小學“快樂讀書快樂成長讀書活動方案

1、中心小學“快樂讀書，快樂成長”金秋讀書節(jié)活動方案指導思想：讀書使人明智，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明，讀書使人明理，讀書使人善辯，充分利用現(xiàn)有條件，讓學生快樂讀書，給學生以展示自我的舞臺，讓書成為全校師生的朋友，養(yǎng)成良好的讀書習慣，提高審美情趣和人文底蘊。讓每一位學生都想親近書本，喜愛讀書，學會讀書，養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣。并在讀書實踐活動中，與大師對話，為精神打底，為人生奠基；與經(jīng)典為友，與博覽同行，開拓廣闊的視野?；顒幽繕耍?.通過活動，使學生養(yǎng)成熱愛讀書，博覽群書的好習慣。2.通過活動，使學生從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。3.通過活動，促進學

2、生知識更新，思維活躍，綜合實踐能力的提高。4.通過活動，引導學生與經(jīng)典、好書交朋友，營造良好的讀書氛圍，為營造書香校園奠定基礎。活動主題：快樂讀書 快樂成長活動口號：1.我讀書，我快樂！2.讓學生擁有一個書香浸潤的學生時代。3.閱讀，是與我們相伴一生的精神家園。活動內(nèi)容：1.各班級根據(jù)班級實際自選書目，指導學生課外閱讀。2.各班級組織豐富多彩的讀書交流活動，為學生搭建展示的舞臺。3.學校組織讀書交流展示活動，展示讀書成果。活動組委會：組長：湯強興副組長：顏丙達 密其斌 張丙國 成員：主興超 張學清 殷云華 趙毅梅 李寶國 周希德 活動過程：1.創(chuàng)設讀書環(huán)境，使學生愿意讀書 自開展“書香校園”創(chuàng)

3、建活動以來，為學生創(chuàng)造了可隨時取閱的便捷讀書環(huán)境。對家長積極宣傳孩子課外閱讀的重要性，提醒家長不要一味地只給孩子買書，最主要的是督促孩子去看書。平時經(jīng)常帶孩子逛逛書店，感受書店里濃郁的書香氣息和讀書氛圍。2.提供交流平臺，讓學生樂意讀書 “興趣是最好的教師”，所以對于學生來說，首先要每個學生喜歡讀書、癡迷與讀書，我們有充分利用好學校固定的讀書時間（每周的大閱讀課、每天一誦三讀的時間）為每個孩子提供公平合理的展示機會，讓學生在交流中感受到讀書的樂趣，在展示中增強自信。號召全體同學爭先恐后地參加閱讀考級活動。提高學生的讀書興趣，是培養(yǎng)學生良好讀書習慣的關鍵。積極開展新書發(fā)布會、書友沙龍等多種形式的

4、讀書交流活動，引導學生的讀書方向，提高學生的讀書興趣。每兩周在班級組織一次交流活動，將學生在名著賞讀過程中，推薦的經(jīng)典名句或心得制作成圖文并茂的小展牌或小書簽，用以布置教室，以進一步調動學生讀書用書的積極性。 3.開發(fā)學生的創(chuàng)造才能，讓學生敢于編書。開展“我來寫本書”的活動，以進行班級閱讀為基礎，把自己的讀后感結集成冊，同學們自己設計封面，自己擬定“書名”，請家長、老師、朋友或自己寫序，設計“讀者贈言”欄目，讓每一本書里都散發(fā)出同學們的熱情，老師的指導，家長的支持，和每一個關心他的人的欣賞與鼓勵。讓孩子對自己的“書”愛不釋手，使他們看到了動人的閱讀熱情，使看到了同學們自我成就的驕傲，也看到了一

5、種閃光的希望。 4.營造班級讀書成果展臺，鞏固學生的讀書成果。（1）充分利用各班教室后墻板報，及時將學生的讀書成長冊展示出來，表揚先進，激勵后進。（2）每月舉辦一次讀書交流活動,以“讀書博覽會”、 “我最喜歡的一首詩”、“好書推薦”等小板塊，向同學們介紹看過的，交流自己在活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。（3） 每兩個月班內(nèi)組織一次評比活動。評出班級讀書小博士，為學校的評先選優(yōu)，打好基礎。展示方式1.美文誦讀賽語文書和課外讀物中有大量的優(yōu)美文章，鼓勵學生可以有感情地朗讀、背誦，進行美文誦讀賽，使學生充分感受到祖國語言文字的美好，逐步提高語言鑒賞能力。每周的語文活動課上，可以定時舉行

6、美文誦讀賽，學生可以從讀過的好書中，選擇優(yōu)美的句段進行朗誦，而聽者也可以接受美的熏陶，這又何嘗不是一種快樂！2.親近名著經(jīng)典 a.下發(fā)一張推薦書目，向學生推薦名著。 b.學生在閱讀活動中寫出讀書筆記，（包括摘錄的優(yōu)美句段、讀后感悟、讀書方法談），并進行評比。3.在學生充分準備的基礎上，開展豐富多彩的讀書活動，展示讀書成果，激發(fā)學生讀書熱情。書簽制作比賽讀書手抄報評比讀書征文評比讀書卡制作評比4.自編書展覽開展“我來寫本書”的活動，以進行班級閱讀為基礎，把自己的讀后感結集成冊，同學們自己設計封面，自己擬定“書名”，請家長、老師、朋友或自己寫序，設計“讀者贈言”欄目。a.由語文教師進行自編書的動員

7、及指導。b.讓學生明確要求。c.學生完成書籍的制作。d.班級舉行展覽會。5.舉辦讀書博覽會a.每天上課十分鐘，在班級舉辦“讀書博覽會”，以名人名言、書海拾貝、我最喜歡的、好書推薦、介紹我的讀書方法等小版塊進行，向同學介紹看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會，在班級中形成良好的讀書氛圍。b.每期板報開辟“讀書專欄”，介紹讀書方法或有趣的片斷、故事等，或讀書心得等。c.每學期開兩次讀書主題活動。街道中心小學 2008年9月附1：街道中心小學“金色十月”讀書節(jié)具體活動安排表讀書節(jié)活動組委會：組長：湯強興副組長：顏丙達 密其斌 張丙國 成員：主興超 張學清 殷云華 趙毅梅 李寶國 周希德

8、活動主題：1、我讀書，我快樂！2、讓學生擁有一個書香浸潤的學生時代。3、閱讀，是與我們相伴一生的精神家園?；顒涌谔枺鹤寱惆槲乙簧?活動設置：時間內(nèi) 容具 體 要 求9 月 份動員準備工作完善班級圖書角1布置環(huán)境，營造讀書氛圍（懸掛條幅；開幕式會場）2、班級黑板報3人人捐獻圖書，開展“我為圖書角添磚加瓦”活動課外閱讀教學研討會觀摩課堂教學，交流課外閱讀教學經(jīng)驗，進行研討交流教師讀書反思評比每位教師認真閱讀給教師的100條建議，寫一篇讀書反思。10 月 份設計讀書手抄報六年級學生制作讀書小報讀書征文比賽三、四、五、六年級每班至少選兩篇優(yōu)秀作品參加全處評選，編輯優(yōu)秀作品集。書簽制作評比二、三年級學生自行設計創(chuàng)意書簽，擇優(yōu)上報評比讀書卡制作評比四、五年級學生制作讀書卡，擇優(yōu)上報評比11 月 份書香校園建設督導評比教研室到各校檢查書香校園建設情況進行調研，了解檢查各校