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文檔簡介

1、 主題班會策劃書模板 主題班會策劃書模板(一)一、班會主題我的大學(xué)追求與堅(jiān)守二、班會受眾主題班會面對的對象為即將面對第一次評定獎學(xué)金的大一新生。據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)顯示,大學(xué)生在入校后一段時間內(nèi)出現(xiàn)的自我認(rèn)知模糊、價值觀定位不清楚及自我心理沖突、矛質(zhì)者所占比例偏多。此次班會的以本人親身工作經(jīng)歷為藍(lán)本,針對大學(xué)生在評定獎學(xué)金過程中的價值觀定位失誤、心理素質(zhì)不強(qiáng)的現(xiàn)象而開展。三、班會目的引導(dǎo)學(xué)生明確自我的大學(xué)追求與堅(jiān)守,增強(qiáng)學(xué)生的自我意識,提高學(xué)生的自我認(rèn)知水平。幫助學(xué)生找到正確的價值定位、學(xué)會公正客觀的評價身邊同學(xué),提升學(xué)生班級凝聚力、向心力。幫助學(xué)生尋找屬于自己的大學(xué)目標(biāo),促使學(xué)生完成充實(shí)而有意義的大學(xué)

2、生活。四、班會時間20*年5月20日五、班會地點(diǎn)哈爾濱工程大學(xué)啟航活動中心教師沙龍六、班會設(shè)計(jì)思路面對個性鮮明的“90后”單純的說教已不再適用,開展內(nèi)涵豐富、形式多樣的班會顯得尤為重要。本次主題班會以短片的形式引出輔導(dǎo)員日常工作中的問題,班會主體由三個部分組成,分別為室外素質(zhì)拓展、室外團(tuán)體心理輔導(dǎo)和室內(nèi)主題班會。期望通過室外素質(zhì)拓展幫助學(xué)生增強(qiáng)心理素質(zhì),感受團(tuán)隊(duì)合作的魅力,通過室外團(tuán)體心理輔導(dǎo)如何班級氛圍,提升班級凝聚力,在以上兩次活動的基礎(chǔ)上,開展室內(nèi)班會,通過背后留言、價值拍賣、價值公約、成長路線圖等內(nèi)容引導(dǎo)學(xué)生明確自我的大學(xué)追求與堅(jiān)守。七、班會設(shè)計(jì)內(nèi)容(一)室外拓展訓(xùn)練1、活動目的通過體

3、驗(yàn),幫助學(xué)生逾越心理極限,提升學(xué)生的心理素質(zhì),增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。2、活動時間大約2個小時左右。3、活動場地哈爾濱工程大學(xué)室外素質(zhì)拓展基地。4、活動程序通過“搭人墻”培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識。通過空中斷橋,提升學(xué)生心理素質(zhì),幫助學(xué)生超越極限,使學(xué)生明白一切困難都是可以戰(zhàn)勝的。(二)室外團(tuán)體心理輔導(dǎo)1、活動目的通過團(tuán)體心理游戲,增強(qiáng)學(xué)生班級的凝聚力和向心力。2、活動時間大約1個小時左右。3、活動場地哈爾濱工程大學(xué)濟(jì)海灣。4、活動程序通過“心有千千結(jié)”游戲增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力及合作意識。通過“同舟共濟(jì)”踩報紙游戲增強(qiáng)學(xué)生的互助精神和協(xié)作能力。(三)“我的大學(xué)追求與堅(jiān)守”室內(nèi)班會1、背后留言(1

4、)活動目的通過體驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生客觀的對待他人評價的積極心態(tài);通過背對背的評價,讓學(xué)生意識到“別人眼中的我”是什么樣子,通過他人的評價來整合和完善自我意識。(2)活動時間大約25分鐘左右(3)活動道具白紙每人一張,大頭針若干,背景音樂。(4)活動程序主持人首先公布活動規(guī)則:每人一張白紙,在紙的最上面一行寫下自己的姓名和對留言者說的一句話,大家相互幫助,用大頭針把白紙固定到自己的后背上。接下來大家在同學(xué)的后背上寫留言。十分鐘之后,主持人示意大家停下來,同學(xué)們再次圍坐在一起,拆開背后的紙條,看看同學(xué)們對自己背后的評價。團(tuán)體分享“背后的留言”人們因什么而欣賞你?因?yàn)槭裁炊恍蕾p你?對別人的反映你認(rèn)同嗎?

5、哪些評價讓你感到新穎、好笑而又卻是符合自己?你有沒有看到自己潛在的優(yōu)勢或特長,可能你從未注意,而在別人的嚴(yán)重可能是那么的明顯?這個游戲還帶給你哪些感受?2、價值拍賣(1)活動目的激發(fā)學(xué)生思考自己的價值觀念,學(xué)會抓住機(jī)會,不輕易放棄;幫助學(xué)生體驗(yàn)和澄清自己的人生態(tài)度。(2)活動時間大約25分鐘(3)活動道具足夠的道具錢、不同顏色的硬紙板、拍賣槌。(4)活動程序事前準(zhǔn)備將拍賣的東西事先寫在白板上,準(zhǔn)備足夠的道具錢。宣布游戲規(guī)則每個學(xué)生手中有5000元(道具錢),它代表了一個人一生的時間和經(jīng)歷。每個人可以根據(jù)自己對人生的理解隨意競買下表中的東西。每樣?xùn)|西都有底價,每次出價都以500元為單位,價高者得

6、到東西,有出5000元的,立即成交。舉行拍賣會由輔導(dǎo)員主持拍賣,按照游戲的方式進(jìn)行,提供給學(xué)生“考取名牌大學(xué)碩士研究生、擁有高薪水的事業(yè)、完美的感情、健康的身體、良好的人際關(guān)系”五樣?xùn)|西,直到所有的東西都拍賣完為止。討論交流你是否后悔你買到的東西?為什么?在拍賣的過程中,你的心情如何?有沒有同學(xué)什么都沒有買?為什么?你是否后悔自己剛才爭取的東西太少?爭取過來的東西是否是你最想要的?錢是否一定會帶來快樂?有沒有一種東西比金錢更重要、或比金錢帶來更大的滿足感呢?你是否甘愿為了金錢、名望而放棄一切呢?有沒有出路比上面所說的這些更值得追尋的東西呢?(3)活動分享每位學(xué)生分享活動體驗(yàn)、感言。3、為學(xué)生留

7、作業(yè)描繪自己的成長路線圖。4、與學(xué)生共同在事前擬定好的“價值公約”上簽字,并宣讀。八、班會預(yù)期效果學(xué)生學(xué)會勇敢的面對困難,擁有積極的合作精神,懂得客觀評價身邊的同學(xué),并客觀對待別人的評價,從別人的評價中了解到真實(shí)的自我,同時學(xué)會在做一個有價值的人的同時明確自己的追求與堅(jiān)守。九、活動視頻設(shè)計(jì)本次參賽班會視頻由三個部分構(gòu)成,第一部分以短片的形式展現(xiàn)班級日常生活評定獎學(xué)金過程中出現(xiàn)的學(xué)生價值觀定位失誤問題;第二部分為主題班會主體部分;第三部分為參與短片表演學(xué)生采訪及班會組織輔導(dǎo)員采訪部分。注:大學(xué)生的價值觀不是短暫的時間內(nèi)形成的,必然不可能通過一次主題班會而突然形成或糾正,所以我們要將這樣的主題班會

8、持續(xù)下去,使學(xué)生真正明確自己的追求與堅(jiān)守。主題班會策劃書模板(二)為了使我們 11 軟件(單)全體同學(xué)以一種更積極向上的、高效而滿意的、持續(xù)的心理狀態(tài),我們班全體班委組織了關(guān)于“大學(xué)生心理健康”主題班會。具體安排如下:一、活動主題:健康心理,快樂你我二、活動時間:20*年 4 月 22 日三、活動地點(diǎn):教南 409 教室四、參與人員:11 軟件(單)班全體成員五、前期準(zhǔn)備:召開班委會議制定詳細(xì)計(jì)劃,考慮全面。六、活動流程1、班長宣布班會開始2、心理委員作講解及心理測試3、歌曲:拾憶4、小品:掛科天王5、歌曲: 后來6、歌曲:我最閃亮7、游戲:團(tuán)團(tuán)抱9、小品:青春路途遙遠(yuǎn)10、一個像夏天一個像秋

9、天11、歌曲:一生有你12、游戲:雞飛狗跳13、班會總結(jié)14、班會結(jié)束:班委做后期工作。七、工作分配 :策劃書:梁娜娜主持人:朱琳琳ppt 制作:梁娜娜ppt 控制:張 青音樂控制:江莎莎拍照:李 凱板報設(shè)計(jì):徐紅梅、朱琳琳會議記錄:錢佳巧物品置辦:馬承悅、胡超、梅凱、徐紅梅教室布置: 馬承悅等全體班委八、班會所需物品:食物:棒棒糖、橙子獎品:風(fēng)箏( 3 只)教室布置物品:汽球( 2 袋),橡皮筋( 20 根)九、班會預(yù)計(jì)花費(fèi): 150 元11 軟件(單)班心理委員:梁娜娜主題班會策劃書模板(三)一、活動目的及意義:學(xué)風(fēng),是讀書之風(fēng),是治學(xué)之風(fēng),更是做人之風(fēng),是一所大學(xué)的氣質(zhì)和靈魂,也是一所大

10、學(xué)的立校之本。學(xué)風(fēng)建設(shè)是衡量一所高校辦學(xué)思想、教育質(zhì)量和管理水平的重要指標(biāo),是全面推進(jìn)素質(zhì)教育,為社會培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),才能為大學(xué)生的成長成才營造良好的育人環(huán)境,增強(qiáng)全校學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性,促進(jìn)大學(xué)生的健康成長和綜合素質(zhì)的全面提高。良好學(xué)風(fēng)是培養(yǎng)學(xué)生能力的基礎(chǔ)和保證。正確的學(xué)習(xí)目的,端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是優(yōu)良學(xué)風(fēng)的重要內(nèi)容。學(xué)生學(xué)習(xí)的動力來源于學(xué)習(xí)動機(jī),學(xué)生只有樹立了攀登科學(xué)技術(shù)高峰的強(qiáng)烈事業(yè)心和為社會主義建設(shè)獻(xiàn)身的精神,才能有高尚的動機(jī)、產(chǎn)生刻苦學(xué)習(xí)的永久性動力。為了更好的貫徹執(zhí)行我校的方針政策,加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),同時使我院同學(xué)在良好的學(xué)習(xí)氛圍中提高自身修

11、養(yǎng),增強(qiáng)競爭意識,培育創(chuàng)新觀念,形成爭先創(chuàng)優(yōu)的整體風(fēng)尚。我校以班級為集體開展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動,樹立正確的學(xué)習(xí)目的,養(yǎng)成科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,同時使學(xué)生完成自我人格的塑造。樹立事業(yè)心,培養(yǎng)奉獻(xiàn)精神,強(qiáng)烈責(zé)任心和高度責(zé)任感。做“四有”新人有所發(fā)現(xiàn),有所發(fā)展,有所創(chuàng)造,有所前進(jìn)。二、活動主題:豐滿,天使的羽翼三、活動時間:20*年3月23日四、活動地點(diǎn)揚(yáng)州大學(xué)廣陵學(xué)院3515教室五、活動對象:揚(yáng)州大學(xué)廣陵學(xué)院護(hù)理80901全班同學(xué)六、活動內(nèi)容:由一名同學(xué)以ppt的形式介紹歷史上著名的護(hù)士和事跡六人組織起來詩朗誦,一人放一些音樂和圖片(同學(xué)們的照片,醫(yī)院等等)作為背景,表達(dá)對護(hù)士這個職業(yè)的崇高敬意。兩人一組做“心有靈犀”游戲,規(guī)則為屏幕上顯示一些醫(yī)學(xué)護(hù)理的專有名詞,一人正對著大屏幕做一些解釋名詞的手勢或動作,另一人背對大屏幕猜出屏幕上的詞語,三分鐘為限,由四組同學(xué)參加,猜對最多的一組將會獲得獎品。由參加手語社的三位同學(xué)用手語“唱”感恩的心,六位同學(xué)手捧蠟燭輕吟歌曲。主持人問一些護(hù)理專業(yè)知識或常識等問題,兩位同學(xué)邊踢毽子,轉(zhuǎn)移注意力,邊反搶答問題(將問題的答案反著說),搶答對的最多的一組

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