2020-2021學(xué)年高中語(yǔ)文 第二單元 6 辛棄疾詞兩首 水龍吟課件1 新人教版必修4

1、水龍吟登建康賞心亭 辛棄疾 南宋 辛棄疾，南宋詞人，字幼安，號(hào)稼軒， 山東歷城人。因生長(zhǎng)于金人占領(lǐng)區(qū)，自幼就 決心為民族復(fù)仇雪恥、收復(fù)失地。因此，他 一生都在進(jìn)行抗金御敵，統(tǒng)一中原的奮斗。 自符離之戰(zhàn)失敗后，南宋王朝一戰(zhàn)喪膽，甘 心納貢求合。身為“歸正人”的辛棄疾，因受 到歧視而不被重用。所以，其詞多數(shù)抒寫力 圖恢復(fù)國(guó)家統(tǒng)一的愛國(guó)熱情，傾訴壯志難酬 的悲憤。藝術(shù)風(fēng)格多樣，而以豪放為主。與 蘇軾同為豪放詞派的代表，合稱“蘇辛”。 寫作背景 這首詞作于淳熙元年（1174）秋。這一年春天， 辛棄疾由滁州知府改調(diào)江東安撫司參議官，得以再返 建康（今南京）。這時(shí)他（已經(jīng)三十五歲）南歸已逾 十年，壯志依然

2、難酬，胸中充滿郁憤之氣。為了消愁 解悶而登上賞心亭時(shí)，辛棄疾面對(duì)著大好江山，郁結(jié) 在胸的“國(guó)恨”和“鄉(xiāng)愁”觸動(dòng)了無(wú)限感慨，遂寫下 了這首慷慨激昂的豪放佳作。 水龍吟登建康賞心亭 辛棄疾 南宋 楚天千里清秋，水隨天去秋無(wú)際。遙岑遠(yuǎn)目，獻(xiàn) 愁供恨，玉簪螺髻。落日樓頭，斷鴻聲里，江南游子。 把吳鉤看了，闌干拍遍，無(wú)人會(huì)、登臨意。 休說(shuō)鱸魚堪膾，盡西風(fēng)、季鷹歸未？求田問(wèn)舍， 怕應(yīng)羞見，劉郎才氣?？上Я髂?，憂愁風(fēng)雨，樹猶如 此。倩何人喚取，紅巾翠袖，揾英雄淚？ 品味上片 1、 你認(rèn)為上片最能體現(xiàn)詞人情感的是哪一句話？這句話蘊(yùn) 含了什么感情？ （1）詞人“把吳鉤看了”是何意？為何把闌干拍遍？ （2）“無(wú)人

3、會(huì)，登臨意”又抒發(fā)了詞人的什么感情呢？ 2、一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)，作品中的情與景往往相互交融，上片 的景物描寫中 又主要蘊(yùn)含了詞人的什么感情呢？ （1）詞人登臨樓頭看到的是怎樣的景色以致自己發(fā)“愁” 生“恨”呢？ （2）“落日樓頭，斷鴻聲里，江南游子”中“落日”“ 斷 鴻” 寫出了怎樣的心境？ （3） “江南游子”指誰(shuí)呢？表達(dá)了詞人的什么情感？ 上片 景色：江天、山景、落日、斷鴻 動(dòng)作：看、拍、會(huì)、登 表現(xiàn)手法： 寓情于景細(xì)節(jié)描寫 比喻、擬人 略析下片 1、詞的下片描寫的對(duì)象變成了歷史人物，那么詞人 寫到了哪些人？各有何特征？ 2、借這三個(gè)典故分別表達(dá)了作者什么樣的思想感情？ 3、你如何理解詞的最后一句呢？ 下片 張翰樂(lè)于歸隱 許汜謀取私利 劉備雄才大略 桓溫嘆時(shí)光流逝 表現(xiàn)手法：用典 小結(jié) 手法：寓情于景 細(xì)節(jié)描繪 用典言志 意境：浩渺壯闊 氣勢(shì)雄渾 蒼茫