小學(xué)二年級主題班會活動策劃方案【5篇】

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！小學(xué)二年級主題班會活動策劃方案【5篇】 有方案地組織與開展班會活動是班主任的一項(xiàng)重要任務(wù)。以下是我細(xì)心搜集整理的小學(xué)二班級主題班會設(shè)計(jì)方案，下面我就和大家共享，來觀賞一下吧。 小學(xué)二班級主題班會設(shè)計(jì)方案1 一、訓(xùn)練目的 通過本次活動，使同學(xué)懂得學(xué)習(xí)要靠勤奮，不能投機(jī)取巧，要有正確的學(xué)習(xí)看法，找到合適自己學(xué)習(xí)方法，努力學(xué)習(xí)，獲得優(yōu)異成果。 二、主題 愛讀書愛學(xué)習(xí) 三、內(nèi)容 在溫柔的背景音樂中，師生講解并描述古今名人愛讀書、愛學(xué)習(xí)的故事，提出思索問題，明白道理，積累名言，指導(dǎo)理論。 四、形式 師生互動，講故事，突出愛讀書、愛學(xué)習(xí)的思想。 五、過程 (一)預(yù)

2、備階段 1、預(yù)備活動中涉及的文章、音樂、圖片。 2、創(chuàng)作主題班會演示文稿。 3、搜集勤奮學(xué)習(xí)的名言、警句。 (二)施行階段 1、同學(xué)講解并描述古代名人讀書的故事 (1)孔子每事問。 (2)懸梁刺股。 (3)映雪讀書。 (4)警枕勵志。 2、師：孔子每事問，孫敬懸梁、蘇秦刺股，孫康映雪讀書，司馬光警枕勵志，這些古人在艱辛的條件下設(shè)法堅(jiān)持讀書，有的成為儒學(xué)大師，有的稱為的學(xué)者。那么，同學(xué)們能講一講現(xiàn)代名人讀書的故事嗎? 3、同學(xué)講解并描述現(xiàn)代名人讀書的故事 (1)聞一多醉書。 (2)華羅庚猜書。 (3)侯寶林抄書。 (4)張廣厚吃書。 (5)高爾基救書。 4、師：同學(xué)們知道這么多的名人讀書的故事，

3、能不能完成下面的連線題呢?三年不窺園李密 韋編三絕匡衡 牛角掛書歐陽修 煉字煉句董仲舒 囊螢照讀孔丘 鑿壁偷光車胤 (同學(xué)答復(fù)，并講解并描述故事。) 5、同學(xué)們，這些名人刻苦學(xué)習(xí)的精神值得我們學(xué)習(xí)，如今，溝通自己搜集的勤奮學(xué)習(xí)的名言、警句。請同學(xué)們選擇最能鼓勵自己學(xué)習(xí)進(jìn)步的一條抄下來，作為自己的座右銘。(同學(xué)溝通，老師相機(jī)出示。) (1)書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。韓愈 (2)將勤補(bǔ)拙。黃庭堅(jiān) (3)無一事而不學(xué)，無一時而不學(xué)，無一處而不學(xué)。朱熹 (4)凡學(xué)之不勤，必其志之善未篤。王守仁 5、爭論時。 同學(xué)們?yōu)槭裁炊鴮W(xué)習(xí)? 張華說：“為將來能出國留學(xué)，過舒適的生活而學(xué)習(xí)。 李賢說：“父母要

4、我學(xué)，我不學(xué)他們會難過的。 劉麗說：“為把我們的祖國建立的更富強(qiáng)，更強(qiáng)大，走在世界前列而學(xué)習(xí)。趙凌說：“我也不清晰為什么學(xué)，沒認(rèn)真想過。 你贊成誰的觀點(diǎn)?不贊成誰的觀點(diǎn)?為什么?分析一下，持哪種觀點(diǎn)，學(xué)習(xí)會產(chǎn)生強(qiáng)大而長久的動力? 6、同學(xué)依據(jù)上述材料進(jìn)展?fàn)幷摗?7、同學(xué)代表溝通匯報(bào)。 六、總結(jié) 1、同學(xué)們在這節(jié)課中有什么收獲? 2、同學(xué)暢所欲言。 3、老師總結(jié)：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了很多名人刻苦學(xué)習(xí)的事例，我們也從他們身上學(xué)到了優(yōu)良的品質(zhì)。讓我們用學(xué)問作為我們飛向天空的翅膀，學(xué)習(xí)前人好學(xué)不倦的精神，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化學(xué)問，為祖國奉獻(xiàn)自己的力氣。 小學(xué)二班級主題班會設(shè)計(jì)方案2 一.活動目的：

5、 1.讓同學(xué)感受新年的快樂氣氛。 2.通過活動使同學(xué)理解新年的各種風(fēng)俗。 3.使同學(xué)在活動中得到熬煉，增進(jìn)同學(xué)之間的友情。 二.活動地點(diǎn)： 主會場：階梯教室。 分會場：二(3)班教室。 三.活動預(yù)備： 1.布置教室，表達(dá)節(jié)日氣氛。 2.主持人做好預(yù)備。 3.預(yù)備好活動器材和獎品。 四.活動過程： 1.儀式：出旗，敬禮，唱隊(duì)歌。 2.班主任致新年賀詞。 友愛的小伴侶，新年就要降臨了，你們又要長大一歲了。張教師祝你們新年歡樂，身體安康，學(xué)習(xí)進(jìn)步。 3.齊唱新年歡樂。 4.新年風(fēng)俗學(xué)問小競賽。 (1)你知道過年的來歷嗎? (2)中國人過新年有哪些風(fēng)俗? (3)你還知道哪些國家是怎樣過新年的? 5.嬉

6、戲： (1)、甲：成語連珠, (就是先說個成語每個組或每個人用最終一個字接成語，接不上的看著懲罰就可以了,挺有意思.) (2)、乙：沖破封鎖線 (在會場中間拉許多繩子,然后選一些人讓他們不能碰繩子穿過去，然后這些人的眼睛蒙住眼睛，在把繩子去掉，然后就看這些人的精彩表演吧。) (3)、甲：猜猜看 (事先預(yù)備一些紙片，上面寫好各種職業(yè)，或者體育運(yùn)動。然后讓每個人分別抽一個，不要讓別人知道。然后分別表演，不能說話，讓別人猜猜看是什么職業(yè)。人與人之間不能說話,只能靠動作表達(dá)意思。) (4)、乙：小九九嬉戲，挺好玩的! (站上一圈人，從其中一個開頭說，49，下一個抓緊答36，她再接著說68，下一個答復(fù)4

7、8，以此類推，誰說錯了，就輸了就受罰。) (5)、甲：踩氣球。 (一組出2-3個人，每只腳上都綁有氣球，讓他們一起出來相互踩，看到肯定時間后哪個組的隊(duì)員腳上剩的氣球多。) (6)、乙：報(bào)紙時裝表演! (每組派三名代表，兩個制作，一個當(dāng)模特?？纯茨囊唤M的設(shè)計(jì)精致。) (7)、甲：你快樂，我快樂 (發(fā)兩張紙。每人寫下今日最快樂的事情和最不快樂的事情。然后念出來，不用寫名字的。念出來一樣很好玩的。) 6.儀式：退旗，敬禮。 五.紙條送祝愿。 各自以匿名方式寫在紙條上交主持人，然后叫大家輪番抽取，并大聲地念出祝愿內(nèi)容。 六.班主任總結(jié)。 小伴侶們，今日我們在一起迎接新年的到來。展望將來，向往將來，我們

8、是多么的興奮和興奮。教師祝大家年年有進(jìn)步。 小學(xué)二班級主題班會設(shè)計(jì)方案3 “日行一善主題班會 一、活動目的 日行一善，善微亦珍貴;善行一生，善恒品德高。開展“日行一善，善行一生系列活動。通過活動引導(dǎo)同學(xué)從小樹立善念、擁有善心、理論善行來實(shí)現(xiàn)人格的優(yōu)化與完善，培育具有高尚道德品質(zhì)的社會主義_人。 二、活動目的 1.通過讓同學(xué)查找自己身邊名人的善事善舉，感受為善的意義，樹立為善的觀念，傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。 2.在理論活動中，引導(dǎo)同學(xué)“勿以善小而不為，從自己身邊的小事做起，每天做一件善事，營造以善為榮，主動爭做善事，樂做善事的良好氣氛。培育尊老愛幼，到處為別人著想的良好品質(zhì)。 3.在行善中

9、，讓同學(xué)感受“人人為我，我為人人的歡樂，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，與家人的親情，形成和諧美妙的社會風(fēng)氣，為孩子奠定美好人生。 三、活動重點(diǎn)、難點(diǎn) 1.通過學(xué)習(xí)身邊的善人善事，引導(dǎo)同學(xué)認(rèn)識善的內(nèi)容，感受善的意義。 2.做一件好事不難，難就難在做一生的好事，培育同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，主動為需要關(guān)心的人供應(yīng)便利，從尋善、言善、寫善到行善、思善、揚(yáng)善，不斷進(jìn)展與升華。 四、活動預(yù)備 1.搜集歷代名人的善人善事，通過唱、說、演的方式得以呈現(xiàn)。 2.查找校內(nèi)內(nèi)師生行善的真人真事，拍成照片。 3.日行一善歌、過公路小品、常懷一顆善的心詩歌朗讀、明天會更好手語舞等節(jié)目。 五、活動過程 主持人合：敬重的教師。友愛的

10、同學(xué)們，大家好!二班級“日行一善，做文明小同學(xué)主題班會如今開頭。 主持人甲：和著快樂的節(jié)拍，我們踏入了文明的同學(xué)時代。 主持人乙：做個文明的時代新人，那是我們共同的心愿。 主持人甲：古人云：人之初，性本善。和善是一個人的根本品質(zhì)。 主持人乙：是呀“勿以善小而不為和善是我們中華名族的傳統(tǒng)美德，也是當(dāng)代人必備的最根本的道德品質(zhì)。 主持人甲：我們是新世紀(jì)的少年兒童，過著布滿愛的美好生活。 主持人乙：我們也要常常去關(guān)愛別人，關(guān)心別人，日行一善。 主持人甲：什么是“日行一善呢? 主持人乙：“日行一善就是多做善事好事，積善成德。 主持人甲：那么怎樣做一個日行一善的好少年呢?下面請觀賞歌謠表演日行一善歌。

11、不求人知，不要人頌，日行一善育良知。 莫求大事，莫輕小事，見事做事憑心做。 一手一足，一生一世，隨時隨地扶助人。 與人為善，成人之美，事事常懷感恩心。 水滴石穿，繩鋸木斷，日積月累得真功。 一人雖微，一力雖弱，你我力行匯成河。 你做我做，人人都做，社會風(fēng)氣換新顏。 主持人甲：日行一善育良知。作為社會主義_人，我們要喜愛祖國、服從集體。與人為善，成人之美，事事常懷感恩心。 主持人乙：你做我做，人人都做，社會風(fēng)氣換新顏。我們?nèi)w同學(xué)正在如火如茶地開展“日行一善，善行一生的系列活動呢!先請聽名人善事。 今日我給大家講的故事是哭竹生筍 晉朝的孟宗，很小的時候便失去了父親，母親含辛茹苦將他拉扯大，且常訓(xùn)

12、練他勤學(xué)苦讀。在母親的催促下，他最終學(xué)有所成。孟宗特別孝敬母親。有一年，孟母突然病了，病情日益嚴(yán)峻，飯食難以下咽，盂宗看在眼里，急在心頭。孟母本來愛吃清爽鮮嫩的竹筍，如今身在病中，跟孟宗嘮叨著，說想吃筍煮的羹湯之類的食物?？墒牵?dāng)時正值數(shù)九寒冬，萬木凋零，哪有鮮嫩的竹筍啊?孟宗無計(jì)可施，只好單獨(dú)跑到竹林里，然而目之所及處，只有一片焦黃。想到母親的病情，想到母親的心愿，他不禁悲從中來，扶著竹子，放聲大哭。或許孝心感動了天地;就在孟宗哀慟得難以自制的時候，竹林里出現(xiàn)了奇跡：在他的淚水飛灑之處，竟然破土冒出一顆顆竹筍來，尖尖的、綠綠的、毛絨絨的，還沾帶著露滴呢!孟宗喜從天降，馬上掘出幾棵竹筍抱回家，

13、細(xì)心做成羹湯，端給母親喝。喝著熱乎乎的湯，孟母樂得眉開眼笑，病情也隨之好轉(zhuǎn)。 主持人甲：同學(xué)們的故事講的真好，有的同學(xué)為了讓我們更牢記“日行一善，給我們帶來了很多名人的行善名言 不以惡小而為之，不以善小而不為。三國志(董) 不積跬步，無以致千里，不積小流，無以成江海。荀子勸學(xué)篇(銘遙) 我要把有限的生命，投入到無限的為人民效勞之中去。雷鋒(廷文) 惡往往是曇花一現(xiàn)的，都要和作惡者一同滅亡;而善，那么永世長存。狄更斯我們共同的伴侶(張帆) 主持人乙：同學(xué)們，聽了那么多善人善事和行善名言，你們想說什么? 主持人甲：同學(xué)們說得真好呀!讓我們也把掌聲送給他們!“日行一善對我們少先隊(duì)員來說可以是撿起地上

14、的一片紙屑，是扶起倒地的拖把，是對學(xué)習(xí)困難同學(xué)一句鼓舞的話。 主持人乙：“日行一善也可以是孝敬父母，敬重教師，愛惜公物，學(xué)會感恩，立志成才。下面請聽一首日行一善拍手歌，掌聲歡送。(馬雨欣，姜超) 你拍一，我拍一，日行一善要牢記。 你拍二，我拍二，百善為先孝第一。 你拍三，我拍三，團(tuán)結(jié)友愛要敬師; 你拍四，我拍四，愛物護(hù)物要珍惜; 你拍五，我拍五，集體觀念要樹立; 你拍六，我拍六，遵守公德要知恥; 你拍七，我拍七，不說謊話要老實(shí); 你拍八，我拍八，公益活動要主動; 你拍九，我拍九，學(xué)會感恩要珍惜; 你拍十，我拍十，品學(xué)兼優(yōu)要努力。 主持人甲：“日行一善就是從我們身邊的小事做起，從一言一行做起，多

15、做善事，積善成德。 主持人乙：同學(xué)們不光說得好，還主動行動爭做善事呢!請觀賞小品過公路。 此時，是下班放學(xué)的交通頂峰期。公路上車來車往，一位年紀(jì)已高的老爺爺剛要過公路 主持人甲：同學(xué)們看了剛剛的小品，你覺得小品中的兩位同學(xué)哪位做得好?我們來談?wù)勀愕南敕ò伞?主持人乙：同學(xué)們，剛剛的小品演繹的可是真實(shí)版的同學(xué)們的“日行一善風(fēng)采。其實(shí)，還有更多的隊(duì)員們在平常的一舉一動中呈現(xiàn)了他們的善舉請看大屏幕(大屏幕播放圖片、出示字幕，音樂伴奏，講解員講解) 主持人甲：同學(xué)們的小小善舉真讓人感動，他們是我們學(xué)習(xí)的典范。下面請班長發(fā)獎。 主持人乙：首先讓我們獲得嘉獎的同學(xué)表示熱鬧的慶賀。我信任，只要每個同學(xué)心存一

16、份善心，就可以成就一個善舉，只要每個人一天做一件善事，獻(xiàn)出一份愛心，世間將變得更加美妙。請聽詩歌朗讀常懷一顆善的心。 落葉在空中回旋漂浮，描繪著一幅幅感人的畫面， 那是大樹感恩大地對她的滋養(yǎng); 浪花在大海中翻騰唱歌， 譜寫著一曲曲感恩的樂章，那是浪花對培育塔的大海的頌揚(yáng)。 不要埋怨上蒼賜予你太多的坎坷與滄桑， 也不要悲嘆命運(yùn)中有太多的曲折和跌宕。 常懷一顆感恩的心， 我們體驗(yàn)生活的歡樂，沐浴著愛的陽光成長。 有人說 和善的本質(zhì)就是擁有一顆感恩的心， 也有人說 感恩是人世間的美德，它至高無上。 感恩我的父母，因?yàn)樗麄冑n予我珍貴的生命，培育我們安康的成長; 感恩我的教師，因?yàn)樗麄儙移肺秾W(xué)問的瓊漿

17、，叫我放飛青春的幻想; 感恩友愛的黨，因?yàn)樗鼮槲覀冎圃旌推桨捕ǖ沫h(huán)境，播灑陽光讓新苗健壯; 感恩宏大的祖國，因?yàn)樗o予我們中國人的尊嚴(yán)，巍然屹立于世界東方! 多少次帶著美好的感覺進(jìn)入夢鄉(xiāng)， 多少次滿含著感動得淚花把將來暢想。 學(xué)會感恩，就會忠誠的面對生活的挑戰(zhàn)， 學(xué)會感恩，帶著欣喜與喜愛去進(jìn)展生命的遠(yuǎn)航。 感恩，是一種力氣; 感恩，是一種境界。 擁有一顆感恩的心， 我們就會擁有歡樂、擁有美好，擁有一個美妙的將來。 主持人甲：草木為了感謝春的到來吐露新芽。 主持人乙：鮮花為了感謝夏的到來競相開放。 主持人甲：碩果為了感謝秋的到來掛滿枝頭。 主持人乙：雪花為了感謝冬的到來把大地母親銀裝素裹。 主持

18、人甲：同學(xué)們，讓我們以“日行一善來回報(bào)父母的慈祥，教師的大愛，同學(xué)的友愛，黨的關(guān)愛。讓整個社會形成“人人行善，知善報(bào)恩的和諧之音。請觀賞手語舞明天會更好 主持人乙：今日，同學(xué)們，用一個個真實(shí)的行動訴說著“善，我們也想把這份“善的種子播撒在我們學(xué)校的每個角落、每個同學(xué)的心中，人人行善，時時行善，善行一生! 主持人甲：我們擁有善心，我們理論善行，讓別人因我們的存在而感到美好。讓我們以這次班會為契機(jī)，通過對“日行一善的體驗(yàn)，養(yǎng)成“日行一善的好習(xí)慣，進(jìn)步我們的素養(yǎng)，讓文明之花到處開發(fā)，當(dāng)文明同學(xué)，創(chuàng)文明班級，建文明校內(nèi)。 主持人乙：下面請教師給我班主任給我們做總結(jié)發(fā)言，大家掌聲歡送。 (同學(xué)們，今日的

19、主題班會開得很有意義，我也受到很大的訓(xùn)練。同學(xué)們在活動中的表現(xiàn)也特別好。(鼓掌)看來，幫別人便是幫自己。用中國的一句成語說就是“善有善報(bào)。日行一善，不是“要每天做一件好事，而是只要看到別人需要關(guān)心，就大方地伸出你的救濟(jì)之手，感受關(guān)心別人的歡樂。還要記住一句話“積德行善，日行一善，行善一生，好人一生平安。讓我們以實(shí)際行動迎接明天，迎接美妙的將來吧! 合：二班級“日行一善主題班會到此完畢。感謝大家。 小學(xué)二班級主題班會設(shè)計(jì)方案4 一、訓(xùn)練目的 (1)讓同學(xué)懂得生命很重要，交通平安很重要。 (2)讓每個同學(xué)做到遵守交通規(guī)章，遵守學(xué)校規(guī)章，平安每一天。 二、流程 (1)班長宣布主題班會如今開頭 (2)

20、分析德育處下發(fā)的文件 (3)儀容儀表以及其他要求 (4)交通平安，平安過公路訓(xùn)練，以及平安上下樓，管制_的檢查 (5)班主任總結(jié)，完畢班會 三、內(nèi)容 1、班長宣布主題班會如今開頭 2、同學(xué)一般違紀(jì)的處理方法解讀 同學(xué)嚴(yán)峻違紀(jì)處理方法解讀 3、儀容儀表要求 頭發(fā)按學(xué)校要求的齊耳短發(fā)理好，在校期間必需穿校服，不許留長指甲或圖指甲油，不準(zhǔn)佩戴任何事物，包括手鏈、項(xiàng)鏈、戒指、發(fā)卡之類的飾物。 4、關(guān)于交通平安解讀 行走須知 1、行人須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道的要靠路邊行走; 2、行人不準(zhǔn)在車行道上追趕、猛跑，不準(zhǔn)在車輛接近時突然猛拐橫穿; 3、不準(zhǔn)在道路上扒車、追車，不準(zhǔn)強(qiáng)行攔車或拋物擊車; 4、不

21、準(zhǔn)在大路上玩耍、嬉鬧; 5、學(xué)齡前兒童在街道或大路上行走，須有成年人帶著; 乘車須知 1、不準(zhǔn)在道路中間招呼車輛; 2、機(jī)動車在行駛中不準(zhǔn)將身體的任何部位伸出窗外;3、乘車時，不準(zhǔn)站立，不準(zhǔn)在車內(nèi)吃東西; 4、不強(qiáng)行上下車，做到先下后上，候車要排隊(duì)，按秩序上車;下車后要等車輛開走后再行走，如要穿越公路，肯定要確保平安的狀況下穿行; 5、不乘坐超載車輛，不乘坐無載客答應(yīng)證、運(yùn)動證的車輛; 騎車須知 1、未滿十二周歲的兒童不準(zhǔn)在道路上騎自行車、三輪車; 2、拐彎前須減速慢行，向后了望，伸手示意，不準(zhǔn)突然拐彎; 3、不準(zhǔn)雙手離把，不準(zhǔn)攀扶其他車輛或手中持物; 4、不準(zhǔn)車輛并行、相互追趕或曲折競駛;

22、5、要常常檢查車子性能，響鈴、剎車或其他部件有問題時不能騎車，應(yīng)準(zhǔn)時修理; 6、不準(zhǔn)撐傘騎車，不準(zhǔn)騎車帶人; 7、不準(zhǔn)在道路上學(xué)騎車; 8、不準(zhǔn)在車行道上停車或與機(jī)動車爭道搶行; 平安上下樓訓(xùn)練 上下樓梯，平安第一;不要追趕，不行擁擠。 打鬧玩耍，危急嬉戲;生命珍貴，倍加珍惜。 不追不鬧，不急不躁;靠右慢行，平安記牢。 管制_檢查也是每天必查的，管制_是危急品，是與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西，不允許帶入學(xué)校內(nèi)，假如查到會記大過，并且記入檔案內(nèi)，嚴(yán)峻者回家反省甚至勸退 班主任總結(jié)： 同學(xué)們，經(jīng)過了這次的主題班會，我信任，大家都應(yīng)當(dāng)知道了如何珍愛生命，遠(yuǎn)離交通事故，以及對自己的儀容儀表的要求是怎樣的，盼望大家都遵守校規(guī)，遵守交規(guī)，歡樂生活每一天。 小學(xué)二班級主題班會設(shè)計(jì)方案5 訓(xùn)練目的： 1、堅(jiān)固樹立平安第一思想，時刻把平安記心頭。 2、連續(xù)學(xué)習(xí)和穩(wěn)固我校的關(guān)于同學(xué)平安的規(guī)章制度，使每一個同學(xué)都養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，遵守學(xué)校的紀(jì)律，確保在校平安。 訓(xùn)練內(nèi)容： 一、同學(xué)平安管理制度 1、在學(xué)校內(nèi)不得打鬧或搞惡作劇，課間活動要有秩序。 2、在體育、自然試驗(yàn)課和課外活動時，要按教師要求正確進(jìn)展或操作。 3、不