2021年小學工作計劃

1、本文格式為word版，下載可任意編輯2021年小學工作計劃 一、指導思想: 以黨的十六大三中全會、四中全會精神和“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞市教委、縣教育局工作部署，堅持依法治教、依法行政，堅持解放思想、深化改革，堅持與時俱進、開拓創(chuàng)新，團結一致，扎實工作，以學生發(fā)展為本，真抓實干，全面推進素質教育，不斷提高學校的辦學質量。 二、工作策略： 工 作思路：抓穩(wěn)定、促發(fā)展、創(chuàng)特色、求提高 工作作風：求實、求精、求深、求新 工作原則：一切為了學校的建設和發(fā)展，一切為了學生的進步和健康 三、工作目標： 1、學科建設：圍繞課堂抓考核、圍繞質量抓教研、圍繞科研抓提高，使學科建設初步形成；課堂有特色

2、，常規(guī)有特點，科研有成果。 2、班級工作：自主管理、協(xié)調發(fā)展、誠信互助、全員提高 3、常規(guī)工作：規(guī)范、有序、高效 4、思想工作：以誠待人、以情感人、以理服人 5、總務工作：一切服務于學生，一切服務于教學 6、教師管理：培養(yǎng)教師的五種意識：服務意識、為人師表意識、廉潔從教意識、教學質量意識、團隊凝聚意識。 四、工作重點： （一）、以兩個習慣養(yǎng)成為抓手，提高教育教學質量 （二）、聚焦課堂，減負增效，提高課堂教學質量 （三）、突出重點，努力提高學校工作的實效 1、實施“二期”課改工作 2、小學生基本素養(yǎng)培養(yǎng)工程 3、實施六個一工程 4、小班化教育推進工作 5、“減負”及學校規(guī)范管理工作 五、工作任務

3、和要求： （一）德育工作 認真貫徹縣德育工作會議精神，不斷增強德育工作的針對性、實效性和規(guī)律性，按照關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見，結合崇明生態(tài)島建設的實際，大力推進未成年人思想道德建設的改進創(chuàng)新。實施崇明縣“弘揚和培育民族精神”學校推進計劃，以國家意識、文化認同、公民人格為重點，積極開展多種形式的歷史教育和國情教育，育愛黨愛社會主義之魂，植愛國主義、民族精神之根，培養(yǎng)熱愛海島、熱愛家鄉(xiāng)之感情。 1、加強基礎道德建設，塑造海島青少年學生新形象。全面落實中小學德育大綱，在學生中開展“崇明縣青少年學生形象”教育工程；以班集體建設為抓手，繼續(xù)深入開展學生自主教育；加強法制教育，重視

4、心理健康教育，加強對行為偏差學生的幫教工作。認真推進家庭教育，開展“怎樣做合格家長、怎樣做合格小公民”的“雙合格”活動。 2、加強對德育工作的領導，發(fā)揮德育優(yōu)勢，用好校內外德育基地提供的優(yōu)質資源，有計劃、有步驟地組織學生開展實踐體驗活動。邀請校外輔導員來校作法制教育和革命傳統(tǒng)教育報告。豐富學生的探究內容，拓寬學生的探究領域，引導學生自主探索，合作交流，在豐富多彩的探究活動中接受教育，塑造自我，培養(yǎng)學生的實踐能力，科學素養(yǎng)和創(chuàng)新精神。 3、學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育要繼續(xù)以小學生行為規(guī)范為訓練的主要內容。學校要充分創(chuàng)設育人環(huán)境，各班要抓好班隊活動陣地，積極開展做“集體的小主人”、“學習的小主人”

5、等宣傳教育活動，提高學生自我教育、自我管理能力，為學生的和諧發(fā)展、生動活潑和主動全面發(fā)展營造良好的氛圍。 4、加強和完善少先隊建設，培養(yǎng)隊干能力。本學年繼續(xù)完善少先隊“當家中隊”自我管理模式。在隊委中，成立隊員的自我檢查小隊。門崗檢儀容，文明崗檢行為，衛(wèi)生崗檢衛(wèi)生，兩操崗檢兩操，讀書崗檢早午讀，紀律崗檢課前紀律。抓好大隊委、中隊長例會和佩戴標志工作；繼續(xù)抓自主活動，加強自治，自主的訓練，提高隊員的能力，加強隊干的監(jiān)督管理，使學校紀律嚴明，排隊有序，早午書聲瑯瑯，安全事故無發(fā)生；繼續(xù)開展“四個一”的讀書競賽活動，豐富學生知識，活躍學生身心，陶冶學生品格。一是讀一本好書、二是講一個書中的故事、三是編一份小報、四是做一件好事；繼續(xù)抓好少先隊鼓號隊的訓練工作。 5、加強安全教育。把創(chuàng)建市“文明安全校園”工作作為重要工作來抓。建立健全學生安全教育制度，落實好安全教育工作責任制，定期和不定期地對學校各班安全狀況進行檢查。著重抓好交通、防火、游泳等方面的安全教育和安全措施的落實，堅持全面抓安全、全員抓安全，全過程落實安全措施。 （二）教學和教研工作 1、著力推進“二期課改”。加大課改的宣傳力度，讓每位教師接受新課程的理念，自覺地加入到課改行列中去，研究課改中的教材教法，優(yōu)化課堂教學過程，使課堂成為師生互動的舞臺，成為師生共同探索