大學生測量實習日記

1、大學生測量實習日記 （精選多篇 ）第一篇：工程測量實習日記實習日記2014 年 12 月 12 日星期一 今天是測量實習的第一天，在領過儀器，檢查過儀器以后，我們又一起學習了 實習指導。在保證沒有問題的情況下，我們開始了一周的測量工作。在選擇測量地點以后，我們小組開始了導線測量的外業(yè)工作的第一步：踏勘選 點并建立標志。在實地選點時，我們注意到了以下幾點：1. 相鄰點間通視良好，便于測角和量距；2. 點位選于便于保存標志的地方；3. 視野開闊，便于施測碎步； 接下來開始做量邊、測角的外業(yè)工作，因為小組人數(shù)充裕，我們分工進行，在 做測角外業(yè)工作時，嚴格按照要求做業(yè)， 用測回法觀測導線內角二測回，滿

2、足上、 下半測回角值之差不得大于土 40的要求；但是閉合導線角度閉合差不得大于 60?n，n 為導線觀測角數(shù)這項要求還有誤差，所以再次進行測量，直到減少閉 合差，使誤差減到最小。在今天的實習中，我感覺到了理論與實際的差距，通過一天的體驗，我更明白 了理論的實際意義。明天接著實習，接著學習。2014 年 12 月 13 日星期二 第二天的實習開始了，我還是帶著興奮勁兒跑來跑去。 按要求，今天依然進行導線外業(yè)測量并做導線測量內業(yè)計算。 緊接著昨天的外業(yè)測量，今天先將昨天存在過大誤差的量邊和測角外業(yè)工作， 重新進行測量，再做一系列的連測工作。同時也做了圖根水準測量的外業(yè)工作和內 業(yè)計算。因為控制點的

3、高差很大，在測量時會有避免不了的誤差。另外還有讀數(shù)的 差錯。一樣的進行測量，還是會出錯，誤差不滿足要求。所以還要進行反復測量。測量工作的基本原則是： 1. 從整體到局部； 2.先控制后碎步； 3. 復測復算，步 步檢核。應該說我們已經可以做到理論聯(lián)系實際，規(guī)范的做測量工作。2014 年 12月 14日星期三 先控制后碎步，今天就是要做碎步工作了。天冷不是困難，測量工作依然堅持。 碎步測量要很熟悉建筑主體的結構。我先做了一個草圖，由小組成員測量，我記數(shù) 據(jù)。事實證明，我們還是不夠了解二號服務樓的拐拐角角，所以一邊測量一邊對建 筑的輪廓進行修改。碎部測量就是測定碎部點的平面位置和高程。很明顯，我和

4、兩個小組成員只是做的碎部測量工作之一 - 平面位置碎部點的 測定。另外幾個人做高程測定。然后相互合作，共同完成碎部點的總體工作。有必要說明一下方法：經緯儀測繪法的步驟 1.安置儀器 2.定向 3.立尺 4.觀測5. 記錄 6. 計算 7.展繪碎部點每天工作不同，開始著手都可能生疏出錯，當然我們一直在努力，一直在進步。2014 年 12 月 15 日星期四 今天是測量實習的第四天了，外業(yè)測量工作基本上都做過了 由于前三天的測量外業(yè)比較集中，內業(yè)計算，數(shù)據(jù)統(tǒng)計可能會有不可避免的偏 差，今天我們大家一起將我們的外業(yè)測量數(shù)據(jù)以及內業(yè)計算進行檢核、校正。通過計算發(fā)現(xiàn)還是有誤差，所以有派成員有針對性的進行

5、復測，再次復測復算。 我們便將原始草圖進行修改并著正圖，以便在緊跟指導的腳步前提下，精確我們的 測量工作。我們一邊學習并復習工程測量這門課，通過實習把原來丟下的東西又給撿回來 了。2014 年 12 月 16 日星期五 今天是周五，測量實習的最后一天，今天就是要做收尾工作。 接著昨天的工作繼續(xù)整理數(shù)據(jù)，繪制地形圖，同時也加強了和其他小組之間的 溝通、交流。通過層層復算檢核，我們把數(shù)據(jù)按要求填入正式表格中，并將地形圖完善，將 周圍環(huán)境按實際概況標在地形圖上。通過校正檢核、補充，將作業(yè)完善。測量實習的外業(yè)測算和內業(yè)計算的完美結合，我們通過實習又學到了不少東西， 鍛煉了動手能力。第二篇：工程測量實習

6、日記工程測量實習日志2014 年 06 月 11 日星期一 天氣：灰霾 今天是測量實習的第一天，按照計劃我們在今天開始了為期 5 天的測量工作。 早上來到青年園后我們開始了導線測量的外業(yè)工作的第一步：踏勘選點并建立 標志。在課堂中老師講解說選控制點的時候應注意到了以下幾點：1. 相鄰控制點間通視良好，便于測角和量距；2. 點位選于便于保存標志的地方；3. 視野開闊，便于施測碎步； 我們先將儀器研究了一番，然后開始做量控制點間距離和測量各控制點高程的 外業(yè)工作。我們按照要求我們圍湖選擇了 8 個控制點，選點的過程并不是很容易， 一方面是因為源湖比較大，另一方面是因為我們不熟練。在接下來的工作中我

7、們將 小組中的6個人分散開來，a、b和e3人負責距離的測量，c、d和我3人負責高程 的測量。我們3人中c負責觀測和讀數(shù)，d負責舉尺，我負責記錄，并校核紅面尺 和黑面尺的讀數(shù)差值。晚上，我將高程的數(shù)據(jù)輸入 excel 中進行初步處理，發(fā)現(xiàn)控制點的高程閉合差 過大。經過小組的討論，所以我們決定第二天重測并控制好視距差。2014 年 06 月 12 日星期二天氣：灰霾 第二天的實習開始了，按照昨晚的計劃，三個男生： c、d、e 負責高程重測的 任務，我們的三個女生負責各控制點水平角度的測定。我們架好儀器開始測量了， 由于對于測回的理解存在偏差導致我們的測量有一定量的返工現(xiàn)象，這嚴重拖慢了 我們的進度

8、。經過助教的細心指導我們終于熟練掌握了測量的流程和技巧，不過儀 器在由控制點 1 移至控制點 2 的過程中我破壞了本已調好的水準管軸與豎軸的垂直 關系，所以我們只好照著書上的辦法進行調平，但是這項工作是要求我們反復進行 以不斷調垂直的，所以我們的進度進一步落后了，不過 c 他們的測量進行的很順利， 終于在第二次測量時將誤差控制在允許范圍內。下午我們一起進行了各控制點水平角度的測量，在最后測量控制點 8 的時候， 由于天色較晚，我們決定明天再進行控制點 8 的測量。2014 年 06 月 13 日星期三 天氣：晴 今天一到青年園，我們馬上將儀器架好在控制點 8 的位置，緊接著昨天的外業(yè) 測量，由

9、于經緯儀的調平工作較為費時，我們計劃先定控制點 8 的碎步點并同時進 行距離和角度的測量。其中， c、d 和我負責水平角度的測定，其他三人負 責距離的測定。在測量控制點 8 的時候，我們發(fā)現(xiàn)儀器的視準軸和橫軸不垂直，因此原計劃又 被打亂。為盡可能的提高效率， c 負責校正儀器，測距離的 3位同學仍然進行距離 的測定， d 也轉而幫助他們測量距離并進行其他控制點的碎步點的選定，我則將第 二天的數(shù)據(jù)進行了初步的處理。視準軸與橫軸垂直的校正更為復雜，所以我們的角 度測量工作在下午三點半點正式開始，接下來的工作較為順利，不過由于行人較多， 我們僅完成了控制點 8 的碎步點的角度測量，加上控制點 1、2

10、、3、4 的碎步點的 距離便是我們今天完成的工作。2014 年 06 月 14 日星期四天氣：陰轉小雨 越來越多的小組完成了外業(yè)測量，這讓我們有些焦急不過我們并沒有因此而放 低要求。今天上午的測量工作較為順利，天氣很好便于測量，所以一上午的時間我們完 成了控制點 7、6 的碎步點的所有數(shù)據(jù)的測量，我今天負責了水平角度的觀測與讀 數(shù)和記錄。我們打算中午不休息，因為這樣我們很大可能是可以在今天完成外業(yè)測 量工作的。不過在我們下午測量控制點 3 的碎步點時，天色逐漸變暗，一方面預示 著要下雨，另一方面，光線較弱影響讀數(shù)，我們艱難地完成控制點3 的測量，這時已經開始下雨了我們決定明天再測 。晚上處理數(shù)

11、據(jù)的，我們的數(shù)據(jù)誤差都在允許范圍內。2014 年 06 月 15 日星期五天氣：晴 今天只剩下一份碎步點的測量了，今天的效率很高，我們在下午一點完成了任 務如期地完成了任務。2014 年 06 月 19 日進行數(shù)據(jù)處理，我負責水平角度和控制點 點及其碎步點的數(shù)據(jù)處理。 總結：實習雖然有些辛苦，不過我們不僅學到了書本上的知識也學到了很多處 理事情的經驗。第三篇： 2014測量實習日記范本xxxx 年 xx 月 xx 日星期三 晴今天 6:30 起床。 昨晚已經把測量高程的數(shù)據(jù)統(tǒng)計完，今天準備方位角的測量，早晨起來預習一 下測量該如何進行。仔細研究了一下，另外還請教了幾位同學，需要準備的便是 經緯

12、儀測量記錄手簿。根據(jù)安排，一個點共要測兩個測回，一個測回分上半測 回、下半測回，上、下半測回分別取平均值，再取這兩平均值的平均值作為這點的 方位角，測量順序為先盤左再盤右。盤左時先對準測測站點的下一點后把視數(shù)調為 0 度附近，再開始對該點進行測量，讀數(shù)后順時針旋轉到測站點的上一點進行測量 盤右：測量測站點的上一點，讀數(shù)完畢后再逆時針旋轉到測站點的下一點 ; 第二測 回方法與第一測回相同，只是把視數(shù)調到 90 度附近。上午因為沒有經緯儀，重測完昨天的第三組高程后，便早早的回到寢室，等待 第一組的同學的經緯儀。下午又因為岳長青、吳佳、張賢付、巫錦鋒要參加體育考試，便一直在等，下 午 3： 00 左

13、右才開始工作。本是打算從n18號點開始的，但操場上人太多故從 bc1號點開始，這是我們測 的第一組數(shù)據(jù)，也是花了時間和精力最多的一個點，因為大家對儀器都不太熟，再 加上旁邊有同學在打籃球給我們的測量帶來了比較大的干擾，第一個測回重測了好 幾次才勉強完成任務，時間花了比較多，但效果不太理想，把扶尺的單猛他們給急 壞了，大家便商定輪流測量和扶尺，而我，便一直在記數(shù)據(jù)。第一食堂那個臺階上的那個點是最難測的，因為那個點在臺階上，不太好架儀 器，好一番折騰才把儀器給架好，但最難的倒不是這里，而是接下來的那個點，因 為那個點根本無法觀測到，只有用鉛垂線將點引出，而當時光線又欠佳，后來把那 根線給涂上色，另

14、外憑借手機的光作為光源，才順利的完成任務。 一點感想 這是一項比較精細的工作，工作來不得半點馬虎，任何一個數(shù)據(jù) 上的錯誤，都可能導致不可預測的后果，因此，測量時寧愿多花些時間重測，也不 能出現(xiàn)錯誤、甚至是為了完成任務而編造的數(shù)據(jù)。第四篇：工程測量實習日記實習日志 今天是測量實習的第一天，在我們上午剛到達實習地點的時候，老師就帶領我 們熟悉了周圍的地形和環(huán)境，并給我們每個小組指定和分配了所需測量的范圍及任 務。中午回去之后，我又認真的閱讀了實習任務書，并對下午將要進行的四等水準測量相關的測量方法以及數(shù)據(jù)計算方法進行了回顧，以保證下午測量工作的順利進 行。下午，我們第二組早早的就集合了，我們帶上了

15、下午測量所需的儀器包括水準 儀、腳架、雙面尺、尺墊、記錄表格等等，關鍵任務是測量高差。剛開始測量時， 我們只是在一條路上選了兩個控制點就開始進行測量，我們在這條路上設立了兩個 轉站點，我們剛在第一個測站點測完時，老師過來對我們所測范圍又進行了分析， 老師重點指出要先選好四等水準測量所需的所有控制點，才可以開始測量。在我們 先停下測量選取其他幾條路上的控制點時，老師們發(fā)現(xiàn)我們測量的四周車輛過往較 多，控制點選取不易保留且儀器在路邊不安全，于是我們又整理好并帶上儀器在老 師的帶領下重新找尋合適的測量區(qū)域，在我們找到合適的測量區(qū)域之后，天色已經 不早了，于是我們又在老師的指導下，很快的選好了我們測量

16、所需的所有控制點并 盡快的投入到測量作業(yè)中去，我們先在一條路上進行測量，并在這條路上設立了一 個轉站點，由于天色近黑，再加上測量以及讀數(shù)的誤差，在計算數(shù)據(jù)時發(fā)現(xiàn)不符合 要求，于是我們打算明天換一個地方重新開始測量。雖然今天沒有什么具體的成果，但我們至少理清了測量的思路，并熟悉了數(shù)據(jù) 計算的方法，這對于我們明天的測量順利進行也是非常有利的。為了彌補昨天耽誤的時間并盡快的趕上其他小組的進度，上午，我們小組成員 在所有事情準備就緒以后就帶著儀器前往測量地點開始進行測量作業(yè)，我們小組對 各自的任務進行了合理的分配，我主要負責記錄與處理數(shù)據(jù)。從點 a 出發(fā)，在控制 點 bc 及 da 之間各設了一個轉站

17、點，共計兩個轉站點，六個測站點。每測站觀測程 序為：后前前后。每測站各讀數(shù)按四等水準表格記錄；計算和校核計算要求 如下：(1視線長W 100m( 2)前、后視距差d 5m。( 3)紅、黑面讀數(shù)差= 3mm( 4) h黑一h紅= 5mm( 5)視距差累計值刀d 10m。每測 站觀測完畢，要立即進行計算和校核，符合要求后方可搬站，否則，需要重測。在 我們小組成員的相互配合之下，我們一上午的測量非常的順利，到中午剛好把六個 測站點的所有測量任務完成了。我們又對數(shù)據(jù)進行了整體高差的校核，高差閉合差 為1mm測量比較成功，這使我們對下午的測量任務又增加了信心。下午我們開始做量邊、測角的導線外業(yè)測量，需要

18、用到全站儀。我們分工進行， 特別是在做測角外業(yè)工作時，用測回法觀測導線內角二測回嚴格按照要求做業(yè)，每 次測量完畢都需要進行計算與校核，使得測量的誤差在允許范圍之內，否則，重新 進行測量及讀數(shù)，使誤差減到最小。最終，在天黑之前，我們完成了兩個邊的平距 和 d、 c、 b 三個內角的測量，并且通過計算校核我們的測量數(shù)據(jù)都合格。2014 年 12月 4日星期三上午，我們接著昨天的測量，對 ab、 ad 邊以及角 a 的測量，在調平儀器測量 并得出讀數(shù)以后，發(fā)現(xiàn)在a點角度及ab的平距符合要求，但是ad與da的平距誤 差太大，于是我們又重新在d點安置了儀器，進行da邊的測量，最終使得往返測 量的平距的相

19、對誤差在一個規(guī)定的值以內。接下來，我們開始進行方位角的測量， 方位角的測量需要用到羅盤儀，我們分別對 de與cd的方位角進行了測量，通過讀 數(shù)與推算最終得出 dc 的方位角的平均值，測量完畢?；厝ブ笪覀冇诌M行了導線測量的業(yè)內計算，根據(jù)已測方位角推算出其他邊的 方位角，然后進行坐標增量的計算以及改正，再根據(jù)已知 b 點的坐標求算出另外三 個控制點的 x 和 y 坐標。在下午的碎步測量中，需要在全站儀中輸入計算出來的相 應控制點的坐標、高程、方位角及儀器高，然后進行測量，首先在 d 點安置了儀器， 之后我們在老師的指導下，逐一的選取了一系列的碎步點，以便對周圍的道路以及 房屋建筑進行定位。碎部測

20、量就是測定碎部點的平面位置和高程，要很熟悉建筑主 體的結構，我主要負責繪制草圖并標記碎步點。最終，我們趕在天黑之前把第一個 控制點周圍的建筑物、樹等都測量完畢了。2014 年 12 月 5 日星期四今天，我們依次在 a、b、c 三個控制點安置了儀器并進行了測量，昨天在畫草 圖的過程中，由于對房屋建筑的尺寸把握的不準確，畫出的草圖出現(xiàn)了兩邊的建筑 物對應不上的文圖，于是我又重新畫了一張更為合理的草圖。在汲取了昨天測量時 老師指導我們選取碎步點的經驗，我們今天對各個控制點周圍的房屋建筑等進行了 分析，并自己獨立了完成了碎步點的選取以及相應坐標的測量。碎步測量過程中， 我們組共選取了 145 個碎步

21、點，之后又在未能測到的地方用卷尺進行實地測量。回 來以后，我們在坐標紙上進行了地形圖的繪制，由于繪制地形圖需要 1:500 的比例， 坐標紙上原有的坐標需要進行一定比例的改動才能開始繪制。通過這幾天的測量、計算、繪圖等任務，使我加深了對課本知識的理解與記憶， 對于測量的步驟更清楚以及數(shù)據(jù)的處理更熟練。最終我們繪制好了一個比較滿意的 地形圖，看著自己這幾天測量的成果，心里很高興。2014 年 12 月 6 日星期五 前四天，我們順利的完成了所有的測量任務。今天老師又帶領我們參觀了一下 陶岔村一處正在施工中的仿楚建筑。在學長及工地負責人的的講解中，得知這里建 成之后將成為一個有名的旅游風景區(qū)，而陶

22、岔村也將成為旅游開發(fā)區(qū)。負責人帶領 我們參觀了幾種戶型的建筑樣式，我們又進了房屋內部看了一下，了解到了房屋內 部的施工細節(jié)，尤其注意了一下我們給排水專業(yè)的相關設施，我們可以看到房屋頂 部預留的管洞，還有廚衛(wèi)部分給水及排水管道的敷設及地漏等。在參觀的過程中， 學長告訴我們，雖然在課本中學到的都是理論知識，但我們不要覺得沒有太大用途， 只有理論知識學好了，來到工地才可以更好的將理論知識與實際施工融會貫通起來， 所以課本知識很重要，我們還是需要腳踏實地的認真完成學校的學習。工地的負責 人還給我們重點談到了我們搞土木建筑的最重要的思想責任，他指出做工程要 講求質量，責任尤為重要。通過來到工地進行實地參

23、觀，我清楚的認識到我們以后將要工作的環(huán)境，我感覺雖然會臟會累，但是當我們看到圖紙中設計的房子一天一天的建設，最終完成并 呈現(xiàn)在我們面前，之后又會有很多人們在這里居住生活，那時我們一定會很有成就 感。第五篇：園林工程測量實習日記2014 年 6月 18 日星期一今天老師給我們分配了要測量的土地范圍，看了一下感覺還行。和我們一起測 量的別班同學說老師偏向我班，因為我班的測量內容既沒有假山也沒有湖水，誰知 道呢，分到哪塊就測量唄，真是矯情啊。老師走了我們在食堂商量一下具體都要做的內容和時間。商量好了決定下午在 主樓集合。下午真是熱的很，好大的太陽，可惡的是蚊子在光天化日之下還咬人。 來到主樓人到齊了

24、我們便開始了要測量的范圍。先是從學校的圍墻開始像向校園內 量250m 開始我們還笨笨的用50m尺子量，后來有人說為什么不用水準器測量 呢，我們就忽然覺得用尺子的方法真的是有夠笨的，而且誤差也大。這樣便改用水 準器測量了，看著學習在那里利落的架正儀器，粗略整平，瞄準，精確整平，讀數(shù)。 然后我們女生就在旁邊記錄數(shù)據(jù)。感覺未來的他應該是一個工程師吧，有很認真的 測量精神。不過有時讀出數(shù)據(jù)了，但是不告訴在遠處舉著尺子的同學，我們用水準 儀的望遠鏡觀察他的表情，感覺很好玩，想想我們還真是壞孩子啊。在沒有障礙物時水準儀能直接觀察到的地方測量工作還是很簡單的，可是到了 主樓建筑的地方水準儀就不管用了，我們就

25、用卷尺。雖然會有誤差，但這也是沒有 辦法的啊。終于在主樓后邊一點的地方找到了第一個點，我們拿墨汁做了標記，希 望不要下雨。在這樣的大熱天中，女生在給自己打傘的同時也有給使用儀器的“測 量師”和舉著尺子的“勞工”打傘。然后就用以上的方法分別向圖書館和信息院的 方向找到了另兩個點。也就是這樣簡單的重復的做著，自己的水準器使用的也熟練 了一些些。想起老師剛剛帶著我們做課外實驗的那一陣，感覺自己用的還不好呢。 怪不得說實踐出真知呢。就是這個道理啊。不知不覺中今天的任務就結束了，果然是人多力量大啊。天氣很熱拿著工具的 男生們很辛苦，但是他們沒有抱怨反而工作的很起勁。感覺有這樣的組員很榮幸， 晚上小組還一

26、起吃了飯。也許就是這樣集體實習的機會多了，不知不覺中同學們的 感情也加深了。2014 年 6月 19 日星期二今天起得有夠早的，三點半起床啊，大學以來第一次起這么早啊，收拾完下樓， 還想阿姨會不會給開門呢，看到樓下的門開著，果然是有人事先和樓下的阿姨打好 招呼了呢。新的一天對今天的實習內容很是期待啊。出來一看就知道今天肯定很熱。大早上的蚊子就特別多，男生果然很懶，出來 的都是女生，還讓女生在外面等著，真過分。等著男生拿著工具出來了，我們就去 昨天畫的那些點進行細致的測量內容。在課上的時候說到測量的理論是“先整體后 局部，先控制后碎步?！比缓鬁y量還要進行檢核，檢核分成果檢核和測站檢核。測 站檢核

27、后要進行成果檢核，目的是為了避免誤差的積累。由于今天用到了經緯儀，說一下經緯儀的使用，因為在學習這塊的時候就是一 個弱點，鞏固一下。具體步驟如下：1. 對中（光學對點器起主要作用）2. 整平（用腳螺旋，使管水準器的氣泡在兩個方向都居中，在對中整平。）3 瞄準（關鍵是瞄準器、水平止動螺旋、透鏡調焦、水平微動螺旋、消除視差）4 讀數(shù)（注意打開進光口）今天要測量大量的邊長和角度，比如房子的邊長和角度，道路的寬度和轉彎的 角度。在測量的過程中，稍微有點小難度的就是文理院前面的那塊綠地了，有樹木 擋住。不過這難不倒我們。在測量時會出現(xiàn)誤差，當誤差不滿足允許的范圍，就要 一遍一遍的重復，為了減小誤差這是一

28、定要做的。雖然辛苦一點不過為了最后能繪 出的圖，想想還是值得的。在今天的實習中又一次熟悉了一下經緯儀的操作，覺得做什么事都要認真，一 絲不茍的。看來堅持并不是那么容易的事，一個不小心，數(shù)據(jù)就容易出錯，要是最 后的數(shù)據(jù)從新測一次就好，要是最先前的數(shù)據(jù)可不是開玩笑啊，那就得返工，對于 今天這么多的數(shù)據(jù)量處理還得一陣子呢。由于晚上蚊蟲過于多，我們決定還有一少部分明天再測量。今天同學們合作的 仍然很愉快。明天繼續(xù)！2014 年 6月 20 日星期三今天是實習的第三天，也是在室外測量的最后一天。依舊很熱很曬的。不過想 想這是最后一天，前兩天都能堅持下來，今天也不算什么了。還是老樣子分工，管 測量的依舊測量，拿尺子的就是量邊長什么的，還有記錄數(shù)據(jù)的，剩下的就是看管 我們小組的工