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1、語(yǔ)文精品教案及反思7 奇怪的大石頭(第二課時(shí))學(xué)習(xí)目標(biāo):1正確流利朗讀課文。通過(guò)對(duì)話揣摩人物的內(nèi)心。2了解童年李四光對(duì)大石頭產(chǎn)生的疑問(wèn)以及他后來(lái)震驚世界的研究成果與童年的疑問(wèn)間的關(guān)系,認(rèn)識(shí)好奇心在發(fā)明創(chuàng)造中的重要意義。教學(xué)重難點(diǎn):通過(guò)對(duì)話揣摩人物的內(nèi)心。了解童年李四光對(duì)大石頭產(chǎn)生的疑問(wèn)以及他后來(lái)震驚世界的研究成果與童年的疑問(wèn)間的關(guān)系,認(rèn)識(shí)好奇心在發(fā)明創(chuàng)造中的重要意義。教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)檢查1、認(rèn)讀詞語(yǔ):大坑 考察 秦嶺 長(zhǎng)江流域 遺留 震驚 著名 捉迷藏 悄悄 躲閃 臥進(jìn) 推動(dòng) 旅行 第四紀(jì) 研究2、 奇石奇在哪里?大在哪里?(這塊石頭孤零零地立在草地上;大石頭把他的身影遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,小伙伴

2、圍著石頭轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,也找不到他。)師:這塊奇怪的大石頭給李四光的童年帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè),他常常躲在大石頭后面和他的伙伴一起玩捉迷藏的游戲。玩著,玩著,他對(duì)這塊石頭的來(lái)歷產(chǎn)生了濃厚的興趣。后來(lái),他解開了巨石來(lái)歷之謎。今天這節(jié)課,讓我們?cè)俅巫哌M(jìn)奇怪的的石頭,探究李四光是怎么解開奇石來(lái)歷之謎的?請(qǐng)同學(xué)們自由讀讀課文。思考:文中的李四光給你留下了怎樣的印象?二、感知李四光為人師:讀了課文后,你覺(jué)得李四光是個(gè)怎樣的人?(會(huì)觀察、愛提問(wèn)題,不懂就問(wèn)的人)。說(shuō)說(shuō)你的理由。板書:愛提問(wèn)題 不懂就問(wèn)李四光提了哪些問(wèn)題,請(qǐng)同學(xué)們從文中去找答案。1)、這么大的一塊石頭,是從哪兒來(lái)的呢?2)、是誰(shuí)把它放在那兒的呢?3

3、)、這么重的大石頭從天上掉下來(lái),力量一定非常大。它應(yīng)該把草地砸一個(gè)很深很深的大坑??伤鼮槭裁礇](méi)臥進(jìn)土里去呢?指名讀第一句話:這么大的一塊石頭,是從哪兒來(lái)的呢?誰(shuí)能讀出李四光內(nèi)心的疑惑?指名讀,評(píng)價(jià)。這么大的一塊石頭,究竟是從哪兒來(lái)的呢?李四光感到很好奇。于是李四光跑去問(wèn)老師,師生合作讀。(師:(老師想了想說(shuō):)生:這塊石頭恐怕有幾百年的歷史了,我小的時(shí)候它就在那兒了。隨機(jī)理解“恐怕”的意思。師:聽了老師的回答,李四光提出了第二個(gè)問(wèn)題;生:是誰(shuí)把它放在那兒的呢?老師說(shuō):“(聽說(shuō)天上常常掉隕石,也許它就是從天上掉下來(lái)的吧!”聽了老師的回答,李四光又是怎么說(shuō)的呢?(這么重的大石頭從天上掉下來(lái),力量一

4、定非常大。它應(yīng)該把草地砸出一個(gè)很深很深的大坑。可它為什么沒(méi)臥進(jìn)土里去呢?)聯(lián)系生活實(shí)際談?wù)劊哼@么大的石頭從天上掉下來(lái),它應(yīng)該把草地砸出一個(gè)很深很深的大坑。石頭應(yīng)該臥進(jìn)土里去了。可它沒(méi)臥進(jìn)土里去,而是立在草地上。說(shuō)明這塊石頭( 不是從天上掉下來(lái)的。)分角色讀老師和李四光的對(duì)話。從老師和李四光的對(duì)話中,你體會(huì)到李四光是個(gè)怎樣的人?(會(huì)思考、會(huì)判斷,打破沙鍋問(wèn)到底的人)。師:老師不能解決李四光心中的疑問(wèn)。李四光就跑去向爸爸請(qǐng)教。想象一下,李四光是怎么請(qǐng)教爸爸的?爸爸又是怎么回答他的?(爸爸,爸爸,你知道草地上的那塊石頭是哪來(lái)的嗎?爸爸說(shuō):“我小的時(shí)候它就在那兒了,我也不知道它是從哪來(lái)的。你還是去問(wèn)老

5、師吧!”師:爸爸和老師都沒(méi)能解決李四光心中的疑惑這塊石頭究竟是從哪里來(lái)的?李四光是否就此放棄了?(沒(méi)有。)你從哪里體會(huì)到他沒(méi)有放棄?(這塊突兀的大石頭到底是怎么來(lái)的?為什么它的四周都是平整的土地,沒(méi)有一塊石頭呢?這個(gè)問(wèn)題李四光想了許多年。)后來(lái)李四光到英國(guó)學(xué)習(xí)地質(zhì)學(xué),才明白冰川可以推動(dòng)巨大的石頭旅行幾百里甚至上千里。我們一起來(lái)看看冰川是怎樣推動(dòng)巨石的?觀看科普視頻:冰川推動(dòng)巨石。冰川可以推動(dòng)巨大的石頭旅行幾百里甚至上千里,李四光馬上想到:家鄉(xiāng)的這塊草地上的巨石有可能是被冰川帶到這里來(lái)的。后來(lái)回到家鄉(xiāng),他專門考察了那塊石頭,想象一下,李四光怎樣考察那塊石頭?(拿著放大鏡看那塊石頭;看看草地周圍;

6、敲打石頭,聽聽石頭的聲音)功夫不負(fù)苦心人,他終于弄明白這塊石頭是從遙遠(yuǎn)的秦嶺被冰川帶到這里來(lái)的。不僅如此,經(jīng)過(guò)進(jìn)一步的考察,李四光還發(fā)現(xiàn)在長(zhǎng)江流域有大量第四紀(jì)冰川活動(dòng)的遺跡。視頻欣賞:我們一起來(lái)欣賞第四紀(jì)冰川活動(dòng)的遺跡吧!他的這一研究成果,震驚了全世界,令全世界矚目。理解“震驚”的意思。(震動(dòng))。帶著自豪的語(yǔ)氣讀讀最后一句話。指名讀。小組讀。小結(jié):孤零零的巨石聯(lián)系著千萬(wàn)年前地質(zhì)事件,童年的疑問(wèn)引發(fā)了震驚世界的研究成果,貌似平常的事件不平常,好奇的童心所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題可能蘊(yùn)含著大價(jià)值。三、升華情感“李四光爺爺,我想對(duì)你說(shuō)”師:同學(xué)們,學(xué)到這里,你明白李四光爺爺成為著名的地質(zhì)學(xué)家的原因了嗎?此時(shí)此刻,

7、你有什么話想對(duì)李四光爺爺說(shuō)?請(qǐng)你把想說(shuō)的話寫在書上。(李四光爺爺,你真愛學(xué)習(xí);李四光爺爺,我要學(xué)習(xí)你愛思考,勤動(dòng)腦)師:說(shuō)得真好,好好學(xué)習(xí),勤于動(dòng)腦。愿我們小朋友們也有強(qiáng)烈的好奇心,遇事多提問(wèn)、多思考,不懈探求,去揭開一個(gè)個(gè)神奇之謎,成為有出息的人,為國(guó)家、為人類作貢獻(xiàn)。四、作業(yè)布置:1、搜集一則名人故事。2、有感情地朗讀課文。3、完成課堂作業(yè)本第5題。教后記:奇怪的大石頭這篇課文講的是我國(guó)著名地質(zhì)學(xué)家李四光小時(shí)候?qū)亦l(xiāng)的一塊巨石產(chǎn)生疑問(wèn),通過(guò)自己多年的研究終于弄明白巨石由來(lái)的故事,從中感悟李四光勤于思考、善于觀察、執(zhí)著追求的優(yōu)秀品質(zhì)。為了讓學(xué)生更好地感受李四光形象,我精心設(shè)計(jì)過(guò)渡語(yǔ):這塊奇怪

8、的大石頭給李四光的童年帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè),他常常躲在大石頭后面和他的伙伴一起玩捉迷藏的游戲。玩著,玩著,他對(duì)這塊石頭的來(lái)歷產(chǎn)生了濃厚的興趣。后來(lái),他解開了巨石來(lái)歷之謎。今天這節(jié)課,讓我們?cè)俅巫哌M(jìn)奇怪的的石頭,探究李四光是怎么解開奇石來(lái)歷之謎的?請(qǐng)同學(xué)們自由讀讀課文。思考:文中的李四光給你留下了怎樣的印象?然后讓學(xué)生暢談對(duì)李四光的印象。亮點(diǎn):1、 重視培養(yǎng)學(xué)生的想象能力,多處讓學(xué)生展開想象:李四光怎樣向爸爸請(qǐng)教?爸爸是怎么回答他的?李四光是怎樣考察那塊石頭?2、 培養(yǎng)學(xué)生的說(shuō)話表達(dá)及寫話能力,激發(fā)學(xué)生的情感?!澳阌惺裁丛捪雽?duì)李四光爺爺說(shuō)?”李榮飛說(shuō):“李四光爺爺,你真是一個(gè)會(huì)思考的人?!崩钚∑照f(shuō):“李四光爺爺,童年的疑問(wèn)引發(fā)了震驚世界的研究成果,你真是一個(gè)偉大的人!”3、 有效利用課件資源,下載科普視頻“冰川推動(dòng)巨石”,生動(dòng)再現(xiàn)冰川推動(dòng)巨石的情景。4、 揣測(cè)人物的內(nèi)心活動(dòng)。如聽了老師的話,這塊石頭也許是從天上掉下來(lái)的。李四光想:這么重的大石頭從天上掉下來(lái),力量一定非常大。它應(yīng)該把草地砸出一個(gè)很深很深的大坑??伤鼮槭裁礇](méi)臥進(jìn)土里去呢?)聯(lián)系生活實(shí)際談?wù)劊哼@么大的石頭從天上掉下來(lái),它應(yīng)該把草地砸出一個(gè)很深很深的大坑。石頭應(yīng)該臥進(jìn)土里去了??伤鼪](méi)臥進(jìn)土里去,而是立在草地上。說(shuō)明這塊石頭( 不是從天上掉下來(lái)的。

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