優(yōu)選5篇支教教師個(gè)人心得體會(huì)合集

1、word格式優(yōu)選5篇支教老師個(gè)人心得體會(huì)合集一、思想生疏更加深刻，明白了更多的道理 我作為一名支教老師，萬(wàn)分幸運(yùn)地來(lái)到了龍王廟中心學(xué)校。和第一年相比，我們心里也更加成熟，也漸漸愛(ài)上了這片沃土。愛(ài)上了她的人杰地靈，愛(ài)上了她的忠厚樸實(shí)，愛(ài)上了她的每一個(gè)黎明和黃昏。從我四周的同事身上，看到了他們?cè)谝陨碜鲃t地忠于黨的訓(xùn)練事業(yè)；從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的細(xì)致要求上，看到了訓(xùn)練事業(yè)生生不息，蒸蒸日上的源泉；從孩子們朗朗的讀書(shū)聲中，我看到了將來(lái)和期望。在這里，有一種無(wú)形的精神在陶冶著我的心靈，有一種無(wú)形的動(dòng)力在鞭策著自己前進(jìn)。在這里我明白了奧斯特洛夫斯基關(guān)于生命的名言，明白了事無(wú)具細(xì)的道理，更懂得了要將黨和國(guó)家訓(xùn)練事業(yè)的

2、忠誠(chéng)融入奉獻(xiàn)中去。 二、業(yè)務(wù)水平的改進(jìn)與提高 在本學(xué)年，乘著國(guó)家對(duì)農(nóng)村基礎(chǔ)訓(xùn)練加大投入的春風(fēng)，我們龍王廟學(xué)校業(yè)也增加了很多硬件設(shè)備，為教學(xué)水平的提高配置了必備條件。我有幸成為一名農(nóng)遠(yuǎn)工程的受益者，享受了國(guó)家對(duì)學(xué)校的細(xì)致入微的關(guān)懷。 在這一年中，我和更多的同事，學(xué)習(xí)了很多有關(guān)電腦和衛(wèi)星接收的學(xué)問(wèn)，并將所學(xué)學(xué)問(wèn)轉(zhuǎn)化為對(duì)同學(xué)訓(xùn)練的水平提高。我們將所用材料實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化，無(wú)紙化，大大提高了訓(xùn)練教學(xué)效率。同時(shí)，依據(jù)農(nóng)遠(yuǎn)所學(xué)學(xué)問(wèn)，我們的業(yè)務(wù)水平也有了較大的提高，如結(jié)合第三輪連續(xù)訓(xùn)練，我們學(xué)習(xí)了新的教學(xué)方法，并應(yīng)用于寬敞教學(xué)實(shí)踐中去。 三、以身作責(zé)，給同學(xué)樹(shù)立良好的榜樣 一走進(jìn)我們龍王廟中心學(xué)校，就會(huì)被她濃濃的

3、學(xué)習(xí)氣氛所感染。在一年來(lái)，訓(xùn)練局領(lǐng)導(dǎo)多次來(lái)我校檢查指導(dǎo)工作，予以很多的關(guān)懷。中心校領(lǐng)導(dǎo)更是嚴(yán)格要求，從制度上賜予我們更高的進(jìn)步臺(tái)階，而更多的老師早來(lái)晚走，更給了我們同學(xué)良好的榜樣。而我作為一名支教老師，有著其他老師不具備的條件。我們生活在學(xué)校，有了更多的與孩子朝夕相處的環(huán)境。每天早晨，我第一個(gè)走進(jìn)教室，迎接孩子們的到來(lái)，晚上，送走全部的孩子，再關(guān)上教室的門(mén)。在給孩子良好榜樣的同時(shí)，也對(duì)同學(xué)的平安供應(yīng)了切實(shí)的保障，對(duì)此，我無(wú)愿無(wú)悔。 四、一年來(lái)的成果與閱歷 在這一年來(lái)，我通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)、爭(zhēng)辯、反思各種教學(xué)方法，使自己在新課改的春風(fēng)下，以新的姿勢(shì)來(lái)融入訓(xùn)練教學(xué)中去。努力實(shí)現(xiàn)素養(yǎng)訓(xùn)練和科學(xué)進(jìn)展的精神

4、，訓(xùn)練同學(xué)做人與學(xué)習(xí)并重，學(xué)問(wèn)與技能等會(huì)值，在有限的時(shí)間里提高自己的學(xué)習(xí)成果，讓自己養(yǎng)成習(xí)慣，并影響著孩子的今后的更長(zhǎng)遠(yuǎn)的路。在上級(jí)嚴(yán)格要求與細(xì)心關(guān)懷下，我們龍小這片沃土上的同學(xué)也取得也相應(yīng)的成果，在上學(xué)期全區(qū)期末各中心校四班級(jí)語(yǔ)文抽考中，我們班取得了全區(qū)第一名的好成果，但我們?nèi)圆荒軡M足。今后還要連續(xù)努力，聽(tīng)從上級(jí)的支配，為黨和國(guó)家訓(xùn)練事業(yè)多做貢獻(xiàn)。 優(yōu)選5篇支教老師個(gè)人心得體會(huì)合集【二】 一學(xué)期的支教生活即將結(jié)束，回顧一學(xué)期來(lái)自己的工作和表現(xiàn)，能夠贏得領(lǐng)導(dǎo)、老師及同學(xué)的寵愛(ài)，受到同事的好評(píng)，得到受援學(xué)校的確定，對(duì)于我真是莫大的勸慰。而我自己在支教的同時(shí)也得到了升華，無(wú)論在思想上、業(yè)務(wù)上也可以

5、說(shuō)獲益非淺！我鄙視學(xué)校老師忘我的奉獻(xiàn)精神，認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，她們才是我真正學(xué)習(xí)的榜樣。在領(lǐng)導(dǎo)師生的大力支持下，同事的無(wú)私關(guān)懷下，我順當(dāng)完成了一學(xué)期的支教工作，現(xiàn)總結(jié)如下： 一、降低重心，做教學(xué)一線的領(lǐng)頭人 自從我踏進(jìn)學(xué)校校內(nèi)那一刻起，就沒(méi)有把自己當(dāng)成一個(gè)流水的兵，而是以高度負(fù)責(zé)的仆人翁精神，在每一個(gè)平凡的支教日子里揮汗?jié)娔燎诟冻?。首先，?tīng)從領(lǐng)導(dǎo)工作支配；嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律要求，做到按時(shí)到校，不遲到不曠課，有事先請(qǐng)假，堅(jiān)持集體辦公，按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)；其次、與群眾打成一片，不搞特殊化。 第 二、在學(xué)校我利用茶余飯后或工作之余與老師們聊談天，敘敘家常，談?wù)撘恍┥詈?/p>

6、工作上的瑣事。生活上從不向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出過(guò)多的要求，平常與老師交談中，從沒(méi)有居高臨下的優(yōu)越感，一律按學(xué)校的要求去辦事； 第三，樹(shù)立仆人公的意識(shí)。凡是涉及到學(xué)校利益的事，我總是從學(xué)校這個(gè)角度去考慮，凡是關(guān)系到學(xué)校聲譽(yù)時(shí)，我總是以一個(gè)學(xué)校老師的身份去爭(zhēng)取這樣過(guò)了一段時(shí)間之后，我打心眼里興奮，為她們能夠接受、理解我而興奮，為我能夠融入學(xué)校這個(gè)集體而興奮。 二、細(xì)心預(yù)備并做好示范課 我在繁重的訓(xùn)練處工作之外，還擔(dān)當(dāng)了一項(xiàng)格外重要的任務(wù)，那就是指導(dǎo)我們學(xué)校青年老師的教學(xué)工作。聽(tīng)了青年老師多節(jié)隨堂課后，我提出了很多的意見(jiàn)和建議，并悉心指導(dǎo)授課老師，使青年老師的教學(xué)水平有了很大的提高。 三、認(rèn)真聽(tīng)課、評(píng)課，細(xì)

7、心指導(dǎo)我校老師的教學(xué)工作。 （一）是聽(tīng)，依據(jù)學(xué)校的支配，我把全部老師的課，全部認(rèn)真地聽(tīng)了一遍，摸清了老師們課堂教學(xué)的基本狀況，找到了老師課堂教學(xué)中普遍存在的一些突出問(wèn)題。 （二）是講，我對(duì)老師課堂上暴露出的這些問(wèn)題，進(jìn)行了認(rèn)真分析，歸類，并利用間周一次的教研活動(dòng)時(shí)間，有針對(duì)性地，有方案地進(jìn)行輔導(dǎo)講座。為了讓老師們學(xué)有所獲，每次講座，我都要翻閱大量的資料，認(rèn)真撰寫(xiě)講座稿。在講座的基礎(chǔ)上還做了多次的示范課，達(dá)到了每月一次，起到了較好的示范作用。 （三）是跟，較為給我支配了訓(xùn)練主任的職位，我深化課堂，隨堂聽(tīng)課，進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)。一學(xué)期來(lái)，我隨堂聽(tīng)課達(dá)50節(jié)之多，評(píng)課、指導(dǎo)課達(dá)10多節(jié)，老師的課堂教學(xué)水平

8、有了明顯提高。他們的教學(xué)理念、教學(xué)方法深深感染著四周每一位老師，為老師的教學(xué)起到了模范作用，推動(dòng)了學(xué)校新課改的順當(dāng)實(shí)施。 四、關(guān)懷同學(xué)，奉獻(xiàn)愛(ài)心，做同學(xué)的良師益友。 我在所教同學(xué)身上，傾注了全部的愛(ài)。課前，我認(rèn)真?zhèn)湔n，了解每一個(gè)同學(xué)的各種狀況，因材施教。課堂上我再現(xiàn)老師的風(fēng)采，精彩的敘述，循循的誘導(dǎo)，樂(lè)觀地鼓舞，深深的吸引著每一個(gè)同學(xué)。工作中，我發(fā)揮吃苦耐勞的工作作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)地教學(xué)精神，很快便與同學(xué)、家長(zhǎng)、校領(lǐng)導(dǎo)和老師建立了和諧的關(guān)系。我還格外留意同學(xué)的養(yǎng)成訓(xùn)練，個(gè)人衛(wèi)生訓(xùn)練，掛念他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。我還格外關(guān)懷同學(xué)的生活狀況，能夠和同學(xué)談心，了解每個(gè)同學(xué)的生活，噓寒問(wèn)暖，掛念有困難的同

9、學(xué)，并且還動(dòng)員同事一起來(lái)掛念生活有困難的同學(xué)。 一學(xué)期的支教工作是短暫的，是勞碌的，也是充實(shí)的。盡管看起來(lái)顯得有些平淡，但是我認(rèn)為，它將是我的人生道路上濃墨重彩的一筆。 優(yōu)選5篇支教老師個(gè)人心得體會(huì)合集【三】 暑期實(shí)踐結(jié)束已有數(shù)天，至今早上起床都仍未改掉實(shí)踐時(shí)的起床習(xí)慣。雖然在剛?cè)?shí)踐時(shí)不停惦念著家里的種種舒適，結(jié)束后回到家中，卻忍不住懷念起了實(shí)踐時(shí)的種種充實(shí)。 盡管有著諸多的不順心，我對(duì)這次實(shí)踐仍滿溢著感謝和懷念之情。通過(guò)這次實(shí)踐真的讓我獲益頗豐，它不僅豐富了我的高校經(jīng)受，也使我體會(huì)到了很多從未體會(huì)過(guò)的貴重情感。 一開(kāi)頭的經(jīng)受誠(chéng)然是艱苦的，沒(méi)有燈的廁所和浴室，冰水澡，蒸籠一樣的寢室和與記憶中

10、的我們過(guò)去的臉龐重合的同學(xué)們生疏而警覺(jué)的面孔，這些統(tǒng)統(tǒng)在實(shí)踐的前幾天一股腦加到我們頭上，讓我有種想要放棄的沖動(dòng)。然而隨著校長(zhǎng)給我們提高了生活條件，我們也漸漸適應(yīng)圣泉鄉(xiāng)的生活。同學(xué)們的面孔最終開(kāi)頭變得親切而可愛(ài)，雖然美中不足的是這些熊孩子一跟你熟起來(lái)就沒(méi)紀(jì)律。一切的一切都在朝好的方面進(jìn)展，以至于最終我竟愛(ài)上了那段時(shí)間。 每天傍晚的家訪也是重頭戲，每個(gè)班的老師在四點(diǎn)鐘下課之后都仿佛一窩四散奔跑的老鼠，跟著同學(xué)們到圣泉鄉(xiāng)的各個(gè)地方去。同學(xué)們住得遠(yuǎn)近不一，有的住的近的幾分鐘便能到，住得遠(yuǎn)的將近要花上一個(gè)多小時(shí)。隊(duì)員們?yōu)榱思以L通常都要使出渾身解數(shù)，有搭家長(zhǎng)三輪車的，有借同學(xué)自行車的，有結(jié)伴組團(tuán)走街串巷的

11、。我們這一組甚至遇到了借同學(xué)家里的助動(dòng)車的狀況。同學(xué)們家中狀況各不相同，大多數(shù)家長(zhǎng)待我們這些遠(yuǎn)道而來(lái)灰頭土臉的高校生還是相當(dāng)熱忱的，家訪完還不忘送這送那。送的最多的是桃子，當(dāng)?shù)厥翘易拥脑a(chǎn)地，家訪路上能見(jiàn)到夾道大片大片的桃林和玉米地，還有家長(zhǎng)送當(dāng)?shù)孛a(chǎn)炸知了，惋惜很多人終究沒(méi)有士氣把一只黃燦燦的知了塞到嘴里去，只得辜負(fù)了這種據(jù)說(shuō)極上等的美味。 實(shí)踐中發(fā)生了諸多的意外，隊(duì)員傷病不斷，給我們的應(yīng)急力量帶來(lái)了很大的考驗(yàn)，然而我們這個(gè)實(shí)踐隊(duì)最終還是克服了種種困難，一起走到了最終。 這十幾天里，隊(duì)員們之間都培育出了深厚的羈絆。那個(gè)一邊高歌一邊豪飲的餞行之夜將實(shí)踐隊(duì)的氣氛加熱至點(diǎn)，仿佛青春散場(chǎng)，伙伴們圍抱

12、痛哭，每個(gè)人都將這一刻深深地印刻在腦海中，成為永不遺忘的貴重回憶。就連我一個(gè)時(shí)常游離于群體外的人也受到了深深的感染，體會(huì)到有同甘共苦的伙伴竟是如此奇特的事情。 總之，在最終，我要說(shuō)一聲感謝，感謝全部實(shí)踐隊(duì)的成員，感謝六一班可愛(ài)的孩子們，感謝圣泉鄉(xiāng)的一切，格外感謝你們給了我十四天獨(dú)一無(wú)二的貴重經(jīng)受。 優(yōu)選5篇支教老師個(gè)人心得體會(huì)合集【四】 *年夏天，*師范學(xué)院又迎來(lái)了新一年的高校生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在我校校團(tuán)委的組織下，我所在的文新學(xué)院*義務(wù)支教服務(wù)隊(duì)作為一支校級(jí)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)開(kāi)展了此次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我們實(shí)踐的地點(diǎn)是資中縣羅泉鎮(zhèn)，實(shí)踐的內(nèi)容是開(kāi)展義務(wù)支教和社會(huì)實(shí)踐調(diào)查。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此

13、事要躬行。開(kāi)展此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的目的既是培育和熬煉我們的社會(huì)實(shí)踐力量，增加師范技能，也是想通過(guò)假期給當(dāng)?shù)厍嗌倌甑膶W(xué)習(xí)和健康成長(zhǎng)奉獻(xiàn)我們的一份力氣。 7月12日上午，文新學(xué)院*義務(wù)支教服務(wù)隊(duì)在劉華俊老師的帶領(lǐng)下正式奔赴資中縣羅泉鎮(zhèn)開(kāi)展義務(wù)支教活動(dòng)。經(jīng)過(guò)近三個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途顛簸后，我們順當(dāng)?shù)氐诌_(dá)了目的地。在這里，22名志愿者開(kāi)頭了為期半個(gè)月（7月12日至7月27日）的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在當(dāng)?shù)厝罕姷拇罅χС?，老師的指?dǎo)、掛念和同學(xué)的樂(lè)觀協(xié)作下，我們的實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，實(shí)踐效果格外明顯。 羅泉鎮(zhèn)是*省出名的古鎮(zhèn)，歷史文化悠久，古建筑保存完整，處處散發(fā)著濃郁的古典氣息。尤其是歷經(jīng)幾百年風(fēng)雨的鹽神廟，古樸

14、高雅、涵蘊(yùn)十足。12日下午，我們?cè)趧⒗蠋煹膸ьI(lǐng)下對(duì)羅泉古鎮(zhèn)進(jìn)行了一個(gè)大致的參觀和了解并通過(guò)與學(xué)校溝通，找到了一間幼兒園教室作為我們的上課地點(diǎn)。13日上午，依據(jù)方案和支配，我和另外三名志愿者被支配在了幼兒園教室外設(shè)立宣揚(yáng)點(diǎn)，宣揚(yáng)義務(wù)支教活動(dòng)并布置授課教室和對(duì)當(dāng)天到來(lái)的同學(xué)進(jìn)行簡(jiǎn)潔的溝通和授課。 義務(wù)支教宣揚(yáng)的當(dāng)天就有很多家長(zhǎng)和同學(xué)前來(lái)報(bào)名。他們相當(dāng)踴躍、樂(lè)觀，同學(xué)們表現(xiàn)出了對(duì)學(xué)問(wèn)、對(duì)學(xué)習(xí)的猛烈渴望，家長(zhǎng)們表現(xiàn)出了對(duì)孩子的關(guān)懷和對(duì)訓(xùn)練的重視。對(duì)到來(lái)的同學(xué)，我們統(tǒng)一組織在教室里進(jìn)行初次的溝通。我負(fù)責(zé)了當(dāng)天上午的第一堂課。課上，我首先感謝了同學(xué)們的樂(lè)觀參與，然后我作了自我介紹，并表達(dá)了全部志愿者的來(lái)意

15、，期望通過(guò)這樣一個(gè)活動(dòng)能對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)有所掛念。接著，我和全體同學(xué)進(jìn)行了溝通和生疏，了解了他們的學(xué)習(xí)狀況，傾聽(tīng)了他們的學(xué)習(xí)、生活問(wèn)題并針對(duì)性地予以了解答。第一堂課，主要是生疏和溝通，讓大家彼此生疏而不生疏，在生疏和溝通的過(guò)程中，孩子們的天真、純樸和求知的眼神深深地打動(dòng)了我。 支教的其次天，前來(lái)報(bào)名的同學(xué)越來(lái)越多，有學(xué)校生，學(xué)校生，還有高中生。小小的幼兒園教室已無(wú)法滿足不同班級(jí)的太多的同學(xué)一起上課，但令我們感動(dòng)的是，街上的一位阿姨知道狀況后主動(dòng)提出將她的一間空屋借給我們上課，雖然屋子顯得有些臟亂又有些潮濕，但解決了我們的燃眉之急。經(jīng)過(guò)我和幾名志愿者的打掃、布置，最終成了我們給學(xué)校班級(jí)

16、同學(xué)上課的地方，而我就主要負(fù)責(zé)給學(xué)校班級(jí)的同學(xué)輔導(dǎo)功課。 接下來(lái)的幾天，我開(kāi)頭了正式地給學(xué)校班級(jí)的同學(xué)輔導(dǎo)功課，輔導(dǎo)的內(nèi)容主要是同學(xué)們普遍要求的也是我比較擅長(zhǎng)的英語(yǔ)和數(shù)學(xué)。整個(gè)過(guò)程主要實(shí)行學(xué)習(xí)方法講授和疑難問(wèn)題解答的方式進(jìn)行，每天上午8:008:45為英語(yǔ)輔導(dǎo)課，9:009:45為數(shù)學(xué)輔導(dǎo)課。英語(yǔ)課上，從教同學(xué)們朗讀單詞，學(xué)認(rèn)音標(biāo)到語(yǔ)法學(xué)問(wèn)講解我都格外細(xì)心，力爭(zhēng)精確，不誤導(dǎo)每位同學(xué)。數(shù)學(xué)課上，訓(xùn)練他們平常上課要認(rèn)真聽(tīng)老師的講解，生疏甚至熟記課本重要公式、定理并輔以典型例題強(qiáng)化練習(xí)。 在15天的教學(xué)過(guò)程中，志愿者們不僅對(duì)同學(xué)們的功課進(jìn)行了細(xì)致的輔導(dǎo)，對(duì)同學(xué)們的各種學(xué)習(xí)問(wèn)題進(jìn)行了答疑，還教授了書(shū)法

17、、音樂(lè)、美術(shù)、衰弱操、武術(shù)等能啟迪他們思維、激發(fā)他們愛(ài)好的藝術(shù)類課程。針對(duì)高中班級(jí)同學(xué)強(qiáng)大的高考?jí)毫?，志愿者們不僅與高中同學(xué)進(jìn)行了學(xué)習(xí)溝通還對(duì)他們進(jìn)行了心理輔導(dǎo)等工作，增加了他們應(yīng)考的信念。 整個(gè)支教過(guò)程輕松而愉悅，同學(xué)們不但學(xué)到了學(xué)問(wèn)，還受到了藝術(shù)上的熏陶。尤其是學(xué)校生們個(gè)個(gè)興致勃勃，全部的人都認(rèn)真、樂(lè)觀地跟著志愿者仿照、學(xué)習(xí)。書(shū)法課上，志愿者從握筆、坐姿、筆畫(huà)、筆順、運(yùn)筆等方面一一對(duì)同學(xué)進(jìn)行了訓(xùn)練和訂正，通過(guò)練習(xí)，很多同學(xué)的字都有明顯的進(jìn)步。音樂(lè)課上，志愿者們拿起吉它教同學(xué)們唱歌、識(shí)譜等拓寬了他們的審美觀，豐富了他們的學(xué)習(xí)生活。美術(shù)課上，志愿者們分發(fā)給每位同學(xué)精致的彩筆和紙，教他們手繪po

18、p。拿著筆，孩子們興致昂揚(yáng)，跟著志愿者認(rèn)真地學(xué)習(xí)，最終完成了不少不錯(cuò)的作品。衰弱操和武術(shù)課上，志愿者們從最簡(jiǎn)潔的動(dòng)作開(kāi)頭一遍遍地急躁地進(jìn)行訓(xùn)練，同學(xué)們也一遍遍地跟著老師仿照，他們覺(jué)得很新穎，而且也適合他們好動(dòng)的天性，學(xué)起來(lái)相當(dāng)賣勁，進(jìn)步也神速，幾天下來(lái)他們基本上就能完整地完成一套動(dòng)作?？粗⒆觽兊倪M(jìn)步，志愿者們心里都格外興奮。 本次暑期社會(huì)實(shí)踐還有另外一個(gè)格外重的工作:社會(huì)實(shí)踐調(diào)查。志愿者們分成三個(gè)小組，圍繞羅泉鎮(zhèn)出名的歷史古跡、民俗文化、獨(dú)特的地質(zhì)地貌、農(nóng)村訓(xùn)練問(wèn)題等開(kāi)放了深化而細(xì)致的實(shí)地走訪、參觀調(diào)查。 我所在的小組首先參觀了羅泉的歷史古跡，如鹽神廟、羅泉井會(huì)議遺址、古鎮(zhèn)房屋建筑、繡樓等。

19、在參觀的過(guò)程中通過(guò)訪問(wèn)、詢問(wèn)等獲得了大量的關(guān)于羅泉古鎮(zhèn)的相關(guān)資料。 接著我們參觀了羅泉出名的自然溶洞羅泉洞天。走進(jìn)溶洞就能感到一陣寒意，據(jù)說(shuō)它就像一個(gè)自然的空調(diào)，里面冬暖夏涼。這個(gè)溶洞很大，溶洞里有各式各樣的自然的石鐘乳，他們形態(tài)各異，有的像猴子，有的像女神，有的像一根根定海神針，秀麗極了。奇特的溶洞地貌，引發(fā)了志愿者們對(duì)當(dāng)?shù)氐刭|(zhì)地貌環(huán)境的古怪。 然后，我們還對(duì)羅泉豆腐進(jìn)行了調(diào)查。羅泉的豆腐格外出名，但到底它有什么樣的獨(dú)特魅力而這樣出名呢?志愿者這通過(guò)對(duì)羅泉豆腐的品嘗、對(duì)當(dāng)?shù)刂谱鞫垢娜诉M(jìn)行詢問(wèn)、以及對(duì)當(dāng)?shù)厮|(zhì)等的實(shí)地調(diào)查后發(fā)覺(jué)，羅泉豆腐之所以出名是由于羅泉豆腐的制做工藝有很好的傳統(tǒng)，主要是將

20、黃豆浸泡、磨漿、過(guò)濾、煮漿、加鹽（點(diǎn)水），待其凝固后以專用的模板成型.，并且制作豆腐的水為自然的溶洞水。羅泉豆腐具有細(xì)、白、嫩、綿四大特點(diǎn)，加以輔料可烹調(diào)出麻、辣、燙的豆腐佳肴，如箱箱豆腐、口袋豆腐、鯰魚(yú)豆腐、豆腐包子等。羅泉人還將豆腐制成風(fēng)味獨(dú)特、便于攜帶的豆腐干、豆腐乳等，備受美食旅游者的寵愛(ài)。早在明清時(shí)期羅泉豆腐就已成為巴蜀一絕。當(dāng)年，古鎮(zhèn)由于鹽業(yè)，商賈云集，五里長(zhǎng)街晝夜為市，羅泉豆腐不僅富強(qiáng)了地方經(jīng)濟(jì)，而且豐富了古鎮(zhèn)文化，羅泉豆腐與震驚中外的羅泉會(huì)議同時(shí)彪炳史冊(cè)，光耀古今。 另外，志愿者們還對(duì)羅泉農(nóng)村訓(xùn)練現(xiàn)狀進(jìn)行了深化的調(diào)查。通過(guò)走訪農(nóng)村家庭，訪問(wèn)同學(xué)和家長(zhǎng)以及對(duì)當(dāng)?shù)氐挠?xùn)練教學(xué)條件的實(shí)

21、地考察，我們發(fā)覺(jué)農(nóng)村訓(xùn)練還是存在很多突出性的問(wèn)題，如教學(xué)設(shè)備、教學(xué)資源落后，訓(xùn)練方法、同學(xué)的學(xué)習(xí)方法和老師的技能培訓(xùn)等方面還很欠缺。這對(duì)我們當(dāng)代高校生面對(duì)我國(guó)農(nóng)村訓(xùn)練問(wèn)題、社會(huì)問(wèn)題有很大的啟發(fā)和思考。 最終，志愿者們還找到了羅泉鎮(zhèn)文化站站長(zhǎng)肖映貴先生，通過(guò)與他兩個(gè)多小時(shí)的溝通，我們獲得了更多、更具體的關(guān)于羅泉的信息，從而促進(jìn)了我們實(shí)踐調(diào)查任務(wù)的順當(dāng)完成。 在支教的過(guò)程中，我還有一項(xiàng)工作，那就是新聞報(bào)道，每天的支教動(dòng)態(tài)要準(zhǔn)時(shí)上傳到學(xué)校團(tuán)委。這項(xiàng)工作看似簡(jiǎn)潔，其實(shí)不然，要把有價(jià)值的支教新聞寫(xiě)好不但要有敏銳的眼光和洞察力，還要有心靈的感悟。通過(guò)半個(gè)月的支教實(shí)踐以及新聞報(bào)道，不僅提高了我的文字功底、觀

22、看力量，還增加了我的感悟力量，使我對(duì)這次暑期義務(wù)支教實(shí)踐活動(dòng)有了更深的生疏和理解: 一、 良好的團(tuán)隊(duì)以及隊(duì)員團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)精神是完成一項(xiàng)工作必不行少的前提條件。 酷暑七月，由于有了熱忱，我們不覺(jué)天氣的酷熱。我們?cè)谡麄€(gè)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作下組成小隊(duì)，每天分到不同的地方。在這中間我們遇到過(guò)很多困難，比如路線問(wèn)題、與當(dāng)?shù)厝罕姕贤▎?wèn)題等，但由于我們是團(tuán)結(jié)的整體，我們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)總是可以英勇向前。這讓我們深切地了解到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。 二、 對(duì)于任何工作的態(tài)度都應(yīng)當(dāng)是樂(lè)觀向上的。在一個(gè)接一個(gè)的調(diào)查工作中，面對(duì)疲乏，面對(duì)煩瑣的問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)，我們應(yīng)保有樂(lè)觀向上的態(tài)度，而不是一味躲避和頹廢。無(wú)論是對(duì)待何種工作，我信任這都格

23、外重要。 三、 在與人溝通中，學(xué)會(huì)了很多技巧和方法。在此次的活動(dòng)中，我們與羅泉鎮(zhèn)文化站負(fù)責(zé)人有直接的接觸，與小伴侶也有很多溝通，這些都給了我在人際溝通技巧上的熬煉和閱歷。 四、 在共同生活中培育自身對(duì)于團(tuán)隊(duì)的歸屬感格外重要。我想在這相對(duì)較長(zhǎng)的半個(gè)多月中支持我一路走過(guò)來(lái)的就是對(duì)于我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)的歸屬感，這點(diǎn)對(duì)于我而言格外重要。 五、 在支教的過(guò)程中讓我了解自身的很多不足，要加強(qiáng)自身的學(xué)問(wèn)儲(chǔ)備。在活動(dòng)開(kāi)展中，我發(fā)覺(jué)了自身存在的很多不足，這也給了我很好的啟示，讓我對(duì)于自身更加了解，要求我要更加嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)自身的學(xué)問(wèn)儲(chǔ)備。 暑期社會(huì)實(shí)踐是短暫的，與孩子們分別格外地不舍，孩子們是可愛(ài)的，他們的堅(jiān)強(qiáng)的

24、求學(xué)精神是可敬的，我們可能沒(méi)有經(jīng)受過(guò)他們那樣的苦日子，沒(méi)有在那樣艱苦的環(huán)境中學(xué)習(xí)過(guò)，這次我們看到了，我們聽(tīng)到了，我們也感受到了。 雖然我們的力氣是微弱的，但我信任，國(guó)家的號(hào)召不是一句空話，我們有著去支教的熱忱，有著去傳遞學(xué)問(wèn)的渴望。如今，我們又回到了校內(nèi)，我們還是平凡的高校生，我們還在為完成我們的學(xué)業(yè)而努力著，但，我們的心靈受了一次洗禮，我們的目標(biāo)有了新的升華，我們更懂得去感恩去珍惜，當(dāng)然，更要去回報(bào)！ 支教工作是愛(ài)心的傳遞，是學(xué)問(wèn)的傳遞，其中的樂(lè)趣是妙不行言的。我已經(jīng)深深地寵愛(ài)上了這個(gè)事業(yè)，就如泰戈?duì)査f(shuō):果實(shí)的事業(yè)是受人敬重的，花的事業(yè)是甜蜜的，但還是讓我做葉的事業(yè)吧，葉總是謙遜地認(rèn)真地垂

25、著綠蔭的。 優(yōu)選5篇支教老師個(gè)人心得體會(huì)合集【五】 十二天的暑假短期支教結(jié)束了，直到現(xiàn)在心里都有些悵然，不想就這樣離開(kāi)那個(gè)地方，那個(gè)讓人值得牢記一生的地方甘肅省天水市武山縣余坪學(xué)校。 這一路，收獲的不僅僅是簡(jiǎn)潔真誠(chéng)的感動(dòng)，不僅僅是貴重的經(jīng)受，還有更多更多值得回味，值得思考的地方。 感謝我們十一個(gè)人一路暖和的相伴這一路走來(lái)，我們這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的小團(tuán)體一起經(jīng)受了那么多考驗(yàn)，體會(huì)了那么多歡快，成為了親熱無(wú)間的好伴侶。那是男生們一路無(wú)微不至的關(guān)照，是大隊(duì)長(zhǎng)細(xì)致愛(ài)護(hù)的關(guān)懷，是小龍女沉甸甸的藥品里承載的溫存，是玩耍中大家的歡樂(lè)，是在生病時(shí)大家的焦急與關(guān)懷。記得在山下選購(gòu)東西多時(shí)大家都爭(zhēng)搶提東西的無(wú)私，記得每

26、日三餐大家做飯的準(zhǔn)時(shí)，每個(gè)人盡力做美食的心情，記得餐桌上十幾天來(lái)從未間斷過(guò)的歡樂(lè)，記得一班級(jí)小伴侶難以管教時(shí)大家的齊心合力，記得一起家訪時(shí)相互默契的協(xié)作，記得一起下山時(shí)的苦中作樂(lè)。經(jīng)常在想，能夠在花樣年華遇到這么一群人，做了這么有意義的一件事是何其幸運(yùn)。在這個(gè)隊(duì)伍里聽(tīng)不到爭(zhēng)吵，永久都洋溢著無(wú)限的樂(lè)觀激情，永久都布滿著關(guān)愛(ài)和溫情。轉(zhuǎn)瞬間高校過(guò)半了，真的很快活能夠結(jié)識(shí)這些志同道合的好伴侶，攜著南開(kāi)精神一起經(jīng)受一個(gè)不一樣的，永久難忘的暑假。 難忘這教學(xué)幾天來(lái)的體驗(yàn)人們經(jīng)常會(huì)說(shuō)：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。這次是我二十幾年來(lái)第一次真正的把學(xué)問(wèn)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐，在課堂上與同學(xué)們進(jìn)行面對(duì)面的溝通溝通，試著能夠把自己想要表達(dá)的東西講清楚，讓同學(xué)們基本理解吸取。我在具體教學(xué)中主要是負(fù)責(zé)低班級(jí)的思想品德和三四班級(jí)的數(shù)學(xué)科目，在這期間，并不是好好備課就可以很好的完成這一節(jié)課。真的是要具體問(wèn)題具體分析，針對(duì)低班級(jí)要盡量講一些故事，一些有吸引力的內(nèi)容，寓教于樂(lè)。而三四班級(jí)的較高班級(jí)的同學(xué)則盡量多的進(jìn)行互動(dòng)，讓他們進(jìn)行自主學(xué)習(xí)能夠收到更好的效果。雖然我不是專業(yè)的師范同學(xué)，但是覺(jué)得他們把握的基本不錯(cuò)，同時(shí)在這過(guò)程中也體會(huì)到了溝通和機(jī)敏變通的重要性，在這方面要實(shí)踐和提高的地方還有很多很多。 感動(dòng)于人們的純真和善在這里，遇到了漆江平校長(zhǎng)，一個(gè)