版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、 學習行動手冊公司名稱: 部門: 姓名: 課程名稱: 培訓日期: 年 月 日 年 月 日 培訓地點: 注:本手冊所有內(nèi)容需于培訓三個月內(nèi)如實如期完成。 學前準備:【公司的期望】請重點記錄與公司領導面談記錄,完后再請領導簽字確認。 領導簽字:【自我的決心承諾】面談后,請?zhí)顚懩约簩Ρ敬闻嘤柕钠谠S與承諾。 1. 工作交接代理人:監(jiān)交人:交接日期:交接內(nèi)容:oa辦公系統(tǒng)職權代理重點工作重要聯(lián)絡人 文件資料 鑰匙或其它物品 其它注意事項( )2. 學前三問題學習前請準備在工作中困擾您的三個問題,并請您在老師的培訓課程中或與同學交流中找尋答案?,F(xiàn)行工作的問題或困擾(學習前填寫)學習后的啟發(fā)與解惑(學習后
2、填寫)1. 2. 3. 學習日志 年 月 日星期學習第 天天氣課程主題:老師:學習摘要結合企業(yè)實際可應用模式注心得與收獲:每日一智:請在“注”一欄標記符號:馬上可執(zhí)行,半年內(nèi)可推動,企業(yè)未達水平,可做理念教育 學習日志 年 月 日星期學習第 天天氣課程主題:老師:學習摘要結合企業(yè)實際可應用模式注心得與收獲:每日一智:請在“注”一欄標記符號:馬上可執(zhí)行,半年內(nèi)可推動,企業(yè)未達水平,可做理念教育 學習日志 年 月 日星期學習第 天天氣課程主題:老師:學習摘要結合企業(yè)實際可應用模式注心得與收獲:每日一智:請在“注”一欄標記符號:馬上可執(zhí)行,半年內(nèi)可推動,企業(yè)未達水平,可做理念教育 學習日志 年 月
3、日星期學習第 天天氣課程主題:老師:學習摘要結合企業(yè)實際可應用模式注心得與收獲:每日一智:請在“注”一欄標記符號:馬上可執(zhí)行,半年內(nèi)可推動,企業(yè)未達水平,可做理念教育 學習日志 年 月 日星期學習第 天天氣課程主題:老師:學習摘要結合企業(yè)實際可應用模式注心得與收獲:每日一智:請在“注”一欄標記符號:馬上可執(zhí)行,半年內(nèi)可推動,企業(yè)未達水平,可做理念教育 學習日志 年 月 日星期學習第 天天氣課程主題:老師:學習摘要結合企業(yè)實際可應用模式注心得與收獲:每日一智:請在“注”一欄標記符號:馬上可執(zhí)行,半年內(nèi)可推動,企業(yè)未達水平,可做理念教育 學習日志 年 月 日星期學習第 天天氣課程主題:老師:學習摘
4、要結合企業(yè)實際可應用模式注心得與收獲:每日一智:請在“注”一欄標記符號:馬上可執(zhí)行,半年內(nèi)可推動,企業(yè)未達水平,可做理念教育 學習花絮我的雅號: 擔任班級干部職稱: 獲得的獎項: 內(nèi)務5s: 顆星夜心語: 感恩的心 【學習論文】經(jīng)過此次的培訓,請寫下600字的學習論文,撰寫重點有:一、對于日后工作及個人的職業(yè)生涯規(guī)劃產(chǎn)生的影響或改變,未來會有什么目標、計劃?二、公司未來要壯大發(fā)展,該要如何變革與突破? 授課分享計劃分享重點注意事項:1. 本次學習的感受體會2. 自我突破與成長3. 對公司的感恩4. 學習中,值得分享的知識、觀點是什么?5. 自己的工作崗位上有哪些方法可以借鑒參考?6. 對公司的建議的改善重點應從何下手?7. 授課主題宜選學習理解最透徹的課題。8. 課題至少2個,每個課題為12小時為宜。培訓記錄課 程ppt講義日期課時人數(shù)地點查核人課程主題1課程主題2課程主題1: 課程大綱: 課程主題2: 課程大綱: -21-改善計劃表計劃 執(zhí)行 改善主題目標工作要項方法對策責任人配合單位需求資源月 日月 日月 日月 日月 日月 日月 日月 日月 日 改善大事記請寫下改善過程中的問題點、突破點以及經(jīng)驗,以作為日后改善工作的參考。 改善成果 改善成果發(fā)表1. 舉辦改善成果發(fā)表會,制作橫幅2
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025標識標牌行業(yè)發(fā)展趨勢分析與預測合同3篇
- 二零二五版辦公區(qū)域租賃合同(含物業(yè)增值服務)
- 二手住宅交易服務合同(2024年版)3篇
- 二零二五年度股權分割協(xié)議書模板
- 2025年度礦業(yè)權出讓與地質安全監(jiān)管合同
- 2025年度車輛借出免責及車輛使用責任界定協(xié)議
- 2025年度城市綜合體物業(yè)保安勞務管理合同
- 2025年度生鮮供應鏈金融服務合作協(xié)議
- 二零二五年度電視節(jié)目制作與播出合同
- 2025年度商業(yè)空間轉租合同
- 小兒甲型流感護理查房
- 霧化吸入療法合理用藥專家共識(2024版)解讀
- 拆遷評估機構選定方案
- 趣味知識問答100道
- 鋼管豎向承載力表
- 2024年新北師大版八年級上冊物理全冊教學課件(新版教材)
- 人教版數(shù)學四年級下冊核心素養(yǎng)目標全冊教學設計
- JJG 692-2010無創(chuàng)自動測量血壓計
- 三年級下冊口算天天100題(A4打印版)
- CSSD職業(yè)暴露與防護
- 飲料對人體的危害1
評論
0/150
提交評論