精編-數(shù)控實(shí)習(xí)報(bào)告

1、 數(shù)控實(shí)習(xí)報(bào)告 【精華】數(shù)控實(shí)習(xí)報(bào)告四篇在我們平凡的日常里，報(bào)告十分的重要，其在寫作上具有一定的竅門。那么一般報(bào)告是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的數(shù)控實(shí)習(xí)報(bào)告4篇，歡迎閱讀與收藏。數(shù)控實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1通過一個(gè)月的實(shí)習(xí)，我在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)得以在實(shí)踐中應(yīng)用。同時(shí)，也在實(shí)踐中獲得了課堂上所不能學(xué)到的內(nèi)容，包括本職工作的處理，同事之間的相處，為今后的工作做好了一個(gè)良好的開端。一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活是我寶貴的財(cái)富，將會(huì)在以后的學(xué)習(xí)和工作中產(chǎn)生很大的影響。通過獨(dú)立完成或者參加實(shí)習(xí)中指導(dǎo)老師安排的工作，鞏固了專業(yè)知識(shí)，提高實(shí)際操作技能，豐富實(shí)際工作和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)用到實(shí)際工作中的目的。這是我初末涉工作

2、的開端，邁向美好的未來的第一步，我一直堅(jiān)信通過不斷努力和提升，總會(huì)有看到彩虹的一天。所以不管是在學(xué)習(xí)上還是在工作中，都應(yīng)該學(xué)會(huì)分析問題，冷靜和耐心地處理問題，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)和一絲不茍的良好習(xí)慣。實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，能使我在實(shí)踐中了解社會(huì)，讓我學(xué)會(huì)到很多在課堂上沒有學(xué)到的知識(shí)，也打開了視野，增長了見識(shí)，為我走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，實(shí)習(xí)是我們把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用在實(shí)踐中的一次嘗試。我想，作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，建立自身的十年發(fā)展計(jì)劃已迫在眉睫。除了收獲 看見自身不足外，也憑借較扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，發(fā)現(xiàn)了工廠存在的一些不足：第一 招聘錄用不是非常規(guī)范。在招聘現(xiàn)場，我遞交簡歷說明應(yīng)聘車間

3、主管職位后，招聘人員互相交流“素質(zhì)不錯(cuò)，不能做車間主管管理，其他職業(yè)也行?！倍磫栁沂欠裨敢夥恼{(diào)配，感覺自己沒收到尊重。十幾個(gè)人參加了復(fù)試，復(fù)試很簡單就是“一分鐘自我介紹”，然后追問一兩個(gè)問題。這樣很可能導(dǎo)致能力強(qiáng)但缺乏面試技巧者被篩選出去，或沒能力但熟練掌握面試技巧者進(jìn)入工廠。不管出現(xiàn)哪種情況，對工廠來說都是個(gè)損失。第二 培訓(xùn)機(jī)制有待完善。培訓(xùn)講師大多是本工廠比較出色的人員，但上課也顯得力不從心，缺少激勵(lì)士氣的課程，未能形成一套規(guī)范的培訓(xùn)體系。第三 人力資源戰(zhàn)略似乎不符現(xiàn)代管理理念，每個(gè)月都開一個(gè)培訓(xùn)班，招聘大量的人員。與此同時(shí)，每個(gè)月都有大量的員工流失。我深信留住一個(gè)老員工的成本要比招聘

4、一個(gè)新員工的成本低得多。企業(yè)應(yīng)該想辦法留住人才，而不是不斷地補(bǔ)充人員?？傊瑢?shí)習(xí)中遇到的不管是正面，還是負(fù)面的感受，對自身而言都是極大的收獲，從中更加清楚地了解到自己的優(yōu)勢和不足。回想起自己的這一個(gè)月的工作經(jīng)歷，得到了許多的歷練和收獲。記得剛到工廠的第一天，我被安排在一個(gè)車間員工身邊學(xué)習(xí)，真的，第一天是最難熬的，從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成了老板，同學(xué)班變成了同事，相處之道完全不同，大家都把你當(dāng)成是隱形人的感受只有親身經(jīng)歷過的人才能體會(huì)，幸好宿舍的兄弟們對我很好，告訴我他們剛出來工作的經(jīng)歷，也是從被當(dāng)成隱形人開始的，從打雜過來的，給我鼓勵(lì)要我挺住，堅(jiān)持走過來

5、就好了。我接觸到比較有意義工作就是到招聘部，我自己還是一個(gè)剛剛走上工作崗位的新手，工廠說要調(diào)有能力的人員去招人，同時(shí)我參加了有幸被托此任，有點(diǎn)緊張也有點(diǎn)興奮。工廠是生產(chǎn)零配件的，有很多的產(chǎn)品專用詞是我以前從來沒有接觸過的，所以也就是有很多我不熟悉的工種，例如：品質(zhì)部對成品的品檢，巡檢以及要求；材料倉的下料；還有插件拉的工作內(nèi)容等。這些有關(guān)的崗位，都是在進(jìn)工廠后培訓(xùn)和實(shí)際看到，才了解明白一些了。來應(yīng)聘的人很多，我一一介紹公司情況及崗位要求，并詢問對方的簡歷，對那些渴望工作，但又因?yàn)闂l件、資格達(dá)不到而未應(yīng)聘上崗位的人，我感到非常同情。同時(shí)也體會(huì)到工作是一分渴望，態(tài)度與激情，也是一種責(zé)任。從而促使我

6、更加努力的工作。近年來，隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，數(shù)字控制技術(shù)已經(jīng)廣泛應(yīng)用于工業(yè)控制的各個(gè)領(lǐng)域，尤其是機(jī)械制造業(yè)中，由于數(shù)控化加工可以讓機(jī)械加工行業(yè)朝高質(zhì)量，高精度，高成品率，高效率方向發(fā)展,最重要的一點(diǎn)是還可以利用現(xiàn)有的普通車床，對其進(jìn)行數(shù)控化改造，這樣可以降低成本，提高效益。 近年來,我國世界制造業(yè)加工中心地位逐步形成，數(shù)控機(jī)床的使用、維修、維護(hù)人員在全國各工業(yè)城市都非常緊缺，再加上數(shù)控加工人員從業(yè)面非常廣，我們專業(yè)里也開設(shè)了有關(guān)數(shù)控技術(shù)各方面這門課程，為了提高我們的就業(yè)能力,進(jìn)一步提高我們的數(shù)控技術(shù)水平，讓我們更清楚更明白更真實(shí)地學(xué)習(xí)數(shù)控技術(shù)，我們在工廠進(jìn)行了為期一個(gè)月的數(shù)控實(shí)習(xí)，經(jīng)過一個(gè)月

7、的學(xué)習(xí)我對數(shù)控有了進(jìn)一步的了解，學(xué)習(xí)到了不少數(shù)控知識(shí)和技術(shù)。 時(shí)光總是匆匆而逝，很快兩個(gè)星期就這樣過去了。我們步入社會(huì)，面臨就業(yè)，就業(yè)單位不會(huì)像老師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微地把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí)、總結(jié)。不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。數(shù)控實(shí)習(xí)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，勤時(shí)自勉，有所收獲，使這次實(shí)習(xí)達(dá)到了他的真正目的。實(shí)習(xí)中領(lǐng)

8、導(dǎo)對我的工作表現(xiàn)和態(tài)度也有一些肯定，并交給我一些我可以獨(dú)立完成的任務(wù)。比如下發(fā)零件生產(chǎn)報(bào)告單各個(gè)部門，這項(xiàng)工作我原以為是小菜一碟，可在當(dāng)時(shí)，真的苦死我了，公司部門較多，千百名員工，5個(gè)副總分別負(fù)責(zé)哪些部門，部門是做什么工作的，部門主管是誰，部門有多少員工等等，我都不清楚，而那些一堆堆的零件生產(chǎn)報(bào)告單我又必須送到他們手上，我怎么辦？但工作總是要做的，遇到問題總是要解決，記得趕來車間的那個(gè)同事向我介紹過車間大體概況，聽到的和看到的很容易就忘記了，于是這次我就自己問，車間辦公室的同事，也算順利完成任務(wù)，最大的收獲是每個(gè)部門的主管和員工都認(rèn)識(shí)了，相互間也有了簡單的溝通，以后哪些文件該送給哪些領(lǐng)導(dǎo)，哪些

9、送給部門員工自行下發(fā)，我都可以獨(dú)立辨別了，從而讓我明白一個(gè)道理，不論什么事情，只有自己努力做過，實(shí)踐過才能永遠(yuǎn)掌握在自己的手中！通過實(shí)習(xí)，加深了我對部門工作的理解，豐富了我的實(shí)際管理知識(shí)，使我對日常管理工作有了一定的感性和理性認(rèn)識(shí)。認(rèn)識(shí)到要做好日常管理工作，既要注重理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，更重要的是要把實(shí)踐與理論兩者緊密相結(jié)合。在學(xué)校我學(xué)的是數(shù)控技術(shù)，學(xué)過工業(yè)設(shè)計(jì)軟件、鑄件生產(chǎn)、mastercam等課程，這些學(xué)校的理論課程在這里都得到了實(shí)踐的應(yīng)用。像如何設(shè)計(jì)零件，如何加工零件等都是數(shù)控學(xué)過的知識(shí)；零件成型、生產(chǎn)、設(shè)計(jì)等是數(shù)控學(xué)過的知識(shí)；做零件外形、零件配件等工業(yè)設(shè)計(jì)軟件學(xué)過的知識(shí)。所以，在學(xué)校理論知識(shí)

10、一定要扎實(shí)過硬，走上社會(huì)進(jìn)入工廠才能結(jié)合實(shí)際發(fā)揮作用。最后非常感謝學(xué)校、指導(dǎo)老師和實(shí)習(xí)單位為我提供了這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我們走出校門，踏入社會(huì)，用眼睛看，用耳朵聽，用實(shí)際行動(dòng)真切地感受我所學(xué)的專業(yè)。這對我有極大地指導(dǎo)意義，也為我們今后的學(xué)習(xí)提供了很大的幫助。經(jīng)過這次的實(shí)習(xí)，我對數(shù)控技術(shù)專業(yè)又有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)與體會(huì)。同時(shí)，也更堅(jiān)定自已的信念，不會(huì)辜負(fù)老師對我的幫助與指導(dǎo)，今后更努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，爭取更大的進(jìn)步。數(shù)控實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2我懷著激動(dòng)的心情踏上了期待已久的實(shí)習(xí)之路，當(dāng)我坐上離開學(xué)校的的班車那一刻起，我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一

11、筆，必定會(huì)在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，并定會(huì)給我?guī)砩袩o與倫比的財(cái)富。那時(shí)候?qū)ψ约旱奈磥沓錆M希望，希望在那里能大展拳腳，實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)。那時(shí)候想的是多么多么的好啊，直到此刻我才覺得我當(dāng)時(shí)是那么的幼稚，不可能你剛出來什么都沒有就讓你做好的崗位。是的，頂崗實(shí)習(xí)的生活是充滿艱辛的挑戰(zhàn)的。當(dāng)我們來到實(shí)習(xí)點(diǎn)面對一間間產(chǎn)房和一條條流水線時(shí)，很多人后悔為什么當(dāng)初選擇了到捷普綠點(diǎn)頂崗實(shí)習(xí)，但是我想說，這是我所預(yù)料到的，這也是我想要的，因?yàn)槲抑廊酥挥性谄D苦的環(huán)境中才能磨練出堅(jiān)強(qiáng)的意志，我也知道吃得苦中苦，方為人上認(rèn)得道理，我自然還不是人上人，但是我相信在這個(gè)世界上每一個(gè)人都渴望成功，都渴望自己有限的生

12、命能創(chuàng)造出無限的價(jià)值，都渴望為更多的人做出自己能做的一切，都渴望在后世看來你的生命無可比擬，我自然也不例外。我知道我的實(shí)習(xí)之路還剛剛開始，我要經(jīng)歷的還有很多。到了捷普綠點(diǎn)之后，盡管他們很快就幫我們把食宿問題解決啦，但那里生活習(xí)慣還是有差異的。實(shí)習(xí)很快就要結(jié)束了，十幾年的學(xué)習(xí)生涯將要接近尾聲，實(shí)習(xí)是我跨入社會(huì)進(jìn)行的一個(gè)熱身運(yùn)動(dòng)。畢業(yè)后，我又將邁來一新的起點(diǎn)。新的旅程艱難又寬廣，我們又要迎接新的挑戰(zhàn)，實(shí)習(xí)其實(shí)就是把自己學(xué)到的知識(shí)用到平時(shí)實(shí)際工作中去，在實(shí)習(xí)中不斷磨練自己，增加一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，從中找出自己不足之處，虛心學(xué)習(xí)一些實(shí)用知識(shí)，在實(shí)習(xí)工作中不斷學(xué)習(xí)，反復(fù)推敲，事事總結(jié)，從中積累自己的一些實(shí)用經(jīng)

13、驗(yàn)，我抱著這樣的觀念和學(xué)習(xí)的目的，在廠中認(rèn)真的.實(shí)習(xí)著，通過幾個(gè)月的實(shí)習(xí)現(xiàn)在我知道上班是辛苦的，尤其是我們這樣剛出校門的實(shí)習(xí)生。是的，頂崗實(shí)習(xí)的生活是充滿艱辛和挑戰(zhàn)的。當(dāng)我們來到實(shí)習(xí)公司，面對一間間廠房和一排排機(jī)器時(shí)，我們是多么的興奮和好奇，一臺(tái)臺(tái)我們從未見過的各種機(jī)床，和加工出來的各種各樣的工件。這一切對于我們來說是多么的新奇。到達(dá)公司之后，盡管他們很快就幫我們把食宿問題解決了，在我們自己勞累了一天之后，我們的窩也準(zhǔn)備好了。遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)，看著新的環(huán)境，睡在陌生的床上，我發(fā)現(xiàn)我們長大了。起初，剛進(jìn)車間時(shí)，車間里的一切對我來說都是陌生的，車間里的工作環(huán)境也不怎么好，呈現(xiàn)在眼前的一幕幕，讓我的心中不

14、禁有些茫然，即將在這較艱苦的環(huán)境中工作6個(gè)月。第一天進(jìn)入車間開始工作時(shí)，小組長，技術(shù)員給我安排工作任務(wù)，分配給我的任務(wù)是簡單的加工一種工件，我按照技術(shù)員教我的方法，運(yùn)用操作工具開始慢慢學(xué)著加工該工件，在加工的同時(shí)注意操作流程和注意事項(xiàng)等。頂崗實(shí)習(xí)的第一天，我就在加工工件，體驗(yàn)首次在社會(huì)上工作的感覺。在工作的同時(shí)慢慢熟悉車間的工作環(huán)境，作為初次到社會(huì)上工作的我們來說，對社會(huì)的了解以及工作單位各方面情況的了解都是非常陌生的。一開始我對車間里的各項(xiàng)規(guī)章制度、安全生產(chǎn)操作規(guī)程以及工作中的相關(guān)注意事項(xiàng)等都不是很了解。于是我便閱讀實(shí)習(xí)單位下發(fā)給我們的員工手冊，也向小組里的同事請教了解工作的相關(guān)事項(xiàng)，通過他

15、們的幫助，我對車間的情況及開機(jī)、生產(chǎn)產(chǎn)品、加工產(chǎn)品等有了一定的了解。在頂崗實(shí)習(xí)的過程中我明白了許多。首先明確頂崗實(shí)習(xí)的目的，在于通過理論與實(shí)際的結(jié)合、學(xué)校與社會(huì)的溝通，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺悟、業(yè)務(wù)水平，尤其是觀察、分析和解決問題的實(shí)際工作能力以及待人接物與外界溝通的能力，以便把學(xué)生培養(yǎng)成為具有較強(qiáng)實(shí)踐能力、良好職業(yè)道德、高技能、高素質(zhì)的，能夠主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才。頂崗實(shí)習(xí)、工學(xué)結(jié)合是現(xiàn)代職業(yè)教育的一種學(xué)習(xí)模式，是把生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的一種人才培養(yǎng)模式。其基本形式是學(xué)校與企事業(yè)用人單位合作培養(yǎng)學(xué)生，學(xué)生通過工學(xué)交替完成學(xué)業(yè)。生產(chǎn)實(shí)習(xí)是我們學(xué)院為培養(yǎng)高素質(zhì)工程

16、技術(shù)人才安排的一個(gè)重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是將學(xué)校教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合，從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為業(yè)務(wù)骨干打下良好基矗通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)，使我們了解和掌握了車間管理、生產(chǎn)技術(shù)和工藝過程；使用的主要工裝設(shè)備；產(chǎn)品生產(chǎn)用技術(shù)資料；生產(chǎn)組織管理等內(nèi)容。在這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)過程中，不但對所學(xué)習(xí)的知識(shí)加深了了，更加重要的是更正了我們的勞動(dòng)觀點(diǎn)和提高了我們的獨(dú)立工作能力等。數(shù)控實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3兩周的數(shù)控機(jī)床操作實(shí)訓(xùn)轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了，從第一天的懵懵懂懂到現(xiàn)在已經(jīng)基本掌握數(shù)控編程、仿真模擬、零件加工以及多種對刀和機(jī)床操作方法。本次實(shí)訓(xùn)使用的是華中數(shù)控模擬系統(tǒng)。實(shí)際操作之前，老師為我們詳細(xì)講解并演示了數(shù)控銑床的操作方法以及操

17、作注意事項(xiàng)。在實(shí)際操作時(shí)，認(rèn)真按照老師的要求去做，遇到問題就向老師請教。老師對提出的問題，總是耐心的解答。即使犯了錯(cuò)誤，有的也只是鼓勵(lì)。數(shù)控編程與加工老師給我們布置任務(wù)，我們按照工程圖對零件進(jìn)行初步分析，之后便進(jìn)行編程工作，在編程過程中遇到了很多問題，老師詳細(xì)的講解使我對數(shù)控編程有了進(jìn)一步的深刻領(lǐng)悟，并基本掌握數(shù)控程序的編制。并很快編好了要加工的零件程序。零件的加工此次試訓(xùn)的零件要在數(shù)控車床、數(shù)控銑床上加工，加工前在機(jī)床上仔細(xì)校驗(yàn)程序，并對錯(cuò)誤進(jìn)行更改，之后進(jìn)行加工操作，并很快加工出了成品合格零件?？傊?，本次數(shù)控實(shí)訓(xùn)確實(shí)比以前提高了水平，尤其在實(shí)際操作方面和編程方面。遺憾的是時(shí)間有些短，通過實(shí)

18、訓(xùn)也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。比如說程序的編制還不熟練，加工工藝方面還有待提高，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)還比較欠缺。今后要虛心學(xué)習(xí)，繼續(xù)提高自己的水平。我相信通過我的努力，我以后一定會(huì)改掉這些缺點(diǎn)的.我堅(jiān)信通過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)，在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。數(shù)控實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4一、前言機(jī)床是人類進(jìn)行生產(chǎn)勞動(dòng)的重要工具，也是社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展水平的重要標(biāo)志。 普通機(jī)床經(jīng)歷了近兩百年的歷史。隨著電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)

19、技術(shù)及自動(dòng)化，精密機(jī)械與測量等技術(shù)的發(fā)展與綜合應(yīng)用，生產(chǎn)了機(jī)電一體化的新型機(jī)床數(shù)控機(jī)床。 數(shù)控機(jī)床一經(jīng)使用就顯示出了它獨(dú)特的優(yōu)越性和強(qiáng)大的生命力，使原來不能解決的許多問題，斗毆找到了科學(xué)的解決途徑。數(shù)控車床是數(shù)字程序控制車床的簡稱，它集合了通用性好的萬能型車床，加工精度高的精密型車床和加工效率高的專用型車床的特點(diǎn)于一身，是國內(nèi)使用最大、覆蓋面最廣的一種數(shù)控機(jī)床，也是一種通過數(shù)字信息，控制機(jī)床按給定的運(yùn)動(dòng)軌跡，進(jìn)行自動(dòng)加工的機(jī)電一體化的加工裝備，經(jīng)過半個(gè)世紀(jì)的發(fā)展，數(shù)控機(jī)床已經(jīng)成為現(xiàn)代制造業(yè)的重要標(biāo)志之一，在我國制造業(yè)中，數(shù)控機(jī)床的應(yīng)用也越來越廣泛，是一個(gè)企業(yè)綜合實(shí)力的體現(xiàn)。二、實(shí)習(xí)目的提高學(xué)生

20、的自己動(dòng)手能力，讓理論與實(shí)踐相結(jié)合起來，不是純粹的紙上談兵而是真正的動(dòng)手操作能力。并將理論知識(shí)用到實(shí)踐當(dāng)中去。生產(chǎn)實(shí)習(xí)是我們在完成本專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課的學(xué)習(xí)之后，綜合運(yùn)用知識(shí)的重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是機(jī)電專業(yè)必修的實(shí)踐課程，在實(shí)踐教學(xué)體系中占有重要地位。通過畢業(yè)實(shí)習(xí)使自己在實(shí)踐中驗(yàn)證、鞏固和深化已學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)，通過知識(shí)的運(yùn)用加深對相關(guān)課程理論與方法的理解與掌握。加強(qiáng)對企業(yè)及其管理業(yè)務(wù)的了解，將學(xué)到的知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合，運(yùn)用已學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)對實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)業(yè)務(wù)進(jìn)行初步分析，善于觀察和分析對比，找到其合理和不足之處。靈活運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)并提煉問題，提出解決問題的思路和方法，提高分

21、析問題及解決問題的能力三、實(shí)習(xí)要求1、通過數(shù)控加工工藝規(guī)程的設(shè)計(jì)，使學(xué)生熟練掌握數(shù)控加工工藝要求及加工工藝的設(shè)計(jì)。2、通過對數(shù)控車床的操作，提高一般軸類零件工藝分析及程序編制的能力，掌握數(shù)控車床的操作過程及常用測量工具的使用。3、了解數(shù)控車工技術(shù)方面的知識(shí)，為了專業(yè)課的學(xué)習(xí)奠定必要的基礎(chǔ)。4、了解數(shù)控車床的用途，型號(hào)，規(guī)格。主要成分及其作用。5、了解數(shù)控機(jī)床的使用方法及其所用刀具，掌握刀具的安裝方法。6、培養(yǎng)操作各類機(jī)床和使用工量具的能力。7、進(jìn)行一次工程技術(shù)人員必備的思想作風(fēng)訓(xùn)練。四、實(shí)習(xí)單位介紹按 各自學(xué)校的要求填寫五、實(shí)習(xí)安排六、實(shí)習(xí)過程7月5日一大早，便被音樂吵醒，這里實(shí)行著嚴(yán)格的宿舍

22、管理制度，并且有人員進(jìn)行監(jiān)管，由于是第一天大家便早早起來了，往實(shí)習(xí)地點(diǎn)前進(jìn)，到了實(shí)習(xí)基地，我們進(jìn)行了一次簡單的集合，進(jìn)行了實(shí)習(xí)的分組，之后由帶隊(duì)老師帶我們到五樓的會(huì)議室進(jìn)行實(shí)習(xí)行程的安排和我們實(shí)習(xí)過程中應(yīng)該注意的各項(xiàng)安全事項(xiàng)，并重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了7s的內(nèi)容“整理，整頓，清潔，清掃，素養(yǎng)，節(jié)約，安全”之后在一樓老師向我們詳細(xì)地介紹了數(shù)控車床的操作面板的各個(gè)按鍵的功用等，由于第一天又這么早起上起課來有點(diǎn)呼呼欲睡，但是同學(xué)們都會(huì)互相鼓勵(lì)對方，讓我們不至于在第一天的實(shí)習(xí)就給我們將來為期十幾天的實(shí)習(xí)基地老師對我們產(chǎn)生失望所以總的來說今天早上的實(shí)習(xí)還是表現(xiàn)的可以的。下午主要以熟悉操作面板為主還有簡單的程序輸入等。

23、7月6日第二天開始，天氣依然很是悶熱，上午依然在五樓學(xué)習(xí)理論知識(shí)，老是又一次向我們強(qiáng)調(diào)了操作面板的重要性。接著老是給我們講述了數(shù)控機(jī)床的一些常用編程指令，由于之前上課的數(shù)控技術(shù)有學(xué)習(xí)過，對這些理論知識(shí)有更深的理解，這也有利于我們的記憶，當(dāng)然理論與實(shí)踐的結(jié)合是很難的。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，這是眾所周知的，要想實(shí)踐的好不是理論好就可以完事的，所以這也要我學(xué)會(huì)怎么將理論和實(shí)踐真正完美的結(jié)合是很重要的。下午，集合后又開始了一次又一次的機(jī)床操作，進(jìn)行了一次又一次的程序輸入，這樣讓我們對操作面板了有進(jìn)一步的了解，對操作面板的按鍵等也有了更深的了解和記憶了。這樣對我們以后的實(shí)習(xí)操作有很大的幫助，又可以節(jié)

24、約時(shí)間，又可以提高效益。7月7日時(shí)間過得挺慢的，現(xiàn)在是第三天而已，今天依然如第一天和第二天一樣，依然是理論為主，操作面板實(shí)習(xí)為輔。兩者相互地交叉學(xué)習(xí)。今天，進(jìn)行更深的程序?qū)W習(xí)了，由昨天的指令向一個(gè)零件的編程進(jìn)行，看著一個(gè)個(gè)簡單零件的程序，雖仍有點(diǎn)記憶，但是似乎還是有些不熟悉，對某些指令仍處于混亂狀態(tài)，這讓我意識(shí)到，不能得意忘形，仍該好好地聽課，認(rèn)真學(xué)習(xí)一個(gè)個(gè)老師由簡單到復(fù)雜的詳細(xì)講解。不要自認(rèn)為這在以前的上課學(xué)過了，簡單了，這樣只會(huì)讓事情變得更加槽糕而已，所以做什么都不要太自信，要學(xué)會(huì)慢慢做，即使你做過了，你學(xué)過了，也要再去認(rèn)真的對待。下午，仍然由我們自行進(jìn)行簡單的程序錄入，并將機(jī)床鎖起來，空

25、運(yùn)行等，進(jìn)行模擬加工檢查程序的錯(cuò)誤，一人也就只有兩次的機(jī)會(huì)進(jìn)行操作。 7月8日今天，是第四天了，依然如出一轍地八點(diǎn)集合，然后回到各自分配的機(jī)床練習(xí)程序的輸入。之后要求我們在限定的時(shí)間內(nèi)輸入某個(gè)程序，這是在考驗(yàn)我們這三天以來的學(xué)習(xí)成果，然而情況似乎不是很樂觀，我還有待加強(qiáng)啊，程序錯(cuò)誤還是挺多的，這也讓我知道在之后的操作實(shí)習(xí)中我要更加的細(xì)心去對待程序的錄入，不然就會(huì)是加工失敗了。只有認(rèn)真的對待我們要做的事情才能把事情做好，而不是馬馬虎虎去的做了，完成了，像在應(yīng)付老師似的去做這樣是不行的，所以我還要去努力的去做才可以，要認(rèn)真對待才可以。下午老師給我們分配一根塑料板并分發(fā)了90車刀，讓我們進(jìn)行試切，這

26、更讓我們充滿了興趣。并對我們進(jìn)行對刀的詳細(xì)講解，手動(dòng)過程中仍會(huì)有些困難，但在請教老師后都能很及時(shí)的解決。 7月9日不知不覺中，實(shí)習(xí)已然到了第五天，依然還是一大早的集合，分布任務(wù)，便各自回機(jī)臺(tái)操作。同學(xué)們各自把對刀練習(xí)熟悉了。過了一會(huì)兒老師給我們分發(fā)了一張圖紙并要求我們對前四個(gè)圖形進(jìn)行編程，并輸入機(jī)床內(nèi)，審了下圖，發(fā)現(xiàn)不難，找了個(gè)涼快的地方興沖沖的開始編程，花了幾分鐘時(shí)間，似乎有點(diǎn)長，然后第二個(gè)程序，之后第三個(gè)，之后第四個(gè)。似乎挺簡單不難。這讓我自己更加自信了。相信這些天的實(shí)習(xí)沒有白費(fèi)?？粗鴦e人還在忙碌的編程自己有點(diǎn)小得意，也慶幸自己能在之前的上課好好的聽老師講課，才能在比別人短的時(shí)間內(nèi)做好這些

27、工作，這樣讓我明白在以后的工作不能總是寄期望與某些東西而是應(yīng)該認(rèn)真的去聽前輩的教導(dǎo)才是，不能自大，不能認(rèn)為簡單。這是很應(yīng)該考慮的問題的。下午就將程序錄入到機(jī)床上去。并開始了試加工，似乎是對刀出了點(diǎn)問題，零件尺寸遠(yuǎn)沒有圖紙上的那樣精確，誤差還是挺大的。所以對刀也要細(xì)心的對待才是。今后還要注意。7月10日時(shí)間已在悄悄不覺中度過了，今天已是第六天了，大家也早已經(jīng)適應(yīng)了這種早起的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)氣氛也格外的濃厚，而今天的任務(wù)也相對簡單，只需加工圖紙上的第五個(gè)零件，雖說圖形較為復(fù)雜 ，但是在大家的討論下還是很快的編出程序了，之后由代表將程序輸入到機(jī)臺(tái)中去，當(dāng)然在面對新的東西時(shí)候每個(gè)人都會(huì)很好奇，所以我們就派代

28、表試著看能不能將工件加工出來，經(jīng)過了仔細(xì)的對刀，仔細(xì)的檢查程序后，我們開始一步一步的試加工，之后讓機(jī)床自行循環(huán)加工，慢慢零件慢慢成形了，大家隔著玻璃門觀望不一會(huì)形狀開始發(fā)生了變化不再是圖紙上的樣子了，也不是大家理想中的樣子了，大家感到莫名其妙不懂到底程序那里出了錯(cuò)誤，就在大家的糾結(jié)過程中，下課鈴響了。下午是理論課，老師為我們講解 g71與g73指令的區(qū)別與功能，才恍然大悟早上的第五個(gè)圖形是不能用g73指令的更不能用90車刀進(jìn)行加工的。只能采用g71指令并只能采用35車刀進(jìn)行加工。7月11日早上，仍然是理論課，老師這次主要講的是簡單的螺紋加工指令，g92，比之前的指令g92有其獨(dú)特的特點(diǎn)，f不再

29、是代表著切削速度了，而是代表著螺距了，這是應(yīng)該要注意的地方，應(yīng)該細(xì)心的對待不然是很容易出問題的，是很容易造成零件加工出錯(cuò)的，并列出了頂徑和底徑等公式，雖說上課也有說過但是似乎也忘得挺多了，老師還在黑板上給出圖紙讓我們自行編程，老師說如果有自認(rèn)為學(xué)的可以的同學(xué)下午可以進(jìn)行螺紋的試加工，雖然螺紋加工很簡單但是應(yīng)該注意的東西也是挺多的，比如一次不能加工完所有全部的深度，要先加工一次后用塞規(guī)等進(jìn)行檢測如果能完美的進(jìn)入那么就剛剛好，如果不行就要對偏量進(jìn)行調(diào)整之后再加工一次，知道塞規(guī)可以剛好的旋入。過程有點(diǎn)復(fù)雜但是必須這樣去做才能做到加工出一個(gè)完美的零件出來，所以必要的工作是必不可少的，必須要去做的。下午

30、，由于之前都是用90車刀和35車刀所以下午老師又分發(fā)了切斷刀，切槽刀；螺紋刀。并教我們?nèi)绾螌⑺陌训毒咄昝赖难b夾到刀架上去，之后開始了早上的圖形加工，經(jīng)過一番的努力每個(gè)人都有了自己的工件了，這也是大家看起來這么高興的原因吧。7月12日今天已經(jīng)是練習(xí)的最后一天了，今天過后我們就要進(jìn)行個(gè)人的考試了，今天老師只是讓我們反復(fù)地去練習(xí)去操作，并要我們努力的去梳理實(shí)習(xí)開始到現(xiàn)在所學(xué)的知識(shí)，要清楚的知道各個(gè)指令的作用，各個(gè)指令的使用要求，和各個(gè)指令所對應(yīng)的刀具，而不是還稀里糊涂的，時(shí)間是有限的，所以大家很努力的去練習(xí)一個(gè)接著一個(gè)，努力的去做到完美的對刀，完美的輸入程序，試加工，終加工，一個(gè)早上的時(shí)間也就只能有

31、那么幾個(gè)人可以進(jìn)行實(shí)操，所以我只能輪到下午再來，但是我沒有浪費(fèi)時(shí)間，我在休息的地方拿著不同的圖紙進(jìn)行著快速準(zhǔn)確無誤的編程，一個(gè)又一個(gè)的程序慢慢呈現(xiàn)，似乎幾個(gè)程序的固定模式就那樣，但是也要做到不用開筆記而能快速的編程，才是真正的掌握了這個(gè)技術(shù)，而且現(xiàn)在的圖形也是相對復(fù)雜的要加工出形狀，要加工螺紋，要加工倒角，要加工槽，所以一堆的指令一定要能熟記，才能做到快速無誤的編程。雖然有些乏味，但是我知道我必須堅(jiān)持，這是對我實(shí)習(xí)這些天的考驗(yàn)，我必須要做好，因?yàn)槲覀冎挥羞@短短的幾天可以真真的學(xué)到點(diǎn)東西，所以我不想放棄，不想讓自己做得不好，所以我必須堅(jiān)持，必須努力，才能不讓自己留下遺憾。7月13日今天開始了實(shí)踐操作的考試，我是第三個(gè)，由于早上的時(shí)間有限，只能有兩個(gè)人進(jìn)行考試，并且下午要進(jìn)行理論知識(shí)的考試，所以我今天還是只能對著圖紙練習(xí)著編程，并作一篇關(guān)于本次的實(shí)習(xí)的感想和總結(jié)，就這樣一天就這樣過去了。7月14日今天是最后一天了，過了