評價。 個人政績與集體政績的
8、關(guān)系。任何工作成績都是所有成員共同努力的結(jié)果,每個成員在圍繞整體目標(biāo)、履行崗位職責(zé)過程中也創(chuàng)造了個人政績。既要避免政績考評簡單地平均政績,又不能因強(qiáng)調(diào)集體努力而否認(rèn)個人貢獻(xiàn)。 主觀努力與客觀條件的關(guān)系。政績考評既要看到干部自身素質(zhì)和主觀努力的程度,又要分析外部條件、環(huán)境基礎(chǔ)等客觀因素的影響;既要看干部在任期內(nèi)做出的成績,又要看前任留下的基礎(chǔ)和起點;既要看干部某一時期的表現(xiàn),又要注意考察干部的一貫表現(xiàn);既要看干部履行職責(zé)的一般情況,又要考察其在特殊時期是否能經(jīng)得起考驗。 定性評價與定量考核的關(guān)系。對本身有量化指標(biāo)的工作要堅持做到量化考核;對沒有具體指標(biāo)但非常重要的工作,有可能量化的也要盡量量化;難以量化的,則應(yīng)采取群眾民主測評、群眾滿意度評價等方式,變抽象為具體。 集中
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