小學(xué)季學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)講話稿

1、孩子的健康成長(zhǎng) 是你我共同的心愿-小學(xué)春季學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)講話稿 尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：大家好!首先讓我代表安富中心小學(xué)的全體教師對(duì)你們的到來(lái)表示最熱烈的歡迎，感謝您對(duì)我們學(xué)校工作的支持和信賴；同時(shí)也要代表我們?nèi)w學(xué)生感謝各位家長(zhǎng)的到來(lái)，因?yàn)槟銈兊牡絹?lái)表示了您對(duì)自己孩子的尊重、鼓勵(lì)和關(guān)愛(ài)，今天，為了“孩子們的健康成長(zhǎng)”讓我們有緣又聚在了一起。在我們孩子的心目中，他不在乎家長(zhǎng)會(huì)講什么內(nèi)容，但只要自己的家人來(lái)參加會(huì)議了，對(duì)他們來(lái)說(shuō)就是一種驕傲，就是一種幸福，因?yàn)樗麄兏惺艿搅四銓?duì)他們無(wú)私的愛(ài)。在這工作也將近一年，開了兩次家長(zhǎng)會(huì)，這一次已經(jīng)是第三次了，前兩次讓我非常感動(dòng)：第一次到會(huì)的家長(zhǎng)達(dá)88%，有35名學(xué)生

2、的家長(zhǎng)沒(méi)時(shí)間來(lái)參加，第二次是畢業(yè)班的家長(zhǎng)會(huì)，有96%的家長(zhǎng)到會(huì)，有1名學(xué)生的家長(zhǎng)沒(méi)來(lái)（但能打個(gè)電話來(lái)），以上的數(shù)據(jù)說(shuō)明我們的家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持度和關(guān)注率在逐年提高，這讓我們老師感到非常的感動(dòng)，因?yàn)楹⒆拥慕】党砷L(zhǎng)就是需要您的支持和關(guān)注。在感動(dòng)之余也感到了自己的肩上的擔(dān)子更重了，責(zé)任更大了。但我堅(jiān)信，有了在座的各位家長(zhǎng)的支持和關(guān)注，有我們這10多位積極肯干的教師們?cè)?，您的孩子在我們的學(xué)校一定會(huì)健康愉快地成長(zhǎng)。 一、學(xué)校近期的發(fā)展目標(biāo)（明年之內(nèi)）：一是學(xué)校食堂的建造 二是幼兒園的開設(shè)三是七彩小屋的項(xiàng)目（關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女方面） 二、學(xué)校在管理上所取得的一些成績(jī)和尚存在的不足之處：取得的成績(jī)：（學(xué)會(huì)感恩

3、）（一）社會(huì)關(guān)愛(ài)：1.學(xué)生每天一個(gè)雞蛋的項(xiàng)目。一個(gè)學(xué)期2萬(wàn)多（讓家長(zhǎng)明白）2.重慶的冉女士為我們一年級(jí)學(xué)生捐的體育用品及六一的演出服裝，還為三位孤兒各捐了一套衣服。3.購(gòu)買圖書架、樓道文化的打造（15000）。4.北京萬(wàn)向思維集團(tuán)捐贈(zèng)500冊(cè)的圖書。（二）學(xué)校管理經(jīng)過(guò)一個(gè)多學(xué)期師生們的齊抓共管，學(xué)生的思想行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣有了很大的好轉(zhuǎn)：從干凈整潔的校園環(huán)境可以看出，懂得愛(ài)護(hù)校園環(huán)境的學(xué)生多了，亂丟垃圾的學(xué)生少了；在課堂外打架斗毆的想象少了，對(duì)一些不良行為習(xí)慣敢于揭發(fā)的學(xué)生也多了在課堂上搶著回答問(wèn)題的學(xué)生多了，不按時(shí)交作業(yè)的學(xué)生少了；懂文明禮貌的學(xué)生多了，說(shuō)臟話的學(xué)生少了；從我們的集隊(duì)集會(huì)和做

4、操時(shí)可以看出，學(xué)生基本能做到快、靜、齊. 不足之處：1.仍有部分學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺(jué)性較差，缺乏好學(xué)的精神。沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，隨意性較強(qiáng)。成績(jī)差了也不覺(jué)得怎么樣，差就差，抱著無(wú)所謂的態(tài)度。對(duì)自己的未來(lái)沒(méi)有一個(gè)明確的目標(biāo)，不知讀書是為啥，總以為是家人迫的、老師求的。2.少部分學(xué)生的自我控制能力差，明知不該做的事還是要做，明知是違反學(xué)校紀(jì)律的事還是要去做，如亂丟垃圾、上網(wǎng)打游戲、私自去游泳等。3.也有少部分學(xué)生自私自利，不愿意為班集體做貢獻(xiàn)（明知他有能力的），不愿意幫助同學(xué)，不懂得自已在付出的同時(shí)自己的能力也得到了提高，在幫助別人的時(shí)候也是在幫助自己；更不要說(shuō)懂得感恩與回報(bào)他人了，對(duì)家庭有一份責(zé)任感了（不讓

5、家人操心）。4.對(duì)學(xué)校組織開展得活動(dòng)不積極參與（腰鼓隊(duì)）。5.在上學(xué)放學(xué)的路上追跑、打鬧的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。解決方法：1.學(xué)校出錢購(gòu)買了安全小黃帽。2.在思想上加強(qiáng)引導(dǎo)，多說(shuō)說(shuō)我們身邊的一些例子去感化引導(dǎo)他們。3.在學(xué)習(xí)上采取一些獎(jiǎng)勵(lì)的方法來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。（分等級(jí)）4.在學(xué)生中多樹立一些榜樣，通過(guò)榜樣的力量去引導(dǎo)他。5.善于捕捉學(xué)生身上的亮點(diǎn)加以表?yè)P(yáng)。如：二年級(jí)的覃展、 6.開展豐富多彩的活動(dòng)來(lái)開發(fā)學(xué)生的智力和挖掘?qū)W生的特長(zhǎng)。紅領(lǐng)巾志愿者、腰鼓隊(duì)、大課間的踢毽子、跳繩、跳棋、打撲克等。（通過(guò)活動(dòng)帶動(dòng)學(xué)習(xí)）7.涂鴉墻的建造（6000多）：對(duì)學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)，不到處亂寫亂畫，給學(xué)生有發(fā)泄

6、的場(chǎng)地。四、向家長(zhǎng)提出幾點(diǎn)要求：1.教會(huì)孩子一些基本的日常生活常識(shí)和自救的技能。（個(gè)人的衛(wèi)生洗澡、洗頭、換衣等，煮飯、米粉，游泳的技能）古排、廣育學(xué)生溺水死亡的事例。2.每天抽一點(diǎn)時(shí)間看看孩子是否有完成家庭作業(yè)了。（有能力幫輔導(dǎo)的更好，沒(méi)能力的就檢查檢查他寫了沒(méi)有）在教育孩子問(wèn)題上要多用些心，舍得在孩子身上花精力，不要用“我很忙，我沒(méi)文化”來(lái)給自己找借口。舉個(gè)例子：河北有個(gè)偏僻的山村里一位農(nóng)村婦女把她的五個(gè)孩子都培養(yǎng)成大學(xué)生、博士生。而北京有一對(duì)教授夫婦卻被自己的兒子殺害了，他的孩子后來(lái)說(shuō)：“其實(shí)我的父母很可憐的，他們到死也不知道我到底想要什么?！边@些事實(shí)說(shuō)明教育孩子是否成功，跟自己的文化程度

7、并不成正比！我們都已經(jīng)知道三公組的湯展中，用一雙腳寫出了自己精彩的人生，知道他底細(xì)的人應(yīng)該知道他能有今天的成就他的家人曾為他付出了多少的艱辛，風(fēng)雨不改的用自行車?yán)鋈W(xué)寫字學(xué)繪畫。所以家長(zhǎng)們要對(duì)自己的孩子有耐心才行。3.注意加強(qiáng)對(duì)孩子零花錢的控制及攀比心理的引導(dǎo)。 希望我們家長(zhǎng)要控制孩子的零用錢，不給孩子買昂貴的衣物和學(xué)習(xí)用品（家庭條件好的賣學(xué)習(xí)機(jī)），更不能給孩子化妝、戴耳環(huán)等（學(xué)前班的例子）。不要從小就滋生孩子們的虛榮心和攀比之心。（學(xué)習(xí)機(jī)的事）4.多夸夸自己的孩子。因?yàn)椤昂煤⒆邮强涑鰜?lái)的！”現(xiàn)在我們老師多數(shù)時(shí)候都是采取“一哄、二夸、三表?yè)P(yáng)”做法去教育引導(dǎo)孩子?？春⒆硬灰欢ㄒ闯煽?jī)，其實(shí)每

8、個(gè)孩子都有自己的閃光點(diǎn)，只要我們善于去發(fā)現(xiàn)并加以表?yè)P(yáng)，你就會(huì)收到意想不到效果。5.對(duì)爺爺奶奶說(shuō)：既然你答應(yīng)兒子媳婦幫帶孫子了，你就要負(fù)起責(zé)任來(lái)，不要因?yàn)閮鹤硬唤o錢或是對(duì)你不好，而把怨氣散在孫子的身上或是聽之任之，不管不教（我還真擔(dān)心好好的孩子被你帶壞了）。所以我希望你能給孩子洗干凈、穿干凈、吃干凈，睡干凈。6.對(duì)我們的老師不要太過(guò)分的挑剔。而是要多一點(diǎn)理解，多一點(diǎn)支持，多一點(diǎn)信任，多一點(diǎn)溝通。在這工作的大半年時(shí)間里，也有家長(zhǎng)說(shuō)要去告我的，也有家長(zhǎng)到辦公室來(lái)指責(zé)老師教不好他孩子的，更是有家長(zhǎng)到教室里來(lái)鬧的。甚至有家長(zhǎng)認(rèn)為，孩子教不好你老師緊張過(guò)我，因?yàn)榻虒W(xué)成績(jī)跟老師的工資是掛鉤的。雖說(shuō)這只是少部

9、分家長(zhǎng)做法和想法，但我在這一定要說(shuō)說(shuō)，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解我們老師的工作：第一、我們得承認(rèn)在學(xué)校的管理和教學(xué)質(zhì)量上距離家長(zhǎng)的要求還相差很遠(yuǎn)，但我們每一個(gè)老師都知道：一個(gè)學(xué)生沒(méi)教好，對(duì)教師來(lái)說(shuō)，可能只有幾十分之一的遺憾；但一個(gè)孩子學(xué)壞了，將導(dǎo)致整個(gè)家庭百分之百的失望。所以我們不敢有半點(diǎn)馬虎，也請(qǐng)相信我們的老師將會(huì)竭盡全力，把工作做好。但教育的工作是循序漸進(jìn)的，不同的年齡段有不同的要求，像學(xué)前班的孩子只要求注重行為習(xí)慣的培養(yǎng)，會(huì)認(rèn)會(huì)讀一些簡(jiǎn)單的字，會(huì)算10之內(nèi)的加減法，不能要求太高，除非你的孩子是特別的聰明第二、一個(gè)教師教學(xué)成績(jī)跟他的工資沒(méi)有太大的關(guān)系。我們是根據(jù)職稱的等級(jí)來(lái)領(lǐng)工資的。（在桐小教11個(gè)學(xué)生和現(xiàn)在教34個(gè)學(xué)生），所以說(shuō)，我們的老師是很辛苦的，（像學(xué)前班的午休我們是可以不開設(shè)的），我們做工作只求對(duì)得起自己的良心，不愧對(duì)一方百姓 第三、在上課時(shí)間你到教室里鬧，你有沒(méi)有想過(guò)會(huì)傷害到孩子的自尊心，有沒(méi)有考慮過(guò)他的感受，更不要說(shuō)尊重老師和其他孩子了。重一點(diǎn)說(shuō)這是擾亂學(xué)校的正常教學(xué)秩序，是違法的。第四、在人群聚集的學(xué)校里，學(xué)生之間不可能沒(méi)有磕磕碰碰的事情發(fā)生，自己吃飯也會(huì)咬傷舌頭、走路也會(huì)踢傷腳趾頭。萬(wàn)一學(xué)生中出現(xiàn)碰傷的事情時(shí)，家長(zhǎng)要盡可能的