酸和堿全章復(fù)習(xí)與鞏固提高鞏固練習(xí)

1、酸和堿全章復(fù)習(xí)與鞏固（提高）責(zé)編：李娜【鞏固練習(xí)】一、選擇題（每小題只有一個選項符合題意）1. 下列各組物質(zhì)通過加入稀HzSQ，即可鑒別出來的是（）A. NaOH Ba（NQ）2、K2CQB.KQH HNQ、NqCQC.NaQH NaCl、BaChD.Ba（OH）2、NaOH KOH2. 要除去氯化鈉溶液中的碳酸鈉，可選用的試劑是（）A. 稀硫酸B.稀鹽酸 C. 石灰水 D. 稀硝酸錯誤的是（3. （2014 山東中考）實驗室許多藥品都需密封保存，下列對藥品密封保存原因的解釋,A .濃鹽酸一一防止揮發(fā)B. NaQH溶液一一防止與 CQ2反應(yīng)C.濃硫酸防止吸水D .生石灰防止與氧氣反應(yīng)4. （

2、2014 甘肅中考）邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法。下列推理合理的是（A .因為堿溶液呈堿性，所以呈堿性的溶液一定是堿溶液B .因為氧化物含有氧元素，所以含氧元素的化合物都是氧化物C.因為H20和H2Q2的組成元素相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同D 因為蠟燭燃燒生成 CQ2和H2Q，所以蠟燭組成里一定含有碳元素和氫元素5. 下列說法錯誤的是（）A. 濃硫酸通常用作干燥劑，是因為它有脫水性B. 氫氣可用作高能燃料，是因為它有可燃性氫氧化鈉溶液鹽酸C. 石蕊和酚酞可用來檢驗溶液的酸堿性D. 硫酸和氫氧化鈉對人的皮膚有腐蝕性6. 右圖是鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中，有關(guān)粒子之間反應(yīng)的 示意圖。下列說法錯誤的

3、是（）A. 鹽酸溶液中含有氫離子和氯離子B. 氫氧化鈉溶液中含有鈉離子和氫氧根離子C. 兩種溶液混合時，氫離子與氫氧根離子結(jié)合生成水分子D. 兩種溶液混合時，鈉離子與氯離子結(jié)合生成氯化鈉分子7. 盛有下列物質(zhì)的敞口試劑瓶久置于空氣中，瓶內(nèi)物質(zhì)發(fā)生變質(zhì)的 是（）A. 硫酸B.生石灰 C. 食鹽 D. 鹽酸8. 向足量稀硫酸中加入適量的鎂粉，下圖所示的函數(shù)圖像橫軸表示此化學(xué)反應(yīng)的時間，縱軸表示反應(yīng)的有關(guān)變化情況，正確的是（）申Ltx體積O9. 如右圖所示，在一只盛有稀硫酸的小燒杯中，懸浮著一個塑料小球。向燒杯中加入固體物質(zhì)，會使小球沉入水底（假設(shè)溶液的體積保持不變）的是（）A.單質(zhì)鐵 B. 單質(zhì)銅

4、 C.氫氧化鋇D. 食鹽10. （2016?廣東中考）如圖是表示在9.8 g 10% 的稀HbSQ中逐滴滴入10%勺Ba（OH）2溶液的變化過程。下列說法正確的是（）A. x是時間，y是pHB. x是水的總質(zhì)量，y是WSQ的質(zhì)量C. x是加入Ba（OH）2溶液的質(zhì)量，y是沉淀物質(zhì)的質(zhì)量D. x是加入Ba Ba（OH） 2溶液的質(zhì)量，y是溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量11. 下列圖像能正確反映所對應(yīng)敘述關(guān)系的是（）6 的質(zhì)/M曲淀質(zhì)尙丄I 豐 |占IIfc*P * V 1 *o 加水的廣址也0 反應(yīng)時間血 0加溶液質(zhì)也 0反應(yīng)時即遇ABCDA. 向PH=3的溶液中不斷加水B. 定量的稀硫酸與鋅粒反應(yīng)C. 向H

5、bSQ和CuSO混合液中加 NaOH溶液D. 給氯酸鉀和二氧化錳的混合物加熱12. 在36.5g20%的鹽酸中加入45g20%勺氫氧化鈉溶液并滴入少量紫色石蕊試液，則（）A.pH7,溶液為藍色D. 無法判斷二、填空題13. （2016?懷柔區(qū)二模）依據(jù)圖示中所給物品的pH回答問題。橘子4蘋果3ft 2 所潔劑肥皂，n IO器劑（1 ）蘋果汁呈性。（2） 堿性最強的物質(zhì)是 。（3） 廁所清潔劑和廚房清潔劑不能混合使用的原因是 。14. 氫氧化鈉是化學(xué)實驗中常用的試劑。（1） 氫氧化鈉固體暴露在空氣中，容易吸收水分而使表面覆蓋一層溶液（這一現(xiàn)象又叫“潮解”）；它還能，這一變化的化學(xué)方程式可表示為

6、。所以氫氧化鈉固體必須密封保存。（2）實驗室盛放氫氧化鈉溶液的試劑瓶不能用玻璃塞，其原因是在常溫下氫氧化鈉與玻璃中的二氧化硅緩慢地發(fā)生反應(yīng)，產(chǎn)物使瓶口與瓶塞黏合在一起，反應(yīng)的化學(xué)方程式為SiO2+2NaOH=X+H,試推斷X的化學(xué)式為。15. 實驗室有四瓶失去標簽的溶液分別為NaOH溶液；CuSO溶液；MgC2溶液；NqSQ溶液。不用其他任何試劑而要將它們一一檢驗出來的正確順序是。16. （2014 重慶中考）鹽酸是一種重要的化工原料，也是實驗室中重要的化學(xué)試劑，初中化學(xué)中許多實驗都用到了鹽酸。(1) 打開濃鹽酸的試劑瓶，觀察到瓶口有產(chǎn)生。下列實驗中一定不會用到鹽酸的是A 除去熟石灰中的石灰石

7、B 鑒別氯化鈉和碳酸鈉C .實驗室制取二氧化碳D .除去鐵釘上的銹跡(2) 用鹽酸按照如圖的方式進行中和反應(yīng)實驗，其化學(xué)反應(yīng)方程式是 鹽酸至過量的過程中，能夠說明鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的實驗現(xiàn)象是 以下證明鹽酸過量的操作及對現(xiàn)象的敘述正確的是 (填序號)。A 滴加石蕊溶液，攪拌后溶液變藍B .另滴加NaOH溶液，攪拌后溶液顏色不變C 加入蒸餾水，攪拌后溶液顏色不變D .加入金屬Cu片，產(chǎn)生氣泡17. 甲、乙兩個實驗小組利用右圖裝置(夾持裝置已略去)，做了一個興趣實驗，證明了二氧化碳與氫氧化鈉的反應(yīng)產(chǎn)物中有碳酸 鈉生成。他們的實驗步驟如下： 在玻璃管中加入石灰石和稀鹽酸，在氣球中收集二氧化

8、碳氣體； 使玻璃管中的液體流入燒杯。并用清水沖洗玻璃管； 向玻璃管中加入氫氧化鈉溶液，使它與氣球中的二氧化碳反應(yīng)； 使玻璃管中的液體流入燒杯。請回答下列問題：(1) 寫出步驟中反應(yīng)的化學(xué)方程式 。(2) 在步驟的操作中， 先在玻璃管中加入石灰石，關(guān)閉K2,打開K從分液漏斗中加入稀鹽酸，然后的操作是 (3) 在步驟中，甲乙兩組觀察到了不同的現(xiàn)象。甲組發(fā)現(xiàn)燒杯中液體變渾濁；乙組發(fā)現(xiàn)燒杯中產(chǎn)生了大量氣泡。兩組產(chǎn)生不同現(xiàn)象的原因是 (4) 實驗過程中，同時打開K2才可以使玻璃管中的液體流出。若關(guān)Ki、K3，只打開K2, 一段時間后液體不再流下。其原因是 三、實驗題18. (2015 平谷一模)化學(xué)課上

9、老師向盛有NaOH溶液的試管中滴入 23滴無色酚酞試液，振蕩溶液呈紅色。提出問題：是什么微粒使無色酚酞變紅？ 查閱資料：NaOH溶液中主要存在出0、OH-、Na+三種粒子。 猜想：水分子使無色酚酞變紅；Na+使無色酚酞變紅；，向燒杯中逐滴滴入玻璃棒分液謁斗KI 和KO銜冇騎剋的1WH編鹽帙使無色酚酞變紅。實驗驗證：實驗操作現(xiàn)象結(jié)論實驗一：分別向盛有NaOH溶液和蒸餾水的試管中滴入23滴無色酚酞試液NaOH溶液中滴入酚酞后變紅， 蒸餾水中滴入酚酞后無現(xiàn)象。猜想不成立。實驗二：。猜想不成立。實驗三：分別向盛有NaOH兩支試管中滴入酚酞后均猜想成立。溶液和石灰水的試管中滴入23滴無色酚酞試液。19.

10、 （2016?無錫模擬）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一瓶露置于空氣中的氫氧化鈉溶液，他們對其成分展開了探究提出問題：溶液的溶質(zhì)是什么？建立假設(shè)：（1）A、氫氧化鈉 B、碳酸鈉 C、（2） 興趣小組的同學(xué)認為溶質(zhì)可能是碳酸鈉的理由是 。設(shè)計實驗：（3）小明的實驗方案：取少量溶液，向其中滴加 3滴酚酞試劑，溶液變?yōu)榧t色，小明立即得出結(jié)論溶質(zhì)是氫氧化鈉；你認為小明的結(jié)論 （填正確”錯誤”或無法確定”），理由是；（4）小晶的實驗方案：取少量溶液，向溶液中滴加稀鹽酸， 觀察到溶液中出現(xiàn)大量 ，小晶得出結(jié)論溶質(zhì)是碳酸鈉;（5） 小明、小剛認為小晶的結(jié)論也是錯誤的，他們的理由是 。（6）大家交流討論后修改的實

11、驗方案如下：實驗步驟實驗現(xiàn)象解釋、結(jié)論取少量溶液，向溶液中加入（填少量”或過量”）的現(xiàn)象：反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCl2溶液，過濾取上述實驗所得溶液少量，滴加3滴酚酞試劑現(xiàn)象：結(jié)論：20. （2016春?太和縣月考）稀硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)沒有明顯現(xiàn)象，老師在課堂上欲帶領(lǐng)同學(xué)們設(shè)計實驗 證明它們之間發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。（1 ）請寫出氫氧化鈉與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式 ；（2）李海提出可以通過測量在稀硫酸溶液中不斷滴加氫氧化鈉溶液過程中溶液pH的變化得出結(jié)論，請描述測量溶液pH的方法；（3 ）化學(xué)反應(yīng)過程中通常伴隨有能量變化，查閱資料發(fā)現(xiàn)中和反應(yīng)是放熱反應(yīng)。劉梅同學(xué)提出可以利 用在氫氧化鈉固體中滴加稀硫酸，測

12、量反應(yīng)過程中溫度的變化情況達到實驗的目的，這一方案立即被同 學(xué)們認為不完善。你認為方案不完善的原因是 ;大家一起討論了實驗改進方案，大家都認為該實驗要得到科學(xué)的結(jié)論需要控制相等的量 是;隨后大家根據(jù)科學(xué)的方案重新進行了實驗，實驗中溫度隨滴加稀硫酸溶液體積變化情況記錄如下表：稀硫酸溶液體積（ml）0245678910溫度（C）2020.52424.825.224.323.62120分析以上數(shù)據(jù)，氫氧化鈉完全反應(yīng)時消耗的稀硫酸溶液的體積是 mL ； 一段時間后，溫度降低的原因是；（4）請設(shè)計出兩種不同的實驗方法證明氫氧化鈉溶液中加入稀硫酸兩者發(fā)生反生了化學(xué)反應(yīng)。方法一：；方法二：?！敬鸢概c解析】1

13、. 【答案】A【解析】稀H2SQ與Ba(NO)2溶液反應(yīng)有白色沉淀生成，與CO溶液反應(yīng)有氣泡產(chǎn)生，與 NaOH溶液反應(yīng)無明顯現(xiàn)象。2. 【答案】B【解析】鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)，生成氯化鈉、二氧化碳和水，將雜質(zhì)轉(zhuǎn)化為所需要的成分。而A、C D均可將雜質(zhì)除去，但會引入新的雜質(zhì)。3 .【答案】D【解析】濃鹽酸易揮發(fā)，需要密封保存，A項正確；氫氧化鈉既易吸水潮解，又易與空氣中的二氧化碳反應(yīng)變質(zhì)，也應(yīng)密封保存，B項正確；濃硫酸具有吸水性，需要密封保存，C項正確；生石灰易與水反應(yīng)，不能與氧氣反應(yīng)，D項錯誤。4 【答案】D【解析】呈堿性的溶液不一定是堿溶液，如碳酸鈉溶液呈堿性， 但它不是堿溶液而是鹽溶液，A錯誤

14、；氧化物是由兩種元素組成且其中一種元素是氧元素的化合物，因此含氧元素的化合物不一定是氧化物， 如NaOH就不是氧化物，B錯誤；H2O和H2O2的分子構(gòu)成不同，它們的化學(xué)性質(zhì)不同，C錯誤；根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后兀素種類不變，蠟燭與。2反應(yīng)生成CO2和H2O，顯然生成物中的 C、H元素一定來自蠟燭， D正確。5. 【答案】A【解析】濃硫酸通常用作干燥劑，是因為它有吸水性。6. 【答案】D【解析】從圖中可以看出鹽酸和氫氧化鈉發(fā)生中和反應(yīng)后，和OH結(jié)合生成HaO ； Na*和Cl_仍然以自由移動的離子存在，不能說生成氯化鈉分子。7. 【答案】B【解析】變質(zhì)是指因發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而生成了新物質(zhì)。以上

15、物質(zhì)敞口放置，濃硫酸因吸收空氣中的水蒸 氣而被稀釋，沒有新物質(zhì)生成；濃鹽酸易揮發(fā)，揮發(fā)出氯化氫氣體而濃度變小，也沒有新物質(zhì)生成；食 鹽沒有任何變化；生石灰能吸水生成氫氧化鈣，進而吸收空氣中的CO氣體轉(zhuǎn)化為碳酸鈣，生成新的物質(zhì)而變質(zhì)。故選B。8. 【答案】B【解析】稀硫酸的 pH 7,溶液顯藍色。13. 【答案】(1)酸(2)廚房清潔劑(3 )酸、堿中和，導(dǎo)致清潔劑失效【解析】(1)蘋果汁的pH小于7,呈酸性。(2) 廚房清潔劑的pH最大，堿性最強。(3) 廚房清潔劑與廁所清潔劑不能混合使用，其原因是酸堿之間能夠發(fā)生中和反應(yīng)，從而導(dǎo)致試劑失 效。14. 【答案】(1)吸收二氧化碳(或與二氧化碳反

16、應(yīng))2NaOH+CO=Na2CO+HO(2) NazSiOs【解析】氫氧化鈉固體在空氣中既易吸水潮解，又易吸收空氣中的二氧化碳而變質(zhì)(生成NaaCO),所以要密封保存。根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知X的化學(xué)式應(yīng)為NazSiQ。15. 【答案】【解析】首先通過溶液的顏色鑒別出CuSO溶液(藍色)，然后用 CuSO溶液鑒別出NaOH溶液(出現(xiàn)藍色沉淀)，再利用 NaOH溶液鑒別出MgCb (出現(xiàn)白色沉淀)。16. 【答案】(1)白霧 A(2) NaOH+HCI=NaCI+H 2O溶液由紅色變?yōu)闊o色B【解析】(1)濃鹽酸揮發(fā)出的氯化氫氣體遇到空氣中的水蒸氣形成鹽酸的小液滴，故打開盛有濃鹽 酸的試劑瓶，可觀察到

17、瓶口有白霧產(chǎn)生。A中熟石灰即氫氧化鈣，石灰石的主要成分為碳酸鈣，兩種物質(zhì)都能與鹽酸反應(yīng)， 故實驗中不會用到鹽酸； B中氯化鈉與鹽酸不反應(yīng)，碳酸鈉可與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡，故實驗中可用到鹽酸；C中可用石灰石或大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳；D中鐵銹的主要成分為Fe2O3,可與鹽酸發(fā)生反應(yīng)而溶解，故實驗中可用到鹽酸。(2)鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生中和反應(yīng)生成氯化鈉和水，據(jù)此可寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式。氫氧化鈉溶液能使無色酚酞試液變紅色，鹽酸不能使無色酚酞試 液變色，因此向燒杯中逐滴滴人鹽酸直至過量，溶液的顏色會由紅色變?yōu)闊o色。操作A可證明溶液呈堿性，不能證明鹽酸過量；操作 B中滴加NaOH溶液，溶液顏色不變，說

18、明滴加 NaOH溶液前溶液不是中 性的，可證明存在鹽酸；蒸餾水為中性，操作C不能改變?nèi)芤旱乃釅A性，也就不能證明鹽酸過量；金屬 銅片不能與鹽酸反應(yīng)，操作 D中不會產(chǎn)生氣泡，不能證明鹽酸過量。17. 【答案】(1) CaCO3 + 2HCI = CaCI 2 + H2O + CO 2 f(2) 關(guān)閉K1，待氣球不再脹大后關(guān)閉K3 (或關(guān)閉K1，待氣球脹大到一定程度后關(guān)閉K3，打開K1或K2)(3) 甲組是CaCI2與Na2CO3反應(yīng)，乙組過量的鹽酸與 Na2CO3反應(yīng)(4) 玻璃管外壓強大于管內(nèi)壓強18.【答案】OH-實驗操作現(xiàn)象結(jié)論分別向盛有 NaOH 溶液和NaCI溶液的試管中滴 入23滴無色

19、酚酞試液NaOH溶液中滴入酚酞 后變紅，NaCI溶液中滴入酚 酞后無現(xiàn)象。變紅19. 【答案】（1）氫氧化鈉和碳酸鈉（2）氫氧化鈉與空氣中二氧化碳反應(yīng)生成了碳酸鈉（3） 錯誤碳酸鈉溶液呈堿性，也能使酚酞溶液變紅（4）氣泡（5）氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液與稀鹽酸反應(yīng)也能產(chǎn)生氣泡（或其它合理答案）（6）實驗步驟實驗現(xiàn)象解釋、結(jié)論取少量溶液，向溶液中加入過量的CaCI2溶液，過濾現(xiàn)象：出現(xiàn)白色沉淀反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCl2+Na2CO3=CaCO3 J +2NaCI取上述實驗所得溶液少量，滴加3滴酚酞試劑現(xiàn)象：溶液變紅結(jié)論：C【解析】（1）還可能是氫氧化鈉和碳酸鈉的混合物；（2）根據(jù)氫氧化鈉的性質(zhì)，溶質(zhì)可能是碳酸鈉的理由是氫氧化鈉與空氣中二氧化碳反應(yīng)生成了碳酸鈉；（3）小明的實驗方案錯誤的理由是碳酸鈉溶液呈堿性，也能使酚酞溶液變紅，不能證明就是氫氧化鈉；（4 ）碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳氣體，看到有氣泡冒出；（5） 小晶的結(jié)論錯誤的理由是氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液與稀鹽酸反應(yīng)也能產(chǎn)生氣泡，他沒有考慮 混合物這種情況；（6）根據(jù)實驗?zāi)康暮蛯嶒灢襟E，開始應(yīng)加入過量的氯化鈣溶液，排除碳酸鈉在第二步中的影響。20. 【答案】（1）2NaOH+H 2SO4=Na2SO4+