幼兒園托班優(yōu)秀工作計(jì)劃范文

1、編號(hào)：時(shí)間：2021年3月19日幼兒園托班優(yōu)秀工作計(jì)劃范文 幼兒園托班優(yōu)秀工作計(jì)劃范文 一 年段情況分析 孩子們又重新回到了幼兒園。這個(gè)學(xué)期，我們托班還是有兩個(gè)班。充滿活力的寶寶班，趣味十足的貝貝班。經(jīng)過上半個(gè)學(xué)期的個(gè)磨合，不管是老師之間還是與幼兒之間，都有了很好的經(jīng)驗(yàn)和默契了?？梢员壬蠈W(xué)期更快的進(jìn)入正常學(xué)期的狀態(tài)。 二 指導(dǎo)思想 教師根據(jù)園內(nèi)的學(xué)期目標(biāo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園崗位職責(zé)及幼兒園規(guī)章制度，嚴(yán)格的執(zhí)行幼兒園工作規(guī)程，同時(shí)在工作中，貫徹新綱要的教育精神，堅(jiān)持綱要細(xì)則中的內(nèi)容，實(shí)踐中結(jié)合本班幼兒的年齡特點(diǎn)與個(gè)性差異，制定適合可行的教育計(jì)劃與目標(biāo)。 三 年段工作目標(biāo) （一） 制定教學(xué)計(jì)劃 由年段

2、組長先擬定整個(gè)學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，再進(jìn)過整個(gè)年段教師的交流意見，進(jìn)行修改和整合，確定教學(xué)計(jì)劃。并通過備課，教學(xué)活動(dòng)等逐步實(shí)現(xiàn)。 （二）教育教學(xué)工作 1.穩(wěn)定幼兒情緒。 開學(xué)校之初，可能會(huì)有部分幼兒（包括新生）的情緒波動(dòng)較大，容易出現(xiàn)焦躁不安、反抗、極度悲傷等現(xiàn)象。面對(duì)這樣的情況，作為教師應(yīng)該沉著冷靜地面對(duì)。對(duì)幼兒要耐心，通過對(duì)話，肢體動(dòng)作取得幼兒的信任，給予幼兒必要及時(shí)的幫助，讓幼兒對(duì)教師同伴產(chǎn)生依戀的情感。以老生帶新生的方式，讓幼兒盡快適應(yīng)集體生活。讓幼兒樂意主動(dòng)入園，愿意配合教師完成教育教學(xué)活動(dòng)。 2.培養(yǎng)良好的常規(guī) 在幼兒情緒穩(wěn)定后，就可以開始培養(yǎng)幼兒的常規(guī)習(xí)慣了。托班的常規(guī)主要是鍛煉幼兒為

3、自己做簡單服務(wù)的能力。如：自己脫下書包，學(xué)會(huì)怎么樣安全地移動(dòng)小椅子，在上衛(wèi)生間時(shí)不亂跑保護(hù)自己此外還有要讓幼兒掌握初步的衛(wèi)生習(xí)慣和人際交往能力。 通過一系列的互動(dòng)，從游戲、日常生活、教育教學(xué)活動(dòng)中讓幼兒培養(yǎng)良好的常規(guī)習(xí)慣。更好地適應(yīng)幼兒園的獨(dú)立生活。 3.積極推進(jìn)教育教學(xué)工作 培養(yǎng)出良好的常規(guī)后，幼兒可以安靜地融入教學(xué)活動(dòng)中，學(xué)習(xí)知識(shí)。通過有序有計(jì)劃的教學(xué)活動(dòng)，讓幼兒在認(rèn)知、技能、情感三方面協(xié)調(diào)發(fā)展。從主觀上更加樂意遵守對(duì)自己有益的常規(guī)。形成一個(gè)良好和諧溫馨的班級(jí)環(huán)境。 四 年段重點(diǎn)工作 （一） 幼兒安全方面 開學(xué)之初，老師應(yīng)該是安全的守衛(wèi)者。 在布置教室的時(shí)候，應(yīng)該對(duì)有危險(xiǎn)的地方做出標(biāo)示，反

4、復(fù)提醒幼兒要注意遠(yuǎn)離。在幼兒不小心闖入禁區(qū)時(shí)，也應(yīng)及時(shí)的發(fā)現(xiàn)和做出糾正與制止。 在平時(shí)的日常生活中，時(shí)刻提醒幼兒該主要什么。切合時(shí)機(jī)的說一些危險(xiǎn)與絕對(duì)不可以做的事情。讓幼兒養(yǎng)成遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，做事前先想想問問的自我保護(hù)習(xí)慣。 在日常生活中，教師要關(guān)注每個(gè)幼兒的情況。在幼兒上廁所洗手玩耍時(shí)，要及時(shí)跟隨與觀察。如要離開教室或某地時(shí)，清點(diǎn)幼兒人數(shù)，做好交接班。防止因教師疏忽而發(fā)生的意外。 （二） 教師師德 在全心全意工作之余，積極參加本園及園外有關(guān)的幼兒教育比賽和觀摩活動(dòng)。 按時(shí)上交各種必須要完成的資料。 通過各種形式提高自己的自身素質(zhì)。及時(shí)與同事領(lǐng)導(dǎo)交流反饋教育教學(xué)上的經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)。 對(duì)每一個(gè)幼兒充滿愛心，不把私人情緒帶入工作中。保持良好的工作狀態(tài)。 （三） 教育教學(xué) 根據(jù)自己班級(jí)的情況，適當(dāng)改變課程的難易程度。使幼兒樂意接受教師安排的知識(shí)。 認(rèn)真?zhèn)湔n，及時(shí)反思。布置貼合主題的環(huán)境與區(qū)角，讓幼兒在游戲生活中掌握必要的知識(shí)。如認(rèn)識(shí)常見的顏色，常見的生活用品，簡單的禮貌用語等。 （四） 衛(wèi)生工作 認(rèn)真做好教室的衛(wèi)生工作。及時(shí)清理桌面地面杯架等幼兒常會(huì)觸及的地方，