人教部編版三年級語文上冊第27課《手術臺就是陣地》優(yōu)秀教案設計

1、編號：時間：2021年x月x日學海無涯頁碼：第5頁 共5頁人教部編版三年級語文上冊第27課手術臺就是陣地優(yōu)秀教案設計人教部編版三年級語文上冊第27課手術臺就是陣地優(yōu)秀教案設計27 手術臺就是陣地教學目標：1.會認11個生字，掌握多音字“斗、大”。2.有感情地朗讀課文，把握課文的主要內容；能結合課文內容，理解“手術臺就是陣地”的意思。3.學習白求恩大夫對工作極端負責任、對同志極端熱情的高尚品質和國際主義精神。教學重、難點： 1.能結合課文內容，理解“手術臺就是陣地”的意思。 2.使學生從白求恩大夫堅守崗位、救死扶傷的事跡中，受到國際主義精神的教育。教具準備：多媒體投影教學過程：一、揭題導入1.板

2、書課題，鼓勵學生質疑。2.什么是“陣地”？為什么說手術臺就是陣地？是誰的陣地？二、整體感知1.指名說說通過預習，知道課文主要講了什么。 2.交流對白求恩的了解，師可補充介紹： 白求恩：加拿大共產黨員，著名的胸外科醫(yī)生，抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后，他受加拿大共產黨員的派遣，率領由加拿大和美國人組成的醫(yī)療隊于1938年三、四月間到達延安，以精湛的醫(yī)療技術為中國的抗日軍民服務，并培養(yǎng)了大批醫(yī)務干部，后因搶救傷員感染中毒，1939年11月12日在河北唐縣逝世，毛主席曾寫紀念白求恩一文。 3.指名接讀課文，找出文中最使人感動的句子，注意以下詞語讀音： 氣焰囂張當頭一棒幾發(fā)炮彈淹沒仍然敏捷迅速爭分奪秒注意以下多音字：

3、斗挨大血發(fā)彈空沒 4.自己再讀課文，找出使人感動的句子和同桌交流，說說為什么？ 三、細讀感悟（一）學習課文第1自然段 1.指名讀，標出句子，體會每句話的意思。 2.交流讀懂了什么？查字典理解“囂張”，聯(lián)系上下文理解“當頭一棒”。 （二）引導學習課文第24自然段1.指導學習第2自然段。 （1）默讀，看自己能讀懂哪些問題？ （2）交流討論： 從哪些地方體會到戰(zhàn)斗非常激烈？白求恩所處的環(huán)境怎樣？你從哪些詞句中體會到的？ 白求恩是怎樣做的？你抓住重點詞語體會到了白求恩什么精神？ （3）互相談談感受，小結：白求恩在極其危險的環(huán)境中忘我地工作。2.重點學習第3自然段。（1）指名讀課文。（2）交流讀懂了什么

4、？情況萬分危急，白求恩絲毫不考慮自己的安危。（3）重點理解白求恩說的話，思考、討論：說了幾句話？每句話什么意思？你是怎樣理解“手術臺就是醫(yī)生的陣地”的？怎樣理解“不是你們的客人”？（4）指導分角色朗讀，深入理解白求恩毫不利己、專門利人的國際主義精神。 3.自學第4自然段，小組交流。 （三）學習第5自然段1.齊讀課文。2.討論：“三天三夜”與工作了“69個小時”，你體會到了什么？四、整合全文，鞏固提高1.分組朗讀描寫“環(huán)境”和白求恩“表現(xiàn)”的句子。2.有感情地朗讀全文，談談你的體會和感想。五、積累和運用找出課文中帶有“陸續(xù)、繼續(xù)、連續(xù)”的句子，想想三個詞語能不能調換，再用這幾個詞語各說一句話。六、課外拓展引導學生課外收集周圍先進人物、勞動模范的感人事跡，模仿課文，以“就是陣地”為主題交流并進行練筆。板書設計：27