小班科學(xué)教案：比比看誰(shuí)先落下來(lái)（完整版）

1、精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，歡迎閱讀下載小班科學(xué)教案：比比看誰(shuí)先落下來(lái)尊敬的讀友您好：本文由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)J分享到本網(wǎng)站是為了能夠幫助到大 家大家如果閱讀之后是自己需要的文檔可以點(diǎn)擊下載本文檔，下載文檔是 收賽的所以請(qǐng)先閱讀再下載，謝謝各位讀友，本人在此祝各位讀友工作順 利”事事如意打活動(dòng)目標(biāo)：、培養(yǎng)幼兒良好的科學(xué)素養(yǎng)，激發(fā) 探究周?chē)挛锏呐d趣。2、通過(guò)試驗(yàn)，讓幼兒發(fā)現(xiàn)物體加重 后，落下來(lái)的速度就不一樣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：、老師示范用的一紅一白兩個(gè)膠袋， 塑料一塊；2、幼兒人手一個(gè)膠袋，泡沫、木頭 若干；3、一張大紀(jì)錄表、筆、貼紙。活動(dòng)過(guò)程：、用故事導(dǎo)入活動(dòng)。老師手拿已畫(huà) 上眼睛、

2、鼻子、嘴的兩個(gè)一紅一白的空 膠袋，用擬人的口吻來(lái)進(jìn)行情景游戲。師：今天早上，我聽(tīng)到兩個(gè)膠袋寶 寶在說(shuō)話，紅膠袋寶寶對(duì)白膠袋寶寶說(shuō)： 嗨！我們來(lái)進(jìn)行一次比賽吧？白膠袋問(wèn)： 比什么？紅：比比，我們誰(shuí)先落在地上。 紅說(shuō):好呀，比就比！于是，他們就站在 一起，從一樣高的地方跳下來(lái)。（暗示: 重量相同，體積相同的物體是同時(shí)落下） 幫組幼兒將看到的比賽結(jié)果用貼紙的方 式記錄在一張大的記錄表上。2、將其中的一個(gè)膠袋內(nèi)放入物品， 讓幼兒猜測(cè)后，請(qǐng)兩個(gè)幼兒來(lái)試驗(yàn)；幼 兒思考，為什么其中一個(gè)膠袋會(huì)快？引 導(dǎo)幼兒說(shuō)岀原因。師：剛才，我們看到比賽結(jié)果了， 他們師同時(shí)落地的。這時(shí)候，聰明的白 膠袋想個(gè)個(gè)好辦法，它趁紅膠

3、袋不注意 時(shí)，啊嗚一一一口，吞了一塊玩具在肚 子里（塑料），現(xiàn)在，小朋友猜猜，它們 這次誰(shuí)會(huì)贏呢？試驗(yàn)開(kāi)始 .（白贏, 請(qǐng)小朋友開(kāi)動(dòng)腦筋告訴我，為什么它會(huì) 贏？引導(dǎo)幼兒說(shuō)出里面有東西，它比紅 膠袋重，所以，它先落到地上）幫幼兒將結(jié)果記錄。3、幼兒自己動(dòng)手實(shí)踐。（提供兩種 物品，泡沫和木頭讓幼兒自己選擇，找 個(gè)好朋友比賽，看誰(shuí)的先落下，提問(wèn)為 什么？）師：小朋友想不想自己動(dòng)手試一 試？（請(qǐng)小寶寶們做一個(gè)落的最快的膠 袋）小朋友在籃子里取一樣?xùn)|西，放入 膠袋，然后，拿泡沫的和拿木頭的分別 站在兩條線上，比賽時(shí)要聽(tīng)老師的口令， 先準(zhǔn)備好，聽(tīng)到老師說(shuō)：開(kāi)始小朋友才開(kāi)始松手.試驗(yàn)兩次，回座位記錄結(jié)果。討論 為什么它會(huì)快些？引導(dǎo)幼兒說(shuō)出，因?yàn)?它比泡沫重，所以快。4、做一個(gè)最快的膠袋，自由選擇物 品，找一個(gè)好朋友，兩個(gè)人比賽。（注意： 比賽時(shí)，兩個(gè)人的膠袋要從同一個(gè)高度 下。）5、小結(jié)。弓I導(dǎo)幼兒說(shuō)出是泡沫快還 是木頭快？看記錄總結(jié)出：輕的物品落 下時(shí)慢，重的物品落下時(shí)則快。尊敬的讀友您好：本文由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，分享到本網(wǎng)站是為了能夠幫助到大 家大家如果閱讀之后是自己需要的文檔可以點(diǎn)擊下載本文檔，下載文檔是 收費(fèi)的所以請(qǐng)先閱讀再下載謝謝各