綜攝創(chuàng)造法PPT學習教案

1、會計學1 綜攝創(chuàng)造法綜攝創(chuàng)造法 是把是把陌生的事物看成熟悉的事物陌生的事物看成熟悉的事物，用熟悉的觀，用熟悉的觀 點和角度認識陌生事物，認為陌生的事物具有點和角度認識陌生事物，認為陌生的事物具有 與熟悉事物同樣的與熟悉事物同樣的性質、功能、構造、用途性質、功能、構造、用途等等 ，從而達到把陌生事物熟悉化，把陌生問題轉，從而達到把陌生事物熟悉化，把陌生問題轉 為熟悉問題，為熟悉問題，得到關于新事物的創(chuàng)造構思得到關于新事物的創(chuàng)造構思。 1.異質同化異質同化 就是就是“變陌生為熟悉變陌生為熟悉”的過程，是一種設法把的過程，是一種設法把 自己初次接觸到的事物或新的發(fā)現(xiàn)聯(lián)系到自己早自己初次接觸到的事物或

2、新的發(fā)現(xiàn)聯(lián)系到自己早 已熟悉的事物中去的思維方式。已熟悉的事物中去的思維方式。 第2頁/共43頁第1頁/共43頁 兩種常見的誤解：兩種常見的誤解： 一是認為創(chuàng)造性主要體現(xiàn)在解決問題階段，而一是認為創(chuàng)造性主要體現(xiàn)在解決問題階段，而 把了解問題階段忽略了。把了解問題階段忽略了。 二是因為在分析問題、了解問題，變陌生為熟二是因為在分析問題、了解問題，變陌生為熟 悉的過程中，就會產生各種小小的發(fā)現(xiàn)和得到一悉的過程中，就會產生各種小小的發(fā)現(xiàn)和得到一 些比較膚淺的答案，因此，人們往往把這個了解些比較膚淺的答案，因此，人們往往把這個了解 問題的階段誤認作解決問題的階段。問題的階段誤認作解決問題的階段。 變陌

3、生為熟悉，就是要了解問題，查明問題變陌生為熟悉，就是要了解問題，查明問題 的主要方面以及各個細節(jié)的主要方面以及各個細節(jié) 第3頁/共43頁第2頁/共43頁 就是要就是要用陌生的眼光看待熟悉的事物用陌生的眼光看待熟悉的事物，達到達到 利用與已往的觀點和角度完全不同的觀點和利用與已往的觀點和角度完全不同的觀點和 角度來觀察已知的事物，找出已知事物的角度來觀察已知的事物，找出已知事物的新新 性質、新用途、新功能、新結構、新結合性質、新用途、新功能、新結構、新結合等等 。 2.同質異化同質異化 就是就是“變熟悉為陌生變熟悉為陌生”的過程，它是通過新的的過程，它是通過新的 見解找出自己非常熟悉的事物中的異

4、質觀點。見解找出自己非常熟悉的事物中的異質觀點。 第4頁/共43頁第3頁/共43頁 二、綜攝創(chuàng)造的基本過程二、綜攝創(chuàng)造的基本過程 戈登綜攝創(chuàng)造的基本過程如圖戈登綜攝創(chuàng)造的基本過程如圖 問題問題 異質同化異質同化 同質異化同質異化 創(chuàng)造性設想創(chuàng)造性設想 創(chuàng)造成創(chuàng)造成 果果 綜攝方法綜攝方法變陌生為熟悉變陌生為熟悉 變熟悉為陌生變熟悉為陌生 第5頁/共43頁第4頁/共43頁 第6頁/共43頁第5頁/共43頁 第7頁/共43頁第6頁/共43頁 第8頁/共43頁第7頁/共43頁 一、類比創(chuàng)造原理一、類比創(chuàng)造原理 經(jīng)典類比的思維過程分為兩個階段。經(jīng)典類比的思維過程分為兩個階段。 第一階段，把兩個事物進行

5、比較；第二第一階段，把兩個事物進行比較；第二 階段，在比較的基礎上推理，即把其中階段，在比較的基礎上推理，即把其中 某個對象有關的知識或結論推移到另一某個對象有關的知識或結論推移到另一 對象中去。對象中去。 第9頁/共43頁第8頁/共43頁 類比推理的基本模式為類比推理的基本模式為 A對象中有對象中有a b c d B對象中有對象中有abc 那么那么B對象中可能有對象中可能有d 式中，式中，A和和B是進行類比的兩個是進行類比的兩個(或兩類或兩類)不同對不同對 象；象；a，b，c，d指對象指對象A的屬性的屬性(如對象的成分如對象的成分 、結構、功能、性質等、結構、功能、性質等)；a，b，c，d

6、與與a，b，c，d有某種類似關系。在類比推理過有某種類似關系。在類比推理過 程中，如果發(fā)現(xiàn)所揭示的屬性程中，如果發(fā)現(xiàn)所揭示的屬性d，鮮為人知，或，鮮為人知，或 由此悟出新的設想，便意味著這種類比推理產由此悟出新的設想，便意味著這種類比推理產 生了創(chuàng)造功能。生了創(chuàng)造功能。 第10頁/共43頁第9頁/共43頁 例例動物細胞核的發(fā)現(xiàn)動物細胞核的發(fā)現(xiàn) 生物學家施旺和施萊登分別發(fā)現(xiàn)了動物和植物生物學家施旺和施萊登分別發(fā)現(xiàn)了動物和植物 的有機體都是細胞結構之后，施萊登又在植物細的有機體都是細胞結構之后，施萊登又在植物細 胞中發(fā)現(xiàn)了細胞核，并把這一發(fā)現(xiàn)告訴了施旺。胞中發(fā)現(xiàn)了細胞核，并把這一發(fā)現(xiàn)告訴了施旺。

7、正從事科學研究的施旺由此進行了類比推理：植正從事科學研究的施旺由此進行了類比推理：植 物有機體是一種細胞結構，植物細胞中有細胞核物有機體是一種細胞結構，植物細胞中有細胞核 ；動物有機體也是一種細胞結構，如果動植物有；動物有機體也是一種細胞結構，如果動植物有 機體之間的相似不是表面而是實質的話，那么動機體之間的相似不是表面而是實質的話，那么動 物細胞中也應有細胞核。于是施旺便開始了動物物細胞中也應有細胞核。于是施旺便開始了動物 細胞核假說的驗證，經(jīng)過觀察與實驗，果然在動細胞核假說的驗證，經(jīng)過觀察與實驗，果然在動 物細胞中發(fā)現(xiàn)了細胞核的存在，為動物結構機理物細胞中發(fā)現(xiàn)了細胞核的存在，為動物結構機理

8、 研究作出了貢獻。研究作出了貢獻。 第11頁/共43頁第10頁/共43頁 二、類比創(chuàng)造的一般程序二、類比創(chuàng)造的一般程序 應用類比創(chuàng)造的一般程序如圖應用類比創(chuàng)造的一般程序如圖 問題問題 類比類比 創(chuàng)造性設想創(chuàng)造性設想 創(chuàng)造成創(chuàng)造成 果果 同質異化同質異化異質同化異質同化 第12頁/共43頁第11頁/共43頁 三、類比的基本方式三、類比的基本方式 第13頁/共43頁第12頁/共43頁 第14頁/共43頁第13頁/共43頁 的的“門縫門縫”， 這樣，就可以這樣，就可以 大大節(jié)省反復大大節(jié)省反復 開門關門所消開門關門所消 耗的能源。耗的能源。 第15頁/共43頁第14頁/共43頁 例例尼龍搭扣的發(fā)明尼

9、龍搭扣的發(fā)明 一位名叫喬治一位名叫喬治特拉爾的工程師發(fā)現(xiàn)，他每次打獵回特拉爾的工程師發(fā)現(xiàn)，他每次打獵回 來后，總有一種大薊花植物粘在他的褲子上，回家后，來后，總有一種大薊花植物粘在他的褲子上，回家后， 他好奇地用顯微鏡觀看殘留在褲子上的植物，發(fā)現(xiàn)每朵他好奇地用顯微鏡觀看殘留在褲子上的植物，發(fā)現(xiàn)每朵 小花上都長滿了小鉤鉤，他明白了這些小東西為什么緊小花上都長滿了小鉤鉤，他明白了這些小東西為什么緊 緊鉤住衣服的原故。當他解開衣褲扣子時，一個新設想緊鉤住衣服的原故。當他解開衣褲扣子時，一個新設想 冒了出來：能不能仿照大薊花的結構發(fā)明一種冒了出來：能不能仿照大薊花的結構發(fā)明一種“新扣子新扣子 ”呢呢?

10、出于這種創(chuàng)意，他又再次觀察大薊花的鉤子形狀出于這種創(chuàng)意，他又再次觀察大薊花的鉤子形狀 和分布特點，并進行類比推理：如果在布帶上也織上這和分布特點，并進行類比推理：如果在布帶上也織上這 種小鉤鉤，那么兩條布帶一接觸不就能互相粘在一起了種小鉤鉤，那么兩條布帶一接觸不就能互相粘在一起了 嗎嗎?經(jīng)過研制，他發(fā)現(xiàn)這種聯(lián)接方式是可靠的。接著，經(jīng)過研制，他發(fā)現(xiàn)這種聯(lián)接方式是可靠的。接著， 特拉爾從商業(yè)角度出發(fā)，設計出可以代替扣子、拉鏈或特拉爾從商業(yè)角度出發(fā)，設計出可以代替扣子、拉鏈或 系帶的系帶的“尼龍搭扣尼龍搭扣”，并獲得許多國家的專利權。，并獲得許多國家的專利權。 第16頁/共43頁第15頁/共43頁

11、第17頁/共43頁第16頁/共43頁 例例榨果汁機的設計榨果汁機的設計 某罐頭廠在設計一種榨果汁的機器時，應用了親身類比方法來某罐頭廠在設計一種榨果汁的機器時，應用了親身類比方法來 提新設想。設計人把自己設想成橘子瓣中的一個小液泡，然后問提新設想。設計人把自己設想成橘子瓣中的一個小液泡，然后問 自己：自己：“我怎樣才能從包圍我的胞壁中跑出去呢我怎樣才能從包圍我的胞壁中跑出去呢?”從而得到一從而得到一 些有趣的想法。下面是他們的親身類比摘要：些有趣的想法。下面是他們的親身類比摘要： 甲：想甲：想一一想，氣球里的空氣是怎么樣跑出去的想，氣球里的空氣是怎么樣跑出去的?使勁一擠壓，使勁一擠壓， 把氣球

12、壓破了，空氣就跑出來了。那么，誰來擠壓我呢把氣球壓破了，空氣就跑出來了。那么，誰來擠壓我呢?可以找可以找 一個大重砣壓在我身上，一個大重砣壓在我身上，“啊啊!好重呀，我都喘不上氣了。好重呀，我都喘不上氣了?！睋Q換 種方法怎么樣種方法怎么樣? 乙：把包圍我的果皮凍乙：把包圍我的果皮凍一一下，它變脆了，一碰就破，我就跑出下，它變脆了，一碰就破，我就跑出 來了。不過這樣容易把我也凍壞。來了。不過這樣容易把我也凍壞。 丙：用繩子拴個石頭，抓在丙：用繩子拴個石頭，抓在手手里，在頭上轉幾圈，一松手，小石里，在頭上轉幾圈，一松手，小石 頭就飛了。如果也給我這樣的離心力，就像從背后推了我一把，頭就飛了。如果也

13、給我這樣的離心力，就像從背后推了我一把， 幫我沖破果皮的包圍，跑出去。幫我沖破果皮的包圍，跑出去。 罐頭廠采用了丙的設想，設計了離心式榨果汁機。罐頭廠采用了丙的設想，設計了離心式榨果汁機。 第18頁/共43頁第17頁/共43頁 第19頁/共43頁第18頁/共43頁 第20頁/共43頁第19頁/共43頁 屋頂公路屋頂公路橋橋 樓樓 第21頁/共43頁第20頁/共43頁 例例)孫悟空金籀棒與自行車把孫悟空金籀棒與自行車把 孫悟空的金箍棒一定給你留下了最深刻的印象。它能孫悟空的金箍棒一定給你留下了最深刻的印象。它能 變大變小，收縮自如。能否受金箍棒的這些特點的啟發(fā)變大變小，收縮自如。能否受金箍棒的這

14、些特點的啟發(fā) ，發(fā)明點什么呢，發(fā)明點什么呢?某大學生進行幻想類比，結果發(fā)明了某大學生進行幻想類比，結果發(fā)明了 一個可以收縮的自行車把。當這種車把接觸到地面時，一個可以收縮的自行車把。當這種車把接觸到地面時， 車把外層的套筒會隨著里面的彈簧收縮從而吸收掉將近車把外層的套筒會隨著里面的彈簧收縮從而吸收掉將近 50的沖擊力，減少對人體的傷害。這項發(fā)明的意義的沖擊力，減少對人體的傷害。這項發(fā)明的意義 很大。人在凹凸不平的路面上騎自行奉時，總是試圖通很大。人在凹凸不平的路面上騎自行奉時，總是試圖通 過控制車把來掌握身體的平衡。這樣，車把就會被轉向過控制車把來掌握身體的平衡。這樣，車把就會被轉向 騎車人的

15、身體。如果騎車者恰巧在此時摔倒，外側的車騎車人的身體。如果騎車者恰巧在此時摔倒，外側的車 把先接觸地面，而內側的車把就會戳向騎車人的腹部。把先接觸地面，而內側的車把就會戳向騎車人的腹部。 人們已經(jīng)做了統(tǒng)計，人們已經(jīng)做了統(tǒng)計， 自行車導致的創(chuàng)傷事故中，有自行車導致的創(chuàng)傷事故中，有10 的案例都是因為車把戳向腹部而造成了胰、腎、肝或的案例都是因為車把戳向腹部而造成了胰、腎、肝或 其他腹腔臟器的損傷。其他腹腔臟器的損傷。 第22頁/共43頁第21頁/共43頁 種發(fā)泡劑，使水泥也變得既輕種發(fā)泡劑，使水泥也變得既輕 又具有隔熱和隔音的性能，結又具有隔熱和隔音的性能，結 果發(fā)明了一種氣泡混凝土。果發(fā)明了一

16、種氣泡混凝土。 第23頁/共43頁第22頁/共43頁 例例臺風旋向問題臺風旋向問題 美國麻省理工學院謝皮羅教授發(fā)現(xiàn)，放洗澡水美國麻省理工學院謝皮羅教授發(fā)現(xiàn)，放洗澡水 時，水流出浴池總是形成逆時針方向的踺渦。這時，水流出浴池總是形成逆時針方向的踺渦。這 是什么原固呢是什么原固呢?專家告訴他，這種現(xiàn)象與地球自專家告訴他，這種現(xiàn)象與地球自 轉有關，由于地球是自西向東不停地旋轉，所以轉有關，由于地球是自西向東不停地旋轉，所以 北半球的洗澡水總是逆時針方向流出浴池。北半球的洗澡水總是逆時針方向流出浴池。 在明白了浴池水流向的道理后，謝皮羅教授想在明白了浴池水流向的道理后，謝皮羅教授想 到了臺風的旋向問題

17、，并進行了因果推理。他認到了臺風的旋向問題，并進行了因果推理。他認 為北半球的臺風同樣是逆時針方向旋轉的，其道為北半球的臺風同樣是逆時針方向旋轉的，其道 理與洗澡水流出的旋向道理是類似的。他還斷言理與洗澡水流出的旋向道理是類似的。他還斷言 ，如果在南半球，情況則恰恰相反。，如果在南半球，情況則恰恰相反。 第24頁/共43頁第23頁/共43頁 第25頁/共43頁第24頁/共43頁 第26頁/共43頁第25頁/共43頁 7 . 對稱類比對稱類比 自然界中許多事晰在著對稱關系，如物自然界中許多事晰在著對稱關系，如物 理學上的正電荷與負電荷，兩者除了極性理學上的正電荷與負電荷，兩者除了極性 相反之外，

18、其他都相同，好像人們照鏡子相反之外，其他都相同，好像人們照鏡子 ，鏡中人與鏡外人一樣。換句話說，正電，鏡中人與鏡外人一樣。換句話說，正電 荷和負電荷是對稱的。在創(chuàng)造過程中，運荷和負電荷是對稱的。在創(chuàng)造過程中，運 用對稱類比，也可能獲得某種創(chuàng)造。用對稱類比，也可能獲得某種創(chuàng)造。 第27頁/共43頁第26頁/共43頁 例例)月光農業(yè)的創(chuàng)意月光農業(yè)的創(chuàng)意 萬物生長靠大陽，這是人人皆知的事情。有人研究白天大陽與生萬物生長靠大陽，這是人人皆知的事情。有人研究白天大陽與生 物生長的關系，誰也不會大驚小怪。倘若有人突發(fā)靈感，琢磨起晚物生長的關系，誰也不會大驚小怪。倘若有人突發(fā)靈感，琢磨起晚 上月亮照射下的生

19、物，可能有許多人大惑不解。上月亮照射下的生物，可能有許多人大惑不解。 世界上的確有農藝家在對世界上的確有農藝家在對“陽光農業(yè)陽光農業(yè)”的對稱類比思考中悟出了的對稱類比思考中悟出了 “月光農業(yè)月光農業(yè)”的創(chuàng)意。在經(jīng)過長期的研究后，居然獲得意想不到的的創(chuàng)意。在經(jīng)過長期的研究后，居然獲得意想不到的 結詩：萬物生長也得益于月亮。一輪明月高桂藍天時，大約有結詩：萬物生長也得益于月亮。一輪明月高桂藍天時，大約有o 25勒克斯勒克斯(相當于相當于40瓦電燈在距瓦電燈在距15米外的亮度米外的亮度)的光強照射大地。盡的光強照射大地。盡 管月光如鏡，但確給許多植物帶來勃勃生機。管月光如鏡，但確給許多植物帶來勃勃生

20、機。 例如，向日葵、青豆、玉米一類植物，它們在發(fā)芽幾厘米時，若例如，向日葵、青豆、玉米一類植物，它們在發(fā)芽幾厘米時，若 沐浴月光，就生長得很快。月圓前兩天種下的玉米，比月圓后兩天沐浴月光，就生長得很快。月圓前兩天種下的玉米，比月圓后兩天 種的長得更快。新月時分種下豌豆，發(fā)現(xiàn)比平時種的更易凋謝。采種的長得更快。新月時分種下豌豆，發(fā)現(xiàn)比平時種的更易凋謝。采 摘柱桃時，如果在滿月時打落，不僅油脂豐富，還易于消化。在下摘柱桃時，如果在滿月時打落，不僅油脂豐富，還易于消化。在下 弦月后采摘的果實，收獲的莊稼，好像是經(jīng)過弦月后采摘的果實，收獲的莊稼，好像是經(jīng)過“凈化凈化”、“消毒消毒” 處理一樣，容易儲存

21、保管。處理一樣，容易儲存保管。 于是，農學家們建議，在播種收獲農作物時，除了按季節(jié)、節(jié)氣于是，農學家們建議，在播種收獲農作物時，除了按季節(jié)、節(jié)氣 外，最好還考慮月亮的陰晴圓缺。因為經(jīng)過不同時間和角度的月光外，最好還考慮月亮的陰晴圓缺。因為經(jīng)過不同時間和角度的月光 洗禮，農作物的生產和儲存將會給人們以新的喜悅。洗禮，農作物的生產和儲存將會給人們以新的喜悅。 第28頁/共43頁第27頁/共43頁 “自行車自行車” 第29頁/共43頁第28頁/共43頁 例例虛擬心臟的研究虛擬心臟的研究 “虛擬心臟虛擬心臟”是美國是美國自自然然雜志最近提出的新概念雜志最近提出的新概念 ，國際醫(yī)學界目前尚沒有人從分子水

22、平進行，國際醫(yī)學界目前尚沒有人從分子水平進行“虛擬器官虛擬器官 ”的研究。不久前，一顆正在中國醫(yī)學科學院阜外心血的研究。不久前，一顆正在中國醫(yī)學科學院阜外心血 管病醫(yī)院計算機里跳動的管病醫(yī)院計算機里跳動的“虛擬心臟虛擬心臟”，將從分子水平，將從分子水平 揭示心臟常見疾病的病理基礎，井為研制治療相關疾病揭示心臟常見疾病的病理基礎，井為研制治療相關疾病 的新藥提供一個真實而且深層次的的新藥提供一個真實而且深層次的“試驗基地試驗基地” 負責這一研究項目的誼院副院長惠汝太教授說，所謂負責這一研究項目的誼院副院長惠汝太教授說，所謂“ 虛擬心臟虛擬心臟”并非解剖學上的概念，說得形象一點，是計并非解剖學上的

23、概念，說得形象一點，是計 算機假裝出來的心臟，但具備真正心臟的所有生理特性算機假裝出來的心臟，但具備真正心臟的所有生理特性 。它是將心臟的變化規(guī)律轉化為各種方程式，用計算機。它是將心臟的變化規(guī)律轉化為各種方程式，用計算機 運行方程式來演示心臟疾病分子水平的病變過程。目前運行方程式來演示心臟疾病分子水平的病變過程。目前 正在研制中的這一正在研制中的這一“虛擬心臟虛擬心臟”已經(jīng)已經(jīng)“得了得了”先天性心先天性心 臟病、心力衰竭、擴張性心肌病和心率失常這幾種最常臟病、心力衰竭、擴張性心肌病和心率失常這幾種最常 見的或危及生命的心臟病。見的或危及生命的心臟病。 第30頁/共43頁第29頁/共43頁 第3

24、1頁/共43頁第30頁/共43頁 7.3 移植創(chuàng)造法移植創(chuàng)造法 一、移植創(chuàng)造原理一、移植創(chuàng)造原理 “他山之石，可以攻玉他山之石，可以攻玉”。若能吸取、借用某。若能吸取、借用某 一領域的原理、方法、結構及成果，引用或滲一領域的原理、方法、結構及成果，引用或滲 透到其他領域，用以變革或創(chuàng)造新的事物，我透到其他領域，用以變革或創(chuàng)造新的事物，我 們稱之為移植創(chuàng)造，相應的技法叫作移植創(chuàng)造們稱之為移植創(chuàng)造，相應的技法叫作移植創(chuàng)造 法簡稱移植法。法簡稱移植法。 第32頁/共43頁第31頁/共43頁 例例拉鏈用子外科縫合拉鏈用子外科縫合 據(jù)報栽，兜縫拉鏈于據(jù)報栽，兜縫拉鏈于1999年首次進入武漢市年首次進入武

25、漢市 外科領域。擔心術后縫合出現(xiàn)疤痕的病人可以放外科領域。擔心術后縫合出現(xiàn)疤痕的病人可以放 心大膽地接受手術了。經(jīng)過武漢地區(qū)幾家醫(yī)院的心大膽地接受手術了。經(jīng)過武漢地區(qū)幾家醫(yī)院的 試用，我國已正式批準一種免縫拉鏈進入醫(yī)療單試用，我國已正式批準一種免縫拉鏈進入醫(yī)療單 位使用。位使用。 武漢市二醫(yī)院的外科醫(yī)生近日演示了這種名為武漢市二醫(yī)院的外科醫(yī)生近日演示了這種名為 美膚外科免縫拉鏈的用法，拉鏈長度從美膚外科免縫拉鏈的用法，拉鏈長度從6厘米到厘米到 50厘米不等，形同普通拉鏈，在術后完成皮下內厘米不等，形同普通拉鏈，在術后完成皮下內 縫合的基礎上，將已消毒的拉鏈貼在刀縫合的基礎上，將已消毒的拉鏈貼在

26、刀9兩側的兩側的 皮膚上，輕輕拉上即可。據(jù)介紹，開始貼上時可皮膚上，輕輕拉上即可。據(jù)介紹，開始貼上時可 承受承受1000公斤的拉力，隨后逐日遞減，在第九公斤的拉力，隨后逐日遞減，在第九 天時即可輕輕揭去。天時即可輕輕揭去。 第33頁/共43頁第32頁/共43頁 二、移植創(chuàng)造的一般程序二、移植創(chuàng)造的一般程序 應用移植創(chuàng)造法的一般程序如圖應用移植創(chuàng)造法的一般程序如圖 問題問題 移植移植 創(chuàng)造成創(chuàng)造成 果果 創(chuàng)造性設想創(chuàng)造性設想 選擇移植供選擇移植供 體體 選擇移植受選擇移植受 體體 第34頁/共43頁第33頁/共43頁 實施移植創(chuàng)造，可按以下兩種思路進行操作 。 其一，成果推廣型移植。這是主動地考

27、慮將已有的其一，成果推廣型移植。這是主動地考慮將已有的科科 技技成果作為成果作為“移植供體移植供體”向其他領域拓展延伸的移植。向其他領域拓展延伸的移植。 在采用這種思路移植時，首先要搞清在采用這種思路移植時，首先要搞清“移植供體移植供體”的基的基 本原理及適用范圍，然后思考本原理及適用范圍，然后思考“移植受體移植受體”是誰，即已是誰，即已 有的科技成果還可以應用到哪些領域并能否產生出新的有的科技成果還可以應用到哪些領域并能否產生出新的 成果。成果。 其二，解決問題型移植。這是從待研究的問題出發(fā)其二，解決問題型移植。這是從待研究的問題出發(fā) ，為了解決其中有關基本原理、功能方法或結構設計，為了解決

28、其中有關基本原理、功能方法或結構設計 方面的矛盾而考慮移植法的應用。采用這種思路移植方面的矛盾而考慮移植法的應用。采用這種思路移植 時，首先要分析時，首先要分析“移植受體移植受體”存在的問題，然后借助存在的問題，然后借助 聯(lián)想、類比手段，找到恰當?shù)穆?lián)想、類比手段，找到恰當?shù)摹耙浦补w移植供體”，確定移，確定移 植的具體形式和內容，井通過實驗研究和設計活動實植的具體形式和內容，井通過實驗研究和設計活動實 現(xiàn)創(chuàng)造?，F(xiàn)創(chuàng)造。 第35頁/共43頁第34頁/共43頁 三、移植的基本方式三、移植的基本方式 1.原理移植原理移植 這種科學技術原理或方法向新的研究領這種科學技術原理或方法向新的研究領 域類推和

29、外延。二進制計數(shù)原理已在電子域類推和外延。二進制計數(shù)原理已在電子 學中獲得廣泛應用，能否將其向機械學中學中獲得廣泛應用，能否將其向機械學中 移植，創(chuàng)造出二進制式的機械產品呢移植，創(chuàng)造出二進制式的機械產品呢?事實事實 上，人們已在這方面獲得了許多新成果，上，人們已在這方面獲得了許多新成果， 如二進制液壓油缸，二進制工位識別器，如二進制液壓油缸，二進制工位識別器， 二進制凸輪傳動器等。這些新成果已廣泛二進制凸輪傳動器等。這些新成果已廣泛 應用于各種自動化機械中。應用于各種自動化機械中。 第36頁/共43頁第35頁/共43頁 2.方法移植方法移植 方法是具體的操作手段或藝術，是解決方法是具體的操作手

30、段或藝術，是解決 問題的途徑。技術方面的移植，是技術創(chuàng)問題的途徑。技術方面的移植，是技術創(chuàng) 造中應用廣泛的方法之一。例如將金屬電造中應用廣泛的方法之一。例如將金屬電 鍍方法移植到扭料電鍍上來，將自然科學鍍方法移植到扭料電鍍上來，將自然科學 的研究方法的研究方法(如定量研究如定量研究)移植到社會科學移植到社會科學 里來里來(如計量史學如計量史學)，等等。，等等。 第37頁/共43頁第36頁/共43頁 3結構移植結構移植 結構是事物存在和實現(xiàn)功能目的的重要基礎。結構是事物存在和實現(xiàn)功能目的的重要基礎。 將某種事物的結構形式或結構特征向另一事物移將某種事物的結構形式或結構特征向另一事物移 植，是結構

31、變革的基本途徑之一。如人們將積木植，是結構變革的基本途徑之一。如人們將積木 玩具的結構方式移植到機床領域，則創(chuàng)造了組合玩具的結構方式移植到機床領域，則創(chuàng)造了組合 機床、模塊化機床。再如，常見的機床導軌為滑機床、模塊化機床。再如，常見的機床導軌為滑 動摩擦導軌。如果在摩擦面問置人滾子，則得到動摩擦導軌。如果在摩擦面問置人滾子，則得到 滾動摩擦導軌。與普通滑動導軌相比，滾動導軌滾動摩擦導軌。與普通滑動導軌相比，滾動導軌 具有運動靈敏度高、定位精度高、牽引力小、潤具有運動靈敏度高、定位精度高、牽引力小、潤 滑系統(tǒng)簡單、維修方便滑系統(tǒng)簡單、維修方便(只需換滾動體只需換滾動體)等優(yōu)點。等優(yōu)點。 從創(chuàng)造思路上分析，可認為這種新型導軌是平面從創(chuàng)造思路上分析，可認為這種新型導軌是平面 滾動軸承結構方式的一種移植。滾動軸承結構方式的一種移植。 第38頁/共43頁第37頁/共43頁 思考與訓練思考與訓練 1試用變陌生為熟悉的手法勾畫外星人試用變陌生為熟悉的手法勾畫外星人 的形的形貌貌。 2試從變熟悉為陌生的觀點，思考電風試從變熟悉為陌生的觀點，思考電風 扇的新用途。扇的新用途。 3試分析以下創(chuàng)造運用了試分析以下創(chuàng)造運用了哪哪種類比方式種類比方式 ? 由電風扇結構構思廚房抽油煙機；由電風扇結構構思廚房抽油煙機； 由熱水療法想到冷凍療法；由熱水療法想到冷凍療法； 由面包發(fā)泡想到水泥