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1、 三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)退位減法導(dǎo)學(xué)案 三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)退位減法導(dǎo)學(xué)案內(nèi)容:教材p41例1、2。目標(biāo):1、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)分析統(tǒng)計(jì)表,并從表中的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問(wèn)題。2、采用合作學(xué)習(xí)的方式,掌握三位數(shù)減三位數(shù)連續(xù)退位減法。教學(xué)重點(diǎn): 掌握連續(xù)退位減法的計(jì)算方法,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真書(shū)寫(xiě)、計(jì)算的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)難點(diǎn): 理解連續(xù)退位減法的算理。教學(xué)過(guò)程:一、創(chuàng)設(shè)情境,激趣導(dǎo)入師:前面我們學(xué)習(xí)了三位數(shù)加三位數(shù)的加法,大家學(xué)得非常認(rèn)真,掌握的很好。今天,老師又帶來(lái)了一個(gè)新的問(wèn)題,你們想不想幫助老師解決?二、探究體驗(yàn),經(jīng)歷過(guò)程1、教學(xué)例1。師:下面是國(guó)產(chǎn)電視動(dòng)畫(huà)片的生產(chǎn)情況統(tǒng)計(jì)表,說(shuō)一說(shuō)你從中知道了什么。(出示第41頁(yè)統(tǒng)計(jì)表)
2、生1:我知道了從2004年這幾年中,國(guó)產(chǎn)電視動(dòng)畫(huà)片的數(shù)量逐漸增加,2011年的數(shù)量最多。生2:在這紅國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)片的數(shù)量2004年最少。生3:在這幾年的國(guó)產(chǎn)優(yōu)秀動(dòng)畫(huà)片中,2011年的數(shù)量最多。師:獲取這么多有價(jià)值的信息,你能解決2011年比2009年多生產(chǎn)多少部動(dòng)畫(huà)片的問(wèn)題嗎?自己試一試。學(xué)生嘗試獨(dú)立解答問(wèn)題,教師巡視了解情況。師:把你的解答方法跟大家說(shuō)一說(shuō)吧!生:從表格中可以知道2011年生產(chǎn)了435部動(dòng)畫(huà)片,2009年生產(chǎn)了322部動(dòng)畫(huà)片,多生產(chǎn)的數(shù)量就是435-322。師:你是怎樣計(jì)算的?更多免費(fèi)資源下載綠色圃中生:我是用豎式計(jì)算的。列豎式的時(shí)候,要相同數(shù)位對(duì)齊,從個(gè)位減起。就是這樣:4 3
3、 5- 3 2 21 1 3給予解答正確的學(xué)生以表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),允許算法多樣化。2、教學(xué)例2。師:你能試著自己算一算2005年比2011年少生產(chǎn)多少部動(dòng)畫(huà)片嗎?學(xué)生嘗試獨(dú)立解答,教師巡視了解情況,指導(dǎo)個(gè)別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。組織學(xué)生交流匯報(bào)解答的情況,重點(diǎn)說(shuō)清個(gè)位上的計(jì)算情況:個(gè)位上不夠減從十位退1,這樣就是15減6,結(jié)果個(gè)位上的得數(shù)是9;同時(shí)十位上的3還剩2,2減8不夠減,繼續(xù)從前一位(百位)退1再減,這樣就是12減8,結(jié)果十位上的得數(shù)是4;同時(shí)百位上的4還剩3。豎式如下:.4 3 5- 8 63 4 9師:結(jié)合以上計(jì)算,在小組內(nèi)討論;計(jì)算萬(wàn)以內(nèi)的減法要注意什么?學(xué)生進(jìn)行小組內(nèi)討論,教師巡視了解情況。匯報(bào)小結(jié):相同數(shù)位要對(duì)齊;從個(gè)位減起;哪一位上的數(shù)不夠減,要從前一位退1三、鞏固練習(xí)1.第41頁(yè)“做一做”。學(xué)生獨(dú)立練習(xí),看誰(shuí)計(jì)算最細(xì)心,算得又快又準(zhǔn)確。做完后小組內(nèi)交流檢查,同時(shí)指名板演,然后集體訂正。2.“練習(xí)九”第1題。小組內(nèi)先說(shuō)一說(shuō)十位、百位各怎樣減,再獨(dú)立計(jì)算。指名板演,集體訂正
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