思想道德修養(yǎng)與法律基礎課實踐教學實施方案

1、思想道德修養(yǎng)與法律基礎課實踐教學實施方案實踐孝心無價 感恩情懷時間： 10月6日至 12月6日對象： 2008級全體本科班同學設計設想：父母的愛是天底下最偉大、 最無私的情感。 太多太多的愛， 我們理所當然地 承受著！我們應學會感恩，學會把所感受到的恩情傳遞給他人、傳承給社會，讓 整個社會更加和諧。 感恩是人性真善美的體現(xiàn)， 是文明的象征。 只有懂得感恩的 人，才會懂得尊重他人，才會懂得回報父母，才會懂得報答學校、社會和國家。感激生育你的人， 因為他們使你體驗生命； 感激撫養(yǎng)你的人， 因為他們使你 不斷成長。感激幫助你的人，因為他們使你度過難關。感激關懷你的人，因為他 們給你溫暖。感激鼓勵你的

2、人，因為他們給你力量。感激教育你的人，因為他們 開化你的蒙昧。感激傷害你的人，因為他磨練了你的心志；感激絆倒你的人，因 為他強化了你的雙腿； 感激欺騙你的人， 因為他增進了你的智慧； 感激藐視你的 人，因為他覺醒了你的自尊；感激遺棄你的人，因為他教會了你該獨立。凡事感 激。感激一切使你成長的人！我們還要感激失敗，因為它使我們成了一個有故事的人；我們要感激成功， 因為它使我們的生命鋪滿精彩、 寫滿美麗； 我們要感激掌聲和鼓勵， 因為它給我 們更大的能量和勇氣！ 同時，我們也要感激批判和挑戰(zhàn)， 因為它警醒我們的自知、 自治和自明。最后，我們還要感激失戀否則，我們哪有今日的有笑有淚，敢 愛敢恨！凡事

3、感激 感激一切造就了我們的人！學會感激 設計方案：“八個一”與“四個牢記”1. 算一筆感恩帳經(jīng)濟付出：將自己的從小學到現(xiàn)在的學費、書雜費、生活費、交通費、零花 錢等加上現(xiàn)在每天的費用， 估算一年及四年的費用支出， 加起來算出家長為自己 的投資。假定自己大學畢業(yè)后的收入，計算自己大致需要多少年才能回報父母。 通過這筆感恩賬，體會父母的苦心 。目前的所有的花費、 自己現(xiàn)在一年的花費、 家庭一年的收入， 對比一下自己 的花費占家庭收入的比例，反思自己平時是否有高消費、盲目消費、攀比、浪費 等現(xiàn)象，通過算感恩帳，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習慣。2. 講述一件關愛事感情付出：讓學生們通過翻看舊照片，聽父母、長輩

4、講述自己成長的經(jīng)歷， 回憶自己生病時，遇到疼痛、煩惱時，父母是如何照顧、開解、鼓勵自己的，了 解父母在自己成長過程中對自己的無私付出。3. 開一次感恩教育主題班會以“我為父母獻詩篇”詩文朗誦會，精選篇章，并進行評比。 方式：以年級各團支部為單位， 以主題班會的方式展開， 具體活動形式由各 團支部討論，請輔導員和班主任參加觀摩。內容：最好推薦家庭貧困但學習成績優(yōu)異的同學結合自己的成長經(jīng)歷， 講述 自己的奮斗過程，以及將以何種方式回報父母。（1）唱好一組感恩歌曲白發(fā)親娘、感恩的心、兒行千里、?；丶铱纯?、滿文軍的 懂你、劉和剛的父親、閻維文的母親等。（2）閱讀一組親情文章精心選擇一組親情文章，認真開

5、展親情閱讀，為豐富其情感內涵，積淀其 人文素養(yǎng)打下堅實基礎。推薦篇目：魯迅我們現(xiàn)在怎樣做父親、豐子愷給我的孩子們、巴金 懷念蕭珊、汪曾祺多年父子成兄弟、梁曉聲的母親，我不識字的文學 導師、賈平凹的父親的半瓶酒、朱自清的背景兒女、孫梨母親 的回憶、史鐵生合歡樹、錢里群哦，你是我的父親等。推薦書目：天下父母 - 有一種愛讓我們淚流滿面 、傅雷家書、張潔世界上最疼我的那個人去了、周國平妞妞個父親的札記3）組織一次 “感恩父母”征文評比活動文體不限，寫真情實感，忌編造悲情故事，忌從網(wǎng)上下載。 500 字以上為 宜，以電子文稿形式發(fā)送我的博客“感恩父母活動征文”，過期不候。（4）唱響一個共同的誓言 背景

6、音樂歌曲感謝，為了表達我們對父母的恩情，請同學們全體起立，舉手握拳做出承諾：（全班同學宣誓） 親愛的爸爸媽媽，從現(xiàn)在開始， 在思想品德上讓你們安心； 在學習上讓你們放心； 在生活上讓你們省心；我們決不辜負父母和社會對我們的期望。（班會在感謝歌聲中結束）4. 設計一項感恩作業(yè) 為父母捶捶背、洗洗腳、洗洗頭，給父母一個擁抱，為父母收拾碗筷、掃地 做衛(wèi)生等。5. 制作一張感恩卡片 每個人都有很多想對父母親說而沒有說出的話，每個人都有那么愛需要表 達，每個人都有那么多祝福需要表達， 把我們對父母親的前言萬語寫在卡片上密 封好，投入愛心箱中 （愛心箱用一個紙箱， 外面畫上愛心， 寫上字就制作完成） 在活

7、動中主持人可隨機抽取一些念給大家聽，也可以由抽到的學生自己念。6. 制作一個感恩手冊 內容：組長及組員名單，小組名稱、組員感恩帳、“感恩父母”征文、感恩 作業(yè)、感恩卡片、愛心家書。要求：（ 1）制作精致，有封皮封底。（2）統(tǒng)一字體（書面材料一律要求：標題宋體三號，班級姓名黑體 小四，正文宋體五號， A4 紙）。7. 寫一封愛心家書書以書面形式進行感悟、反思。8. 評選“感恩父母活動之星”活動各班將在“感恩父母”活動開展基礎上，推薦出 2名同學為“感恩父母活 動之星”。9. 牢記四個感恩節(jié)日父親節(jié)：6月的第3個星期日母親節(jié)：5月的第2個星期日父親的生日：母親的生日：以上部分內容可以擴充為感恩老師

8、、感恩同學、感恩朋友、感恩社會。實踐學時分配組織動員2學時實踐一計算感恩帳，了解關愛事，設計感恩作業(yè)3學時感恩教育主題班會2學時制作愛心卡片，制作愛心手冊3學時愛心家書評比2學時評選“感恩父母活動之星”活動2學時考核1學時實踐二實踐設計問卷2學時調查開展調查4學時結果分析2學時考核1學時注：下附所需表格1.感恩帳表格模板姓名性別出生日期費用統(tǒng)計元/年小學學雜費生活費交通費零用錢中學學雜費生活費交通費零用錢大學學雜費生活費交通費零用錢總計費用預期年收入預期回饋時限學生感悟100字以內：成績評定（0-5分）2.關愛事模板3.感恩教育主題班會模板主題班會名稱選擇歌曲交流書目共同的誓言參與人數(shù)班會地點

9、感恩主題班會紀實：成績評定（0-3分）指導教師感悟反思4.感恩家書模板姓名性別班級學號感恩作業(yè)內容愛心家書（500字以上）成績評定（0-5分）實踐二：大學生行為習慣調查1. 調查內容：（1）大學生誠信狀況調查（2）大學生消費情況調查（3）大學生上網(wǎng)情況調查（4）大學生陋習情況調查2. 調查目的：（1）高校應該逐步建立起大學生信用檔案，“信用記錄”是大學生誠信檔案的 重點，主要考察學生在校期間國家助學貸款還款情況、 學雜費繳費情況、 違反校 規(guī)校紀情況、 勤工助學情況、 盡相關責任義務情況及履行承諾情況， 以幫助大學 生信守自己的諾言，履行自己的職責，降低大學生的信用風險。（2）大學生作為社會中

10、的一個特殊的消費群體，其消費觀念的塑造和培養(yǎng)直接 影響其世界觀的形成與發(fā)展， 進而影響其一生的品德行為。 因此，關注大學生消 費狀況，把握大學生生活消費的心理特征和行為導向， 培養(yǎng)和提高“財商”， 應 成為德育的重要課題。（3）據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)絡信息中心（CNNIC）去年7月發(fā)布的調查數(shù)據(jù)，在我國約2650 萬網(wǎng)民中， 18-24 歲者占到 36.8%，而這正是大學生所處的年齡段。作為網(wǎng)民主 體之一的大學生的上網(wǎng)行為是否健康， 直接關系著網(wǎng)絡文明乃至整個未來社會文 明的進程。掌握大學生上網(wǎng)的基本情況， 對加強高校的網(wǎng)絡陣地建設和培養(yǎng)高素 質的大學生網(wǎng)民都具有重要意義。（ 4）社會陋習就像一顆毒瘤，

11、對整個社會都會造成不利的影響。校園里的大學 生，也存在很多弊?。?他們在教室課桌和墻壁上亂涂亂畫， 上課沒有將手機設置 為靜音模式， 因手機來電鈴聲而打斷課堂秩序， 他們將生活垃圾隨手扔到宿舍門 口等等。挖掘其原因，可以加強本校學生思想道德建設。3. 活動流程：首先整體策劃， 圈定小組課題調查范圍， 合理安排成員的分工， 然后作好采 訪及問卷調查，開展網(wǎng)絡論壇，整理筆錄及數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析，并作總結，最后編輯 文件排版打印。思想道德修養(yǎng)與法律基礎社會實踐指導及報告遼寧科技學院文法系德育教研室2008年9月課程名稱：思想道德修養(yǎng)與法律基礎實踐重點：1. 愛心養(yǎng)成教育2. 學生狀況調查 實踐難點： 實踐

12、規(guī)劃步驟和方法： 實踐環(huán)節(jié)（大體上可以分為三個環(huán)節(jié)）（一）實踐準備：1. 召開實踐動員會和實踐培訓講座，讓學生認清實踐的目的和要求，使學生在思想上、 心理上做好充分的準備，統(tǒng)一思想和行動。2. 實踐指導教師將學生以班為單位分為4 組，確定每組的組長， 各組內部成員也有分工，具體由各組組長負責。（二）實踐過程1. 指導教師帶領學生進行社會實踐。2. 學生在指導老師的指導下完成實踐內容，并寫好實踐記錄。3. 檢查學生出勤情況及實踐記錄完成情況。（三）實踐總結1. 學生書寫自我實踐鑒定，并主動向實踐指導教師及有關人員征求意見。2. 學生提交實踐記錄及其它實踐書面材料。3. 實踐小組進行小組總結，指導

13、教師組織班級進行實踐總結，每小組選派一名代表，在 全班實踐總結會上發(fā)言。4. 收集必要的材料，為撰寫實踐論文、報告做準備。5. 評定實踐成績。6. 督促并指導學生寫好實踐報告，審定學生實踐成績，進行實踐成績考核，將學生實踐 的書面成果歸檔。實踐紀律：1.嚴格遵守實踐的有關要求，在實踐期間不得離開實踐點。 2.各實踐小組長負責本組學生的考勤工作。3. 實行實踐小組長報告制度。不定期匯報：小組長遇到無法解決的困難應及時向指導老 師報告，指導老師應做好記錄并及時解決；無法解決的，向系部報告。4. 實踐請假。 學生在實踐期間請假的， 需經(jīng)小組長、 指導教師、 輔導員同意， 方可請假。實踐的成果形式與考

14、核：（一 ）實踐成果形式1.實踐報告： 實踐報告應包括實踐概況， 思想收獲， 報告內容要充實、 具體， 結構嚴謹， 文理通順，書寫工整。2.調查報告：根據(jù)自己在實踐過程中遇到的問題及調查結果作出評析。3. 實踐考勤表：考勤表依每個實踐內容做好相關記錄，學生必須親自簽到；遲到或早退 的，必須說明原因，組長記錄在冊。（二）成績考核實習成績根據(jù)學生的實踐態(tài)度、 實踐表現(xiàn)、 出勤及完成任務情況、 實踐報告的質量進行 綜合考評，并按優(yōu)秀（ 20-24 分）、良好（ 16-19 分）、中等（ 12-15 分）、及格（ 8-11 分）、不 及格（ 7 分以下）登記成績。調查策劃書調杳主題調查目的調杳對象調查小 組人員 名單及 詳細分 工安排組長姓名班級聯(lián)系方式設計問卷調查走訪統(tǒng)計分析被調查者提供的相關意見和建議：網(wǎng)絡論壇博客地址：調查小結思想道德修養(yǎng)與法律基礎社會實踐工作手冊 導