幼兒園避險逃生自救基本方法

1、中心幼兒園地震避險逃生自救基本方法一、緊急疏散原則指揮得力 謹(jǐn)慎從事 全體動員 及時疏散 保護(hù)師生 減少損失二、地震臨震應(yīng)急反應(yīng)（一）緊急避震1、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離教室。2、在教室內(nèi)的幼兒，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到 桌下或墻角，以保護(hù)身體被砸，但不要靠近窗口。要迅速在課桌下抱頭或頂書包躲避。3、躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿或床 腿。在墻角躲避時， 把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己， 可以拿枕頭或其他保護(hù)物品遮住頭 部和頸部。4、臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近

2、墻，兩只胳膊在額前相交，右手正 握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。5、在走廊的幼兒，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護(hù) 頭部，不要站在窗口邊。6、在教室外的幼兒，應(yīng)在教師指揮下跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要 避開建筑物和電線。7、老師要按預(yù)先的分工，迅速到每個教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的，要 及時糾正。（二）緊急疏散：根據(jù)幼兒園各年級所處位置及幼兒 年齡特點，緊急疏散的具體要求是：1、拉響警報： 聽到警報 （鈴聲） 后由班主任或任課教師組織本班級幼兒立即蹲在桌子下面， 如果在 2 分鐘后沒有大反應(yīng)，再次拉響警

3、報（鈴聲） ，各班級應(yīng)馬上按照幼兒園規(guī)定的緊急 疏散路線快速、有序地撤離教學(xué)樓。2 、撤離路線：小班幼兒從中門直接撤離至操場，小班幼兒直接從東門撤離至操場，中班、 大班幼兒從二樓西門下至一樓迅速撤離至操場西開闊地。在日常學(xué)習(xí)中要教育幼兒， 地震時第一不能跳窗戶， 第二不能一窩蜂似地往外擠， 應(yīng)在 老師的帶領(lǐng)下， 全班小朋友一齊行動， 把桌椅擺放的有利于避震； 與外墻和窗戶操持一定的 距離。 避免外墻倒塌或玻璃破碎時傷人；避開室內(nèi)的懸掛物；留一定的通道，便于震時緊急撤離； 把小班安排在方便避震或撤離的地方。震后有秩序的撤離。要求： 、上課時發(fā)生震情：1、做到不驚慌、采取就近避險。2、必須按疏散線

4、路疏散，各班成兩路縱隊通過走廊，以免碰撞、擁擠、踩傷。疏散時要按 指定路線，不要擁擠。3、遇到災(zāi)情，千萬不要跳窗戶。4、各班教師負(fù)責(zé)指揮幼兒疏散，不得擅離崗位，有秩序?qū)W(xué)生撤離到操場。5、各門門口要有教師指揮。6、疏散過程中，讓幼兒以雙手護(hù)頭或書包、書本護(hù)頭，以防被砸。7、疏散過程中，要迅速、要排隊有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。8、疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。9、各班幼兒到達(dá)集中地后，幼兒要蹲下，保護(hù)頭部。以班為單位集隊，各班應(yīng)立即清點人數(shù)，并向園長報告。 課間發(fā)生震情：1、班主任、配班教師、保育員負(fù)責(zé)組織住校幼兒的疏散。2、轉(zhuǎn)向處有教師或管理員指揮幼兒通過，避免

5、碰撞、踩傷。3、要求教師每人自備手電筒。4、教育幼兒如遇災(zāi)情，要聽從指揮疏散。（三）自救互救 疏散后，各工作小組履行自己的職責(zé)，進(jìn)行震后的自救工作。三、災(zāi)情速報（一）災(zāi)情速報對象：災(zāi)情內(nèi)容向上級地震部門、縣政府、教育局主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)、 各專業(yè)防救組責(zé)任單位匯報。（二）災(zāi)情速報的內(nèi)容包括：震感、人口傷亡、經(jīng)濟(jì)損失、社會影響等情況。（三）速報程序：1幼兒園應(yīng)急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組立即啟動相應(yīng)的地震應(yīng)急預(yù)案，在1 小時內(nèi)了解下列情況：（1）影響范圍：指地震造成有感程度和破壞范圍。（2）人口影響：指人員傷亡情況。（3）經(jīng)濟(jì)影響：指地震對建（構(gòu)）筑物、生命線工程、重大工程、重要設(shè)施、設(shè)備的損壞 與破壞等情況

6、，對當(dāng)?shù)厣a(chǎn)的影響程度以及家庭財產(chǎn)的損失等。2地震災(zāi)情的速報實行統(tǒng)一指揮、分級管理、專人負(fù)責(zé)和按程序速報的原則。 3災(zāi)情速報人員分工：（1）指揮組與宣傳報道組：收集了解地震及震后全面情況，向上級有關(guān)部門報告。（2）疏散組：報告人員到達(dá)疏散地點（3）醫(yī)療救護(hù)組：匯報人員傷亡情況。（4）消防治安組、匯報道路、建筑物的破壞情況。（5）宣傳報道線：總結(jié)匯報此次地震總體情況中心幼兒園洪澇災(zāi)害避險逃生自救基本方法1、在接到洪澇災(zāi)害的預(yù)警警報或遇到突發(fā)的山洪災(zāi)害后，立即啟動本預(yù)案。每一位教師都 應(yīng)在思想上高度重視，不可有絲毫懈怠，要頭腦冷靜沉著，勇敢地面對，盡最大地努力，使 洪澇災(zāi)害造成的損失減低到最地程度

7、。2 、一旦洪澇爆發(fā)， 必須堅持先救人后救物； 先保護(hù)幼兒再保護(hù)財產(chǎn)的原則。情況危急時， 應(yīng)立刻將幼兒帶到安全地帶，決不允許出現(xiàn)讓幼兒回家、亂跑等現(xiàn)象。3、第一時間搶險、搶救與呼救報告并重。被圍或事故人員在可能的情況下要及時以快捷、 準(zhǔn)確的方式發(fā)出求救信號。在場人員或事故發(fā)現(xiàn)者，無論有任何重要之事，都要立即放棄， 以最快的時間投入到搶險救災(zāi)工作中。 同時在第一時間報告給幼兒園防汛保安領(lǐng)導(dǎo)小組， 以 便迅速組織搶救工作。4、全力搶救，如實上報。幼兒園防汛領(lǐng)導(dǎo)小組要勇于面對山洪災(zāi)害的發(fā)生，及時、全面的 組織搶救工作， 幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和搶險隊員要恪盡職守、勇于參戰(zhàn)，共產(chǎn)黨員、共青團(tuán)員要身先 士卒、沖鋒在

8、前。 要把師生生命安全放在第一位及時把災(zāi)情向教育局匯報， 決不允許有遲報、 謊報和虛報現(xiàn)象的發(fā)生。5、確保安全，注重實效。洪澇災(zāi)害的搶險，首先要注重自身安全，不可盲目搶險而造成新 的事故 ,并實行二十四小時值班制度，值班電話由專人看守。6、若出現(xiàn)貽誤戰(zhàn)機、見危逃避，謊報和緩報災(zāi)情，玩忽職守或臨陣脫逃者，按有關(guān)嚴(yán)肅處 理。7、幼兒園搶險隊組成人員： 隊長：陳月蓮隊員： 牛占忠、解夢桐、李更新、萬曉初、劉鎮(zhèn)海、賈明玥通河鎮(zhèn)中心幼兒園火災(zāi)避險逃生自救基本方法通河鎮(zhèn)中心幼兒大型活動、 突發(fā)事件避險逃生自救基本方法為及時、 高效、妥善地處置好幼兒園大型集體活動突發(fā)事故， 堅持以人為本， 預(yù)防為主， 統(tǒng)一

9、領(lǐng)導(dǎo)，快速反映，依法規(guī)范，協(xié)同應(yīng)對的原則。保護(hù)師生的生命安全，維護(hù)社會穩(wěn)定及 校園安寧，特制定。一、領(lǐng)導(dǎo)小組組 長：陳月蓮副組長：牛占忠成 員：解夢桐 、參加活動班級的班主任、教師及保育員 領(lǐng)導(dǎo)小組主要負(fù)責(zé)活動期間的日常事務(wù)，上傳下達(dá)領(lǐng)導(dǎo)各項指示和工作要求。二、職責(zé)1 各班主任為本班活動期間第一安全責(zé)任人，年級年組長為本年級安全責(zé)任人?；顒悠?間班主任和配班教師不得離開本班幼兒， 隨時掌握本班幼兒情況， 遇到特殊情況及時做好本 班幼兒的疏散和控制，并向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報告。2 活動負(fù)責(zé)人要及時做好整個活動的調(diào)度和控制，穩(wěn)定好全體師生的秩序。行政人員、 保育人員各就各位， 不得擅自脫離崗位， 隨時負(fù)責(zé)安

10、全、 疏導(dǎo)工作。一旦發(fā)生事故及時進(jìn)行 疏散，避免發(fā)生擁擠踩踏事故的發(fā)生。3脫離事故現(xiàn)場后，各班主任、教師迅速組織好本班幼兒的秩序，整理好隊伍、清點好 人數(shù)，不允許幼兒擅自離開隊伍。 對沒有到場的， 要做好登記， 并及時上報現(xiàn)場負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)。4負(fù)責(zé)活動前預(yù)警、活動后上報、事故動態(tài)分析、組織安排人員救援，活動中事故的救 援與處理等工作。三、出現(xiàn)突發(fā)事件的處理辦法 1班主任負(fù)責(zé)有序疏散人群。2要用學(xué)到的安全知識進(jìn)行自救。 3及時送到急救中心或打 120。4 及時向領(lǐng)導(dǎo)報告事件情況以及向上級報告。 5最后要查明事故原因，追究相關(guān)責(zé)任人。6 校園事故發(fā)生時，迅速了解、收集和匯總事故有關(guān)情況，及時向應(yīng)急現(xiàn)場指

11、揮部提供 各種相關(guān)信息和資料； 負(fù)責(zé)與事故現(xiàn)場指揮人員和教育局、 縣政府及衛(wèi)生、 公安等部門保持 聯(lián)系。7 組織事故損失、人員傷亡情況調(diào)查；評價、了解、匯總應(yīng)急工作出動的救護(hù)人數(shù)，搶 救傷員等情況。8 發(fā)生事故，要組織人力及時搶救受困和受傷師生，確保師生生命安全，及時將事故上 報主管領(lǐng)導(dǎo)。9視情況報 110、 120 請求援助。并拉好警戒線保護(hù)好事故現(xiàn)場。10采取有效措施，做好事故善后處理工作。四、相關(guān)事項 1堅持及時報告，及時處理制度。 2該預(yù)案如無特殊變化，將作為長期大型活動安全工作依據(jù)。 3本預(yù)案從頒發(fā)之日起實施。為規(guī)范和加強本校消防安全管理，做到萬一發(fā)生火災(zāi)時能沉著冷靜的指揮，迅速報警

12、， 很好的撲滅初起火源或控制火勢， 同時安全的組織疏散全體師生， 最大限度的減少火災(zāi)帶來 的危害，確保師生平安的目標(biāo)，特制定。一、領(lǐng)導(dǎo)組：陳月蓮、牛占忠二、工作小組：滅火行動小組： 組長：陳月蓮 組員：后勤組人員 主要職責(zé)： 火災(zāi)初起時， 立即切斷電源， 盡快到相應(yīng)地點取下滅火器進(jìn)行撲救。如發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場 人員需要救護(hù)，則應(yīng)盡力想辦法救人。疏散引導(dǎo)組：組長：牛占忠 組員：現(xiàn)場任課教師 各班班主任及各層保潔員 主要職責(zé)：當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時，立即到自己崗位，組織指揮師生按預(yù)設(shè)的次序和通道有序、 迅 速、安全撤離火災(zāi)現(xiàn)場。 通訊聯(lián)絡(luò)組：組長：謝夢桐 組員：劉鎮(zhèn)海 主要職責(zé)：一旦發(fā)生火警，負(fù)責(zé)與疏散、救護(hù)各組聯(lián)絡(luò)

13、，控制校園廣播，調(diào)動有關(guān)人員到指 定地點。應(yīng)立即報警，先報 119 救火，再報 110 維持校門外秩序，根據(jù)人員受傷害情況報 120，同時報縣教育局辦公室。 救護(hù)安全組：組長：李更新 組員：后勤人員。主要職責(zé)：當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時， 如有受傷和被困人員， 應(yīng)協(xié)助滅火組和消防人員采取救助措施， 及 時現(xiàn)場救護(hù)或移交 120 急救中心。三、預(yù)防措施1 、開展消防知識的宣傳工作 根據(jù)消防知識進(jìn)學(xué)校要求，通過廣播、幼兒活動、黑板報等形式，宣傳消防知識，并建 立消防宣傳墻，設(shè)置消防宣傳長廊，把各項消防制度、防火公約、會議制度、管理網(wǎng)絡(luò)圖上 墻。2、加強幼兒園消防硬件建設(shè) 設(shè)置滅火器箱，配置干粉滅火器，消防斧（消

14、防水帶、水槍）等，并設(shè)置一個公共消防 應(yīng)急箱，學(xué)校重點部位配置滅火器。設(shè)立總務(wù)處為幼兒園消防管理辦公室。3、設(shè)置必要的消防設(shè)施標(biāo)志 在幼兒園內(nèi)設(shè)置幼兒園示意圖，標(biāo)明消防設(shè)施，水源和消防宣傳標(biāo)志。4 、經(jīng)常巡查，排除隱患。 對教室的電源、易燃物的存放和用電、用火安全情況經(jīng)常進(jìn)行巡查。四、應(yīng)急措施1、發(fā)生火災(zāi)時，由現(xiàn)場教師向園長或行政報告，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)立即通知廣播室，由廣播室 指揮相關(guān)人員立即行動， 到達(dá)預(yù)定地點。 總指揮或副總指揮迅速到現(xiàn)場和主控室進(jìn)行指揮。切斷電源、廣播告知。 （穩(wěn)定情緒第一、沉著冷靜為要，防止引起全園恐慌）呼叫 119、 110，并根據(jù)實際情況呼叫120 報縣教育局（電話：）打

15、開校門（當(dāng)班門衛(wèi)） 滅火行動組到位；撲滅初起火源，關(guān)閉門窗，控制火勢，為疏散爭取更多時間。 疏散引導(dǎo)組到位；疏散線路原則上按幼兒出操線路，特殊情況疏散組可臨時根據(jù)火 災(zāi) 發(fā)生的地點，做出果斷的疏散線路決定，并加以引導(dǎo)。2 、撤離順序：按發(fā)生火災(zāi)地點，所在班級同層優(yōu)先原則，先撤離所在班級幼兒，后撤 離同層次幼兒（離火源近的班級先撤） ，再其他層次，這樣既確保重點，又便于撲救人員進(jìn) 出。如火災(zāi)發(fā)生在課間，由班主任迅速到班級現(xiàn)場指揮撤離，其他教師按要求到樓道指揮。 如火災(zāi)發(fā)生在上課時，由任課教師現(xiàn)場指揮撤離，空課教師按要求到樓道指揮。五、有關(guān)要求：1 、沉著冷靜指揮。組織人員按分工合作，沉著冷靜，指揮得當(dāng)。各指揮疏散教師要識 大體顧大局，嚴(yán)密控制下樓速度，以免造成樓道擠壓，防止幼兒因恐慌而跳樓情況發(fā)生，疏 散組成員應(yīng)最后撤離現(xiàn)場。2、幼兒不得參與救火。幼兒疏散時必須服從教師安排，有序按計劃快步撤離，不得參與 救火。3、穩(wěn)定幼兒情緒。無論幼兒園何處發(fā)生火災(zāi)，疏散人員都應(yīng)撤到幼兒園操場、幼兒撤離 到安全地帶后，不得任意走動，更不得返回火災(zāi)區(qū)。班主任或指揮教師迅速清點幼兒人數(shù)， 并向指揮教師匯報幼兒情況。 如火災(zāi)是發(fā)生在幼兒午睡時， 教師應(yīng)馬上叫醒幼兒迅速撤離現(xiàn) 場，告訴幼兒不需要穿上衣物，為撤離火場爭取更多時間。4、撲