小學(xué)高語(yǔ)組教研計(jì)劃

1、小學(xué)高語(yǔ)組教研計(jì)劃一、教研組發(fā)展的現(xiàn)狀和問(wèn)題中高語(yǔ)教研組是一個(gè)和諧、溫馨、書(shū)香氛圍濃厚的團(tuán)隊(duì)。在這個(gè)教研組里，我們學(xué)會(huì)了與同事之間的和諧交往，學(xué)會(huì)了深入探討的教學(xué)研究習(xí)慣，學(xué)會(huì)了彼此之間的取長(zhǎng)補(bǔ)短，學(xué)會(huì)了真正的團(tuán)結(jié)協(xié)作，學(xué)會(huì)了共同分擔(dān)艱難困苦，學(xué)會(huì)了合作中的共同提升，更學(xué)會(huì)了彼此快樂(lè)地工作、快樂(lè)地生活。我們存在的問(wèn)題是課題研究的方向與教材的內(nèi)容聯(lián)系不夠緊密，開(kāi)展工作的難度較大，研究的廣度與深度未達(dá)到理又是一年春來(lái)到，新學(xué)期蘊(yùn)涵著新希望，一年之計(jì)在于春,在這充滿希望的春天,為了讓我們有條不紊地開(kāi)展工作，開(kāi)學(xué)伊始，我們教研組就召開(kāi)專題會(huì)，認(rèn)真總結(jié)上學(xué)年工作的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)學(xué)校的教育科研計(jì)劃

2、、教學(xué)計(jì)劃、德育工作計(jì)劃以及大隊(duì)部工作計(jì)劃，同時(shí)結(jié)合本教研組的特點(diǎn)，共同討論和研究出了這學(xué)期的教研工作計(jì)劃。其要點(diǎn)如下：想的效果，習(xí)作的有效的課堂教學(xué)模式的研究與推廣，個(gè)別學(xué)困生的轉(zhuǎn)化的有效措施與資料的規(guī)范收集與管理，需要加強(qiáng)過(guò)程性資料的收集與管理，組內(nèi)教師成果意識(shí)仍然需要加強(qiáng)，學(xué)科單元質(zhì)量分析應(yīng)該更及時(shí)全面，提高利用價(jià)值，每月自查更需嚴(yán)格把關(guān)實(shí)事求是。二、指導(dǎo)思想2009年是區(qū)教育局“教育質(zhì)量年”，我們要以研究課題為引領(lǐng)方向，立足學(xué)校教育發(fā)展的實(shí)際，以抓好教育質(zhì)量提升教學(xué)品質(zhì)為目標(biāo)，以課程改革為中心，以實(shí)施“教學(xué)常規(guī)管理改進(jìn)行動(dòng)”為重點(diǎn)，積極進(jìn)行課題研究，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，不斷更新教學(xué)觀念，改變

3、教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，全面提高教學(xué)質(zhì)量，提出新舉措，開(kāi)創(chuàng)新局面，力爭(zhēng)新突破，努力推進(jìn)課程改革。三、具體工作措施（一）繼續(xù)營(yíng)造和諧、溫馨、書(shū)香氛圍濃厚的教研組團(tuán)隊(duì)氛圍。1、加強(qiáng)教研組的自主學(xué)習(xí)，用好學(xué)校第一階段的科研成果，在繼承的基礎(chǔ)上創(chuàng)新和發(fā)展。2、認(rèn)真研究學(xué)校第二階段的科研方案，積極投入教學(xué)研究，以科研帶動(dòng)教學(xué)，共同發(fā)展。3、組內(nèi)成員積極認(rèn)真參加校內(nèi)外各種學(xué)習(xí)，珍惜每次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，認(rèn)真交流每次學(xué)習(xí)心得，在學(xué)習(xí)和交流的思維碰撞中提高業(yè)務(wù)水平。建設(shè)可持續(xù)發(fā)展的教學(xué)研究的團(tuán)隊(duì)。4、認(rèn)真開(kāi)展組內(nèi)教研課的討論、聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。使每位教師在這一課中有實(shí)在的收獲。開(kāi)展師徒間的聽(tīng)課、評(píng)課、研討活動(dòng)，使

4、之常態(tài)化。5、科學(xué)制定教研組活動(dòng)計(jì)劃安排表，做到每次活動(dòng)有和主題相關(guān)的文章學(xué)習(xí)、有中心發(fā)言人。主講老師認(rèn)真準(zhǔn)備，全體教師認(rèn)真參加、認(rèn)真記錄。做好詳細(xì)的教研記錄。規(guī)范教研組活動(dòng)。6、鼓勵(lì)組內(nèi)教師開(kāi)展豐富多樣的讀書(shū)活動(dòng)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，豐富積累，提高育人水平，營(yíng)造書(shū)香氛圍濃厚的教研組團(tuán)隊(duì)氛圍，過(guò)幸福的職業(yè)生活。7、加強(qiáng)教研組電子資料的建立與使用意識(shí)，節(jié)約用紙，提高辦公效率。（二）落實(shí)教學(xué)和科研工作 強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，嚴(yán)格教學(xué)執(zhí)法，關(guān)注教學(xué)安全，保證教學(xué)秩序。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)決戰(zhàn)課堂、促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量整體突破的務(wù)實(shí)精神，及時(shí)總結(jié)生活教育實(shí)踐成功經(jīng)驗(yàn)，努力提高師生學(xué)習(xí)生活的質(zhì)量。1、教學(xué)常規(guī)（1）備課：本期備課嚴(yán)格按照學(xué)校

5、要求。深入學(xué)習(xí)課程目標(biāo)，組內(nèi)教師集體備課，詳案與簡(jiǎn)案結(jié)合，課前有對(duì)教案思考的記錄和調(diào)整，課后有反思，每月有一篇主題式的過(guò)程性反思，并學(xué)習(xí)一篇同事的優(yōu)秀反思。（2）上課：上課前，教師要認(rèn)真思考，做好充分準(zhǔn)備，杜絕沒(méi)有準(zhǔn)備就走進(jìn)教室的現(xiàn)象。上課時(shí)激情投入，關(guān)注現(xiàn)場(chǎng)，適時(shí)調(diào)整。精心組織，有條不紊，做到真正向課堂40分鐘要質(zhì)量。在課堂教學(xué)結(jié)束后，針對(duì)課堂教學(xué)中的成功與失敗，做到說(shuō)一說(shuō)、議一議，及時(shí)進(jìn)行梳理，對(duì)特別有價(jià)值的課，老師要拿出來(lái)集體研究，述之于文。（3）聽(tīng)評(píng)課：抓好組內(nèi)教師互聽(tīng)互學(xué)活動(dòng)，做好課后上課者的反思記錄，和聽(tīng)課老師評(píng)課記錄。充分利用學(xué)校開(kāi)展的“組內(nèi)教研”、“校級(jí)教研”“校際教研”等途徑歷練課堂，優(yōu)化教學(xué)，積極參與互動(dòng)式研討。（4）作業(yè)及測(cè)查：加強(qiáng)對(duì)作業(yè)的設(shè)計(jì)研討，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)、習(xí)慣的培養(yǎng)、注重思維和能力的共同發(fā)展。精心設(shè)計(jì)作業(yè)的數(shù)量、內(nèi)容、形式。做到組內(nèi)相對(duì)統(tǒng)一的基礎(chǔ)上呈現(xiàn)各班個(gè)性。作業(yè)做到詳批詳改、不出現(xiàn)錯(cuò)批漏改現(xiàn)象。單元測(cè)查做到及時(shí)、批改及時(shí)、補(bǔ)漏及時(shí)，雙基過(guò)手，文案善存。（5）改變學(xué)困：對(duì)學(xué)困生全面關(guān)注，做好情況調(diào)查分析，整合學(xué)校、家庭、社會(huì)的教育力量，制定轉(zhuǎn)化計(jì)劃，積極評(píng)價(jià)，以情化人。注重過(guò)程的反饋信息，轉(zhuǎn)化效果，及時(shí)調(diào)整，促進(jìn)學(xué)困生的良