六年級語文畢業(yè)模擬試題

1、3eud教育網(wǎng) 百萬教學資源，完全免費，無須注冊，天天更新！語文s版小學語文畢業(yè)測試題及答案4班級 姓名 一、基礎知識1看拼音寫漢字。（5分）y 牢（ ） 領(lǐng)（ ） 猶（ ） 名（ ） 抵（ ）xi 和（ ） 要（ ） （ ）念 威（ ） （ ）手2填空。（4分）（1）“秉”字用音序查字法先查大寫字母_，用部首查字法應查_部，還可查_部，“秉燭夜游”的“秉”字是_的意思。“幽”用部首查字法應查部，再查（畫?！坝摹庇幸韵聨追N解釋：a、僻靜，深遠，昏暗；b、隱蔽的，不公開的；c、沉靜；d、囚禁。 幽美（ ） 幽居（ ）(2)辨別下面句子中的形近字或同音字，從括號里選擇正確的畫“”。）（3分）詹天佑

2、不怕困難，也不怕（潮 嘲 朝）笑，（屹 意 毅）然接受了任務，開始（堪 勘）測線路。3把下列成語補充完整并填空。（8分） 司空見（ ） 群（ ）群力 獨出心（ ） 百煉成（ ） 莫（ ）其妙 集思廣（ ） 標新立（ ） 精益求（ ） 迎（ ）而解 （ ）塞頓開（1）從上面的成語中找出兩組近義詞。（ ）（ ） （ ）（ ）（2）選擇合適的成語填空。a孫老師早已是學校的骨干教師，但他從來沒有停止過鉆研，總是（ ）一次次對自己提出更高的要求。b終于，我（ ）。在這片絢爛的青花中，我找到了自己的青花！c這道難題的難點在于這兩者之間的關(guān)系，如果把它們之間的關(guān)系弄清楚了，其他的問題就（ ）。4根據(jù)語境，在

3、橫線上填上合適的諺語。（3分）a學習應該是持之以恒的事，絕不能。b他深知皇上是一個十分多疑、剛愎自用和脾氣暴躁的人，很難伺候，真是俗話說的，。c人家又沒明確說是你，你去解釋，不是嗎？5按要求寫句子。（8分）（1） 破壞周圍環(huán)境，誰見了都會痛心。（改為雙重否定句）（2）媽媽對小華說：“我把你的書包縫好了?！备膶懢渥樱冶３忠馑疾蛔儯海?）當你離開曾經(jīng)生活六年的校園，難道你不會留戀嗎？（4）發(fā)揮想象，仿寫句子。一分鐘，可以用來微笑，對他人，對自己，對生活微笑；一分鐘，可以緊緊地握住他人的手，贏得一個新朋友；一分鐘，；一分鐘。6下面的兩個句子都有三種解釋，在正確的后面打“”。（2分）“也只有這種草，

4、才可以驕傲地嗤笑那些養(yǎng)育在花房里的盆花” 這句話的意思是：a小草驕傲自滿，看不起盆花。（）b小草的生命力不受惡劣環(huán)境的影響，不怕任何艱難險阻，而盆花卻比不上它。（ ）c小草值得尊敬，盆花不屑一顧。桑娜聽到波濤的轟鳴和狂風的怒吼，感到心驚肉跳。a桑娜害怕丈夫打不到魚，孩子會挨餓。（ ）b海上起風暴，氣候十分惡劣。（ ）c桑娜擔心出海打魚的丈夫，可能會有喪命的危險。（ ）二、積累與運用（5分）1花草里有白居易的進取力量：。2落花里有龔自珍的奉獻精神：。3讀書要有好的方法。正如南宋詩人朱熹在觀書有感中寫道：“問渠那得清如許？。”陸游在冬夜讀書示子聿中也寫道：“紙上得來終覺淺，?！闭埬銓懸痪浣榻B讀書方

5、法的的名言警句：。三、語言實踐（5分）“牽手文明，共建和諧”文明禮儀傳遞活動全面啟動。學校是傳播文明禮儀的重要陣地，作為一名學生，有義務積極參與這項活動。1請用簡略的語言敘寫一則你搜集的有關(guān)文明禮儀方面的歷史故事。（2分）2指出校園內(nèi)的一種不文明現(xiàn)象，并給出整改措施。（3分）四、閱讀理解（一）（23321）從香山歸來，路過頤和園，看見頤和園門口，就像散戲似的，成千盈百的孩子，鬧嚷嚷地從門內(nèi)擠了出來。這幾扇大紅門，就像一只大魔術(shù)匣子，蓋子敞開著，飛涌出一群接著一群的關(guān)不住的小天使。這情景實在有趣!我想起兩句詩：“兒童不解春何在，只揀游人多處行”，反過來也可以說：“游人不解春何在。只揀兒童多處行”

6、。我們笑著下了車，迎著兒童的涌流，擠進頤和園去。1節(jié)選部分選自課文_，它是現(xiàn)代著名作家_寫的。2用“”劃出寫孩子多的詞。用“ ”劃出作者的聯(lián)想。3作者想像極為豐富，比喻很奇特。用_比喻_，表現(xiàn)了作者_。4“游人不解春何在，只揀兒童多處行”。這句話的意思_。5選段中的雙引號表示_。（二） 我愛綠葉瑰麗芬芳的花朵，使人一見就產(chǎn)生愛慕之心。古今中外有多少詩人贊美過它的艷麗，有多少畫家描繪過它的豐姿。可是，你想過沒有，如果花朵沒有綠葉襯托，能有這樣美麗嗎？又有哪一朵美麗的花朵能離開綠葉呢？大自然的色彩是多么豐富：潔白的雪花，碧綠的湖水，金黃的麥浪。然而我最喜歡的還是那平凡的綠葉。綠葉通過光合作用，能吸

7、收二氧化碳，釋放氧氣，以保持空氣的清新。綠葉具有很強的生命力。綠葉是平凡的，但它的精神是偉大的。我愛綠葉，更愛具有綠葉精神的人。在四化建設中，有無數(shù)無名英雄，他們雖然貌不出眾，語不驚人，但是一直在勤勤懇懇默默無聞地工作著。在四化建設中，他們?yōu)樽鎳姆睒s富強貢獻著自己的一切，所以我愛綠葉，更愛綠葉似的四化建設中的無名英雄。在短文中找出兩組意思相反的詞。（2分）（ ）（ ） （ ）（ ）用“”線把短文分成三段（在原文上畫出）。（3分）文章的第_自然段是過渡段。（1分） 用“_”線畫出短文的中心句。（1分）“雖然但是”這組關(guān)聯(lián)詞是表示_關(guān)系的，并用它寫一句話：（3分）造句：_ 具有綠葉精神的人是怎樣

8、的人？（3分）_ _五、作文。（30分）下面是一些同學的心里話，看后你肯定會想到與這些心里話有關(guān)的人和事。請你選擇其中的一句，把你想到的寫成一篇450字以上的作文，題目自擬。1.與其嫉妒別人，不如用實際行動超越別人。2.沙堆是一粒一粒積成的，學問是一點一點積累的。3.擁有父母的關(guān)心，是世界上最幸福的事情。4.困難像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱他就強。5.學習不僅要認真，還要有正確的學習方法。參考答案一、1.獄 域 豫 譽 御 諧 挾 邪 脅 攜2.（1）b 禾 拿 七 a b (2)嘲 毅 勘3.（1）貫 策 裁 鋼 名 益 異 精 刃 茅（2）群策群力集思廣益 標新立異獨出心裁（3）精益求精 茅塞頓開 迎刃而解4.三天打魚，兩天曬網(wǎng) 伴虎如伴君 此地無銀三百兩5.（1）破換周圍的環(huán)境，誰見了都不會不痛心。（2）媽媽對小華說，她把小華的書包縫好了。（3）當你離開曾經(jīng)六年的校園，你會留戀的。（4）略6.b c二、1.野火燒不盡，春風吹又生。 2.