重讀___這部書作文600字 重讀___這部書半命題作文

1、重讀_這部書作文600字 重讀_這部書半命題作文重讀_這部書作文第一篇 從小，我們就在長(zhǎng)輩的環(huán)繞下成長(zhǎng)， 長(zhǎng)輩 這兩個(gè)字對(duì)于我們是再生疏不過(guò)的了，可是我們真的有去了解過(guò)長(zhǎng)輩嗎?有走近過(guò)長(zhǎng)輩嗎? 上高中的侄女拿著一件很流行的裙子興沖沖的來(lái)到我跟前 姑，你看著這件衣服怎么樣，適合我嗎，要不我去試一下 ，我看了一眼那裙子說(shuō)： 你看的這叫個(gè)什么啊，不要不要抓緊放那 ，但是出了店門我就懊悔了，但明顯現(xiàn)在懊悔并沒(méi)有什么用，侄女全程耷拉著個(gè)臉一句話不說(shuō)的往前走著。 雨后的夏天總是悶熱的，或許今日多了一些涼風(fēng)的緣由，或許是我沒(méi)有去想太多不好的事情，總之，這一刻我覺(jué)得四周好像很安靜，空氣也令人很舒適，我走到公園

2、的一座長(zhǎng)椅邊，掃了一下灰塵便做了下來(lái)，回憶一下這段時(shí)間發(fā)生的事情，孩子的任性頑皮，自己年齡漸長(zhǎng)與小輩的代溝，還有對(duì)同學(xué)的關(guān)懷。 思緒又一下子轉(zhuǎn)到了自己小時(shí)候，那個(gè)時(shí)候自己也跟兒子一樣頑皮，母親也是每天在我耳邊很多囑咐，也追求流行，但是和長(zhǎng)輩的眼光不一樣，還有長(zhǎng)輩對(duì)我的訓(xùn)練，對(duì)我成長(zhǎng)的關(guān)懷。 這個(gè)時(shí)候才理解長(zhǎng)輩的苦心還有他們所面對(duì)的苦惱一點(diǎn)也不亞于我們的壞心情和壓力，甚至比我們還要多。很多事情都只有親身體會(huì)你才能明白這之中的心情百態(tài)。 你去哪里啊，要多吃點(diǎn)飯，放學(xué)記得早點(diǎn)回家不要處處亂跑，你啊你真不讓人省點(diǎn)心 這些囑咐，我不知道每天對(duì)著我那上三班級(jí)的兒子說(shuō)了多少遍，得到的結(jié)果是就像我小時(shí)候一樣，

3、任性而頑皮。 老師，我想問(wèn)一下您在您看來(lái)，努力的意義是什么呢? 我的一名同學(xué)這樣問(wèn)我，我回答說(shuō)： 每一個(gè)人呢努力的意義都是各不相同的，但是不管什么樣的努力都是要為了讓我們的生活變得更好，讓自己的每一天感到更充實(shí)。 同學(xué)想了想跟我說(shuō)： 老師我覺(jué)得聽(tīng)完您說(shuō)的之后，真的，我覺(jué)得人真的必需得努力一把，至少在老了以后也能去回憶。 看著她朝氣蓬勃的面孔，一如那時(shí)候的我。 很長(zhǎng)時(shí)候我們都覺(jué)得自己了解長(zhǎng)輩，其實(shí)不然，其中的辛苦只有你成為長(zhǎng)輩之后才知道。長(zhǎng)輩也在盡自己最大的努力走進(jìn)你，不管是自己還是長(zhǎng)輩，期望我們雙方都能站在對(duì)方的角度去考慮問(wèn)題，去走進(jìn)各自的心。 重讀_這部書作文其次篇 你是我的一本書，訓(xùn)練我豐

4、富的學(xué)問(wèn); 你是我的一本書，訓(xùn)練我做人的道理; 你是我的一本書，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。 老師，你是我的一本書，我的世界因你而變得五彩斑斕。我的人生因你而變得精彩非凡，我的心靈因你而變得和善純真。 老師，你是我的一本書，是你教我要堅(jiān)韌到底，決不認(rèn)輸。記得是期末考試前的沖刺階段，每個(gè)人的奮力學(xué)習(xí)?？晌夷兀吹矫苊苈槁榈膹?fù)習(xí)資料和積累如山的作業(yè)，還有課室里的悶熱枯燥，馬上就感到厭煩。但在這時(shí)你走到我身邊，摩挲著我的腦袋輕輕地說(shuō)： 簡(jiǎn)潔放棄的人我可看不起啊!你想在別人面前輸?shù)脽o(wú)地自容嗎? 隨后，你又走到講臺(tái)連續(xù)寫考試復(fù)習(xí)學(xué)問(wèn)歸納。我聽(tīng)到你不斷咳嗽的聲音，想：你生病得那么嚴(yán)峻都回校堅(jiān)持上課，我

5、身強(qiáng)體壯，竟然連這都做不到，真是失敗。于是，我毅然堅(jiān)持下來(lái)，為期末考而沖刺。由于我知道，有你鼓舞支持我，而且有你這個(gè)榜樣，我可以做得更好。 老師，你是我的一本書，是你教會(huì)我要善待他人，寬容他人。記得那時(shí)候，我班有幾個(gè)特殊頑皮搗蛋的同學(xué)，特地寵愛(ài)戲弄老師。有一次，那幾個(gè)同學(xué)在你不在的時(shí)候，把你的工作臺(tái)弄得一團(tuán)糟，并且把始終假的的卻似真的玩具老鼠放在你的皮包里。你回到辦公室看到如此亂境，沒(méi)有生氣，反而是心平氣和地整理好工作臺(tái)。 然后你想從皮包里拿出紙巾，竟想不到會(huì)摸出始終老鼠來(lái)，馬上嚇了一大跳，但是被嚇之后，你反而笑了笑，喃喃語(yǔ)： 這班同學(xué)，真是 呵呵! 隨后，你找到那幾個(gè)同學(xué)，他們?cè)缇皖A(yù)到老鼠會(huì)

6、懲處他們，他們也不怕，只是始終低頭不出聲。老師你只是說(shuō)了一聲： 你們這堆頑皮鬼啊!真是好玩!你們頭腦不錯(cuò)，不過(guò)把你們這聰慧的頭腦運(yùn)用在學(xué)習(xí)上就會(huì)更好! 說(shuō)完，你摸了摸他們的腦袋，點(diǎn)了點(diǎn)頭。那幾個(gè)同學(xué)驚呆了，好像也懂了。從今以后，戲弄老師的事就沒(méi)在我班發(fā)生過(guò)。令我深思的是：善待他人，寬容他人，就是對(duì)自己的善待和寬容。 從今，我學(xué)會(huì)了要堅(jiān)持到底，決不認(rèn)輸，善待他人，寬容他人。 正值青春期，在茫茫大海中，愁苦著如何找到航行的方向，你消逝了，你讓我找到前進(jìn)的反向，你讓我找到了成功的鑰匙。 重讀_這部書作文第三篇 走在街上，觀看一個(gè)父親騎著自行車馱著孩子。于是我猛然想起了曾經(jīng)那個(gè)生疏偉岸的身影，心中卻多

7、了幾分艷羨。 我的父親和別人的父親不一樣。他是一個(gè)極其固執(zhí)的人，他騎著自行車時(shí)總愛(ài)低個(gè)頭，躬著背，一句話也不說(shuō)。 一次在父親接我回家的途中，我的膝蓋被一輛三輪車擦破了一大片皮，布滿零星的血點(diǎn)。一向緘默的父親觀看了，當(dāng)場(chǎng)大吵起來(lái)： 你這個(gè)人怎么走道的?看沒(méi)觀看這有孩子啊?你 那人趕忙賠禮，父親照舊不愿善罷甘休。 突然我感到全世界人的目光都在看著我們，臉滾燙，我對(duì)父親嚷嚷道： 人家不是已經(jīng)賠禮了么?喊什么?丟不丟人! 父親突然沒(méi)聲了，看了我半天，然后安靜地又低著投，躬著背，騎著自行車 從那以后，我們好幾天沒(méi)說(shuō)過(guò)一次話，家長(zhǎng)會(huì)也不讓他參與，經(jīng)常讓爺爺或媽媽去。 有一天，大雨如傾盆。剛放學(xué)的我不知如何

8、是好，就當(dāng)我焦急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，在朦朧中看到了那生疏的身影 騎著車，低著頭，躬著背。心中油然而生一種溫存卻又埋怨起他為什么沒(méi)有帶傘 他總是那么丟三落四。路上，一輛汽車奔馳而過(guò)，在前面紅燈前停下。我和父親嘗到了傾盆中的傾盆。一向緘默的父親有一次無(wú)畏地走向前去冒著大雨與司機(jī)爭(zhēng)吵起來(lái)。 我有一次生氣得臉通紅，剛要叫他，記憶的畫面卻在一瞬間定格。在雨中，看著他那弓如弦月彎似犁的背，看著他在風(fēng)雨中指指畫畫，我緘默了，鼻子酸酸的，致使全身打了一個(gè)戰(zhàn)栗。于是，雨水、汗水、淚水，不約而同地交融在一起，匯成一股暖流，流淌進(jìn)了心田 回到家，我對(duì)父親裝作若無(wú)其事地說(shuō)： 明天開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。 父親愣了一下，然后笑笑說(shuō)： 行，等你媽回來(lái)我就轉(zhuǎn)告她一聲。 我說(shuō)： 不，我是讓您去。 父親又愣了一下： 怎么? 我的眼睛里噙滿了淚水，再也忍不住，說(shuō)道： 無(wú)論你怎樣的跟人家爭(zhēng)吵，怎樣的固執(zhí)，無(wú)論是曾經(jīng)、現(xiàn)在還是將來(lái)，您永久都是我爸，我永久都是您的女兒! 不久，我們搬家了，有了更大的房子，買了輛便捷的汽車，然而父親的自行車照舊每天停放在家門口，等待著我與父親的興奮到來(lái)。 父愛(ài)是一口深深的井，我用完一生也丈量不出那口載滿愛(ài)的井有多深。 父愛(ài)是一本膚淺而厚厚的書，需要天下兒女急躁地再一次品讀。 其實(shí)