體育科技一體化訓(xùn)練體系論文

1、體育科技一體化訓(xùn)練體系論文 及體育科研運(yùn)用多學(xué)科綜合方面所面臨的問題，同時(shí)針對(duì)如何在體育科技一體化領(lǐng)域依靠科學(xué)技術(shù)，振興中國體育提出一些觀點(diǎn)和看法。 1所謂體育科學(xué)一體化，是指體育科研形成一套完整的體系。它包括下述兩層涵義。第一，能夠從哲學(xué)的高度，按系統(tǒng)理論對(duì)體育的一般規(guī)律進(jìn)行認(rèn)識(shí)。第二，有若干學(xué)科和學(xué)科群，能夠分別從宏觀、中觀和微觀的不同層次對(duì)體育現(xiàn)象進(jìn)行多角度的研究。這些學(xué)科既有各自的研究邊界，又能在一定條件下對(duì)同一對(duì)象進(jìn)行共同研究，研究的成果互為補(bǔ)充。 1.1體育科技的一體化發(fā)展，根本在于體育科學(xué)研究對(duì)象的特殊性。體育科學(xué)的研究對(duì)象是社會(huì)中的體育現(xiàn)象和運(yùn)動(dòng)中的人，它們具有多方面的復(fù)雜性質(zhì)

2、。 1.2美國和前蘇聯(lián)在這方面起步較早，第二次世界大戰(zhàn)后，前蘇聯(lián)相繼建立了四個(gè)體育科研所，除專業(yè)研究室外，還建立了跨學(xué)科的研究室或課題組。美國也在1954年建立了協(xié)調(diào)全國體育科研的“美國運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)會(huì)”。然而，真正對(duì)體育進(jìn)行多學(xué)科的綜合協(xié)同研究還是在進(jìn)入70年代以后。莫斯科全蘇體育科研所建立的綜合試驗(yàn)臺(tái)，可同時(shí)對(duì)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行遺傳學(xué)、教育學(xué)、生物力學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)和心理學(xué)研究，層次可從分子水平直到整個(gè)有機(jī)體。美國在蒙特利奧運(yùn)會(huì)以后相繼建立了兩個(gè)奧林匹克訓(xùn)練中心，結(jié)合運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練開展多學(xué)科的綜合研究。如建立在科羅拉多州斯普林斯市的奧林匹克中心，是用現(xiàn)代電子計(jì)算機(jī)、醫(yī)學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室裝備的，這個(gè)中心可同時(shí)容納

3、500名運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行訓(xùn)練。在準(zhǔn)備1984年洛杉磯奧運(yùn)會(huì)的訓(xùn)練中，第一流的運(yùn)動(dòng)員都是依靠現(xiàn)代化的科研方法和科學(xué)技術(shù)裝置來進(jìn)行一體化運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的。如用電刺激發(fā)展肌肉力量；用電子計(jì)算機(jī)來分析運(yùn)動(dòng)員的每個(gè)技術(shù)動(dòng)作；為了使運(yùn)動(dòng)員在比賽中有良好的心理?xiàng)l件，他們利用精神監(jiān)測(cè)方法及生物反饋原理來促進(jìn)比賽等等，對(duì)美國競技體育的振興起到了不可估量的推動(dòng)作用。此類集中人力物力，結(jié)合訓(xùn)練和競賽進(jìn)行的一體化綜合研究機(jī)構(gòu)，在德國、法國及亞洲的韓國等國家也屢見不鮮。 2這種一體化的訓(xùn)練體系為什么會(huì)發(fā)揮出如此巨大的作用呢，通過對(duì)前蘇聯(lián)和美國等國的觀察、研究就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一個(gè)成功的體育科技一體化結(jié)構(gòu)乃是一個(gè)有機(jī)的整體，并具有如下特征：

4、 2.1系統(tǒng)特征 就是各體育學(xué)科以一定的方式相互聯(lián)系，形成一個(gè)有機(jī)的整體。體育科技一體化結(jié)構(gòu)的整體功能，大于各學(xué)科功能簡單相加之和。隨著體育實(shí)踐和體育科學(xué)的發(fā)展，體育科技一體化結(jié)構(gòu)整體功能也相應(yīng)加強(qiáng)，同時(shí)，對(duì)整體性的要求也越來越高。 體育科技一體化結(jié)構(gòu)的系統(tǒng)特征還表現(xiàn)在它的整體目的性和整體優(yōu)化。所謂目的性，是指體育科技一體化結(jié)構(gòu)的建立具有明確的目標(biāo)。我們?cè)谡J(rèn)識(shí)和完善其結(jié)構(gòu)時(shí)，必須朝向這個(gè)目標(biāo)。目標(biāo)的形成是一個(gè)過程，系統(tǒng)結(jié)構(gòu)只能逐步完善。所謂整體優(yōu)化，是指體育科技一體化結(jié)構(gòu)的功能的整體優(yōu)化。這就要求各學(xué)科和學(xué)科群在各自發(fā)展的方向、規(guī)模和水平方面相互適應(yīng)，并重點(diǎn)加強(qiáng)最薄弱和落后的環(huán)節(jié)，才能實(shí)現(xiàn)體育

5、科技一體化整體結(jié)構(gòu)和功能的最優(yōu)化，從而對(duì)體育和運(yùn)動(dòng)實(shí)踐產(chǎn)生最大效益。 2.2立體結(jié)構(gòu)特征 指體育科技一體化結(jié)構(gòu)中各學(xué)科之間的聯(lián)系具有立體層次和平面網(wǎng)絡(luò)兩種形式。前者是指體育學(xué)科和學(xué)科群所具有的等級(jí)次序性，后者是指同一層次各學(xué)科之間存在著多向的復(fù)雜聯(lián)系，使這些學(xué)科形成一個(gè)個(gè)平面網(wǎng)絡(luò)。 2.3動(dòng)態(tài)開放特征 體育科技一體化結(jié)構(gòu)的動(dòng)態(tài)開放性有三層涵義：一是內(nèi)部各學(xué)科各門類之間的復(fù)雜聯(lián)系使它們能夠互相促進(jìn)或制約，各個(gè)學(xué)科和門類都不斷吸收有關(guān)的研究成果，或者通過分化或交叉而不斷產(chǎn)生出新的科技門類，以適應(yīng)新的需求。這樣，各個(gè)學(xué)科自身和整個(gè)一體化結(jié)構(gòu)都處于不停的運(yùn)動(dòng)之中。二是體育科技一體化結(jié)構(gòu)和它所處的整個(gè)科

6、學(xué)環(huán)境之間也存在著雙向聯(lián)系。一方面它不斷吸收、引進(jìn)其它門類科學(xué)和技術(shù)的研究成果和方法，如高技術(shù)產(chǎn)品、現(xiàn)代化材料和計(jì)算機(jī)的應(yīng)用，同時(shí)也以其研究成果豐富、補(bǔ)充和推動(dòng)其它有關(guān)科技的發(fā)展。三是體育科技一體化結(jié)構(gòu)同社會(huì)結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)等具有不同程度的相關(guān)性，這些結(jié)構(gòu)也不斷影響著體育科技一體化結(jié)構(gòu)。 3新中國成立以來，特別是改革開放十多年來，體育科技工作也發(fā)生了深刻變化。體育戰(zhàn)線提出了“振興體育依靠科學(xué)技術(shù)進(jìn)步，體育科學(xué)技術(shù)必須面向體育運(yùn)動(dòng)的發(fā)展”的方針和“以革命化為靈魂，以社會(huì)化、科學(xué)化為兩翼，實(shí)現(xiàn)體育騰飛”的改革指導(dǎo)思想，體育科技工作在機(jī)構(gòu)建設(shè)、學(xué)科發(fā)展、科學(xué)研究和科技服務(wù)等方面都取得了可喜的成績。其中

7、一些項(xiàng)目已邁入世界先進(jìn)行列，體育科研的發(fā)展對(duì)中國體育走向世界起了重要的促進(jìn)作用。但是，應(yīng)該看到，我國體育科研畢竟起步較晚，在許多方面還有明顯的差距。這些不足大致表現(xiàn)為： 3.1體育科技與實(shí)際運(yùn)用有較嚴(yán)重的脫離傾向。 3.2體育科學(xué)工作還沒有實(shí)現(xiàn)從總結(jié)經(jīng)驗(yàn)型向科學(xué)先導(dǎo)型的徹底轉(zhuǎn)移。 3.3應(yīng)用和應(yīng)用基礎(chǔ)研究仍顯薄弱。 3.4科研手段的現(xiàn)代化進(jìn)程緩慢。 要解決我國體育科技工作中的不足問題并非易事。從大的方面來看，現(xiàn)代科技是一個(gè)國家綜合國力的表現(xiàn)。我國的科學(xué)技術(shù)事業(yè)幾乎是從零發(fā)展起來的，從縱向考察自己的歷史足跡，50年時(shí)間走完了百年的路程，輝煌的成就，是應(yīng)該充分肯定和值得自豪的。但是，從橫向比較和發(fā)

8、展的觀點(diǎn)看，也應(yīng)該清醒地看到，我們的綜合國力還不強(qiáng)，生產(chǎn)力及其水平還不發(fā)達(dá)，還不高，與一些發(fā)達(dá)國家的差距還很大。在改革、發(fā)展和建設(shè)的道路上，任務(wù)十分艱巨。可以認(rèn)為我們的國家和民族正面臨著前所未有的嚴(yán)重挑戰(zhàn)。從體育界內(nèi)部來說，也存在著體育科研管理體制的改革問題。一部分體育科技管理人員缺乏現(xiàn)代化管理知識(shí)，科技信息交流的渠道不通，內(nèi)耗及重復(fù)勞動(dòng)等等，都在很大程度上妨礙了體育科學(xué)技術(shù)振興中國體育呢？筆者認(rèn)為，我們的方向是：依靠高科技，建立科技一體化的結(jié)構(gòu)體系。具體的做法可以概括為六個(gè)字：優(yōu)選、集中、統(tǒng)一。我們國家現(xiàn)在還很窮，資金有限，不可能在每個(gè)競技運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目全面鋪開進(jìn)行。但我們有一支強(qiáng)大的科技隊(duì)伍，各

9、方面素質(zhì)都不錯(cuò)。因此，我們應(yīng)該抓住重點(diǎn)項(xiàng)目，集中全國體育界的人力、物力、財(cái)力，動(dòng)員各方面力量先進(jìn)攻關(guān)。這是一條切實(shí)可行的道路，前些年在對(duì)李寧、朱建華等運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練中，曾充分運(yùn)用了多學(xué)科協(xié)同作戰(zhàn)的方式。中國游泳隊(duì)由于搞好了科學(xué)選材、科學(xué)訓(xùn)練和科學(xué)管理等一條龍?bào)w制，在不長的時(shí)間里取得了較大的突破。中國跳水隊(duì)緊緊把握住“走在世界難度表前面”的技術(shù)方向，注重科學(xué)訓(xùn)練、高技術(shù)運(yùn)用、醫(yī)務(wù)監(jiān)督等綜合指標(biāo)評(píng)估，故能雄居世界跳水前列。許多事例表明，現(xiàn)代體育的每一個(gè)進(jìn)步和突破，都是綜合使用科技手段的結(jié)果。最近國家體委指出，“八五”期間六大直屬體育學(xué)院必須實(shí)行從過去的教學(xué)型向教學(xué)、訓(xùn)練、科研三結(jié)合體制的轉(zhuǎn)向，為體育

10、界盡早實(shí)現(xiàn)科技一體化體制指明了方向。 4要實(shí)現(xiàn)體育科技一體化體制，對(duì)于傳統(tǒng)的科研方式在組織結(jié)構(gòu)上提出了群體化的要求。傳統(tǒng)的科研方式，大多屬于“個(gè)體勞動(dòng)”，有時(shí)，人們之間雖然存在著一定的認(rèn)同趨向，可結(jié)成一定的群體從事科研活動(dòng)，但是，由于實(shí)踐水平所限，這個(gè)群體是很松散的，個(gè)人的研究在很大程度上可以不依賴于他人的認(rèn)識(shí)。但是，大規(guī)模的對(duì)競技運(yùn)動(dòng)的研究，往往都是些橫跨許多學(xué)科和領(lǐng)域的難題，這些難題決非個(gè)人可以勝任的，需要有系統(tǒng)地組織，既分工，又合作，群策群力，進(jìn)行整體研究。中國體育界科技人員必須盡快適應(yīng)這種群體化模式。 當(dāng)然，體育科技一體化體制在組織結(jié)構(gòu)上的群體化，決不是簡單化和劃一化。群體的組合可以是橫向的，也可以是縱向的；可以是長期的，也可以是臨時(shí)的；可以是行政的，也可以是民間的；可以是緊密的，也可以是松散的；可以是一元的，也可以是多元的等等。所有這些組織結(jié)構(gòu)都應(yīng)根據(jù)體育發(fā)展的客觀需要去創(chuàng)造、去發(fā)展。另外，國家應(yīng)在這方面的決策問題上統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、