西師大版小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末測(cè)試題

1、六年級(jí)語(yǔ)文期末測(cè)試題編寫(xiě)：夏建立 審核：郭立 卷首語(yǔ)：同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，你一定進(jìn)步了吧！今天，讓我們共同完成這些練習(xí)吧！看看自己在哪些方面做得還真不錯(cuò)，以便繼續(xù)揚(yáng)；哪些方面存在不足，需要在今后的學(xué)習(xí)中注意趕上。每個(gè)人的成功都要經(jīng)歷無(wú)數(shù)次歷練，無(wú)論成功還是失敗對(duì)我們都十分重要。一、積累與運(yùn)用（43分）1、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)（5分） chu ch tn t shn h kng qing xun xio （ ） （ ） （ ） ( ) ( )jun k dnshng wn yn ln lng pi hui（ ） （ ） （ ） ( ) ( ) 2、請(qǐng)你在加點(diǎn)字正確讀音下劃?rùn)M線。（3分） 情不自禁

2、（jn jn） 校（xio jio）對(duì) 殲（jin qin）滅 似（s sh）的 寶藏（zng cng） 殲滅（jin qin）3、將下列詞語(yǔ)填在句中適當(dāng)?shù)睦ㄌ?hào)里。（5分） 瀏覽 閱讀 審閱 翻閱 我們提倡拓寬課外（ ）面，但在（ ）過(guò)程中，要注意突出重點(diǎn)，對(duì)一般書(shū)籍只需大致（ ）一下即可，不可能每篇文章都細(xì)細(xì)（ ），畢竟我們要（ ）的東西太多。4、關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（4分）a.（ ）今天下雨，（ ）運(yùn)動(dòng)會(huì)照常舉行。b.（ ）今天下雨，（ ）運(yùn)動(dòng)會(huì)延期舉行。c.（ ）明天下雨，運(yùn)動(dòng)會(huì)（ ）照常舉行。d.（ ）明天下雨，運(yùn)動(dòng)會(huì)（ ）延期舉行。5、加一加：（加上不同的標(biāo)點(diǎn)，使句子意思表達(dá)不一樣）（4分

3、）這 梨 不 大 好 吃 這 梨 不 大 好 吃 這 梨 不 大 好 吃 這 梨 不 大 好 吃6、照樣子寫(xiě)出由反義詞構(gòu)成的成語(yǔ)。（3分）例：弄（假）成（真） 口（ ）心（ ），積（ ）成（ ），（ ）驚（ ）怪， 化（ ）為（ ），喜（ ）厭（ ）， 揚(yáng)（ ）避（ ），7、按要求寫(xiě)出下列成語(yǔ)（4分） 表示神態(tài)的：_ _ _、_ _、_ _、_ _ 表示動(dòng)作的： 、 、 、 8、照樣子，成語(yǔ)接龍（4分）例：洗心革面面目全非非同小可1 握手言歡（）（）（）（）2 人一己百（）（）（）（）9、請(qǐng)按要求完成句子，好嗎？（共8分）（1）改成陳述句：你們看見(jiàn)過(guò)這么勞苦、這么簡(jiǎn)樸的總理嗎？（1分） （2）

4、縮句（縮到最簡(jiǎn)）：老師那蒼白而沒(méi)有表情的臉竟會(huì)奔波過(guò)兩個(gè)城市在考場(chǎng)上出現(xiàn)。（1分） （3）雷聲響。（1分） 改為夸張句：_ _（4）寫(xiě)出一個(gè)運(yùn)用夸張手法的形容人心胸狹窄的句子。（1分） （5）仿照畫(huà)波浪線的句子，在橫線上續(xù)寫(xiě)合適的內(nèi)容，再選擇填空。（3分）“讓自己的生命為別人開(kāi)一朵花：一句善意的批評(píng)是一朵花，一聲真誠(chéng)的贊美是一朵花，一次無(wú)償?shù)墨I(xiàn)血是一朵花， ， 能為別人開(kāi)花的心是善良的心，能為別人生活美好付出的人是不尋常的人?！边@組 （比喻句 擬人句 排比句）向我們展示了人間的真善美。（6）改病句：一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我的語(yǔ)文知識(shí)提高了。（1分） 10、關(guān)于“學(xué)習(xí)”的名言警句很多，如論語(yǔ)中的，。關(guān)于

5、“學(xué)習(xí)”的成語(yǔ)則更多，你能想到哪些？請(qǐng)?jiān)跈M線上寫(xiě)出四個(gè)。（3分）_ _ _ _ _ _ 二、口語(yǔ)交際（3分） 張航和鄭浩是同學(xué)又是鄰居，張航每天做完作業(yè)后，習(xí)慣讀一個(gè)多小時(shí)的課外書(shū)（包括兒童小說(shuō)、童話傳統(tǒng)經(jīng)典）而鄭浩特?zé)┧@樣，他認(rèn)為把課本上的東西學(xué)好就行，課外書(shū)沒(méi)什么看頭?？蓮埡讲⒉贿@樣認(rèn)為，為此兩人常爭(zhēng)得面紅耳赤，對(duì)他倆的爭(zhēng)論，你是什么觀點(diǎn)，有什么想法，請(qǐng)用一段話概括地寫(xiě)在下面。 3、 課內(nèi)閱讀與理解（36分）1、 判斷下面的說(shuō)法是否正確，對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”。（10分）(1)匆匆是現(xiàn)代著名作家朱自清的作品，是一篇感悟時(shí)光流逝的散文。 ( )(2)長(zhǎng)江之歌的歌詞是一首抒情詩(shī)，詩(shī)歌運(yùn)用高度

6、的藝術(shù)概括，采用形象、凝練的語(yǔ)言，發(fā)自內(nèi)心地詠唱了中國(guó)第一大河。 ( )(3)永遠(yuǎn)記住您，老師一文中，沙利文回憶了自己與老師海倫凱勒相處的點(diǎn)滴。( )(4)蕭紅寫(xiě)的回憶魯迅先生是一篇回憶性的文章，通過(guò)幾件事的描寫(xiě)表現(xiàn)了魯迅先生幽默開(kāi)朗、惜時(shí)如金、關(guān)心青年成長(zhǎng)等品格。 ( )（5）看戲一文中，作者通過(guò)多人海的描寫(xiě)，烘托出了人們觀看的熱烈和踴躍，并表現(xiàn)出梅蘭芳出場(chǎng)前人們的期盼和渴望。 （ ）（6）世界上已知的仙人掌有一千多個(gè)品種，這一千多個(gè)品種都生長(zhǎng)在墨西哥。 （ ）(7)那棵高山榕，通過(guò)對(duì)高山榕的生動(dòng)描寫(xiě)，表達(dá)了作者對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。 （ ）（8）“長(zhǎng)江，長(zhǎng)城，黃山，黃河，在我心中重千斤?！逼?/p>

7、中，“重千斤”是實(shí)指，說(shuō)明祖國(guó)的山川河流在“我”的心中分量很重。 （ ）（9）“勸君更進(jìn)一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”一句的意思是：請(qǐng)你再喝一杯酒，因?yàn)槌隽岁?yáng)關(guān)就沒(méi)有熟悉的朋友了。 （ ）（10）送元二使安西一詩(shī)中，從“柳色新”一詞得知王維與元二分別在初春。 （ ）2、按課文內(nèi)容填空：（8分）于是，洗衣的時(shí)候 ；吃飯的時(shí)候 ；默默時(shí) 。我覺(jué)察它去得太匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，它又 。天黑時(shí)，我躺在床上，它便 ，從我腳邊 。等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，這算又。我掩著面嘆息，但是 。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了 的青藏鐵路筑路兵；長(zhǎng)江上 的年輕母親； 的沃爾特迪斯尼； 的安妮沙利老師； 的韋德； 的海子，其中 給我留下了

8、深刻的印象，因?yàn)?.。3、理解課文內(nèi)容填空：（7分）大海中的燈塔是現(xiàn)代散文家、詩(shī)人、兒童文學(xué)家 以書(shū)信的方式，給我們談了 的重要， 的藝術(shù)。國(guó)際紅十字會(huì)為了表彰各國(guó)優(yōu)秀的護(hù)理工作者特設(shè)立了 獎(jiǎng)，并以 的生日作為因際護(hù)士節(jié)。我們的語(yǔ)文課本蘊(yùn)含著人生的哲理，收藏陽(yáng)光讓我們明白_ _,沙漠玫瑰讓我們驚嘆_ _,巨人的花園使我們懂得 .大海中的燈塔使我們領(lǐng)悟了_ _.在學(xué)習(xí)語(yǔ)文的過(guò)程中，我們結(jié)識(shí)了許多可敬的中外名人。他們中有橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛，相信科學(xué)，敢于踢鬼的 ；有獻(xiàn)身祖國(guó)天文事業(yè)的 ；有為新中國(guó)奪得第一塊金牌的 。還有以國(guó)家利益為重，顧大局識(shí)大體的 。4、課內(nèi)閱讀：（11分）收藏陽(yáng)光

9、、顏色和單詞，收藏夏季美麗的景象，好在嚴(yán)冬來(lái)臨之際溫暖自己的心房，這是多么簡(jiǎn)單的道理，卻又多么實(shí)在！人生如月，也有陰晴圓缺，無(wú)論去到哪里，總難免有不愉快的事情。如果沒(méi)有嚴(yán)冬，我們未必能覺(jué)察四季的可貴；如果田鼠們沒(méi)有儲(chǔ)藏糧食，就一定熬不過(guò)冬天；如果我們沒(méi)有留心收藏快樂(lè)的片斷，構(gòu)筑堅(jiān)實(shí)的心靈防線，哪怕只是一次小小的挫折，也足以讓我們的內(nèi)心世界凍結(jié)、枯萎。因此，對(duì)于生存，精神儲(chǔ)備和物質(zhì)收藏同等重要。（1）短文選自 它的體裁是 。（2分）（2）寫(xiě)出尼克收藏的“陽(yáng)光”、“顏色”、“單詞”分別代表什么？（3分）陽(yáng)光代表著： 顏色代表著： 單詞代表著： （3）“人生如月，也有陰睛圓缺，”這句話源于 的 中的

10、詞句。（2分）（4）仿寫(xiě)：“如果沒(méi)有嚴(yán)冬，我們未必能覺(jué)察四季的可貴。”（2分）如果沒(méi)有 ，我們未必能 的可貴。如果沒(méi)有 ，我們未必能 的可貴。（5） “對(duì)于生存，精神儲(chǔ)備和物質(zhì)收藏同等重要。”這句話我們這樣理解的：（2分） 四、課外閱讀，閱讀短文按后要求做題。（18分）恰到好處的掌聲1991年，一位來(lái)自遼寧沈陽(yáng)的父親帶著9歲的兒子，來(lái)到北京尋找他們的音樂(lè)夢(mèng)。可是，父子倆一無(wú)關(guān)系，二無(wú)背景，僅憑著對(duì)音樂(lè)的執(zhí)著與熱愛(ài)，根本不足以引起音樂(lè)界的重視。為了能夠待在京城，父親費(fèi)盡周折，勉強(qiáng)（qing qing）將兒子送進(jìn)了一所小學(xué)。兒子的特長(zhǎng)是彈鋼琴，父親花高價(jià)聯(lián)系了一位有名的鋼琴師上輔導(dǎo)課。第一天，鋼琴

11、師只教了兒子一段簡(jiǎn)單樂(lè)譜，就搖起了腦袋：“這孩子，腦子比一般人笨，反應(yīng)也慢，肯定上不了中央音樂(lè)學(xué)院的，趁早改行吧！”結(jié)果，性格倔強(qiáng)（jing qing）的兒子當(dāng)場(chǎng)就和老師吵了起來(lái)，父親怎么也勸不住，師生鬧得不歡而散?？粗粻?zhēng)氣的兒子，父親心里一陣難過(guò)：“這些年，爸爸為什么辭職、賣房子，背井離鄉(xiāng)，到處求人？我所做的這一切不都是為了你能學(xué)好鋼琴，將來(lái)上中央音樂(lè)學(xué)院?jiǎn)幔磕悻F(xiàn)在卻成了這個(gè)樣子”兒子的倔勁又上來(lái)了 爸 我再也不學(xué)琴了情況 我想回沈陽(yáng) 經(jīng)過(guò)又一場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)之后，父親由失望變成絕望，決定帶兒子離開(kāi)北京。在父子倆動(dòng)身的當(dāng)天，他們意外地接到一個(gè)通知：兒子所在的小學(xué)辦晚會(huì)，老師們指定要兒子彈奏一曲鋼琴。

12、兒子顯然還在氣頭上：“不彈了，連鋼琴老師都說(shuō)我笨，我反應(yīng)慢，我再也不摸琴了！”幾位老師都很奇怪：“彈得好好的，怎么說(shuō)不彈了就不彈了？”“不摸琴？你父親送你來(lái)北京，不就是為了學(xué)琴的嗎？”然而（ ）老師們?cè)趺醋龉ぷ鳎瑑鹤樱?）表示再也不摸琴了。他們的爭(zhēng)執(zhí)引來(lái)了一群好（ho ho）奇的觀眾，那就是兒子班上的同學(xué)。同學(xué)們知道了事情的原委，便你一言我一語(yǔ)地幫著勸開(kāi)了：“彈吧，我們都喜歡聽(tīng)你彈琴！”“在我們心中，你的鋼琴是彈得取棒的！”這感人的話語(yǔ)終于打動(dòng)了兒子。那天晚上，兒子流著淚，以從未有過(guò)的激情彈奏了幾支中外名曲。當(dāng)他演奏完最后一首曲子時(shí)，臺(tái)下掌聲雷動(dòng)，經(jīng)久不息。兒子站起身來(lái)，一遍又一遍向著鼓勵(lì)他的

13、人們鞠躬。在那些不連綿不絕的掌聲中，兒子做出了一個(gè)改變一生的決定：“我要學(xué)鋼琴！我一定要學(xué)好！”憑著過(guò)人的自信加努力，兩年后，兒子以第一名的成績(jī)考入中央音樂(lè)學(xué)院附??；十年后，他成了中央音樂(lè)學(xué)院最年輕的客座教授，并且憑著一系列成功的演出技驚中外。他，就是被譽(yù)為“百年不遇的鋼琴天才”郎朗。成名之后，很多人問(wèn)起郎朗成功的秘訣，郎朗無(wú)一例外都會(huì)提及小學(xué)時(shí)那場(chǎng)特殊（ch sh）的晚會(huì)，提及激勵(lì)自己上路的掌聲。后來(lái)，一位記者在專訪中動(dòng)情地寫(xiě)道：“這些掌聲，是對(duì)草根藝術(shù)的肯定。（ ）它們不是出自名人大腕，（ ）在關(guān)鍵時(shí)刻，以恰到好處的聲音，拯救了一位音樂(lè)天才?！?、用“/”畫(huà)去加點(diǎn)字后面括號(hào)內(nèi)錯(cuò)誤的讀音。（2分）2、聯(lián)系上下文解釋成語(yǔ)的意思。（2分）背井離鄉(xiāng)： 經(jīng)久不息： 3、從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞和反義詞。（1分）近義詞：鼓勵(lì)（ ） 反義詞：希望（ ）4、在短文的括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。（2分）5、將短文中畫(huà)橫線的句子換一種說(shuō)法，不改變?cè)瓉?lái)的意思。（1分） 6、在短文第4自然段落的空白處加標(biāo)點(diǎn)。（2分）7、概括短文第5、6自然段主要內(nèi)容。（2分）第5自然段： 第6自然段： 8、根據(jù)短文內(nèi)容進(jìn)行選擇。（4分）“在那連綿