小學(xué)六年級數(shù)學(xué)小升初總復(fù)習(xí)教案_第1頁
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文檔簡介

1、六年級數(shù)學(xué)小升初總復(fù)習(xí)教案主要內(nèi)容求一個數(shù)比另一個數(shù)多(少)百分之幾、納稅問題學(xué)習(xí)目標(biāo)1、使學(xué)生在現(xiàn)實情境中,理解并掌握“求一個數(shù)比另一個數(shù)多(少)百分之幾”的基本思考方法,并能正確解決相關(guān)的實際問題。2、使學(xué)生在探索“求一個數(shù)比另一個數(shù)多(少)百分之幾”方法的過程中,進(jìn)一步加深對百分?jǐn)?shù)的理解,體會百分?jǐn)?shù)與日常生活的密切聯(lián)系,增強(qiáng)自主探索和合作交流的意識,提高分析問題和解決問題的能力。3、使學(xué)生初步認(rèn)識納稅和稅率,理解和掌握應(yīng)納稅額的計算方法。4、初步培養(yǎng)學(xué)生的納稅意識,繼續(xù)感知數(shù)學(xué)就在身邊,提高知識的應(yīng)用能力。5、培養(yǎng)和解決簡單的實際問題的能力,體會生活中處處有數(shù)學(xué)?？键c(diǎn)分析1、一個數(shù)比另一

2、個數(shù)多(少)百分之幾 = 一個數(shù)比另一個數(shù)多(少)的量另一個數(shù)。2、應(yīng)該繳納的稅款叫做應(yīng)納稅額,應(yīng)納稅額與各種收入的比率叫做稅率,應(yīng)納稅額 = 收入 稅率典型例題例1、(解決“求一個數(shù)比另一個數(shù)多百分之幾”的實際問題)向陽客車廠原計劃生產(chǎn)客車5000輛,實際生產(chǎn)5500輛。實際比計劃多生產(chǎn)百分之幾?分析與解:要求“實際比計劃多生產(chǎn)百分之幾”,就是求實際比計劃多生產(chǎn)的輛數(shù)占計劃產(chǎn)量的百分之幾,把原計劃產(chǎn)量看作單位“1”。兩者之間的關(guān)系可用線段圖表示。計劃產(chǎn)量5000輛 實際比計劃多的實際產(chǎn)量5500輛解答:方法1:5500 5000 = 500(輛) 實際比計劃多生產(chǎn)500輛500 5000 = 0.1 = 10% 實際比計劃多生產(chǎn)百分之幾方法2:5500 5000 = 110% 實際產(chǎn)量相當(dāng)于原計劃的110%110% - 100% = 10% 實際比計劃多生產(chǎn)百分之幾答:實際比計劃多生產(chǎn)10%。例2、(解決“求一個數(shù)比另一個數(shù)少百分之幾”的實際問題)向陽客車廠原計劃生產(chǎn)客車5000輛,實際生產(chǎn)5500輛。計劃比實際少生產(chǎn)百分之幾?分析與解:要求“計劃比實際少生產(chǎn)百分之幾”,就是求計劃比實際少生產(chǎn)

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