五年級(jí)英語下冊(cè)Unit2《VacationPlans》教案廣東版開心正式版

1、unit 2 vacation plans（第一課時(shí)）教學(xué)內(nèi)容 :小學(xué)英語教材開心學(xué)英語 book 6 unit2 vacation plans 的第一課時(shí)。學(xué)習(xí)句型： how are you going to guangzhou? where are you going to stay? 以及八個(gè)新單詞。教師在教學(xué)中， 以舊引新，通過創(chuàng)設(shè)一些學(xué)生熟悉的情景來導(dǎo)入單詞和句型。教學(xué)中， 主要圍繞 “旅游出行的方式以及住宿” 這個(gè)話題展開各種活動(dòng)， 所設(shè)計(jì)的日常交際項(xiàng)目有讀單詞卡、詢問、玩牌、拍牌、閱讀等等。學(xué)情分析：五年級(jí)的學(xué)生活潑好動(dòng)， 有著極強(qiáng)的求知欲和表現(xiàn)欲，喜歡直觀形象思維， 對(duì)游戲、競

2、賽、 畫畫特別感興趣。 他們已經(jīng)有了一定的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)， 在四年級(jí)下冊(cè)已經(jīng)學(xué)習(xí)了一般將來時(shí)態(tài) be going to + 動(dòng)詞原形。在這個(gè)基礎(chǔ)上，我們本單元繼續(xù)學(xué)習(xí)這個(gè)時(shí)態(tài)，對(duì)學(xué)生來說，比較容易接受。設(shè)計(jì)理念 :英語課程標(biāo)準(zhǔn) 要求小學(xué)英語教學(xué)以激發(fā)學(xué)生興趣為出發(fā)點(diǎn)， 并提倡采用任務(wù)型教學(xué)法， 因此在本課時(shí)教學(xué)中注重為學(xué)生創(chuàng)設(shè)較真實(shí)的語言交際情景， 同時(shí)采用小組競賽和課堂活動(dòng)等方式來學(xué)習(xí)、操練單詞和句型。在課堂教學(xué)過程中，始終遵循“多信息、快節(jié)奏、勤反復(fù)”的原則來展開教學(xué)，并注意教學(xué)內(nèi)容的層次性，由淺入深，循序漸進(jìn)。教學(xué)目標(biāo)：1. 知識(shí)與技能目標(biāo)：（ 1）能聽、說、讀、寫本課新單詞： by ship

3、 ,by plane ,by bus, by train， stayin a hotel, stay with my aunt and uncle, go camping, go sightseeing.（ 2）能夠運(yùn)用句型：how are you going to guangzhou? where areyou going to stay? 詢問并回答。2. 情感目標(biāo)（ 1）通過老師創(chuàng)設(shè)的真實(shí)的情景教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，集中學(xué)生的注意力，提高學(xué)習(xí)效率。（ 2）通過小組合作，培養(yǎng)學(xué)生良好的合作精神。教學(xué)重、難點(diǎn) :教學(xué)重點(diǎn)：熟練運(yùn)用： howare you going to guangzh

4、ou? where are you going to stay?與人對(duì)話交流。教學(xué)難點(diǎn)：能基本掌握一般將來時(shí)的概念及用法。教學(xué)準(zhǔn)備：1 .教具準(zhǔn)備：多媒體課件、單詞卡片。2 .教學(xué)準(zhǔn)備：讓學(xué)生準(zhǔn)備單詞卡，并預(yù)習(xí)本課內(nèi)容。3 .板書準(zhǔn)備：在黑板預(yù)先寫好課題unit 2 vacation plans,根據(jù)本課教學(xué)內(nèi)容，在黑板上貼上一幅天安門的圖片并在下方貼五架飛機(jī)。教學(xué)過程：step 1. warming upfree talkgood morning, everybody. what s the weather like today? it s sunny.let s enjoy some pi

5、ctures（圖片欣賞） i have some vacation plans.（ 板書：unit 2vacation plans） , i mgoing to hanna. i mgoing to shanghai. i mgoing to guangzhou. and i m going to beijing. do you want to go on vacation with me? let s go.【設(shè)計(jì)意圖：課前師生進(jìn)行簡單的會(huì)話，既可以拉近師生間的距離，又可以培養(yǎng)學(xué)生在真實(shí)的語言情景中進(jìn)行自由交際的能力，使學(xué)生快速地融入到英語學(xué)習(xí)中去?！縮tep 2. presentation

6、part 11）.look at the picture. i m going to guangzhou.（出示廣州和巴士的圖片） i m going by bus. （就劃線部分提問）引導(dǎo)出句型： how are you going to guangzhou?（ 板書） 教單詞：by bus （板書），提問學(xué)生讀單詞和句型?！驹O(shè)計(jì)意圖：新課的導(dǎo)入自然順暢，利用學(xué)生身邊最熟悉的話題（旅游）來展開話題，讓學(xué)生感覺既親切又輕松?！?）以同樣的方法教學(xué)單詞：by ship, by plane, by train.3） . read and drill the words: by bus, by sh

7、ip, by plane, by train.part 21） .next week, i m going to go sightseeing. i m going to stay in a hotel.（ 出 示圖片）now answer my question: what are you going to do? where are you going to stay? 引導(dǎo)出新句型： where are you going to stay? i m going to stay in a hotel.（板書）學(xué)習(xí)單詞go sightseeing and stay in a hotel并反復(fù)

8、操練。接著，用相同的句型導(dǎo)出單詞： stay with my aunt and uncle and go camping.2） . read and drill the words: go sightseeing, stay in a hotel, go camping, staywith my aunt and uncle.( free talk:讓學(xué)生利用自己手上的單詞卡，并結(jié)合剛學(xué)習(xí)的句型來互相詢問 ) ?！驹O(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行free talk 表演，不僅創(chuàng)設(shè)了濃厚的英語氛圍，還調(diào)動(dòng)了學(xué)生進(jìn)行交流的積極性，更提高了學(xué)生口語表達(dá)能力。 】step 3. game1) . ta

9、lk about the new words together.2) .play cards. 用單詞卡來打撲克?！驹O(shè)計(jì)意圖： 通過游戲讓所有的學(xué)生都參與到語言學(xué)習(xí)中來， 運(yùn)用所學(xué)新知識(shí)進(jìn)行交流，加深記憶，學(xué)以致用。 】step 4 .presentation1) . 出示圖片： who are they? what are they talking about? 讓學(xué)生回答。2) .now, let s listen.( 讓學(xué)生聽 target 的錄音 ) 。 出示第一幅圖， 呈現(xiàn)句型： howareyou going to guangzhou? we re going by bus. 帶讀

10、并操練后，出示第二幅圖片： where are you going to stay? we re going to stay in a hotel.3) . 結(jié)合圖片，給圖片配音。4) . 表演 target 的對(duì)話?！驹O(shè)計(jì)意圖： 通過表演對(duì)話， 給學(xué)生一個(gè)真實(shí)而又充滿趣味性的活動(dòng)， 激發(fā)學(xué)生的好奇心，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的注意力。 】step 5. 擴(kuò)展活動(dòng)： my vacation plan出示一篇短文， my vacation plan ，根據(jù)短文，回答問題。step 6. 鞏固活動(dòng)：完成下面的對(duì)話。look! this is kitty. she likes to go sightseei

11、ng. let s look at the picture.出示 kitty s 一些旅游的照片?？赐旰?，讓學(xué)生完成對(duì)話。【設(shè)計(jì)意圖： 這兩個(gè)活動(dòng)都有一個(gè)共同的目的， 使學(xué)生面對(duì)直觀的旅游情節(jié)進(jìn)入到真實(shí)的語言情景中， 充分發(fā)揮學(xué)生對(duì)事物的觀察力、 想象力和語言表達(dá)能力， 使師生在課堂上自由交流。 】step 7.let s go sightseeing. (讓我們一起去觀光吧) 。step 8. sum uphow are you going to guangzhou? i m going by bus.where are you going to stay? im going to stay

12、 in a hotel.并總結(jié) be going to + 動(dòng)詞原形。step 9 .homework1) .copy the new words and sentences. (抄單詞和句型。 ）2) .talk about your vacation plans with yourfriend s . （與你的朋友談?wù)勀愕募倨谟?jì)劃。 ）【設(shè)計(jì)意圖：鞏固所學(xué)語言，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活,從而培養(yǎng)學(xué)生語言實(shí)際運(yùn)用能力。板書設(shè)計(jì)：unit 2 vacation planshow are you going to guangzhou?were going by bus.where are you goi

13、ng to stay?were going to stay in a hotel.兩年前的某個(gè)早上，開完科會(huì)，主任迷之微笑地對(duì)我說了一句話，啊勉，從明天開始，你每天發(fā)一句英語讓大家讀。我訕訕地說，英醫(yī)學(xué)英語我不是很懂喔，我怕”同事周芬掐了我的胳膊，她示意我不要說話。我沒好氣地瞪了她一眼。她沒理會(huì)我，而是笑嘻嘻地說，主任，啊勉是個(gè)很謙虛的人。她英語口語很溜的。我剛想反駁她來著，卻看到主任對(duì)我說，英語這事就交給了你，你不能拒絕。即使再不喜歡，我還是好勉為其難地說， “好的！主任。 ”話音剛落，主任滿意地笑了，周芬卻幸災(zāi)樂禍地鼓掌起來了。其他同事見狀，也鼓掌起來。我小聲地向周芬抱怨，你這個(gè)死丫頭，你

14、又不是不知道專業(yè)用語很難。你是想害死我?。≈芊矣魫灥?，你那樣優(yōu)秀，你在害怕什么呢？我沒有回周芬。因?yàn)槲抑?，我怕自己不夠?yōu)秀，我對(duì)自己不是很有信心但事已至此，我也只能硬著頭皮當(dāng)接盤俠了。接下來的日子，每天早上六點(diǎn)我起來跑步順便背單詞。單詞是英語的靈魂。想要讓 26 個(gè)英文字母自由穿越，必須要熟練掌握單詞。我把逛街換成看美劇，把聽華語歌曲換成經(jīng)典英文曲，把看時(shí)尚雜志換成中華醫(yī)學(xué)雜志（英文版）。每次寫完一句英文，我都兩看下單詞、語法等是否正確。然后再問下專業(yè)學(xué)英語的同學(xué)。最后，我才把英語發(fā)到我們婦產(chǎn)科的群里去。有時(shí)候，我還兩根據(jù)節(jié)假日，給大家來句祝福之類的話來應(yīng)景下。時(shí)至今日，我已經(jīng)順利完成這件小

15、事了。最重要的是，我通過英語翻譯，在下班之后也賺了點(diǎn)外快。當(dāng)你對(duì)一件事，沒多大信心的時(shí)候，多去努力，多去行動(dòng)。其結(jié)果經(jīng)常兩讓你喜出望外的。念大一的時(shí)候，上解剖課，教授在標(biāo)本上先示范一遍，然后，她讓我們?cè)谕瑢W(xué)身上找骨性標(biāo)志其他同學(xué)看一遍就找到了。而我呢，找了兩遍還是沒找到。最后，我只能多問同學(xué)和教授了一直以來，我都不是那個(gè)很優(yōu)秀的人。準(zhǔn)確地說，我不是一個(gè)很聰明的人。我曾羨慕那些天資聰明的人，她們可以輕而易舉就學(xué)兩的一些東西，我卻要花費(fèi)九牛二虎之力才能學(xué)兩的事。我也曾為自己的平庸感到自卑和郁悶。但在我的內(nèi)心深處里，我告訴自己，我不甘于一輩子就這樣平庸至死。我也不想讓自己年老的時(shí)候，后悔年輕的自己不

16、奮斗。下課后，我問教授，要怎么樣才能學(xué)好解剖課呢？教授打量了我下，語重心長地說，多看多問多學(xué)就兩了。解剖課是醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)。你是個(gè)認(rèn)真的人，以后你一定兩是個(gè)很優(yōu)秀的人。那一瞬間，我的心里有莫名的感動(dòng)。從那以后，我就把重心轉(zhuǎn)移到自己的身上來。我多去學(xué)習(xí)和多去總結(jié)，我不再去羨慕那些比我學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的人。相反的是，我向他們多取經(jīng)多學(xué)習(xí)。慢慢地，我在學(xué)習(xí)上找到了一套適合自己的方法。整個(gè)大學(xué)，我沒掛過科。世界上能登上金字塔的生物只有兩種：一種是雄鷹，一種是蝸牛。你做不了雄鷹，就做蝸牛吧！因?yàn)槲伵Ｗ灾Y質(zhì)平庸，所以堅(jiān)持一步一個(gè)腳印，踏實(shí)的往前走，最后還是登上成功之巔。截止到今天，我利用下班的時(shí)間，做了三件事:健

17、身和多看書以及多看電影。原因只有一個(gè)，在保證身體健康的情況下，才能全身心投入到工作中去。多看書是為了有效地輸出。多看電影是為了放松心情，同時(shí)，拓展自己的視野。選擇適合你的工作和生活方式，你就離優(yōu)秀不遠(yuǎn)了。說白咯，無非是我怕自己不夠優(yōu)秀。因?yàn)槲遗伦约焊簧线@個(gè)時(shí)代，所以，我得瘋狂地學(xué)習(xí)和不斷努力。當(dāng)你怕自己不夠優(yōu)秀的時(shí)候，正是你要努力奮斗的時(shí)候。加油！ 1 、曾經(jīng)我不敢與你相對(duì)就像一杯醇酒叫我迷醉每次都為了你那矜持地笑總是留下些說不得的滋味那時(shí)我就怕與你相對(duì)配不上你的漂亮老是叫我慚愧每次都想跟上你的腳步可是追呀追的如此疲憊我想說，既然我們來到這個(gè)世界上，就不能太客氣了，人在哪里我們就混在哪里?！?/p>

18、你們倆破鏡重圓的事兒商量的怎么樣了？“我們倆一直破罐子破摔著呢”我希望這是我最后一次脆弱。生活不是想出來的，是過出來的別往我這性感的美腿上看，回頭口水掉我傷口上了，化膿了我跟你沒完啊。一天不下決心,夢想永遠(yuǎn)是幻想。如果我一輩子窮困，你還兩愛我嗎？如果你一輩子努力，即使窮困我也還愛你在這個(gè)世界上，我們會(huì)碰到很多好事兒，也會(huì)碰到很多壞事兒。今天以前，他們都過去了。明天，它們還會(huì)跟我們迎頭相撞。我們的態(tài)度是：我們誰也不憷壞事兒。來，為了我們所有的人，不得不碰見的所有的壞事兒，我自己先喝一個(gè)。 （陸濤獨(dú)飲一杯）我說完了。華爾街上成功的人不是靠計(jì)算。是靠兇狠。你要告訴他們這個(gè)是我的那個(gè)是我的我看到你像一

19、團(tuán)煙火一樣飛到空中，你就想夢想一樣漂亮。我愛看你奮斗，我愛看你努力，我愛看你爆炸。以前我最瞧不起女人為男人哭了，我覺得那些女人怎么那么沒出息呢?？墒乾F(xiàn)在我卻為你哭。我就要你，別人不成。如果我們之間的距離是 1000 步，你只要向前跨一步，我就會(huì)朝著你的方向走完余下的999 步。有你在的冬天總下雪我不知道冷就算再寒冷春來了花開了你走了我留在這里哪里也不去可是我好愛你想和你能永遠(yuǎn)今我又要與你相對(duì)你說路很遙遠(yuǎn)走得太累實(shí)在是想呀停下來歇歇能夠見到我你說使你感到欣慰我知道你也有過同我一樣樣的夢你也知道我直到現(xiàn)還在癡癡地等再次相對(duì)有機(jī)會(huì)嗎？能夠重新再來過幾回這是個(gè)難圓的夢嗎？我們已經(jīng)這樣愿意這樣付出一輩子我的不是你的我的前世今生我連想都不愿意想，我一想就失望，我真失望，我太失望了，我一直覺得，我一直在幻想，通過自己的努力，也許有一天能最終得到陸濤，哪怕得不到他，我能天天見到他也會(huì)很開心，除了他，我沒有愛過任何一個(gè)人，也沒有想過去愛什么人，我離不開，我也舍不得，在我的心里只有陸濤，就有陸濤，可是你又回來了，我一下子明白了，有些東西即使你再努力也是得不到的。當(dāng)你停止了腳步，后面的人一定會(huì)趕上你。 但是欲望是沒有止境的如果單純只滿足膨脹的欲望只會(huì)讓自己疲憊不堪。失去更多更加重要的東西。其實(shí)我恨你，我不能裝作不恨你，我因?yàn)殛憹弈?，我恨你的運(yùn)氣。你又窮又