孝南區(qū)楊店鎮(zhèn)鳳集小學教育教學制度

1、孝南區(qū)楊店鎮(zhèn)鳳集小學教 育 教 學 管 理 制 度電子備課室管理教師崗位職責1、教師電子備課室管理員負責學校教師電子備課室軟硬件及其它設備設施的日 常管理。2、多媒體教室管理員要以主人翁的態(tài)度做好自己職責內(nèi)的工作。保證教師電子 備課室的正常工作。3、負責教師電子備課室軟硬件的日常維護。4、管理員本人負責教師電子備課室的清潔衛(wèi)生，保證教師上機期間教師電子備 課室的整潔。5、除學校教職工，杜絕其它人員進入教師電子備課室。6、負責教師資料（光盤、軟盤）的拷貝、上傳和下載。7、如實填寫教師電子備課室上機記錄。8、上班期間不準在教師電子備課室玩電子游戲、上網(wǎng)聊天和瀏覽及教學無關的 網(wǎng)站，只能從事及備課有

2、關的活動，對違規(guī)的現(xiàn)象進行登記并定期將登記 材料上報主管領導。9、下班前組織學生做好學生多媒體教室的清潔工作，負責關閉多媒體設備、空 調，鎖好門窗，拉好窗簾。10、負責教師電子備課室的日常安全工作。11、管理好教師電子備課室的設備和物品，及學校校產(chǎn)管理部門做好教師電子 備課室物品的登記造冊工作,對登記在冊的設備設施負責，做到隨時賬物相 符。及時填報教師電子備課室設備的變動記錄。12、及時向主管部門送交教師電子備課室設備設施報損、理賠和添置報表。在 主管部門的領導下，履行報損、理賠程序和設備添置申請電子備課室使用制度一、電子備課室有專人負責管理，管理人員應認真履行職責，保證各種設備安 全正常，熱

3、心為教師服務。二、使用者使用前應了解各設備的操作程序，掌握各設備的使用方法，嚴格規(guī) 范操作。認真檢查設備的完好程度，如有問題，及時通知主管人員處理。三、使用結束，應按操作程序關閉電源，整理好設備，填寫電子備課室使用 情況登記表。四、保持室內(nèi)干凈整潔，不準堆放其它雜物，不得隨意移動設備，室內(nèi)不得隨 地吐痰、扔紙屑，不準吸煙。值日員要堅持每天打掃衛(wèi)生。五、電子備課室定時面向教師開放。學生不得使用電子備課室的計算機，如有 特殊原因使用的教師必須在場，不得帶校外人員進入本室。六、未經(jīng)管理員允許，任何人不得更改計算機的設置，不得安裝其他應用程序, 不得任意刪改他人的文件，不得隨意更改工作帳戶，不得隨意設

4、置密碼影 響他人上機。自帶光盤軟盤時應注意防殺病毒，否則造成損壞應視情況作 出相應賠償。七、電子備課室應由學校網(wǎng)絡技術人員或電教員管理，網(wǎng)絡技術管理人員應定 期對設備進行維護保養(yǎng)，確保電子備課電腦和網(wǎng)絡正常運轉。未經(jīng)同意， 不準擅自改動設備的連接線，不準擅自移動或拆卸任何設備。九、任何人不得利用網(wǎng)絡從事危害國家安全、泄露國家機密等犯罪活動，不得 在網(wǎng)上查閱、復制、傳播危害國家安全、妨礙社會治安和淫穢黃色的信息。十、對違反此規(guī)定者，管理人員有權對其行為進行制止和批評，情節(jié)嚴重者可 請示學校領導，取消其使用資格并按有關規(guī)定嚴肅處理。微機室管理制度和使用微機室是學校進行現(xiàn)代化教學的場所之一，屬貴重教

5、學設備，機房管理人 員和任課老師必須忠于職守，認真搞好機房的各項管理工作，確保設備的安全 和教學工作的正常進行。為了保證全校信息課的教學秩序能正常運行，提高微 機室的利用率，特制訂微機室的管理制度及使用須知如下：1 .微機室以服務教學為宗旨，機房全天開放，一切為教學服務，但微機室不 許外人隨意進入2 .微機室所有設備和資料均須有專人保管，登記造冊，賬目清楚，存放整齊。3 .凡涉及設備出室或單位用機，必須向教務處提出申請。經(jīng)教務處同意后（以 教務處開具的教室借用單為依據(jù)），交計算機中心微機室備案并提供務服。4 .未納入教學計劃的計算機教學，要提前兩天及計算機中心提出申請，計算機 中心安排并提供教

6、學服務。5 .未經(jīng)同意，任何人不準擅自改動設備的連接線，不準擅自移動或拆卸任何設 備，不得擅自將任何硬件搬出電腦臺使用；教師機的所有設備，教師在上 課使用后應按原樣放好。違反者將給予通報批評。6 .微機管理技術人員要定期檢查電路，測試微機的運行情況、定期升級計算機 程序，清殺病毒等維護工作，全力保證所有計算機的正常運行。7 .教學安排以教務處的課程表為依據(jù)；在教學前，認真檢查微機設備的數(shù)量和 完好程度，如有缺失或故障，應立即通知計算機管理人員前來處理，否則, 一切責任由當節(jié)班級負責。使用中要規(guī)范操作，時刻注意設備運轉情況， 一旦出現(xiàn)使用故障自己不能解決的，應立即報告計算機中心，并詳細說明 情況

7、，不要私自拆卸或強制運行。若當時不報告，待事后發(fā)現(xiàn)，一切由當 節(jié)教師負責。8 .使用微機室要服從微機管理員的管理。9 .任課教師提前10分種在計算機中心領取鑰匙進入微機教室，先要對財產(chǎn)進 行清理，然后再進行教學。如發(fā)現(xiàn)財產(chǎn)有損壞或丟失問題要立即通知計算 機中心，學校有關領導進行清理并要求學生賠償。注：發(fā)現(xiàn)問題立即上報 后其責任歸為上一節(jié)課的班級，如果發(fā)現(xiàn)問題后不通報的（責任自負），如 下一節(jié)課的老師發(fā)現(xiàn)后則責任歸屬于上一節(jié)課的班級，依次類推。10 .教師使用微機室上課，要按教學管理規(guī)范管理上課學生。學生座位要定人 定位，并按一定的順序進入微機室，在進入教室時要填好“學生座次表”（具 體座位坐法

8、由各班計算機老師設計）。學生按位就坐，不得隨意換位（責任 到人），如有人為的財產(chǎn)損壞（包括在設備上面亂涂亂刻畫），則任課教師 要立即通知計算機中心，學校有關領導進行清理并要求學生賠償。11 .教學前先打開總電源（嚴禁學生開、關總電源）。所有微機都已安裝有office2003等常用軟件，不得私自安裝任何軟件，如有特殊要求，請?zhí)崆耙恢芟?計算機中心提出書面申請，并由計算機中心負責安裝。12、保持教室環(huán)境衛(wèi)生，每周教室打掃一次（周一中午）；進入微機室操作的學 生和老師要保持安靜，走路要輕，嚴禁大聲喧嘩、在室內(nèi)跑動、打鬧；嚴 禁吸煙、吐痰、亂寫亂劃、扔紙屑等，違者獎取締上機資格。13、上課后遲到的不得

9、進入微機室，中途不得出微機室，下課后不準推遲離開 微機室。學生進入微機室后直到學生離開微機室前授課教師不得離開微機 室。下課后要將凳子擺放整齊，教師要做好使用情況記錄。如不按要求的 班級將取消上級資格。14、上課班級下課時要按操作程序關機（不得在程序未關閉時切斷電源）、關燈, 節(jié)約用電，任課教師并填寫好微機使用登記表。15、要做到講文明、講禮貌、講網(wǎng)絡道德，學生上課、上網(wǎng)要按照指導教師的 要求，嚴格操作規(guī)程，不準隨意操作，發(fā)現(xiàn)問題及時及老師聯(lián)系。16 .進入微機房，必須換拖鞋，并自覺維護機房的環(huán)境衛(wèi)生。17 .使用設備必須認真填寫微機使用登記表，用機完畢由機房管理人員驗機 并填寫“運行狀況:1

10、8 .未經(jīng)許可，不得運行及學習內(nèi)容無關的程序，嚴禁私自攜帶各類游戲軟件上 機運行。違者取消上機資格。19 .由于上課時保管不善造成丟失或不按規(guī)程操作造成人為損壞的，要追究個 人責任，并按學校規(guī)定進行賠償。如查不到損壞者，則由物管部門和計算 機中心人員作出責任事故認定，計算確定賠款金額并通知責任人，責任人 到財務處交款，憑財務收款收據(jù)到物管部門銷帳。若責任人不執(zhí)行賠償， 學校保留從責任人的校內(nèi)津貼中扣除賠償金的權利。20 .愛護公物，人人有責。不得隨意玩弄微機室的教學設備，自覺抵制污損、毀 壞教學設備的行為。對惡意污損、毀壞教學設備的人員，一經(jīng)查實將按學 校規(guī)定進行賠償，同時按該設備原價50%處

11、以罰款。對舉報上述不良行為者, 經(jīng)查屬實后將按罰款額的50%予以舉報人獎勵。21 .慎重申明：如有違規(guī)者，將取消其個人上機資格或班級上機資格，以及相應 的責任追究和經(jīng)濟處罰。22 .為提高多媒體教學的服務質量，計算機中心隨時歡迎各位教師和學生提出寶 貴的意見和建議。鳳集小學二。九年九月鳳集小學實驗室上課登記表時間班級實驗名稱實驗儀器上課人鳳集小學遠程教育教室使用日志第一周（月日至月h）管理員星期節(jié)次班級科目教學內(nèi)容使用人星期1234561星期23456星期123456星期四123456星期五123456培優(yōu)輔困記載班級： 科目： 任課教師：日期學生姓名培輔類型輔導內(nèi)容效果教學常規(guī)檢查細則一、備

12、課10分。1、基分2分（教學進度），語數(shù)兩科備課超前一周（49）節(jié)，小科1 3節(jié)，達上述條件加0.2分。2、步驟基分2分，教案內(nèi)容，詳案內(nèi)容包括授課時間、教學內(nèi)容、教學重 難點、課型、教具學具準備、教學過程、時間安排、板書設計、作業(yè)演練設計。 簡案內(nèi)容，教學目的、要求、重難點、教學步驟、主要教學法、演練及作業(yè)內(nèi) 容。（55歲以上教案允許備簡案）。語文學科每單元前兩課備詳案，后幾節(jié)課可 備簡案。數(shù)學學科備詳案，小科備簡案。凡教師備課全部符合上述條件，無一 課時缺上述現(xiàn)象可加0. 51分。3、教學反思基分2分。教學反思占備課總時數(shù)的60%可加0.5分，教學反 思占總時數(shù)的40%可加0. 3分，教學

13、反思占總時數(shù)的20%可加0.2分。教學反思 只對語數(shù)學科。4、字跡基分2分。所備教案用楷書書寫，字跡工整、書寫美觀、設計合理 可加0.10.3分，按一節(jié)書寫風格書寫，所有教案一個字樣，且干凈、整潔, 層次步驟清晰可加0.1分。5、課時數(shù)基分2分。按大綱要求，達到規(guī)定時數(shù)，可加0.3分。二、作業(yè)10分。1、作業(yè)次數(shù)基分2. 5分。語文學科：小字、語文作業(yè)及課數(shù)相符，可加0.1分，作文次數(shù)按進度達 到要求可加0.2分。凡在作業(yè)中發(fā)現(xiàn)錯別字，每字扣0.1分。數(shù)學學科：作業(yè)次數(shù)及己上課時數(shù)相符可加0.2分，作業(yè)中出現(xiàn)紅錯（對 改錯，錯改對）發(fā)現(xiàn)一處扣0.2分。小科課：作業(yè)及已上課時一致，作業(yè)次數(shù)相符可

14、加0.2分。（無作業(yè)不計）2、批改記載基分2. 5分。教師作業(yè)批改記載及作業(yè)次數(shù)一致可加0. 3分，批改記載占作業(yè)次數(shù)的80% 可加0. 2分，批改作業(yè)占作業(yè)次數(shù)的60%可加0. 1分。3、教師評價基分2. 5分。教師批改學生作業(yè)，有定性評價，評價等級自定，評價次數(shù)占作業(yè)次數(shù)的80% 可加0. 2分,評價次數(shù)占作業(yè)次數(shù)的60%可加0. 1分。4、批改情況基分2. 5分。教師對作業(yè)全批全改，作業(yè)本上無“義”，可加0.2分。有鼓勵性批語（對 學生困難）可加0.1分。三、教師手冊10分。1、內(nèi)容基分5分。記載完整，無缺內(nèi)容，可加0.1分。2、記載情況5分。記載內(nèi)容真實，達到上級規(guī)定要求，可加0.1分

15、。小學實驗器材損壞、賠償制度 一、實驗室內(nèi)的各種器材、儀器一般不得外借，凡演示實驗所用儀器、標本、 模型、藥品，使用后應及時送還實驗室（上午用完，應在當日上午放學前歸還, 下午用完，應于當日下午放學前歸還），不得在教師和辦公室長時間停放，更 不得帶回自己家里或私自轉讓，以免丟失或損壞。教師歸還儀器時，實驗員當 面驗收。特殊情況的向實驗室分管領導申請，所借物品須在一周內(nèi)歸還。二、凡屬質量問題或自然老化而引起的器具的損壞，可免于賠償，但必 須向有關領導匯報，得到認可后作報損或報廢處理。三、實驗教師按規(guī)程操作過程中偶爾不慎損壞的器材，一般免于賠償。 凡屬違章操作或其他失責現(xiàn)象造成的損壞，應照價賠償。

16、四、學生因分組實驗進入實驗室時，任課教師要組織整隊帶入，不得高 聲喧嘩，吵鬧，追逐，破壞實驗室正常環(huán)境。實驗前教師必須實地檢查儀器的 完好程度，并作好實驗操作示范，說明操作要求。學生動手實驗時，態(tài)度認真, 操作規(guī)范，偶有損壞器具現(xiàn)象的，可適當賠償。如因失誤造成損失，應照價賠 償，情節(jié)惡劣者要加倍賠償。五、學生分組實驗完畢，任課教師要督促學生整理或清洗儀器，試劑等 藥品，清掃衛(wèi)生，待實驗員檢查完畢后，任課教師方可離開實驗室，損壞儀器 要分清責任，的情賠償。六、教師要經(jīng)常了解實驗室內(nèi)儀器設備的變化情況，以便安排實驗教學, 新到儀器設備及精密貴重儀器，要按說明書認真調試，熟悉性能、操作方法后, 方可

17、使用，不得貿(mào)然行事。七、教師要尊重實驗員的勞動，積極協(xié)助實驗員整理、維修、清洗儀器。鳳集小學科學實驗報告單（年級一班） （）實驗時間:地點:第一小組小組長:小組成員：記錄員:實驗匯報:實驗現(xiàn)象:實驗結論:鳳集小學科學實驗報告單(年級一班) ()實驗時間： 地點：第一小組小組長:小組成員：記錄員:實驗匯報:實驗現(xiàn)象:實驗結論:鳳集小學實驗室上課登記表時間班級實驗名稱實驗儀器上課人圖書管理制度 一、目的；為樹立“終身學習、追求知識、崇尚科學、超越自我、及時 俱進、開拓創(chuàng)新”的思想境界，確立“人人學習、處處學習、時時學習、終 身學習”的學習意識，營造良好的課外學習環(huán)境，培養(yǎng)符合新時代要求的、具有 綜

18、合素質的優(yōu)秀學生。二、范圍；本學區(qū)學校全體學生。三、管理辦法；1、圖書室書籍只限本學區(qū)學校學生借閱，由學區(qū)學校統(tǒng)一管理。2、圖書室開放時間為周一至周五，每天上午8:00 11:40,下午13: 17:30.3,凡借閱書籍的學生，必須持有借書證,經(jīng)圖書管理員登記后，方可把圖 書帶出圖書室，每人每次微機室管理制度和使用微機室是學校進行現(xiàn)代化教學的場所之一，屬貴重教學設備，機房管理人 員和任課老師必須忠于職守，認真搞好機房的各項管理工作，確保設備的安全 和教學工作的正常進行。為了保證全校信息課的教學秩序能正常運行，提高微機室的利用率，特制訂微機室的管理制度及使用須知如下：1 .微機室以服務教學為宗旨

19、，機房全天開放，一切為教學服務，但微機室不 許外人隨意進入2 .微機室所有設備和資料均須有專人保管，登記造冊，賬目清楚，存放整齊。3 .凡涉及設備出室或單位用機，必須向教務處提出申請。經(jīng)教務處同意后（以 教務處開具的教室借用單為依據(jù)），交計算機中心微機室備案并提供務服。4 .未納入教學計劃的計算機教學，要提前兩天及計算機中心提出申請，計算機 中心安排并提供教學服務。5 .未經(jīng)同意，任何人不準擅自改動設備的連接線，不準擅自移動或拆卸任何設 備，不得擅自將任何硬件搬出電腦臺使用；教師機的所有設備，教師在上 課使用后應按原樣放好。違反者將給予通報批評。6 .微機管理技術人員要定期檢查電路，測試微機的

20、運行情況、定期升級計算機 程序，清殺病毒等維護工作，全力保證所有計算機的正常運行。7 .教學安排以教務處的課程表為依據(jù)；在教學前，認真檢查微機設備的數(shù)量和 完好程度，如有缺失或故障，應立即通知計算機管理人員前來處理，否則, 一切責任由當節(jié)班級負責。使用中要規(guī)范操作，時刻注意設備運轉情況， 一旦出現(xiàn)使用故障自己不能解決的，應立即報告計算機中心，并詳細說明 情況，不要私自拆卸或強制運行。若當時不報告，待事后發(fā)現(xiàn)，一切由當 節(jié)教師負責。8 .使用微機室要服從微機管理員的管理。9 .任課教師提前10分種在計算機中心領取鑰匙進入微機教室，先要對財產(chǎn)進 行清理，然后再進行教學。如發(fā)現(xiàn)財產(chǎn)有損壞或丟失問題要

21、立即通知計算 機中心，學校有關領導進行清理并要求學生賠償。注：發(fā)現(xiàn)問題立即上報 后其責任歸為上一節(jié)課的班級，如果發(fā)現(xiàn)問題后不通報的（責任自負），如 下一節(jié)課的老師發(fā)現(xiàn)后則責任歸屬于上一節(jié)課的班級，依次類推。10 .教師使用微機室上課，要按教學管理規(guī)范管理上課學生。學生座位要定人 定位，并按一定的順序進入微機室，在進入教室時要填好“學生座次表”（具 體座位坐法由各班計算機老師設計）。學生按位就坐，不得隨意換位（責任 到人），如有人為的財產(chǎn)損壞（包括在設備上面亂涂亂刻畫），則任課教師 要立即通知計算機中心，學校有關領導進行清理并要求學生賠償。11.教學前先打開總電源（嚴禁學生開、關總電源）。所有微機都已安裝有office 2003等常用軟件，不得私自安裝任何軟件，如有特殊要求，請?zhí)崆耙恢芟?計算機中心提出書面申請，并由計算機中心負責安裝。12、保持教室環(huán)境衛(wèi)生，每周教室打掃一次（周一中午）；進入微機室操作的學 生和老師要保持安靜，走路要輕，嚴禁大聲喧嘩、在室內(nèi)跑動、打鬧；嚴 禁吸煙、吐痰、亂寫亂劃、扔紙屑等，違者獎取締上機資格。13、上課后遲到的不得進入微機室，中途不得出微機室，下課后不準推遲離開 微機