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1、聽覺器官神經(jīng)系統(tǒng)與生殖系統(tǒng)1 聽覺器官、神經(jīng)系統(tǒng)與生殖系統(tǒng)聽覺器官、神經(jīng)系統(tǒng)與生殖系統(tǒng) 聽覺器官神經(jīng)系統(tǒng)與生殖系統(tǒng)2 第五部分:聽覺器官、神經(jīng)系統(tǒng)與生殖第五部分:聽覺器官、神經(jīng)系統(tǒng)與生殖 系統(tǒng)系統(tǒng) 教學(xué)目標:使學(xué)生掌握人體的聽覺器官、神教學(xué)目標:使學(xué)生掌握人體的聽覺器官、神 經(jīng)系統(tǒng)與生殖系統(tǒng)的解剖生理結(jié)構(gòu),了解幼兒聽經(jīng)系統(tǒng)與生殖系統(tǒng)的解剖生理結(jié)構(gòu),了解幼兒聽 覺器官、神經(jīng)系統(tǒng)與生殖系統(tǒng)的特點,掌握幼兒覺器官、神經(jīng)系統(tǒng)與生殖系統(tǒng)的特點,掌握幼兒 生長發(fā)育的規(guī)律,了解影響兒童生長發(fā)育的因素。生長發(fā)育的規(guī)律,了解影響兒童生長發(fā)育的因素。 教學(xué)重點:聽覺器官、神經(jīng)系統(tǒng)的特點及生教學(xué)重點:聽覺器官、神經(jīng)
2、系統(tǒng)的特點及生 長發(fā)育的規(guī)律。長發(fā)育的規(guī)律。 教學(xué)難點:幼兒聽覺器官、神經(jīng)系統(tǒng)的特點教學(xué)難點:幼兒聽覺器官、神經(jīng)系統(tǒng)的特點 及生長發(fā)育的規(guī)律。及生長發(fā)育的規(guī)律。 授課時數(shù):(授課時數(shù):(2 2課時)課時) 教學(xué)內(nèi)容:教學(xué)內(nèi)容: 聽覺器官神經(jīng)系統(tǒng)與生殖系統(tǒng)3 u外耳外耳 l收集收集聲聲波波 u中耳中耳 l傳導(dǎo)聲傳導(dǎo)聲波波 u內(nèi)耳內(nèi)耳 l感受感受聲聲波和波和 位置刺激位置刺激 聽覺器官神經(jīng)系統(tǒng)與生殖系統(tǒng)4 u耳廓耳廓 l耳耳輪輪 l耳耳輪輪腳腳 l對對耳耳輪輪 l三角三角窩窩 l耳耳屏屏 l耳甲(耳甲耳甲(耳甲 艇、耳甲腔)艇、耳甲腔) 聽覺器官神經(jīng)系統(tǒng)與生殖系統(tǒng)5 鼓室內(nèi)的結(jié)構(gòu)鼓室內(nèi)的結(jié)構(gòu) 聽小
3、骨 (錘骨、砧骨、鐙骨) 鼓膜張肌、鐙骨肌 聽覺器官神經(jīng)系統(tǒng)與生殖系統(tǒng)6 一、耳一、耳聽覺器官聽覺器官 1 1耳的結(jié)構(gòu)和功能耳的結(jié)構(gòu)和功能 耳可分為外耳、中耳、內(nèi)耳三部分。耳可分為外耳、中耳、內(nèi)耳三部分。 (1 1)外耳)外耳: :外耳包括耳廓、外耳道和鼓膜外耳包括耳廓、外耳道和鼓膜 外耳道皮膚耵聹腺的分泌物叫耵聹(俗稱耳外耳道皮膚耵聹腺的分泌物叫耵聹(俗稱耳 屎),具有保護外耳道皮膚及粘附灰塵、小蟲等屎),具有保護外耳道皮膚及粘附灰塵、小蟲等 異物的作用。耵聹會因種族不同而不同。異物的作用。耵聹會因種族不同而不同。 注意不注意不 要經(jīng)常給孩子掏耵聹。要經(jīng)常給孩子掏耵聹。 發(fā)生耵聹栓塞怎么辦發(fā)
4、生耵聹栓塞怎么辦: : 耵聹過多,發(fā)生耵聹耵聹過多,發(fā)生耵聹 栓塞,注意不要在家里自己去取,要去醫(yī)院看醫(yī)栓塞,注意不要在家里自己去取,要去醫(yī)院看醫(yī) 生。醫(yī)生用耳鏡在充足的照明下,先把軟化耵聹生。醫(yī)生用耳鏡在充足的照明下,先把軟化耵聹 的藥滴進去,然后用水沖洗,再用鑷子小心地把的藥滴進去,然后用水沖洗,再用鑷子小心地把 耵聹夾出來。耵聹夾出來。 聽覺器官神經(jīng)系統(tǒng)與生殖系統(tǒng)7 外耳道的最里面是一層薄膜,只有外耳道的最里面是一層薄膜,只有0.10.1毫米厚,叫鼓毫米厚,叫鼓 膜。膜。 (2 2)中耳)中耳 鼓膜里面是中耳。中耳是一個很小的鼓膜里面是中耳。中耳是一個很小的 空腔,約空腔,約2 2毫升,
5、又叫鼓室。鼓室內(nèi)有毫升,又叫鼓室。鼓室內(nèi)有3 3塊聽小骨塊聽小骨 (錘骨、砧骨、鐙骨)。(錘骨、砧骨、鐙骨)。 (3 3)內(nèi)耳)內(nèi)耳 鼓室往里是內(nèi)耳。內(nèi)耳感受聲音,將神經(jīng)沖鼓室往里是內(nèi)耳。內(nèi)耳感受聲音,將神經(jīng)沖 動傳入大腦聽覺中樞,產(chǎn)生聽覺。耳還是平衡器動傳入大腦聽覺中樞,產(chǎn)生聽覺。耳還是平衡器 官,內(nèi)耳的前庭官,內(nèi)耳的前庭“管理管理”著人體的平衡。著人體的平衡。 聽覺的產(chǎn)生:聽覺的產(chǎn)生: 聲波振動鼓膜則帶動聽小骨,聽小骨把聲音聲波振動鼓膜則帶動聽小骨,聽小骨把聲音 放大并傳向內(nèi)耳。內(nèi)耳感受聲音,將神經(jīng)沖動傳放大并傳向內(nèi)耳。內(nèi)耳感受聲音,將神經(jīng)沖動傳 入大腦聽覺中樞,產(chǎn)生聽覺。入大腦聽覺中樞,
6、產(chǎn)生聽覺。 聲波傳送的兩種方式:聲波傳送的兩種方式: 聽覺器官神經(jīng)系統(tǒng)與生殖系統(tǒng)8 一是氣導(dǎo),過程如上所述。絕大多數(shù)人都是這種一是氣導(dǎo),過程如上所述。絕大多數(shù)人都是這種 方式。方式。 二是骨導(dǎo),聲波除了傳入外耳道,還可以振動顱二是骨導(dǎo),聲波除了傳入外耳道,還可以振動顱 骨,顱骨的振動直接就可以使內(nèi)耳的淋巴液產(chǎn)生骨,顱骨的振動直接就可以使內(nèi)耳的淋巴液產(chǎn)生 波動,產(chǎn)生聲音。波動,產(chǎn)生聲音。 在正常情況下,骨導(dǎo)的作用微乎其微。只有在正常情況下,骨導(dǎo)的作用微乎其微。只有 在氣導(dǎo)減弱的時侯(中耳炎),三塊聽小骨的作在氣導(dǎo)減弱的時侯(中耳炎),三塊聽小骨的作 用減弱,那么骨導(dǎo)就顯得重要了。用減弱,那么骨導(dǎo)
7、就顯得重要了。 音叉實驗確定耳朵的聽力是以何種方式(氣音叉實驗確定耳朵的聽力是以何種方式(氣 導(dǎo)、骨導(dǎo))為主。正常情況下應(yīng)該是氣導(dǎo)大于骨導(dǎo)、骨導(dǎo))為主。正常情況下應(yīng)該是氣導(dǎo)大于骨 導(dǎo)。導(dǎo)。 聽覺器官神經(jīng)系統(tǒng)與生殖系統(tǒng)9 先使音叉振動,放在乳突處,就可以聽到聲音先使音叉振動,放在乳突處,就可以聽到聲音 (骨導(dǎo));直到聲音消失,迅速把音叉放在外耳(骨導(dǎo));直到聲音消失,迅速把音叉放在外耳 道口,就又可以聽到聲音,持續(xù)一段時間聲音消道口,就又可以聽到聲音,持續(xù)一段時間聲音消 失(氣導(dǎo))。這說明骨導(dǎo)聽不到聲音了,但是氣失(氣導(dǎo))。這說明骨導(dǎo)聽不到聲音了,但是氣 導(dǎo)還可以聽到,氣導(dǎo)大于骨導(dǎo),屬于正常。反
8、之導(dǎo)還可以聽到,氣導(dǎo)大于骨導(dǎo),屬于正常。反之 則是異常。則是異常。 2.2.嬰幼兒耳的特點及保育要點嬰幼兒耳的特點及保育要點 (1 1)耳廓易生凍瘡)耳廓易生凍瘡 耳廓皮下組織很少,血循環(huán)差,易生凍瘡。耳廓皮下組織很少,血循環(huán)差,易生凍瘡。 雖天暖可自愈,但到冬季不加保護又會復(fù)發(fā)。雖天暖可自愈,但到冬季不加保護又會復(fù)發(fā)。 (2 2)外耳道易生疥)外耳道易生疥 眼淚、臟水流入外耳道,或掏耳屎損傷外耳眼淚、臟水流入外耳道,或掏耳屎損傷外耳 道,可使外耳道皮膚道,可使外耳道皮膚 聽覺器官神經(jīng)系統(tǒng)與生殖系統(tǒng)10 長疥,因疼痛可影響睡眠。張口及咀嚼時疼痛加劇。長疥,因疼痛可影響睡眠。張口及咀嚼時疼痛加劇
9、。 更為嚴重的是,外耳道隔著薄薄的骨頭上面就是更為嚴重的是,外耳道隔著薄薄的骨頭上面就是 腦,外耳道的炎癥很容易穿過骨板而引起腦的感腦,外耳道的炎癥很容易穿過骨板而引起腦的感 染。染。 (3 3)易患中耳炎)易患中耳炎 嬰幼兒的耳咽管比較短,管腔寬,位置平直,嬰幼兒的耳咽管比較短,管腔寬,位置平直, 鼻咽部的細菌易經(jīng)耳咽管進入中耳,引起急性化鼻咽部的細菌易經(jīng)耳咽管進入中耳,引起急性化 膿性中耳炎。中耳經(jīng)耳咽管與鼻咽部相通。耳咽膿性中耳炎。中耳經(jīng)耳咽管與鼻咽部相通。耳咽 管在鼻咽部的開口平時是關(guān)閉的,僅在吞咽或打管在鼻咽部的開口平時是關(guān)閉的,僅在吞咽或打 哈欠時才開哈欠時才開放,放,讓空氣進入鼓
10、室,調(diào)節(jié)鼓室的氣讓空氣進入鼓室,調(diào)節(jié)鼓室的氣 壓,使之與大氣壓平衡。骨膜兩側(cè)的壓力相等,壓,使之與大氣壓平衡。骨膜兩側(cè)的壓力相等, 才能有正常的振動。才能有正常的振動。 聽覺器官神經(jīng)系統(tǒng)與生殖系統(tǒng)11 化膿性中耳炎(鬧耳底子)化膿性中耳炎(鬧耳底子) 化膿性中耳炎:膿在中耳不斷增多,容易造化膿性中耳炎:膿在中耳不斷增多,容易造 成鼓膜穿孔。成鼓膜穿孔。 如果治療及時,鼓膜能夠修復(fù);如果治療不如果治療及時,鼓膜能夠修復(fù);如果治療不 及時,會成為慢性中耳炎,聽力難以恢復(fù)。及時,會成為慢性中耳炎,聽力難以恢復(fù)。 非化膿性中耳炎非化膿性中耳炎 耳咽管發(fā)炎,造成堵塞,空氣不能徐徐補充耳咽管發(fā)炎,造成堵塞
11、,空氣不能徐徐補充 到中耳內(nèi),導(dǎo)致中耳積水,聽力下降,叫做非化到中耳內(nèi),導(dǎo)致中耳積水,聽力下降,叫做非化 膿性中耳炎或者卡他性中耳炎。膿性中耳炎或者卡他性中耳炎。 預(yù)防中耳炎:預(yù)防中耳炎: 母親給孩子喂奶的時侯,把孩子抱起來,半母親給孩子喂奶的時侯,把孩子抱起來,半 坐位。喂完后,不要馬上讓孩子到搖籃里睡,防坐位。喂完后,不要馬上讓孩子到搖籃里睡,防 止孩子發(fā)生漾奶,把奶嗆到耳咽管。止孩子發(fā)生漾奶,把奶嗆到耳咽管。 聽覺器官神經(jīng)系統(tǒng)與生殖系統(tǒng)12 教會幼兒擤教會幼兒擤(xing(xing省省) )鼻涕。如果用力擤,鼻腔內(nèi)鼻涕。如果用力擤,鼻腔內(nèi) 壓力太大,細菌從鼻咽部進入耳咽管,可引起中壓力太
12、大,細菌從鼻咽部進入耳咽管,可引起中 耳炎。耳炎。 (4 4)對噪聲敏感)對噪聲敏感 噪聲是使人感到吵鬧或為人所不需要的聲音。噪聲是使人感到吵鬧或為人所不需要的聲音。 噪聲是一種環(huán)境污染,可以影響嬰幼兒的健康。噪聲是一種環(huán)境污染,可以影響嬰幼兒的健康。 調(diào)查數(shù)據(jù)表明調(diào)查數(shù)據(jù)表明: :噪音能夠引起幼兒聽力下降。噪音能夠引起幼兒聽力下降。 聲音應(yīng)該在聲音應(yīng)該在5050分貝以下。如果孩子生活的環(huán)分貝以下。如果孩子生活的環(huán) 境中,聲音為境中,聲音為6060分貝,對幼兒的聽力就是一種傷分貝,對幼兒的聽力就是一種傷 害,影響孩子的睡眠害,影響孩子的睡眠 。 如果是如果是8080分貝,會引起幼兒睡眠不足,煩
13、躁,分貝,會引起幼兒睡眠不足,煩躁, 記憶力衰退。記憶力衰退。 (5 5)耳藥物中毒)耳藥物中毒3 3歲前的幼兒聽神經(jīng)嬌嫩,容歲前的幼兒聽神經(jīng)嬌嫩,容 易受到藥物的影易受到藥物的影響。響。 聽覺器官神經(jīng)系統(tǒng)與生殖系統(tǒng)13 據(jù)調(diào)查,據(jù)調(diào)查,1010個因藥物致聾的其中有個因藥物致聾的其中有8 8個是因為個是因為 用了慶大霉素。用了慶大霉素。 耳藥物致聾的孩子家長和教師要注意:耳藥物致聾的孩子家長和教師要注意: 家族中有因藥物致聾的人,帶孩子看病時家族中有因藥物致聾的人,帶孩子看病時 要搞清楚家族病史。要搞清楚家族病史。 不要有病亂投醫(yī)。不要有病亂投醫(yī)。 如果發(fā)生耳藥物致聾,最初的癥狀是有耳如果發(fā)生
14、耳藥物致聾,最初的癥狀是有耳 鳴,嘴唇發(fā)麻,要立即看醫(yī)生,請醫(yī)生進行調(diào)整。鳴,嘴唇發(fā)麻,要立即看醫(yī)生,請醫(yī)生進行調(diào)整。 (6 6)家長要知音,教師要知音)家長要知音,教師要知音聽力監(jiān)測聽力監(jiān)測 家長和教師要了解和掌握孩子的聽力情況,家長和教師要了解和掌握孩子的聽力情況, 進行聽力監(jiān)測。進行聽力監(jiān)測。 在新生兒時期,一個突發(fā)的聲音會引起幼兒在新生兒時期,一個突發(fā)的聲音會引起幼兒 的睜眼、驚嚇反應(yīng);的睜眼、驚嚇反應(yīng); 聽覺器官神經(jīng)系統(tǒng)與生殖系統(tǒng)14 3 3個月左右可以轉(zhuǎn)頭尋找聲源;個月左右可以轉(zhuǎn)頭尋找聲源;6 6個月左右就能個月左右就能 夠聽別人的言語作出簡單的動作;夠聽別人的言語作出簡單的動作;
15、1 1歲左右就會說歲左右就會說 出簡單的詞。出簡單的詞。 家長不要相信家長不要相信“貴人語遲貴人語遲”,如果孩子說話,如果孩子說話 晚一定要去檢查。晚一定要去檢查。 特別是孩子發(fā)高燒之后,得中耳炎或者腮腺特別是孩子發(fā)高燒之后,得中耳炎或者腮腺 炎后,一定要給孩子測聽力。如果聽力下降,應(yīng)炎后,一定要給孩子測聽力。如果聽力下降,應(yīng) 該早治療,早干預(yù)。該早治療,早干預(yù)。 小結(jié):小結(jié): (1 1)不要用尖銳的器物挖耳掏耳屎,以免戳傷外)不要用尖銳的器物挖耳掏耳屎,以免戳傷外 耳道和鼓膜;耳道和鼓膜; (2 2)遇到巨大聲響時要迅速張口或閉嘴同時雙手)遇到巨大聲響時要迅速張口或閉嘴同時雙手 堵住耳,以免
16、震破鼓膜;堵住耳,以免震破鼓膜; 聽覺器官神經(jīng)系統(tǒng)與生殖系統(tǒng)15 (3 3)預(yù)防外耳道癤;)預(yù)防外耳道癤; (4 4)預(yù)防中耳炎;)預(yù)防中耳炎; (5 5)預(yù)防噪音)預(yù)防噪音 聽覺器官神經(jīng)系統(tǒng)與生殖系統(tǒng)16 二、人體的司令部二、人體的司令部神經(jīng)系統(tǒng)神經(jīng)系統(tǒng) 神經(jīng)系統(tǒng)是調(diào)節(jié)機構(gòu),就像計算機的神經(jīng)系統(tǒng)是調(diào)節(jié)機構(gòu),就像計算機的 CPUCPU一樣,調(diào)節(jié)著人體各個功能不同的器官一樣,調(diào)節(jié)著人體各個功能不同的器官 系統(tǒng),使機體各器官系統(tǒng)的功能相互協(xié)調(diào),系統(tǒng),使機體各器官系統(tǒng)的功能相互協(xié)調(diào), 成為一個統(tǒng)一的整體。成為一個統(tǒng)一的整體。 (1 1)神經(jīng)系統(tǒng)的組成)神經(jīng)系統(tǒng)的組成 中樞神經(jīng)中樞神經(jīng) 腦腦 脊髓脊髓
17、 周圍神經(jīng)周圍神經(jīng) 腦神經(jīng)腦神經(jīng) 脊神經(jīng)脊神經(jīng) 植物神經(jīng)植物神經(jīng) 腦位于顱腔內(nèi),分左右兩個半球,是中腦位于顱腔內(nèi),分左右兩個半球,是中 樞神經(jīng)系統(tǒng)最高級的部分。表面是溝回。樞神經(jīng)系統(tǒng)最高級的部分。表面是溝回。 聽覺器官神經(jīng)系統(tǒng)與生殖系統(tǒng)17 脊髓起著上通下達的橋梁作用,把接受來的刺脊髓起著上通下達的橋梁作用,把接受來的刺 激傳到腦,再把腦發(fā)出的命令下達到各個器官。激傳到腦,再把腦發(fā)出的命令下達到各個器官。 腦脊液:在大腦和脊髓外面,有緩沖和滋養(yǎng)腦脊液:在大腦和脊髓外面,有緩沖和滋養(yǎng) 作用。作用。 周圍神經(jīng):把中樞神經(jīng)和全身的各個器官周圍神經(jīng):把中樞神經(jīng)和全身的各個器官 聯(lián)系起來,形成統(tǒng)一的整體
18、。聯(lián)系起來,形成統(tǒng)一的整體。 腦神經(jīng):支配頭部各器官的運動,并接受外腦神經(jīng):支配頭部各器官的運動,并接受外 界的信息,產(chǎn)生視覺、聽覺、嗅覺、味覺等。人界的信息,產(chǎn)生視覺、聽覺、嗅覺、味覺等。人 能夠能夠“眼觀六路、耳聽八方眼觀六路、耳聽八方”以及做出喜、怒、以及做出喜、怒、 哀、樂等表情,都是腦神經(jīng)的作用。哀、樂等表情,都是腦神經(jīng)的作用。 脊神經(jīng):主要支配軀干和四肢的運動和感覺。脊神經(jīng):主要支配軀干和四肢的運動和感覺。 聽覺器官神經(jīng)系統(tǒng)與生殖系統(tǒng)18 植物神經(jīng)植物神經(jīng) :分交感神經(jīng)和副交感神經(jīng),分布:分交感神經(jīng)和副交感神經(jīng),分布 于內(nèi)臟。每個臟器都受這兩種神經(jīng)的雙重支配,于內(nèi)臟。每個臟器都受這
19、兩種神經(jīng)的雙重支配, 但它們的作用卻是相反的。交感神經(jīng)興奮,抑制但它們的作用卻是相反的。交感神經(jīng)興奮,抑制 各器官的運動及內(nèi)分泌腺的分泌;副交感神經(jīng)興各器官的運動及內(nèi)分泌腺的分泌;副交感神經(jīng)興 奮,則加強各器官的運動及內(nèi)分泌腺的分泌。奮,則加強各器官的運動及內(nèi)分泌腺的分泌。 (2 2)神經(jīng)細胞的結(jié)構(gòu))神經(jīng)細胞的結(jié)構(gòu) 胞體:里面有細胞核,起到營養(yǎng)細胞的作用。胞體:里面有細胞核,起到營養(yǎng)細胞的作用。 樹突:接收信息。樹突:接收信息。 軸突:傳導(dǎo)信息。軸突外面包裹著髓鞘,起軸突:傳導(dǎo)信息。軸突外面包裹著髓鞘,起 絕緣作用。絕緣作用。 神經(jīng)末梢:傳遞信息。神經(jīng)末梢:傳遞信息。 聽覺器官神經(jīng)系統(tǒng)與生殖系
20、統(tǒng)19 (3 3)神經(jīng)系統(tǒng)的基本活動方式)神經(jīng)系統(tǒng)的基本活動方式反射反射 反射是指在中樞神經(jīng)(包括腦和脊髓)參與反射是指在中樞神經(jīng)(包括腦和脊髓)參與 下,機體對刺激做出的反應(yīng)。(注意:并不是所下,機體對刺激做出的反應(yīng)。(注意:并不是所 有的反射都有大腦的參與。)有的反射都有大腦的參與。) 反射分為非條件反射和條件反射。反射分為非條件反射和條件反射。 (4 4)大腦皮層活動的特性(基本規(guī)律):)大腦皮層活動的特性(基本規(guī)律): 大腦皮層分工大腦皮層分工 :裂腦人研究表明,不同的:裂腦人研究表明,不同的 大腦皮層分管著人體不同的機能。大腦皮層分管著人體不同的機能。 優(yōu)勢原則:優(yōu)勢原則: 優(yōu)勢原則
21、是指人們在工作或?qū)W習(xí)時,大腦皮優(yōu)勢原則是指人們在工作或?qū)W習(xí)時,大腦皮 層中經(jīng)常有一個占優(yōu)勢的層中經(jīng)常有一個占優(yōu)勢的“興奮灶興奮灶”,它能把與,它能把與 之有關(guān)的刺激都吸收到這一方面來,而其它鄰近之有關(guān)的刺激都吸收到這一方面來,而其它鄰近 部位則處于抑制狀態(tài)。部位則處于抑制狀態(tài)。 聽覺器官神經(jīng)系統(tǒng)與生殖系統(tǒng)20 人們的學(xué)習(xí)或工作效率與相關(guān)部分的大腦皮層人們的學(xué)習(xí)或工作效率與相關(guān)部分的大腦皮層 是否處于興奮狀態(tài)有密切關(guān)系。是否處于興奮狀態(tài)有密切關(guān)系。 興趣能促使興趣能促使“優(yōu)勢興奮優(yōu)勢興奮”狀態(tài)的形成,使人感興狀態(tài)的形成,使人感興 趣的事情,人們能夠集中注意力,而對其他無關(guān)趣的事情,人們能夠集中注
22、意力,而對其他無關(guān) 的刺激則視而不見、聽而不聞。的刺激則視而不見、聽而不聞。 鑲嵌式活動原則:鑲嵌式活動原則: 原蘇聯(lián)生理學(xué)家用狗來研究思維活動的規(guī)律:原蘇聯(lián)生理學(xué)家用狗來研究思維活動的規(guī)律: 在大腦皮層不同的區(qū)域按上很多燈泡,給它不同在大腦皮層不同的區(qū)域按上很多燈泡,給它不同 的刺激不同部位的燈泡就閃亮,不斷變換刺激,的刺激不同部位的燈泡就閃亮,不斷變換刺激, 燈泡交替閃亮,就好像鑲嵌在皇冠上的珠寶一樣,燈泡交替閃亮,就好像鑲嵌在皇冠上的珠寶一樣, 所以叫鑲嵌式活動原則。所以叫鑲嵌式活動原則。 聽覺器官神經(jīng)系統(tǒng)與生殖系統(tǒng)21 通過鑲嵌式活動方式,大腦皮層的神經(jīng)細胞能通過鑲嵌式活動方式,大腦皮
23、層的神經(jīng)細胞能 有勞有逸,以逸待勞,維持高效率。有勞有逸,以逸待勞,維持高效率。 鑲嵌式活動原則的運用:語言學(xué)習(xí)鑲嵌式活動原則的運用:語言學(xué)習(xí) 大腦皮層和語言有關(guān)的區(qū)域有四個,分別與大腦皮層和語言有關(guān)的區(qū)域有四個,分別與 聽、說、讀、寫有關(guān)。聽、說、讀、寫有關(guān)。 A.A.聽覺性語言中樞:聽懂別人說話。聽覺性語言中樞:聽懂別人說話。 B.B.視覺性語言中樞:理解語言,讀懂文字。視覺性語言中樞:理解語言,讀懂文字。 C.C.書寫中樞:書寫。書寫中樞:書寫。 D.D.運動性語言中樞:說話。運動性語言中樞:說話。 動力定型(習(xí)慣成自然):動力定型(習(xí)慣成自然): 動力定型:若一系列的刺激,總是按照一定
24、動力定型:若一系列的刺激,總是按照一定 的時間、一定的順序,先后出現(xiàn),當重復(fù)多次以的時間、一定的順序,先后出現(xiàn),當重復(fù)多次以 后,后, 聽覺器官神經(jīng)系統(tǒng)與生殖系統(tǒng)22 這種順序和時間就在大腦皮質(zhì)上這種順序和時間就在大腦皮質(zhì)上“固定固定”下來,有下來,有 了規(guī)律。每到一定時間,大腦就了規(guī)律。每到一定時間,大腦就“知道知道”下面該下面該 干什么,提前做了準備。這種大腦皮質(zhì)活動的特干什么,提前做了準備。這種大腦皮質(zhì)活動的特 性就叫性就叫“動力定型動力定型”。 建立動力定型以后,腦細胞能以最經(jīng)濟的消耗,建立動力定型以后,腦細胞能以最經(jīng)濟的消耗, 收到最大的工作效果。收到最大的工作效果。 2.2.嬰幼兒
25、神經(jīng)系統(tǒng)的特點及保育要點嬰幼兒神經(jīng)系統(tǒng)的特點及保育要點 (1 1)神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育迅速)神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育迅速 腦細胞數(shù)目的增長:妊娠三個月后,胎兒腦細胞數(shù)目的增長:妊娠三個月后,胎兒 的神經(jīng)系統(tǒng)已基本成形。出生前半年至出生后一的神經(jīng)系統(tǒng)已基本成形。出生前半年至出生后一 年是腦細胞數(shù)目增長的重要階段。一歲以年是腦細胞數(shù)目增長的重要階段。一歲以 聽覺器官神經(jīng)系統(tǒng)與生殖系統(tǒng)23 后雖然腦細胞的數(shù)目不再增加了,但是細胞的后雖然腦細胞的數(shù)目不再增加了,但是細胞的 突起卻由短變長、由少到多,腦細胞就像一棵小突起卻由短變長、由少到多,腦細胞就像一棵小 樹苗,逐漸長成枝繁葉茂的大樹。樹苗,逐漸長成枝繁葉茂的大樹。 腦
26、重量的變化:新生兒腦重約腦重量的變化:新生兒腦重約350350克,克,1 1歲歲 時約時約950950克,克,6 6歲時歲時12001200克,成人約克,成人約15001500克。克。 神經(jīng)髓鞘化:髓鞘包裹在某些神經(jīng)突起的神經(jīng)髓鞘化:髓鞘包裹在某些神經(jīng)突起的 外面,好像電線的絕緣外皮。隨著年齡增長,髓外面,好像電線的絕緣外皮。隨著年齡增長,髓 鞘逐漸形成,嬰幼兒的動作就更加迅速、準確了。鞘逐漸形成,嬰幼兒的動作就更加迅速、準確了。 (2 2)容易興奮、容易疲勞)容易興奮、容易疲勞 嬰幼兒大腦皮質(zhì)易興奮,不易抑制,表現(xiàn)為嬰幼兒大腦皮質(zhì)易興奮,不易抑制,表現(xiàn)為 容易激動,控制自己容易激動,控制自己
27、 聽覺器官神經(jīng)系統(tǒng)與生殖系統(tǒng)24 的能力較差。讓他干什么,他樂于接受;讓他別的能力較差。讓他干什么,他樂于接受;讓他別 干什么,就難了。因為干什么,就難了。因為“別干什么別干什么”是一種抑制是一種抑制 過程。過程。 (3 3)需要較長的睡眠時間)需要較長的睡眠時間 嬰幼兒神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育尚未成熟,需要較長嬰幼兒神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育尚未成熟,需要較長 的睡眠時間進行修整。剛出世的新生兒,除了吃的睡眠時間進行修整。剛出世的新生兒,除了吃 奶,幾乎全處于睡眠之中奶,幾乎全處于睡眠之中 16 16個月,個月, 每日需要睡眠每日需要睡眠16181618小時;小時; 712712個月,每日需要睡眠個月,每日需要睡
28、眠14151415小時;小時; 1212歲歲 每日需要睡眠每日需要睡眠13141314小時;小時; 2323歲歲 每日需要睡眠每日需要睡眠1212小時;小時; 5757歲,歲, 每日需要睡眠每日需要睡眠1111小時。小時。 聽覺器官神經(jīng)系統(tǒng)與生殖系統(tǒng)25 個體之間所需睡眠時間差別較大,睡眠質(zhì)量會因個體之間所需睡眠時間差別較大,睡眠質(zhì)量會因 幼兒氣質(zhì)類型的不同而不同。有的孩子睡眠時間幼兒氣質(zhì)類型的不同而不同。有的孩子睡眠時間 雖少,但入睡快、睡得香、醒來精神足,則是正雖少,但入睡快、睡得香、醒來精神足,則是正 常的。常的。 年齡越小,所需要的睡眠時間越多,這是一年齡越小,所需要的睡眠時間越多,這
29、是一 個普遍規(guī)律。除了要保證足夠的睡眠時間,還要個普遍規(guī)律。除了要保證足夠的睡眠時間,還要 注意睡眠的質(zhì)量。注意睡眠的質(zhì)量。 睡眠障礙一般有:睡眠障礙一般有: 夜驚、夢游、夢魘。一般是因為睡前受到驚夜驚、夢游、夢魘。一般是因為睡前受到驚 嚇、或者在日常生活中受到冷漠、歧視、虐待、嚇、或者在日常生活中受到冷漠、歧視、虐待、 或者由某種原因造成孩子緊張不安而引起?;蛘哂赡撤N原因造成孩子緊張不安而引起。 有寄生蟲,如蟯蟲,夜晚爬到孩子的肛門產(chǎn)有寄生蟲,如蟯蟲,夜晚爬到孩子的肛門產(chǎn) 卵,影響孩子的睡眠。卵,影響孩子的睡眠。 聽覺器官神經(jīng)系統(tǒng)與生殖系統(tǒng)26 生物鐘紊亂,孩子睡眠質(zhì)量會下降。生物鐘紊亂,孩
30、子睡眠質(zhì)量會下降。 (4 4)腦細胞的耗氧量大)腦細胞的耗氧量大 神經(jīng)系統(tǒng)的耗氧量較其他系統(tǒng)高。在神經(jīng)系統(tǒng)神經(jīng)系統(tǒng)的耗氧量較其他系統(tǒng)高。在神經(jīng)系統(tǒng) 中,腦的耗氧量最高,兒童腦細胞的耗氧量約為中,腦的耗氧量最高,兒童腦細胞的耗氧量約為 全身耗氧量的全身耗氧量的5050。充足的氧氣是維持兒童腦細。充足的氧氣是維持兒童腦細 胞正?;顒拥幕緱l件。胞正常活動的基本條件。 嬰幼兒對缺氧的耐受力不如成人,如果居室嬰幼兒對缺氧的耐受力不如成人,如果居室 內(nèi)空氣污染、貧血等,腦細胞受害首當其沖。內(nèi)空氣污染、貧血等,腦細胞受害首當其沖。 (5 5)營養(yǎng)與腦健康)營養(yǎng)與腦健康 營養(yǎng)與腦健康的關(guān)系:如何吃出健康,吃
31、出營養(yǎng)與腦健康的關(guān)系:如何吃出健康,吃出 聰明?聰明? 腦細胞能利用的能量來源單一腦細胞能利用的能量來源單一 聽覺器官神經(jīng)系統(tǒng)與生殖系統(tǒng)27 中樞神經(jīng)系統(tǒng)只能利用體內(nèi)葡萄糖氧化產(chǎn)生的中樞神經(jīng)系統(tǒng)只能利用體內(nèi)葡萄糖氧化產(chǎn)生的 能量,所以對血糖含量十分敏感。而其他器官系能量,所以對血糖含量十分敏感。而其他器官系 統(tǒng)可以利用三大產(chǎn)熱營養(yǎng)素(碳水化合物、脂肪、統(tǒng)可以利用三大產(chǎn)熱營養(yǎng)素(碳水化合物、脂肪、 蛋白質(zhì))所提供的能量。相比之下,中樞神經(jīng)系蛋白質(zhì))所提供的能量。相比之下,中樞神經(jīng)系 統(tǒng)的能量來源單一,只能利用碳水化合物分解成統(tǒng)的能量來源單一,只能利用碳水化合物分解成 的葡萄糖作為能量來源。的葡萄
32、糖作為能量來源。 在幼兒的膳食搭配中要注意:在幼兒的膳食搭配中要注意: 合理搭配主食和副食:五谷雜糧和薯類是碳合理搭配主食和副食:五谷雜糧和薯類是碳 水化合物的主要食物來源。水化合物的主要食物來源。 米面搭配、粗細搭配、糧豆搭配豆可以提高米面搭配、粗細搭配、糧豆搭配豆可以提高 維生素維生素B1B1的含量:粗糧、紅薯、豆類中富含維生的含量:粗糧、紅薯、豆類中富含維生 素素B1B1,維生素,維生素B1B1作為酶使糖的代謝正常完成。作為酶使糖的代謝正常完成。 聽覺器官神經(jīng)系統(tǒng)與生殖系統(tǒng)28 蒸饅頭時不要用堿子,可以用酵母。蒸饅頭時不要用堿子,可以用酵母。 少吃油炸食品。少吃油炸食品。 大腦耗氧量高:
33、大腦耗氧量高: 氧氣包括外供氧和內(nèi)供氧。氧氣包括外供氧和內(nèi)供氧。 外供氧:經(jīng)常通風(fēng),保持空氣新鮮,盡量綠外供氧:經(jīng)常通風(fēng),保持空氣新鮮,盡量綠 化環(huán)境,減少空氣污染可以提高我們的外供氧?;h(huán)境,減少空氣污染可以提高我們的外供氧。 內(nèi)供氧:氧氣吸入肺,進入血液,通過紅細內(nèi)供氧:氧氣吸入肺,進入血液,通過紅細 胞輸送到各個器官。但是紅細胞的壽命有限,只胞輸送到各個器官。但是紅細胞的壽命有限,只 有有120120天。天。120120天后老的紅細胞死亡之后,骨髓還天后老的紅細胞死亡之后,骨髓還 要輸送新鮮的紅細胞工作。但是制造紅細胞的原要輸送新鮮的紅細胞工作。但是制造紅細胞的原 料是鐵和蛋白質(zhì),缺少任
34、意一種物質(zhì)都會影響紅料是鐵和蛋白質(zhì),缺少任意一種物質(zhì)都會影響紅 細胞的產(chǎn)生。細胞的產(chǎn)生。 聽覺器官神經(jīng)系統(tǒng)與生殖系統(tǒng)29 髓鞘的生長發(fā)育需要腦黃金(髓鞘的生長發(fā)育需要腦黃金(DHADHA)即多不飽)即多不飽 和脂肪酸和脂肪酸 脂肪可以分解為脂肪酸,有飽和脂肪酸和不飽脂肪可以分解為脂肪酸,有飽和脂肪酸和不飽 和脂肪酸。和脂肪酸。 在日常飲食中,我們可以多吃淡水魚(大尾魚)在日常飲食中,我們可以多吃淡水魚(大尾魚) 補充腦黃金。在烹飪的時侯盡量清蒸或者煮食。補充腦黃金。在烹飪的時侯盡量清蒸或者煮食。 注意不要把魚頭扔掉。注意不要把魚頭扔掉。 除此之外,各種堅果(核桃、榛子等)含有除此之外,各種堅果
35、(核桃、榛子等)含有DHADHA, 可以做成醬或者碾成末,有助于孩子的消化,從可以做成醬或者碾成末,有助于孩子的消化,從 而增加體內(nèi)的而增加體內(nèi)的DHADHA。 聽覺器官神經(jīng)系統(tǒng)與生殖系統(tǒng)30 神經(jīng)細胞之間信息的傳送需要乙酰膽堿(記憶素)神經(jīng)細胞之間信息的傳送需要乙酰膽堿(記憶素) 神經(jīng)心理學(xué)研究發(fā)現(xiàn),神經(jīng)細胞之間有距離,神經(jīng)心理學(xué)研究發(fā)現(xiàn),神經(jīng)細胞之間有距離, 信息的傳送要在神經(jīng)細胞之間經(jīng)過化學(xué)變化(接信息的傳送要在神經(jīng)細胞之間經(jīng)過化學(xué)變化(接 力棒)完成。這個接力棒是一種叫做乙酰膽堿的力棒)完成。這個接力棒是一種叫做乙酰膽堿的 化學(xué)遞質(zhì),也叫記憶素?;瘜W(xué)遞質(zhì),也叫記憶素。 在日常的飲食中,
36、雞蛋、肝臟等在體內(nèi)可以合在日常的飲食中,雞蛋、肝臟等在體內(nèi)可以合 成或轉(zhuǎn)換成乙酰膽堿。但過多食用會導(dǎo)致膽固醇成或轉(zhuǎn)換成乙酰膽堿。但過多食用會導(dǎo)致膽固醇 過高。過高。 大豆含膽固醇低,既沒有動物食品之弊,又有大豆含膽固醇低,既沒有動物食品之弊,又有 動物食品之利。孩子多吃豆類食品,在體內(nèi)可以動物食品之利。孩子多吃豆類食品,在體內(nèi)可以 合成乙酰膽堿。合成乙酰膽堿。 為了便于幼兒消化吸收,可以讓孩子多吃豆為了便于幼兒消化吸收,可以讓孩子多吃豆 腐、喝豆?jié){等。腐、喝豆?jié){等。 聽覺器官神經(jīng)系統(tǒng)與生殖系統(tǒng)31 及時清除體內(nèi)的垃圾和毒素,保持頭腦清醒。及時清除體內(nèi)的垃圾和毒素,保持頭腦清醒。 要用到三把笤帚
37、:要用到三把笤帚: 一是物理掃帚,指食物中的纖維素。它們可一是物理掃帚,指食物中的纖維素。它們可 以吸附體內(nèi)的廢物、毒素,排除體外,縮短了毒以吸附體內(nèi)的廢物、毒素,排除體外,縮短了毒 素在腸道內(nèi)的時間。以免這些毒素在體內(nèi)時間過素在腸道內(nèi)的時間。以免這些毒素在體內(nèi)時間過 長,反流到血液,危害大腦。所以幼兒膳食要注長,反流到血液,危害大腦。所以幼兒膳食要注 意粗細搭配。意粗細搭配。 二是化學(xué)掃帚,指一類物質(zhì),叫抗氧化物。二是化學(xué)掃帚,指一類物質(zhì),叫抗氧化物。 抗氧化物包括維生素抗氧化物包括維生素C C(各種水果)、胡羅卜素(各種水果)、胡羅卜素 (胡羅卜、番茄、南瓜、芒果等)、番茄紅素(胡羅卜、番
38、茄、南瓜、芒果等)、番茄紅素 (番茄等),這些都起到抗氧化物的作用,即一(番茄等),這些都起到抗氧化物的作用,即一 方面可以削弱病毒的毒性,另一方面又可以增強方面可以削弱病毒的毒性,另一方面又可以增強 人體的免疫力。人體的免疫力。 聽覺器官神經(jīng)系統(tǒng)與生殖系統(tǒng)32 三是腸道內(nèi)生存的抑生菌,可以抑制有害病菌,起三是腸道內(nèi)生存的抑生菌,可以抑制有害病菌,起 到保護大腦的作用。在日常飲食中可以喝酸奶增到保護大腦的作用。在日常飲食中可以喝酸奶增 加體內(nèi)的抑生菌。加體內(nèi)的抑生菌。 千萬不要讓孩子沾酒:千萬不要讓孩子沾酒: 讓孩子沾酒,孩子容易出現(xiàn)全身抽搐、昏睡,讓孩子沾酒,孩子容易出現(xiàn)全身抽搐、昏睡, 甚
39、至出現(xiàn)慢性酒精中毒,誘發(fā)中毒性腦病。酒還甚至出現(xiàn)慢性酒精中毒,誘發(fā)中毒性腦病。酒還 可以誘發(fā)低血糖,出冷汗、臉色煞白??梢哉T發(fā)低血糖,出冷汗、臉色煞白。 另外,喝酒容易出現(xiàn)飲食不全面,造成貧血,另外,喝酒容易出現(xiàn)飲食不全面,造成貧血, 影響大腦的發(fā)育。影響大腦的發(fā)育。 (6 6)精神發(fā)育監(jiān)測)精神發(fā)育監(jiān)測 精神發(fā)育監(jiān)測要早發(fā)現(xiàn),早干預(yù)。分為精神發(fā)育監(jiān)測要早發(fā)現(xiàn),早干預(yù)。分為5 5個領(lǐng)個領(lǐng) 域:域: 聽覺器官神經(jīng)系統(tǒng)與生殖系統(tǒng)33 (1 1)大運動能力:反映腦對大肌肉的控制能力,)大運動能力:反映腦對大肌肉的控制能力, 也是反映腦成熟度的一個重要指標。也是反映腦成熟度的一個重要指標。 (2 2)
40、精細動作能力:指手眼協(xié)調(diào)能力。)精細動作能力:指手眼協(xié)調(diào)能力。 (3 3)認知能力:指對環(huán)境刺激的感知、分析綜合)認知能力:指對環(huán)境刺激的感知、分析綜合 的能力,解決問題的能力等。的能力,解決問題的能力等。 (4 4)言語能力:包括言語的感知、理解、表達能)言語能力:包括言語的感知、理解、表達能 力。力。 (5 5)情緒和社會行為能力:包括社交行為(社會)情緒和社會行為能力:包括社交行為(社會 性微笑)、社會認知能力(認生)、獨立生活能性微笑)、社會認知能力(認生)、獨立生活能 力。力。 聽覺器官神經(jīng)系統(tǒng)與生殖系統(tǒng)34 三、生殖系統(tǒng)三、生殖系統(tǒng)-嬰幼兒生殖系統(tǒng)的特點及保育要嬰幼兒生殖系統(tǒng)的特點
41、及保育要 點:點: 生殖系統(tǒng)發(fā)育緩慢,要到將來進入青春期后生殖系統(tǒng)發(fā)育緩慢,要到將來進入青春期后 才發(fā)育迅速。才發(fā)育迅速。 性早熟:女孩不足性早熟:女孩不足8 8歲,第二性征出現(xiàn),男孩歲,第二性征出現(xiàn),男孩 不足不足1010歲,第二性征出現(xiàn)。歲,第二性征出現(xiàn)。 聽覺器官神經(jīng)系統(tǒng)與生殖系統(tǒng)35 第二節(jié)第二節(jié) 新生兒期的生理特點新生兒期的生理特點 教學(xué)目標:使學(xué)生掌握新生兒的生理特點。掌教學(xué)目標:使學(xué)生掌握新生兒的生理特點。掌 握新生兒的保育要點與幾種常見的新生兒疾病。握新生兒的保育要點與幾種常見的新生兒疾病。 生長發(fā)育的規(guī)律。生長發(fā)育的規(guī)律。 教學(xué)重點:掌握新生兒的保育要點與幾種常見教學(xué)重點:掌
42、握新生兒的保育要點與幾種常見 的新生兒疾病。的新生兒疾病。 教學(xué)難點:新生兒的生理特點。教學(xué)難點:新生兒的生理特點。 授課時數(shù):(授課時數(shù):(2 2課時)課時) 教學(xué)內(nèi)容:教學(xué)內(nèi)容: 新生兒期:從出生到出生后新生兒期:從出生到出生后2828天(國際上統(tǒng)一天(國際上統(tǒng)一 規(guī)定)。規(guī)定)。 新生兒期雖然短暫,卻是生理上重大的轉(zhuǎn)折時新生兒期雖然短暫,卻是生理上重大的轉(zhuǎn)折時 期,了解新生兒的期,了解新生兒的 聽覺器官神經(jīng)系統(tǒng)與生殖系統(tǒng)36 特點,創(chuàng)造一個良好的環(huán)境,是新生兒期保健的特點,創(chuàng)造一個良好的環(huán)境,是新生兒期保健的 重要環(huán)節(jié)。重要環(huán)節(jié)。 (一)降生的瞬間(一)降生的瞬間 新生兒出生的一瞬間發(fā)生
43、了什么:新生兒出生的一瞬間發(fā)生了什么: 首先是生存方式的巨大變化。首先是生存方式的巨大變化。 新生兒告別了寄生生活,靠自己吸吮乳汁;新生兒告別了寄生生活,靠自己吸吮乳汁; 吸氣使癟的肺泡擴大;自己的血液循環(huán)系統(tǒng)運轉(zhuǎn);吸氣使癟的肺泡擴大;自己的血液循環(huán)系統(tǒng)運轉(zhuǎn); 靠自己排泄廢物。靠自己排泄廢物。由母體代勞轉(zhuǎn)變?yōu)橐揽孔杂赡阁w代勞轉(zhuǎn)變?yōu)橐揽孔?己生活。己生活。 新生兒機體發(fā)生了巨大的變化,需要生理新生兒機體發(fā)生了巨大的變化,需要生理 功能的改變和解剖方面的調(diào)整。功能的改變和解剖方面的調(diào)整。 比如心臟有房間隔和室間隔,但胎兒時期往比如心臟有房間隔和室間隔,但胎兒時期往 往有一些孔洞,嬰幼兒只有在建立了
44、獨立的血液往有一些孔洞,嬰幼兒只有在建立了獨立的血液 循環(huán)后,這些孔洞才消失。循環(huán)后,這些孔洞才消失。 聽覺器官神經(jīng)系統(tǒng)與生殖系統(tǒng)37 新生兒生活環(huán)境發(fā)生了巨大變化。新生兒生活環(huán)境發(fā)生了巨大變化。 出生前胎兒幾乎生活在出生前胎兒幾乎生活在3737度恒溫、無菌的環(huán)度恒溫、無菌的環(huán) 境里,出生后從消化道、呼吸道、皮膚、斷臍處境里,出生后從消化道、呼吸道、皮膚、斷臍處 都有可能細菌侵入人體,甚至引起嚴重的敗血癥。都有可能細菌侵入人體,甚至引起嚴重的敗血癥。 (二)新生兒的生理特點(二)新生兒的生理特點 1. 1. 各系統(tǒng)的特點各系統(tǒng)的特點 (1 1)骨骼、肌肉、關(guān)節(jié))骨骼、肌肉、關(guān)節(jié) 骨骼:出生后,
45、新生兒不少的骨頭還是軟骨骼:出生后,新生兒不少的骨頭還是軟 骨。比如骨。比如8 8塊腕骨就全是軟骨。上、下肢的長骨也塊腕骨就全是軟骨。上、下肢的長骨也 沒有完全鈣化,骨頭的兩端還是軟骨。沒有完全鈣化,骨頭的兩端還是軟骨。 聽覺器官神經(jīng)系統(tǒng)與生殖系統(tǒng)38 囟門:新生兒顱骨之間的縫隙較寬,在頭頂囟門:新生兒顱骨之間的縫隙較寬,在頭頂 前部有一處沒有骨頭的部分,叫前囟門。前囟門前部有一處沒有骨頭的部分,叫前囟門。前囟門 呈菱形,約呈菱形,約2222厘米大小。(剛出生時還有側(cè)囟厘米大小。(剛出生時還有側(cè)囟 與后囟,滿月以后,只有前囟。)與后囟,滿月以后,只有前囟。) 脊柱:由于脊柱的生理性彎曲尚未形成
46、(脊脊柱:由于脊柱的生理性彎曲尚未形成(脊 柱的生理性彎曲是隨著動作的發(fā)生而逐漸出現(xiàn)柱的生理性彎曲是隨著動作的發(fā)生而逐漸出現(xiàn) 的),脊柱的負重、支撐能力很差,新生兒無力的),脊柱的負重、支撐能力很差,新生兒無力 抬頭。所以抱著新生兒,要注意托腰托頭。抬頭。所以抱著新生兒,要注意托腰托頭。 肌肉:新生兒剛出世,四肢屈肌的力量大于肌肉:新生兒剛出世,四肢屈肌的力量大于 伸肌,四肢呈蜷曲狀態(tài)。隨著月齡增加,屈肌和伸肌,四肢呈蜷曲狀態(tài)。隨著月齡增加,屈肌和 伸肌的力量逐漸協(xié)調(diào),四肢就會伸展開來。伸肌的力量逐漸協(xié)調(diào),四肢就會伸展開來。 聽覺器官神經(jīng)系統(tǒng)與生殖系統(tǒng)39 不要硬把新生兒的胳膊、腿拉直,裹緊,
47、這樣就不要硬把新生兒的胳膊、腿拉直,裹緊,這樣就 限制了新生兒的運動。最好是包裹松而不散,使限制了新生兒的運動。最好是包裹松而不散,使 新生兒的下肢呈自然的新生兒的下肢呈自然的“蛙式蛙式”,上肢能自由活,上肢能自由活 動。動。 關(guān)節(jié):新生兒的關(guān)節(jié)還沒有發(fā)育好,關(guān)節(jié)不關(guān)節(jié):新生兒的關(guān)節(jié)還沒有發(fā)育好,關(guān)節(jié)不 夠牢固,在受到強力作用下,容易發(fā)生脫臼(俗夠牢固,在受到強力作用下,容易發(fā)生脫臼(俗 稱掉環(huán))。稱掉環(huán))。 新生兒的衣服要寬松,易于穿脫。若衣袖太新生兒的衣服要寬松,易于穿脫。若衣袖太 緊,穿脫時猛力牽拉或提拎了新生兒的手臂,容緊,穿脫時猛力牽拉或提拎了新生兒的手臂,容 易造成脫臼。易造成脫臼
48、。 (2 2)皮膚)皮膚 表皮:新生兒的皮膚薄嫩,保護功能差。表皮:新生兒的皮膚薄嫩,保護功能差。 若皮膚被擦傷、摳爛,細菌就可以乘機而入。若皮膚被擦傷、摳爛,細菌就可以乘機而入。 聽覺器官神經(jīng)系統(tǒng)與生殖系統(tǒng)40 皮下脂肪:由于皮下脂肪較少,容易使體皮下脂肪:由于皮下脂肪較少,容易使體 熱散失,環(huán)境溫度低時,新生兒很容易受涼。熱散失,環(huán)境溫度低時,新生兒很容易受涼。 汗腺:因汗腺未發(fā)育完善,環(huán)境溫度高時,汗腺:因汗腺未發(fā)育完善,環(huán)境溫度高時, 體熱散發(fā)受阻,容易受熱。體熱散發(fā)受阻,容易受熱。 水腫:新生兒生后水腫:新生兒生后3 35 5天可出現(xiàn)水腫,水天可出現(xiàn)水腫,水 腫多發(fā)生在手、腳、小腿、
49、眼窩等處,約腫多發(fā)生在手、腳、小腿、眼窩等處,約2 23 3天天 后消腫。后消腫。 胎記:在臂、大腿等部位,呈藍綠色的色胎記:在臂、大腿等部位,呈藍綠色的色 素斑塊,稱為素斑塊,稱為“兒斑兒斑”或或“胎生青記胎生青記”,這種色,這種色 素斑可逐漸消退。有些胎記不會消退。素斑可逐漸消退。有些胎記不會消退。 聽覺器官神經(jīng)系統(tǒng)與生殖系統(tǒng)41 頭發(fā):胎發(fā)的粗細、稀密、長短,存在著很大頭發(fā):胎發(fā)的粗細、稀密、長短,存在著很大 的個體差異。出生時頭發(fā)稀少并不預(yù)示著以后頭的個體差異。出生時頭發(fā)稀少并不預(yù)示著以后頭 發(fā)就少,也不反映體質(zhì)的強弱。一般到一歲左右,發(fā)就少,也不反映體質(zhì)的強弱。一般到一歲左右, 頭發(fā)
50、就密了。頭發(fā)就密了。 皮脂腺:由于皮脂腺分泌旺盛,新生兒鼻子上皮脂腺:由于皮脂腺分泌旺盛,新生兒鼻子上 可有一些黃白色的小點,頭皮上也可有厚厚的痂可有一些黃白色的小點,頭皮上也可有厚厚的痂 皮。皮。 (3 3)呼吸)呼吸 腹式呼吸:新生兒的胸腔狹窄,吸氣時胸腹式呼吸:新生兒的胸腔狹窄,吸氣時胸 廓擴大的程度有限,因此新生兒在呼吸時幾乎看廓擴大的程度有限,因此新生兒在呼吸時幾乎看 不到胸廓的起伏。由于呼吸運動主要靠膈肌來完不到胸廓的起伏。由于呼吸運動主要靠膈肌來完 成,新生兒呼吸時,腹部可見明顯起伏,稱為成,新生兒呼吸時,腹部可見明顯起伏,稱為 “腹式呼吸腹式呼吸”。 聽覺器官神經(jīng)系統(tǒng)與生殖系統(tǒng)
51、42 呼吸道:新生兒面骨的發(fā)育尚未完善,鼻小,呼吸道:新生兒面骨的發(fā)育尚未完善,鼻小, 鼻腔狹窄,一旦感冒會出現(xiàn)鼻堵,可致吸吮困難鼻腔狹窄,一旦感冒會出現(xiàn)鼻堵,可致吸吮困難 和睡眠不安。由于氣管、支氣管的管腔狹窄,和睡眠不安。由于氣管、支氣管的管腔狹窄, 發(fā)生炎癥時容易造成呼吸困難。發(fā)生炎癥時容易造成呼吸困難。 正常新生兒每分鐘呼吸約正常新生兒每分鐘呼吸約4040次。次。 (4 4)心臟和血液)心臟和血液 心率:新生兒新陳代謝旺盛,但心肌力量心率:新生兒新陳代謝旺盛,但心肌力量 薄弱、心腔小,每次心跳博出的血液量少,因此薄弱、心腔小,每次心跳博出的血液量少,因此 以增加每分鐘心跳的次數(shù)來代償。
52、一般,新生兒以增加每分鐘心跳的次數(shù)來代償。一般,新生兒 每分鐘心跳的次數(shù)為每分鐘心跳的次數(shù)為140140次左右??摁[、吃奶后或次左右??摁[、吃奶后或 發(fā)燒,都可使心率加快。發(fā)燒,都可使心率加快。 血液分布:新生兒全身血液總量約血液分布:新生兒全身血液總量約300300毫毫 升。血液多集中于軀干和內(nèi)臟,四肢較少,所以升。血液多集中于軀干和內(nèi)臟,四肢較少,所以 四肢容易發(fā)涼或青紫。四肢容易發(fā)涼或青紫。 聽覺器官神經(jīng)系統(tǒng)與生殖系統(tǒng)43 (5 5)消化)消化 唾液腺:由于新生兒的唾液腺還未充分發(fā)唾液腺:由于新生兒的唾液腺還未充分發(fā) 育,唾液分泌量少,口腔較干燥,口腔粘膜又特育,唾液分泌量少,口腔較干燥
53、,口腔粘膜又特 別薄嫩,因此,不要用布擦口腔。在兩次喂奶之別薄嫩,因此,不要用布擦口腔。在兩次喂奶之 間喂點溫開水,就可達到清潔口腔的目的。間喂點溫開水,就可達到清潔口腔的目的。 胃:新生兒胃容量為胃:新生兒胃容量為30603060毫升。胃的入毫升。胃的入 口(賁門)和胃的出口(幽門)幾乎在一個水平口(賁門)和胃的出口(幽門)幾乎在一個水平 上,賁門又比較松,幽門比較緊,所以在吃飽以上,賁門又比較松,幽門比較緊,所以在吃飽以 后容易漾奶。后容易漾奶。 漾奶和嘔吐雖然都是奶從口中流出,但并不漾奶和嘔吐雖然都是奶從口中流出,但并不 一樣。嘔吐是疾病的一種癥狀,嘔吐前常有躁動一樣。嘔吐是疾病的一種癥
54、狀,嘔吐前常有躁動 不安,表情痛苦,嘔吐量較多。不安,表情痛苦,嘔吐量較多。 聽覺器官神經(jīng)系統(tǒng)與生殖系統(tǒng)44 一般于出生頭兩天一般于出生頭兩天, ,新生兒會吐出一些淡黃色或新生兒會吐出一些淡黃色或 咖啡色的粘液咖啡色的粘液, ,那是在分娩過程中吸入的羊水和血那是在分娩過程中吸入的羊水和血 液。液。 胎便:新生兒多于生后胎便:新生兒多于生后1212小時內(nèi)排出胎便。小時內(nèi)排出胎便。 胎便粘稠,呈棕褐色或黑綠色,無臭味。喂母乳胎便粘稠,呈棕褐色或黑綠色,無臭味。喂母乳 后,后,2323天內(nèi)糞便便逐漸變成金黃色或棕黃色。天內(nèi)糞便便逐漸變成金黃色或棕黃色。 若喂牛奶,糞便為黃色,較硬,?;煊谢野咨娜粑?/p>
55、牛奶,糞便為黃色,較硬,?;煊谢野咨?“奶瓣奶瓣”(不如母乳好消化)。(不如母乳好消化)。 (6 6)泌尿和生殖器)泌尿和生殖器 排尿:絕大多數(shù)新生兒在出生后第一天就排尿:絕大多數(shù)新生兒在出生后第一天就 排尿,少數(shù)在第二天排尿。最初幾天,每天僅排排尿,少數(shù)在第二天排尿。最初幾天,每天僅排 尿尿4545次,生后一周可增至次,生后一周可增至2020次左右。次左右。 聽覺器官神經(jīng)系統(tǒng)與生殖系統(tǒng)45 腎臟:新生兒的腎臟尚未發(fā)育完善,對鈉鹽腎臟:新生兒的腎臟尚未發(fā)育完善,對鈉鹽 的排泄能力有限,如果喂菜水,不要加鹽。的排泄能力有限,如果喂菜水,不要加鹽。 尿道:新生兒尿路短,容易被糞便污染。要尿道:新
56、生兒尿路短,容易被糞便污染。要 注意清潔護理,擦糞便時要由前向后,免得污染注意清潔護理,擦糞便時要由前向后,免得污染 尿道口。尿道口。 (7 7)感覺器官)感覺器官 視覺視覺 新生兒剛出生即有光感,適宜的刺激可促進新生兒剛出生即有光感,適宜的刺激可促進 視覺的發(fā)育。比如,母親每次護理嬰兒時,面對視覺的發(fā)育。比如,母親每次護理嬰兒時,面對 寶寶的臉,向他眨眨眼、說說話,寶寶會注視媽寶寶的臉,向他眨眨眼、說說話,寶寶會注視媽 媽的嘴和眼睛,因為這兩個器官會活動,特別能媽的嘴和眼睛,因為這兩個器官會活動,特別能 引起寶寶的注引起寶寶的注 聽覺器官神經(jīng)系統(tǒng)與生殖系統(tǒng)46 意。也可以用直徑約意。也可以用
57、直徑約1010厘米的紅球或娃娃,在距厘米的紅球或娃娃,在距 新生兒眼前新生兒眼前2020厘米處,待他注意后,從左到右或厘米處,待他注意后,從左到右或 從上到下緩緩移動,訓(xùn)練他用視線追隨移動的物從上到下緩緩移動,訓(xùn)練他用視線追隨移動的物 體。但要注意不要反復(fù)地做,或離他的眼睛太近,體。但要注意不要反復(fù)地做,或離他的眼睛太近, 否則可致眼疲勞或促成內(nèi)斜視。否則可致眼疲勞或促成內(nèi)斜視。 聽覺聽覺 突發(fā)的聲音可引起新生兒驚戰(zhàn)或閉眼。突發(fā)的聲音可引起新生兒驚戰(zhàn)或閉眼。 生后兩周左右,新生兒就會把頭轉(zhuǎn)向聲源。生后兩周左右,新生兒就會把頭轉(zhuǎn)向聲源。 聽到聲音,新生兒往往停止吸吮乳汁去聆聽,直聽到聲音,新生兒
58、往往停止吸吮乳汁去聆聽,直 到聲音消失再繼續(xù)吸吮。若某種聲音一再出現(xiàn),到聲音消失再繼續(xù)吸吮。若某種聲音一再出現(xiàn), 就不再感到新奇。改變音調(diào)又會引起新生兒的注就不再感到新奇。改變音調(diào)又會引起新生兒的注 意。意。 聽覺器官神經(jīng)系統(tǒng)與生殖系統(tǒng)47 新生兒特別喜歡聽心跳的聲音。當他哭鬧時,新生兒特別喜歡聽心跳的聲音。當他哭鬧時, 母親把他摟在懷里,他聽到那熟悉的母親把他摟在懷里,他聽到那熟悉的“鼓點聲鼓點聲”, 就會停止哭鬧。把母親心跳的聲音錄下來,播放就會停止哭鬧。把母親心跳的聲音錄下來,播放 給新生兒聽,也能使新生兒安靜下來。給新生兒聽,也能使新生兒安靜下來。 (8 8)神經(jīng)系統(tǒng))神經(jīng)系統(tǒng) 腦重:
59、新生兒的腦重約腦重:新生兒的腦重約350350克,相當于成人腦克,相當于成人腦 重的重的1 13 3左右。腦細胞仍處于增殖階段,腦細胞左右。腦細胞仍處于增殖階段,腦細胞 數(shù)量在生后一年內(nèi)仍在增加。數(shù)量在生后一年內(nèi)仍在增加。 神經(jīng)細胞的結(jié)構(gòu):新生兒神經(jīng)細胞的突起短神經(jīng)細胞的結(jié)構(gòu):新生兒神經(jīng)細胞的突起短 而且數(shù)量少,有的神經(jīng)細胞,軸突的外面尚無髓而且數(shù)量少,有的神經(jīng)細胞,軸突的外面尚無髓 鞘,所以刺激容易鞘,所以刺激容易“泛化泛化”。 聽覺器官神經(jīng)系統(tǒng)與生殖系統(tǒng)48 睡眠:新生兒初離母體,環(huán)境中的各種刺激如睡眠:新生兒初離母體,環(huán)境中的各種刺激如 聲、光、風(fēng)等等,對新生兒來說,都是過強的刺聲、光、
60、風(fēng)等等,對新生兒來說,都是過強的刺 激。所以,新生兒幾乎整天處于保護性的抑制激。所以,新生兒幾乎整天處于保護性的抑制 睡眠之中,每天睡眠時間長達睡眠之中,每天睡眠時間長達20222022小時。小時。 新生兒的本能:非條件反射是生來就有的本能。新生兒的本能:非條件反射是生來就有的本能。 比如握持反射(用手指觸及新生兒的手心,立即比如握持反射(用手指觸及新生兒的手心,立即 被他握住)、踏步反射(將新生兒扶至立位,身被他握?。?、踏步反射(將新生兒扶至立位,身 體略向前傾,腳底著床,新生兒能兩腳交替向前體略向前傾,腳底著床,新生兒能兩腳交替向前 邁出幾步)等等。邁出幾步)等等。 由于非條件反射過于簡單
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