人才培養(yǎng)方案或培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)模板

1、*專業(yè)人才培養(yǎng)方案/標(biāo)準(zhǔn)*學(xué)院* /年*月一級(jí)標(biāo)題： 小三、黑體 .n二級(jí)標(biāo)題：四號(hào)、黑體 .n正文總體體例要求一級(jí)標(biāo)題：四號(hào)，宋體，加粗二級(jí)標(biāo)題：小四，宋體，加粗正文：五號(hào)，宋體、專業(yè)名稱二、專業(yè)代碼*三、學(xué)制與學(xué)歷學(xué)制：*學(xué)歷：*四、招生對(duì)象五、就業(yè)面向六、培養(yǎng)目標(biāo)與規(guī)格一知識(shí)要求二技能要求三素質(zhì)要求七、職業(yè)資格證書表1 *專業(yè)職業(yè)資格證書一覽表序號(hào)職業(yè)資格證書名稱發(fā)證單位備注123八、課程體系與核心課程一課程體系的框架與說(shuō)明二教學(xué)進(jìn)程安排及說(shuō)明表2 *專業(yè)教學(xué)進(jìn)程表此處為該專業(yè)進(jìn)程表說(shuō)明：*表3 *專業(yè)教學(xué)周數(shù)分配表單位：周學(xué)期課程教學(xué)集中實(shí)踐教學(xué)考試軍訓(xùn)畢業(yè)教育機(jī)動(dòng)合計(jì)集中實(shí)訓(xùn)取證頂崗

2、實(shí)習(xí)畢業(yè)環(huán)節(jié)-一-二二三四五六總計(jì)說(shuō)明表4 *專業(yè)理論與實(shí)踐教學(xué)比例配置表學(xué)期教學(xué)周數(shù)學(xué)期學(xué)時(shí)理論教學(xué)實(shí)踐教學(xué)教學(xué)做一體化學(xué)時(shí)占總學(xué)時(shí)比例%實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)綜合實(shí)訓(xùn)頂崗實(shí)習(xí)占總學(xué)時(shí)比例%學(xué)時(shí)數(shù)占總學(xué)時(shí)比例%-一-二二三四五六合計(jì)三專業(yè)核心課程說(shuō)明表5專業(yè)核心課程說(shuō)明表序號(hào)課程名稱課程性質(zhì)、內(nèi)容、考核方式1kkkk23九、專業(yè)辦學(xué)根本條件和教學(xué)建議一專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1. 專任教師要求2. 兼職教師要求插入師資表二教學(xué)設(shè)施1. 校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地表7校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地一覽表序號(hào)實(shí)訓(xùn)基地主要功能主要設(shè)備1232. 校外實(shí)訓(xùn)基地插入校外實(shí)訓(xùn)基地表表8校外實(shí)訓(xùn)基地一覽表序號(hào)實(shí)訓(xùn)基地單位性質(zhì)主要教學(xué)職能技術(shù)技能領(lǐng)域123三教材及圖書、數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)資料等學(xué)習(xí)資源*插入教材表四教學(xué)方法、手段與教學(xué)組織形式建議1.教學(xué)方法與手段2 教學(xué)組織形式五教學(xué)評(píng)價(jià)、考核建議六教學(xué)管理十、專業(yè)調(diào)研