中心小學星級學生評比方案

1、琴江中心小學星級學生評比方案為了更好地貫徹新一輪課程改革所倡導的教育理念，更好地發(fā)揮學校的育人功能，激勵所有的學生開展爭優(yōu)達標活動，讓更多的學生獲得成功，讓不同的學生獲得不同的發(fā)展，結合我校實際，特制定此方案。一、指導思想為了全面、深入地實施素質教育，促進學生綜合素質的全面提高和身心健康的發(fā)展，以學生個體為評價對象，建立一套科學、合理、注重過程評價和多元評價的評價體系，對我校學生的綜合素質進行全面的評價。二、組織機構為更好地落實、完善琴江中心小學“星級學生”評價工作，特成立了琴江中心小學“星級學生”評價領導小組。組長: 黃遇俊副組長：徐蘭 溫小華 陳強 李安霞 成員： 各班班主任。三、星級學生

2、的評比原則人人都是“星”，努力爭“六星”。四、星級學生的評比程序每位學生對照星級學生的評比條件進行自我評定，完全達標4分、基本達標1-3分、尚未達標0分，每一方面欄后記總分。再由小組對該生的自評結果進行評議，寫出評議結果，然后交班委評議，老師審核。1、周班級之星：每周每班利用班會課在班上進行學生自評、小組推選、班委評議、班主任審核、上墻貼星表彰。2、月年級之星：每月利用月底的班會課，借鑒“周班級之星”每星推選一位上交學校中隊委，中隊委進行審批，交由值周領導在下月月初周利用升旗儀式時間進行全校通報表彰。3、?！傲谩敝?，以學期為階段，每學期評比一次，借鑒“周班級之星”、“月年級之星”，由學生自

3、評、小組推選、班委評議、班主任審核，期末教導處審批，學校表彰。五、 星級學生評比條件學習星：習慣良好肯努力，思考創(chuàng)造會學習。1、遵守學校作息制度，不曠課，不遲到早退，有病有事先請假。2、學習態(tài)度端正，勤學習，早讀認真； 遵守課堂紀律，認真聽講；勤于思考，積極大膽發(fā)言，語言表達清楚響亮；按時完成作業(yè)，字跡工整，正確率高。3、讀寫姿勢正確；課前準備充分；在學校和家中都會管理和整理書和學習用具。4、堅持每天閱讀半小時有益課外書籍。堅持做好每周一篇讀書筆記。5、學習勤奮努力，成績優(yōu)秀，主要學科成績名列前茅。6、學習有目的，有計劃；能利用學習用具和通過多種途徑在社會、生活中自主學習。 禮儀星：禮貌待人有

4、愛心，言行舉止講文明。1、校園內堅持說普通話，處處使用禮貌用語“請、您好、謝謝、對不起、沒關系、再見”等。2、尊敬老師，孝敬長輩，體貼父母，不頂撞，不發(fā)脾氣，虛心接受教導；能主動關心他們，幫助他們做力所能及的事。3、同學間團結互助，正常交往，真誠相待，不說謊，不叫侮辱性綽號，不欺侮同學，不打架罵人，不說臟話，沒有敲詐勒索等行為。4、自覺維護學校集會和公共場合秩序，愛護莊稼、花草、樹木和有益的動物，愛護校內外公共設施。5、主動關心和幫助殘疾人等需要幫助的人，富有愛心，經(jīng)常做好事。6、有領導或來賓視察我校，要主動讓路，行禮問好，不圍觀，不起哄,不尾隨或爬車。守紀星：品行端正守紀律，自覺遵守樹榜樣。

5、1、按時到校，按時放學,不遲到早退，到校能及時進教室。放學時整隊離校。2、廣播操做到“快、靜、齊”，進出場要有秩序,整隊迅速,不隨便離開隊伍，認真做操（含眼保健操），動作到位。3、課間不在走廊追逐打鬧，上下樓梯輕聲慢步，不在教學樓內玩跳繩、滑行梯子等劇烈、危險運動。4、不在墻壁、宣傳欄上等亂涂亂畫、愛護校內公共設施，能制止不良行為，不玩危險游戲等。5、不攀折花草樹木，不隨意踐踏草坪，不爬圍墻和高危建筑物。6、午休自覺午睡或閱讀書籍，不得說話，影響他人休息。7、尊重勞動者和勞動果實，勤儉節(jié)約，不浪費水、電、糧食等；不擺闊氣，不亂花錢。8、模范遵守各項紀律，以身作則；管理工作認真負責，樂于幫助別人

6、；團結同學，集體榮譽感強。衛(wèi)生星：講究衛(wèi)生會自理，學做家務愛勞動。1、講究個人衛(wèi)生，穿戴整潔，經(jīng)常洗澡，勤剪指甲，日常生活自理能力強。2、不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，在校園內不吃零食。能主動維護班級、校園和公共場合衛(wèi)生，自覺做好值日工作。3、在校園內，看到廢紙、雜物要主動撿起來。極主動參加各項勞動。4、體諒父母，幫助父母，學習做家務，能幫助家長做一些力所能及的家務，如：洗碗、掃地等，每周做二次以上家務。5、積極完成學校、班級布置的勞動任務，如：打掃教室、公共衛(wèi)生、除草等。6、主動參與環(huán)保勞動或宣傳活動，提出保護和美化環(huán)境的建議，為保護環(huán)境做好事。特長星：琴棋書畫有特長，學習生活多姿彩。1、喜愛

7、藝術學科，認真上好音樂、美術科目。2、學會一種藝術技能，如：寫作、書法、繪畫、剪紙、樂器、打球、踢毽子等。3、積極參加學校組織的各項文藝活動。4、業(yè)余生活中經(jīng)常關注、參加各項文體活動，生活豐富多彩，富有情趣。5、愛好課外閱讀，知識面廣；能堅持寫日記，有一定的文學功底。6、文藝上有特長，大膽展示自己，文學作品、藝術作品或文藝技能技巧參加競賽在校級以上獲獎。進步星：點滴生活求進步，星星之火可燎原。1、經(jīng)常進行自我檢查，發(fā)現(xiàn)自身不足之處，改正兩個以上缺點。 2、刻苦學習，成績取得明顯進步。3、在學習、紀律、衛(wèi)生、特長上有明顯或取得一定成果。六、星級學生的破格和否決制度星級學生實行破格制度：對有特別突出表現(xiàn)，為學校爭得榮譽受到社會贊譽的，經(jīng)學校批準可破格升級。星級學生實行一票否決制，對有下列嚴重違規(guī)違紀行為之一者，降為無星學生。1、曠課一天以上者；2、進網(wǎng)吧者；3、有偷竊或賭博行為者；4、有打架斗毆或敲詐行為者；5、吸煙酗酒者；6、嚴重損壞公物者；7、在校內外造成較壞影響的不文明言行者；8、其他嚴重違紀違法者。琴江中心小學2013年9月琴江中心小學星級學生評比表