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文檔簡(jiǎn)介
1、幫寶寶順利邁出人生第一步 獨(dú)立行走是寶寶成長(zhǎng)中的重要里程碑,它提高了身體的移動(dòng)速度,擴(kuò)大了探索范圍,讓寶寶眼前的世界變得更加豐富、生動(dòng)。你的寶寶準(zhǔn)備好邁出人生的第一步了嗎?你知道如何為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)快樂的學(xué)走環(huán)境嗎? 寶寶的每一種技能都是在過去掌握技能基礎(chǔ)上發(fā)展而來的,行走是爬、站立和邁步等技能基礎(chǔ)上的新結(jié)合。寶寶走路有早有晚,每個(gè)寶寶都不一樣,下面的貝利運(yùn)動(dòng)量表可以給父母一些參考。 其實(shí)學(xué)會(huì)獨(dú)立行走的時(shí)間固然重要,但更重要的是寶寶如何做好走前的準(zhǔn)備工作,以及是否有走的愿望。寶寶學(xué)走階段父母最重要做好三件事:創(chuàng)設(shè)安全環(huán)境、循序漸進(jìn)、順其自然。 獨(dú)立行走前的四個(gè)階段 爬行階段 爬行需要四肢相配合,
2、又要統(tǒng)合視覺、聽覺等信號(hào),以便靈活控制身體變換方位,是對(duì)寶寶大腦與身體協(xié)調(diào)性的雙重鍛煉。有豐富爬行經(jīng)驗(yàn)的寶寶能更快學(xué)會(huì)走路,而爬行經(jīng)驗(yàn)缺乏或不足的寶寶,學(xué)習(xí)走路會(huì)比較吃力,會(huì)走后協(xié)調(diào)身體避開障礙物和防跌倒的能力也會(huì)差些。 剛開始學(xué)爬時(shí),最好選擇硬一些的床面或者不打滑的爬爬墊,床墊過軟或是爬爬墊太滑,都不利于寶寶爬行。將寶寶放上去,在前方放一件玩具,同時(shí)用手抵住寶寶的小腳,鼓勵(lì)寶寶去抓玩具。 問果果8個(gè)月就會(huì)爬了,但不愛爬,我們經(jīng)常拿玩具或食物逗她往前爬,她總是看一眼就轉(zhuǎn)過頭,毫無爬的意愿,只有見到一樣新東西,才愿意爬過來,一天也爬不了幾回,這可怎么辦? 答適量向?qū)殞毺峁┐碳?duì)促進(jìn)運(yùn)動(dòng)發(fā)展是有好
3、處的,但不是刺激越多越好,要考慮寶寶的接受能力,過量的刺激非但無益還會(huì)造成傷害,引發(fā)寶寶的不安情緒。父母在提供環(huán)境支持時(shí)有必要考慮到寶寶的意愿,所以給寶寶創(chuàng)設(shè)一個(gè)自由探索的活動(dòng)空間,其實(shí)比任何形式的引導(dǎo)都要好??梢园鸭揖硬贾玫酶踩?、潔凈,讓寶寶滿屋爬,也可以帶寶寶去專門的兒童樂園,寶寶東摸摸、西看看,爬行意愿自然高。 扶站階段 當(dāng)寶寶爬得越來越好,會(huì)主動(dòng)找機(jī)會(huì)練習(xí)扶站。扶站練習(xí)能很好地鍛煉寶寶腿部肌肉力量與身體平衡性,是寶寶會(huì)走之前的必要練習(xí)。父母可以把爬爬墊放到沙發(fā)或是床旁邊,或者在爬爬墊旁放把椅子或是比較低矮的小方凳,方便寶寶學(xué)習(xí)扶站。請(qǐng)注意,一定要將這些家具的尖銳處都包裹好,以免出現(xiàn)意
4、外撞傷。 這個(gè)時(shí)段的寶寶還喜歡做蹲起這個(gè)動(dòng)作,有時(shí)僅僅站-蹲-站幾個(gè)連續(xù)動(dòng)作,就做得很高興。父母不要以為寶寶這樣做無意義,要多多鼓勵(lì),也可以給蹲起動(dòng)作再加點(diǎn)樂趣,比如讓寶寶自己撿起丟到地上的玩具。 問聽說愛爬的寶寶更聰明,豆豆9個(gè)月才學(xué)會(huì)爬,10個(gè)月就要扶東西站了!我不知如何是好,該不該阻止寶寶站起來? 答寶寶一旦學(xué)會(huì)某樣新本領(lǐng),會(huì)一遍遍地做,反復(fù)嘗試并深得其樂,剛學(xué)會(huì)爬是這樣,學(xué)會(huì)扶站時(shí)也是這樣,這樣的學(xué)習(xí)機(jī)制有利于寶寶不斷掌握新本領(lǐng)。寶寶的成長(zhǎng)方式存在較大差異,有的寶寶爬很久才想要發(fā)展新本領(lǐng),有的寶寶比較好動(dòng),更樂意發(fā)展新能力,都很正常,應(yīng)該順其自然,尊重寶寶的學(xué)習(xí)進(jìn)度。盡管媽媽覺得爬是件
5、很有意義的事,也最好不要以自己的想法控制寶寶,可以在寶寶學(xué)會(huì)走路之后,多創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓寶寶自由爬行。 獨(dú)站階段 比起扶站,獨(dú)自站立需要身體有更好的平衡能力,對(duì)寶寶的信心也是一個(gè)小小的挑戰(zhàn)。剛開始寶寶會(huì)因?yàn)楹ε虏辉敢夥攀?,父母不必?qiáng)求??梢栽谏钪卸嗔粜?,比如在寶寶扶站時(shí)遞給寶寶一件單手拿不住的玩具,如皮球、布娃娃等,讓寶寶不知不覺放開手獨(dú)自站立;也可以把玩具舉至寶寶身旁,逗引寶寶轉(zhuǎn)身,獨(dú)自站立。每次寶寶能夠站幾秒,要及時(shí)給予鼓勵(lì),寶寶得到鼓勵(lì)后,會(huì)很有樂意玩“獨(dú)站”的游戲。 此階段盡量不要給寶寶用學(xué)步車,會(huì)使寶寶沒辦法嘗試自己穩(wěn)定地控制、協(xié)調(diào)身體,也會(huì)讓寶寶產(chǎn)生心理上的依賴,變得沒自信。學(xué)步車最好
6、只在忙不開時(shí),作為方便照顧寶寶的工具,而不是學(xué)步工具。 問晶晶已經(jīng)能扶著走了,最近超喜歡爬樓梯,說是自己爬,大部分還是借著大人的力氣,所以常常大人累得夠嗆,要不要繼續(xù)支持呢? 答如果父母不把自己的意識(shí)加諸于寶寶,會(huì)發(fā)現(xiàn)他們其實(shí)有些驚人的學(xué)習(xí)能力。從爬到站到扶走,他們會(huì)主動(dòng)練習(xí)那些對(duì)掌握本領(lǐng)有幫助的動(dòng)作,爬樓梯即是這樣。爬樓梯與扶走其實(shí)很像,在寶寶能力不足但心理有要求時(shí),會(huì)暫時(shí)借助外力幫忙。上下樓梯對(duì)鍛煉寶寶腿部肌力、平衡感和身體協(xié)調(diào)性很有幫助,父母需要做的是隨著寶貝能力的增加,慢慢減少幫助的力度。 獨(dú)自行走階段 當(dāng)寶寶已經(jīng)能獨(dú)自站立一小會(huì)兒,或者能在大人的幫助下走路,那么離他們邁出人生的第一步
7、就不遠(yuǎn)了。父母可以一前一后圍著寶寶蹲下,交替展開雙臂,鼓勵(lì)寶寶自己走過去。先是一兩步,再一點(diǎn)點(diǎn)增加距離。當(dāng)寶寶走的距離越來越長(zhǎng),可以鼓勵(lì)寶寶在家里自己行走。不過要布置一下家居,保證在寶寶能走的距離內(nèi)能扶到安全的東西,以防摔倒磕碰。 當(dāng)然父母也可以鼓勵(lì)寶寶自己推小車,幫忙扔垃圾或是把一件物品拿給大人,這些游戲不僅能加強(qiáng)寶寶的行走練習(xí),而且還可以培養(yǎng)寶寶自理能力,寶寶在這個(gè)階段是非常樂于當(dāng)小幫手的哦! 問童童未滿1歲時(shí)就能自己走幾步,本以為1歲1個(gè)月就能走好呢,結(jié)果現(xiàn)在都過了半個(gè)月了,他還是拉著大人的一根手指不肯放,我該如何幫助他呢? 答給他球或其他玩具,讓他抱著走。讓孩子感覺手里還是牽著東西的,形成安全感,而實(shí)際已經(jīng)開始獨(dú)立走了。寶寶不放手是他在心理上還沒適應(yīng)
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