2021年人教版八年級化學上冊期中測試卷（A4打印版）

1、2021年人教版八年級化學上冊期中測試卷（a4打印版）(時間：60分鐘 分數(shù)：100分) 班級： 姓名： 分數(shù)： 一、選擇題（每小題只有1個選項符合題意。共20小題，每題2分，共40分）1、堿式碳酸銅受熱能分解成cuo、co2和h2o三種物質，請你判斷堿式碳酸銅的組成是（ ）a只含有碳、氫、氧元素b一定含有碳、氫、銅元素，可能含有氧元素c一定含有碳、氫、氧元素，可能含有銅元素d肯定含有碳、氫、氧、銅元素2、下圖為鈉的原子結構示意圖。下列說法不正確的是（）a鈉原子的質子數(shù)為11b圖中 n的值為10c鈉在反應中易失去電子d鈉元素位于第三周期3、已知a+3b=2c+3d中，已知2.3ga跟4.8gb

2、恰好完全反應生成4.4gc。又知d的相對分子質量為18，則a的相對分子質量為（）a23b46c92d964、下列變化屬于化學變化的是（）a礦石粉碎 b濕衣曬干 c糧食釀酒 d石蠟熔化5、現(xiàn)有反應：2cu(no3)22cuo+o2+4x，則x 的化學式為（）ano bno2 cnh3 dn2o36、成語是中華民族智慧的結晶。下列成語所描述的變化涉及化學變化的是（）a刻舟求劍b滴水成冰c抱薪救火d聚沙成塔7、現(xiàn)有x、y、z三種金屬，把x、y分別放入稀鹽酸中，y產(chǎn)生氣體的速率比x快，把z放入硫酸銅溶液中，一段時間后，無明顯現(xiàn)象，根據(jù)以上事實，判斷三種金屬的活動性強弱，正確的是（）axyzbyzxcy

3、xzdzyx8、為探究二氧化碳能否和水反應，用四朵石蕊溶液染成紫色的干燥小花完成下圖四個實驗。實驗i、中小花變紅，實驗、中小花不變色。下列說法不正確的是（）a實驗、說明醋酸可以使小花變紅b實驗說明二氧化碳不能使小花變紅c實驗、說明二氧化碳能與水發(fā)生化學反應d上述實驗說明二氧化碳和醋酸具有相似的化學性質9、小麗撿到一枚白色鵝卵石，這會不會是大理石呢？將其放在食醋中，有氣泡產(chǎn)生。小麗認為鵝卵石中可能含有碳酸鹽。在此過程中，沒有應用的科學方法是（）a猜想b實驗c推理d歸納10、在進行“氧氣的實驗室制取與性質”實驗時，某同學制得的氧氣不純。你認為可能的原因是（）a用排水法收集o2時，集氣瓶裝滿水b用向

4、上排空氣法收集o2時，導管伸入到集氣瓶的底部c用排水法收集o2時，導管口冒出氣泡，立即收集d用排水法收集o2，收集滿后，在水下蓋上玻璃片11、清代著名畫家鄭板橋所作的字畫至今仍不褪色，是因為墨汁中的碳（）a具有可燃性 b在常溫下穩(wěn)定 c具有氧化性d具有還原性12、“一帶一路”是跨越時空的宏偉構思，賦予古絲綢之路嶄新的時代內涵古絲綢之路將中國的發(fā)明和技術傳送的到國外下列不涉及化學變化的是（）a稻草造紙 b使用火藥 c蠶絲織布 d冶煉金屬13、推理是研究和學習化學的一種重要方法。正電子、負質子都是反粒子，它們跟通常所說的電子、質子相比較，質量相等，但電性相反。科學家已發(fā)現(xiàn)反氫原子。推測出反氫原子的

5、結構可能是（）a由一個帶負電的質子和一個電子構成b由一個質子和一個電子構成c由一個帶負電的質子和一個帶正電的電子構成d由一個質子和一個帶正電的電子構成14、下列化學符號中的數(shù)字“2”表示的意義不正確的是（）a2na：“2”表示兩個鈉元素bno2：“2”表示一個二氧化氮分子含有兩個氧原子c2oh：“2”表示兩個氫氧根離子d：“+2”表示鎂元素的化合價為+2價15、下列關于氧氣的說法正確的是（）a氧氣具有可燃性，可以支持燃燒b水生動物能在水中生存是因為氧氣易溶于水c工業(yè)上利用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣d氧氣的化學性質很活潑，常溫下能與所有物質發(fā)生化學反應16、下圖所示活動體現(xiàn)了我國古代勞動人民的勤

6、勞和智慧。其中涉及化學變化的是（）a織布b耕田c生火d灌溉17、質量守恒定律是自然界基本的規(guī)律之一。下列裝置及實驗（天平未畫出）能用來驗證質量守恒定律的是（）a bc d18、下列生活中的做法，不利于節(jié)約用水的是（）a用淘米水澆花b用洗過衣服的水沖馬桶c隔夜的白開水直接倒掉d洗手打肥皂時暫時關閉水龍頭19、要將一充滿空氣的瓶子中的o2除去，又不增加其他氣體的成分。下列物質在瓶中燃燒可達到目的的是（）a木炭b硫磺c紅磷d鐵絲20、如圖是某化學反應前后的微觀示意圖，下列說法不正確的是（）a該反應屬于分解反應b生成的甲、乙分子個數(shù)比是1:4c該反應前后原子個數(shù)不變d該反應的生成物都是單質二、填空題（

7、共3小題，共12分）1、選用圖中各儀器的名稱來填空，并回答相關問題。（1）用來夾持試管的工具是 _ ；（2）用于較多量溶液的配置和較多量試劑間的反應的儀器是 _ ，該儀器能不能用酒精燈直接加熱？ _ （填“能”或“不能”）。（3）用于向酒精燈中填加酒精的儀器是 _ ；用酒精燈給物質加熱時，要用酒精燈的 _ 加熱。（4）用于量取一定體積液體的儀器是 _ ；量取時，視線要與其中液體的 _ 保持水平，再讀出液體體積。若俯視讀數(shù)，則實際所量取的液體比讀數(shù) _ （填“偏大”或“偏小”）。2、在下列微粒中分子；原子；質子；中子；電子；離子(1)能構成物質的微粒有_；(2)顯示電中性的微粒有_(3)質量最小

8、的微粒是_；(4)一定帶正電荷的微粒有_(5)一定帶負電荷的微粒有_；(6)可能帶正電荷也可能帶負電荷的是_3、請用化學方程式表示下列變化：(1)紅磷在空氣中燃燒：_。(2)高錳酸鉀制取氧氣：_。(3)氫氣燃燒：_。三、實驗題（共2小題，每題15分，共30分）1、在“測定空氣中氧氣含量”的實驗中，小強采用了下圖所示裝置：在由兩個注射器組成的密閉系統(tǒng)中留有30ml空氣，給裝有細銅絲的玻璃管加熱，同時緩慢推動兩個注射器活塞，至玻璃管內的銅絲在較長時間內無進一步變化時，停止加熱，待冷卻至室溫后，將氣體全部推至一個注射器內，觀察密閉系統(tǒng)內空氣體積變化。（1）在實驗過程中，緩慢交替推動兩個注射器活塞的目

9、的是 _ 。（2）在該實驗中，不能用硫代替銅絲的原因是 _ 。（3）小強測得實驗數(shù)據(jù)如下：反應前注射器內氣體總體積反應后注射器內氣體總體積30ml24ml由此數(shù)據(jù)可以推算出他測定的空氣中氧氣的體積分數(shù) _ 2l%（填、）。造成該實驗出現(xiàn)誤差的下列原因中，正確的是 _ （填序號）。沒有緩緩交替推動兩個注射器活塞；讀數(shù)時沒有冷卻至室溫；加入銅絲量太少；加入銅絲量太多；加熱時間不足；裝置漏氣（4）通過上述實驗，你學到“測量混合氣體中某氣體含量”的方法是 _ 。2、某學校八年級化學興趣小組的同學對蠟燭的燃燒進行了如下探究。(1)小明同學點燃蠟燭，觀察到火焰分為外焰、內焰、焰心三層，如圖把一根火柴梗放在

10、火焰中，約1s后取出可以看到火柴梗的_(填“a”或“b”或“c”)處最先變黑。結論：蠟燭火焰的_溫度最高。(2)如圖，小華同學在蠟燭火焰上方罩一個冷 而干燥的燒杯，可觀察到的現(xiàn)象為_，再將燒杯迅速倒置，向其中加入少量澄清石灰水，振蕩，觀察到澄清石灰水變渾濁。由此推斷蠟燭燃燒后生成的物質有_(填名稱)。(3)小聰同學在探究蠟燭燃燒的過程中，發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內壁被熏黑，你認為她的以下做法中不合適的是_。(填字母序號)a 反復實驗，并觀察是否有相同現(xiàn)象b 查找資料，了解石蠟的主要成分，探究生成的黑色固體是什么c 認為與本次實驗目的無關，不予理睬d 詢問老師或同學，討論生成黑色物質的原因(4)如

11、圖，小麗在蠟燭火焰上方斜插入一個普通漏斗，用一燃著火柴接近漏斗頸口處，產(chǎn)生火焰，這是由于_。四、計算題（共2小題，每題9分，共18分）1、某同學向過氧化氫溶液中加入二氧化錳制取氧氣，相關數(shù)據(jù)如下:反應前物質的質量/g充分反應后物質的質量/ g過氧化氫溶液二氧化錳固體與液體混合物質量68.00.166.5請計算:(1)該同學制得氧氣的質量為_g。(2)求該同學所用過氧化氫溶液中過氧化氫的質量_。2、在一定條件下，將a、b、c、d四種物質放在密閉容器內反應一段時間，測得化學反應前后各物質的質量如下表：物質abcd反應前質量/g5112164反應后質量/gx032100根據(jù)上表數(shù)據(jù)計算：（1）該反應

12、的反應物是_，生成物是_（字母連續(xù)寫，不要加符號或空格）；（2）表中“x”值為_g；（3）該反應屬于_反應（填“化合”或“分解”）；（4）b、c兩種物質變化的質量比為_（化為最簡整數(shù)比）。參考答案一、選擇題（每小題只有1個選項符合題意。共20小題，每題2分，共40分）1、d2、b3、b4、c5、b6、c7、c8、d9、d10、c11、b12、c13、c14、a15、c16、c17、a18、c19、c20、b二、填空題（共3小題，共12分）1、試管夾 燒杯 不能 漏斗 外焰 量筒 凹液面的最低處 偏小 2、 3、4p+5o22p2o5 2kmno4k2mno4+mno2+o2 2h2+o22h2o 三、實驗題（共2小題，每題15分，共30分）1、使注射器里的空氣