小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí):《過(guò)年》教學(xué)設(shè)計(jì)資料_第1頁(yè)
小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí):《過(guò)年》教學(xué)設(shè)計(jì)資料_第2頁(yè)
小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí):《過(guò)年》教學(xué)設(shè)計(jì)資料_第3頁(yè)
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1、小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí): 過(guò)年教學(xué)設(shè)計(jì)資料教學(xué)目標(biāo):1、 充分運(yùn)用各種感官,感受春節(jié)的熱鬧氣氛,并樂(lè)意將美好的新年祝福傳遞給他人。2、 能用自己的方式表達(dá)對(duì)老師、同學(xué)、親人的祝福,并能設(shè)計(jì)參加一些有意義的新年活動(dòng)。3、 知道新年的各種習(xí)俗,懂得一些待人接物的禮儀。4、 能積極參與學(xué)習(xí)過(guò)程: 收集資料、 體驗(yàn)感受、 討論交流。學(xué)會(huì)健康、快樂(lè)、安全地過(guò)新年。第一課時(shí)1、 活動(dòng)準(zhǔn)備:1、制作課件:有關(guān)過(guò)年的各種慶?;顒?dòng)。2、收集“年”的故事2、 活動(dòng)過(guò)程(一)、了解我國(guó)過(guò)年的習(xí)俗1、看課件展示各種過(guò)年的活動(dòng),聽(tīng)聽(tīng)“聰明谷”說(shuō)的話(huà)。2、議一議:過(guò)年時(shí)我們這兒還要干什么?(如:買(mǎi)年貨、看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)、吃年夜飯等

2、)3、一說(shuō)你最喜歡過(guò)年干什么。4、隨機(jī)展示:* 春聯(lián)欣賞:水水山山處處畫(huà)、家家戶(hù)戶(hù)年年豐* 各種各樣的窗花* 放鞭炮要注意安全(二)說(shuō)說(shuō)年的故事1、講有關(guān)年的故事( 1) 、聽(tīng)錄音故事爆竹的傳說(shuō)( 2) 、小組競(jìng)賽。既可以講聽(tīng)來(lái)的故事,也可以說(shuō)自己過(guò)年的事。2、評(píng)一評(píng):誰(shuí)講得好?3、獎(jiǎng)勵(lì):把窗花獎(jiǎng)給講故事的小朋友。三、 活動(dòng)延伸:把年的故事講給家人聽(tīng)第二課時(shí)活動(dòng)準(zhǔn)備:調(diào)查了解拜年的各種方式活動(dòng)過(guò)程:(1) 、展示調(diào)查成果,了解拜年的各種方式1、聽(tīng)故事拜年2、說(shuō)一說(shuō):我知道可以這樣拜年 。如:上門(mén)慰問(wèn)、打電話(huà)、發(fā) eman等(2) 、演一演,知道拜年時(shí)應(yīng)注意的禮節(jié)1、討論:過(guò)年時(shí)你給誰(shuí)拜年?跟伙

3、伴一起演一演。2、說(shuō)說(shuō):拜年時(shí)應(yīng)注意什么?3、評(píng)一評(píng):表演中誰(shuí)最有禮貌。(3) 、聽(tīng)故事,幫學(xué)生正確認(rèn)識(shí)新年禮物的意義。1、師結(jié)合插圖講“壓歲錢(qián)”變“壓歲言”的故事;2、告訴學(xué)生:贈(zèng)送新年禮物主要表達(dá)心意,只要心意在,禮物就顯得珍貴了。3、討論:拜年時(shí)你準(zhǔn)備什么禮物?送給誰(shuí)?活動(dòng)延伸:給自己喜歡的人制作新年禮物。第三課時(shí)活動(dòng)準(zhǔn)備:收集國(guó)內(nèi)外有關(guān)過(guò)年的各種活動(dòng)活動(dòng)過(guò)程。(1) 、唱唱新年的歌1、放錄音:集體跟唱新年好 ,邊組織小朋友做律動(dòng)。2、誰(shuí)還會(huì)唱新年的歌?唱給大家聽(tīng)3、向小朋友推薦新年的歌:中國(guó): 過(guò)新年 、 小拜年外國(guó): 祝圣誕快樂(lè)、 平安夜 、 鈴兒響叮當(dāng) 。(2) 、了解我國(guó)有趣的新年活動(dòng)1、過(guò)新年的時(shí)候有各種各樣有趣的活動(dòng)課件展示:拋球、猜燈謎、拔河等。2、 請(qǐng)學(xué)生向小伙伴們推薦一個(gè)自己喜歡的新年活動(dòng)。(3) 、了解其他國(guó)家的新年活動(dòng)1、看圖片了解其他國(guó)家的新年活動(dòng)

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