江西省國(guó)土資源專業(yè)技術(shù)人員定向招生考試語(yǔ)文樣卷

1、2016年江西省國(guó)土資源專業(yè)技術(shù)人員定向招生考試語(yǔ)文樣卷考生號(hào)：_準(zhǔn)考證號(hào)：_姓名：_請(qǐng)認(rèn)真閱讀考生注意事項(xiàng)：1.本試卷考試時(shí)間為90分鐘，總分為150分。2.語(yǔ)文測(cè)試不僅要求考生會(huì)做，而且要求在有限的時(shí)間內(nèi)完成，因此提醒考生注意合理分配做題時(shí)間。3.請(qǐng)將所有答案填寫在答題紙上，在試卷上答題無(wú)效。一單項(xiàng)選擇題（50分，每小題5分）1.選出讀音正確的一組是（ ）a酣(hn)睡 顫(zhn)動(dòng) 宛然（wn） 獨(dú)處(ch)b脈脈(m) 參差(cnc) 裊娜(n) 乘(chng)涼c點(diǎn)綴(zhu) 羞澀(s) 皺纈(xi) 踱(du)步d煤屑(xio) 幽僻(p) 斑駁(b) 倩(qin)影2.下列詞

2、語(yǔ)書寫完全正確的一項(xiàng)是（ ）a委曲求全 殞身不恤 不徑而走 妄自菲薄 b廣有羽翼 桀驁不馴 故步自封 陰謀鬼計(jì) c黯然神傷 慘淡經(jīng)營(yíng) 淡裝濃抹 前仆后繼 d耳提面命 禮尚往來(lái) 冠冕堂皇 出離憤怒3.依次填入下面文句（ ）中的詞語(yǔ)，與文意最相符的一項(xiàng)是（ ） 但這回卻很有幾點(diǎn)出于我的意外：一是當(dāng)局者 （ ）這樣兇殘，一是流言家（ ）如此之下劣，一是中國(guó)女性臨難 （ ）如是之從容 a竟至 竟會(huì) 竟會(huì) b竟會(huì) 竟至 竟能 c竟能 竟會(huì) 竟至 d竟至 竟會(huì) 竟至4.對(duì)下面句子運(yùn)用的修辭方法判斷正確的一項(xiàng)是（ ）慘象，已使我目不忍視了；流言，尤使我耳不忍聞。我還有什么話可說(shuō)呢？我懂得衰亡民族之所以默無(wú)聲

3、息的緣由了。沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。a對(duì)比 設(shè)問(wèn) 頂真 對(duì)偶 b對(duì)偶 反問(wèn) 間隔反復(fù) 對(duì)比c對(duì)比 反問(wèn) 頂真 對(duì)比 d對(duì)偶 反問(wèn) 連續(xù)反復(fù) 對(duì)比5.下列句子中，加劃線的傳統(tǒng)禮貌稱謂使用正確的一句是( )a我們家家教很嚴(yán)，令尊常常告誡我們，到社會(huì)上要清白做人。b令媛這次在兒童畫展上獲獎(jiǎng)，多虧你悉心指導(dǎo)，我們?nèi)叶己芨屑?。c我知道你設(shè)計(jì)的產(chǎn)品獲得優(yōu)質(zhì)獎(jiǎng)，你家父已經(jīng)把消息告訴了我。d令郎不愧是丹青世家子弟，他畫的馬，惟妙惟肖，栩栩如生。6.下面句子中，標(biāo)點(diǎn)正確無(wú)誤的一項(xiàng)是（）a“你是去聽(tīng)?wèi)蚰?？還是去看電影？”姐姐問(wèn)我。b“怎么了？你?！彼@訝地問(wèn)。c趕集回來(lái)，他合計(jì)：哪些東西

4、買貴了，哪些東西買便宜了。d他問(wèn)媽媽：“弟弟的病好了嗎？什么時(shí)候可以出院?！?.對(duì)下面加點(diǎn)的詞解釋不正確的一項(xiàng)是( )a相如奉璧奏 秦王 奏：進(jìn)獻(xiàn)b秦王恐其破璧，乃辭謝固請(qǐng) 謝：道歉c故令人持璧歸，間至趙矣 間：偷偷地d臣請(qǐng)就湯鑊 就：接受8.下列各句中，沒(méi)有通假字的一項(xiàng)是（ ）a君不如肉袒伏斧質(zhì)請(qǐng)罪b相如持其璧睨柱，欲以擊柱c召有司案圖d拜送書于庭9.下列各句中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ゛古人寫文章不加標(biāo)點(diǎn)，所以有文不加點(diǎn)之說(shuō)。b這篇文章太差勁了，真是誅心之論。c今天天氣真好，我們?cè)诓賵?chǎng)上，真是如坐春風(fēng)。d有的同學(xué)整天打疲勞仗，這是不足為訓(xùn)的。10.對(duì)下面這段文字的層次劃分正確的一項(xiàng)是()

5、七尺闊、十二尺深的工房樓下，橫七豎八躺滿了十六七個(gè)被罵做“豬玀“的人。跟著這種有威勢(shì)的喊聲，充滿了汗臭和濕氣的空氣里，很快地就像被攪動(dòng)了的蜂窩一般騷動(dòng)起來(lái)。打哈欠，嘆氣，叫喊，找衣服，穿錯(cuò)了別人的鞋子，胡亂地踏在別人身上，在離別人頭部不到一尺的馬桶上很響地小便。女性所有的那種害羞的感覺(jué)，在這些被叫做“豬玀”的人們中間，似乎已經(jīng)很遲鈍了。她們會(huì)半裸體地起來(lái)開門，拎著褲子爭(zhēng)奪馬桶，將軀體稍稍背轉(zhuǎn)一下就公然在男人面前換衣服。a| b| c| d|二填空題（20分，每空2分）1.無(wú)邊落木蕭蕭下，（ ）。2.（ ），空中聞天雞。3.問(wèn)君能有幾多愁？（ ）。4.既見(jiàn)復(fù)關(guān)，（ ）。5.（ ），白了少年頭，空

6、悲切。6.挾飛仙以遨游，（ ）。7.師者，（ ）。8.雖無(wú)絲竹管弦之盛，一觴一詠，（ ）。9.君子生非異也，（ ）。10.今宵酒醒何處？（ ）。三閱讀題（20分）（一）閱讀下面的文段，回答1至3題（15分）我給那些因?yàn)樵诮远鴺O響的爆竹聲驚醒，看見(jiàn)豆一般大的黃色的燈火光，接著又聽(tīng)得畢畢剝剝的鞭炮，是四叔家正在“祝?！绷耍恢酪咽俏甯鼘⒔鼤r(shí)候。我在蒙朧中，又隱約聽(tīng)到遠(yuǎn)處的爆竹聲連綿不斷，似乎合成一片音響的濃云，夾著團(tuán)團(tuán)飛舞的雪花，擁抱了全市鎮(zhèn)。我在這繁響的擁抱中，也懶散而且舒適，從白天以至初夜的疑惑，全給祝福的空氣一掃而空了，只覺(jué)得天地圣眾歆享了牲醴和香煙，都醉醺醺的在空中蹣跚，預(yù)備給魯鎮(zhèn)的人們

7、以無(wú)限的幸福。1.這段文字選自哪篇課文？這篇課文又選自魯迅先生的哪一本小說(shuō)集？（4分）答： 2.寫出這段文字中使用了比喻修辭的兩個(gè)句子。（5分）答： 3.這一段文字渲染了什么氣氛？其作用是什么？（6分）答： （二）（5分）閱讀下面的文字，回答文后問(wèn)題。積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無(wú)可寄托者，用心躁也。1.對(duì)上面選文分析不正確的一項(xiàng)是（）（2分）a在這

8、段文字中，作者用了十個(gè)比喻，論證學(xué)習(xí)要逐步積累，要堅(jiān)持不懈，要專心致志。b人們掌握知識(shí)、培養(yǎng)品德的過(guò)程，也是一個(gè)逐步積累、逐步發(fā)展、由不知到知、由量變到質(zhì)變的過(guò)程。c“騏驥”、“駑馬”兩個(gè)比喻暗示了客觀條件有好有壞，在作者看來(lái)，好的客觀條件對(duì)于成功起著決定性作用。d用蚯蚓的“用心一”和螃蟹的“用心躁”進(jìn)行對(duì)比論證，意在說(shuō)明學(xué)習(xí)必須專心致志，用心專一。2.翻譯以下句子。故不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。（3分）譯文：_。四作文（60分）閱讀下面一段話，按要求作文。 鷹對(duì)在野外嬉戲著的一只雞說(shuō)：“每只鷹的盡頭都是蒼穹。你要舞動(dòng)一雙堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，在天空中鋪展你的輝煌?！彪u則仰著頭答：“藍(lán)天

9、只是一個(gè)太過(guò)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。江南三月，鶯飛草長(zhǎng)，生機(jī)勃勃的鄉(xiāng)村田園是我快樂(lè)的天堂?！币螅?.選好角度，確定立意，確定文體 (詩(shī)歌除外)。2.自擬標(biāo)題。3.不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文。2016年江西省國(guó)土資源專業(yè)技術(shù)人員定向招生考試語(yǔ)文考試大綱 根據(jù)江西省國(guó)土資源廳、江西省教育廳、江西省人力資源和社會(huì)保障廳聯(lián)合印發(fā)的關(guān)于開展全省國(guó)土資源專業(yè)技術(shù)人員定向培養(yǎng)工作的通知（贛國(guó)土資字201593號(hào)）和江西省國(guó)土資源廳辦公室關(guān)于開展2016年全省國(guó)土資源專業(yè)技術(shù)人員定向招考工作的通知（贛國(guó)土資辦發(fā)201572號(hào)）的文件精神，結(jié)合我省對(duì)基層國(guó)土資源專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)具備的綜合素質(zhì)和基本能力的有關(guān)要求，為便

10、于報(bào)考者充分了解錄取考試中語(yǔ)文科目的要求與范圍，特制定本考試大綱。一、考試性質(zhì) 根據(jù)江西省國(guó)土資源廳、江西省教育廳、江西省人力資源和社會(huì)保障廳定向招考的相關(guān)規(guī)定，面向我省各縣（市、區(qū)）選拔國(guó)土資源管理專業(yè)技術(shù)人才。通過(guò)測(cè)試應(yīng)考人員從事基層國(guó)土資源管理工作應(yīng)當(dāng)具備的基本能力和素質(zhì)，達(dá)到對(duì)應(yīng)考人員進(jìn)行選拔的目的。二、考試內(nèi)容及要求 考試內(nèi)容包括基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、綜合運(yùn)用能力、考試基本篇目等四部分內(nèi)容。（一）基礎(chǔ)知識(shí) 1.識(shí)記常用漢字的字音。 2.識(shí)記常用漢字的字形。 3.正確規(guī)范使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 4.正確使用常見(jiàn)詞語(yǔ)（包括成語(yǔ)），結(jié)合語(yǔ)境理解詞語(yǔ)的含義。 5.辨析語(yǔ)句的含義修改病句（病句類型：語(yǔ)序

11、不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或累贅、結(jié)構(gòu)混亂、表達(dá)不明、不合邏輯等）。 6.辨析和運(yùn)用常見(jiàn)的修辭方法（比喻、排比、夸張、對(duì)比、對(duì)偶、比擬、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)等）。 7.識(shí)記基本篇目涉及到的古今中外重要作家和作品知識(shí)，了解相關(guān)的文學(xué)常識(shí)。 8.識(shí)記常見(jiàn)文學(xué)體裁（詩(shī)歌、散文、小說(shuō)、戲劇）常識(shí)和常用文體（記敘文、說(shuō)明文、議論文）常識(shí)。 9.了解常見(jiàn)文言文實(shí)詞、虛詞的含義和用法（包括通假字、一詞多義、古今詞義，蓋、則、而、故、于、為、之、以、已、則、其、然、也、者）。 10.理解常見(jiàn)文言文的句式及其用法（包括判斷句、倒裝句、被動(dòng)句、省略句）。 11.默寫基本篇目名句名篇。（二）基本技能 1.理解詞語(yǔ)在文中的含義，

12、把握文中重要的句子。 2.分析歸納文章的內(nèi)容要點(diǎn)，理解作者的思路，辨別和篩選文中的重要信息。 3.分析文章的結(jié)構(gòu)層次和表達(dá)方式。 4.分析概括作者在文中的觀點(diǎn)和態(tài)度。 5.閱讀淺易的文言文，理解和翻譯文中句子，辨析文意及作者的觀點(diǎn)態(tài)度。 6.鑒賞文學(xué)作品的形象、語(yǔ)言、表達(dá)技巧。 （三）綜合運(yùn)用能力 1.采用命題作文、話題作文或材料作文的形式，綜合運(yùn)用語(yǔ)言和文體知識(shí)寫作記敘文、說(shuō)明文、議論文，字?jǐn)?shù)不少于800字。 2.根據(jù)作文要求把握題意，聯(lián)系實(shí)際、選取角度，謀篇布局、有所創(chuàng)新。（四）考試基本篇目（36篇） 1.在馬克思墓前的講話 2.記念劉和珍君 3.祝福 4.雨中登泰山 5.內(nèi)蒙訪古 6.雷雨 7.詩(shī)經(jīng) 氓 8.詩(shī)經(jīng) 采薇 9.寡人之于國(guó)也 10.鴻門宴 11.赤壁賦 12.登高 13.琵琶行 14.夢(mèng)游天姥吟留別 15.藥 16.燈下漫筆 17.裝在套子里的人 18.項(xiàng)鏈 19.群英會(huì)蔣干中計(jì) 20.林教頭風(fēng)雪山神廟 21.林黛玉進(jìn)賈府 22.簡(jiǎn)筆與繁筆 23.南州六月荔枝丹 24.我的空中樓閣 25.荷塘月色 26.廉頗藺相如列傳 27.春江花月夜 28.石鐘山記 29.勸學(xué) 30.師說(shuō) 31.滿江紅 怒發(fā)沖冠 32.沁園春 長(zhǎng)沙 33.念奴嬌 赤壁懷古 34.雨霖鈴 寒蟬凄切 35.永遇樂(lè) 京口北固亭懷古 36.聲聲慢三、考