人教四年級英語上冊教案設(shè)計《Unit6-Meet-my-family》Lesson5

1、 人教四年級英語上冊教案設(shè)計unit6 meet my familylesson5 人教（pep）四年級英語上冊教案設(shè)計unit6 meet my family!lesson5第五課時教學(xué)內(nèi)容part blets talk & draw and say & lets check教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)詞組football player。2.學(xué)習(xí)句型is this your.？yes，it is./no，it isnt.并能在實際情景中運用。教學(xué)重點和難點1.教學(xué)重點：詞匯：football player，aunt，uncle。2.教學(xué)難點：句型：is this your.？yes，it is./no，

2、it isnt.。教學(xué)準(zhǔn)備單詞卡片，課件，全家福照片教學(xué)過程1.warm-up/revision(1)lets sing：my family.(2)教師展示單詞卡，讓學(xué)生認(rèn)讀單詞driver，doctor，farmer，nurse，cook。2.presentation(1)教師提問：“whats your mothers/fathers job？”讓一個學(xué)生回答問題后，繼續(xù)問其他學(xué)生。(2)教師用課件展示一張足球運動員的圖片，對學(xué)生說：look！he is a football player.教師領(lǐng)讀并板書單詞football player。(3)教師順手拿起學(xué)生自己準(zhǔn)備的全家福照片問：is

3、 this your.？引導(dǎo)學(xué)生回答：yes，it is./no，it isnt.。(4)學(xué)生拿出自己的全家福照片，在小組內(nèi)練習(xí)所學(xué)句型的問答。(5)全班交流展示。(6)教師播放lets talk的課件，學(xué)生觀看，了解對話內(nèi)容。(7)讓學(xué)生觀看教學(xué)課件后回答問題。展示uncle的圖片，教師問：whos this man？展示aunt的圖片，教師問：is this sarahs aunt？展示father的圖片，教師問：is this sarahs uncle？whats sarahs uncles job？whats sarahs aunts job？(8)教師再次播放課件，學(xué)生跟讀對話。(9

4、)小組內(nèi)分角色朗讀對話，教師巡視指導(dǎo)。(10)全班交流展示對話。3.practice猜猜看教師課前收集學(xué)生全家福的照片，通過投影展示給全班學(xué)生看，讓他們用句型is this your.？來猜照片上是誰的父母。4.draw and say(1)學(xué)生自己在草稿紙上畫出家庭成員的畫像(1人)。(2)運用家庭 成員的畫像在小組內(nèi)進(jìn)行對話練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)。(3)全班交流展示。5.lets check(1)教師播放listen and tick.的錄音，學(xué)生自由完成練習(xí)。(2)全班核對答案。(3)學(xué)生自由完成look and match.。(4)全班核對答案。6.homework讀對話5遍。板書設(shè)計unit 6meet my famil