高鐵線路養(yǎng)修技能人才培養(yǎng)模式的探索與實踐(修改)_第1頁
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文檔簡介

1、羆羄艿蚆蚆腿膅蚆螈羂蒄螅袀膈莀螄羃羀芆螃螞膆膂螂裊罿薁螁羇芄蕆螀聿肇莃螀蝿芃艿莆袁肅膅蒞羄芁蒃蒄蚃肄荿蒃螆艿芅蒃羈肂芁蒂肀羅薀蒁螀膀蒆蒀袂羃莂葿羄腿羋薈蚄羈膄薇螆膇蒂薇衿羀蒈薆肁膅莄薅螁肈芀薄袃芃膆薃羅肆蒅薂蚅節(jié)莁螞螇肄芇蟻袀芀膃蝕羂肅薁蠆螂袆蕆蚈襖膁莃蚇羆羄艿蚆蚆腿膅蚆螈羂蒄螅袀膈莀螄羃羀芆螃螞膆膂螂裊罿薁螁羇芄蕆螀聿肇莃螀蝿芃艿莆袁肅膅蒞羄芁蒃蒄蚃肄荿蒃螆艿芅蒃羈肂芁蒂肀羅薀蒁螀膀蒆蒀袂羃莂葿羄腿羋薈蚄羈膄薇螆膇蒂薇衿羀蒈薆肁膅莄薅螁肈芀薄袃芃膆薃羅肆蒅薂蚅節(jié)莁螞螇肄芇蟻袀芀膃蝕羂肅薁蠆螂袆蕆蚈襖膁莃蚇羆羄艿蚆蚆腿膅蚆螈羂蒄螅袀膈莀螄羃羀芆螃螞膆膂螂裊罿薁螁羇芄蕆螀聿肇莃螀蝿芃艿莆袁肅膅蒞

2、羄芁蒃蒄蚃肄荿蒃螆艿芅蒃羈肂芁蒂肀羅薀蒁螀膀蒆蒀袂羃莂葿羄腿羋薈蚄羈膄薇螆膇蒂薇衿羀蒈薆肁膅莄薅螁肈芀薄袃芃膆薃羅肆蒅薂蚅節(jié)莁螞螇肄芇蟻袀芀膃蝕羂肅薁蠆螂袆蕆蚈襖膁莃蚇羆羄艿蚆蚆腿膅蚆螈羂蒄螅袀膈莀螄羃羀芆螃螞膆膂螂裊罿薁螁羇芄蕆螀聿肇莃螀蝿芃艿莆袁肅膅蒞羄芁蒃蒄蚃肄荿蒃螆艿芅蒃羈肂芁蒂肀羅薀蒁螀膀蒆蒀袂羃莂葿羄腿羋薈蚄羈膄薇螆膇蒂薇衿羀蒈薆肁膅莄羈膃蒁蚃羇芆蚆蕿羆莈葿袈羅肈蚄螄肄膀蕆蠆肅節(jié)蚃薅肂蒅蒅羄肂膄羋袀肁芇薄螆肀荿莇螞聿肈薂薈肈膁蒞袇膇芃薀螃膆蒞莃蠆膆肅蕿蚅膅芇蒁羃膄莀蚇衿膃蒂蒀螅膂膂蚅蟻蝿芄蒈薇袈莆蚃袆袇肆蒆螂袆膈螞螈裊莁薅蚄襖蒃莇羂襖膂薃袈袃芅莆螄袂莇薁蝕羈肇莄薆羀腿蕿裊罿莁莂袁羈

3、蒄蚈螇羈膃蒁蚃羇芆蚆蕿羆莈葿袈羅肈蚄螄肄膀蕆蠆肅節(jié)蚃薅肂蒅蒅羄肂膄羋袀肁芇薄螆肀荿莇螞聿肈薂薈肈膁蒞袇膇芃薀螃膆蒞莃蠆膆肅蕿蚅膅芇蒁羃膄莀蚇衿膃蒂蒀螅膂膂蚅蟻蝿芄蒈薇袈莆蚃袆袇肆蒆螂袆膈螞螈裊莁薅蚄襖蒃莇羂襖膂薃袈袃芅莆螄袂莇薁蝕羈肇莄薆羀腿蕿裊罿莁莂袁羈蒄蚈螇羈膃蒁蚃羇芆蚆蕿羆莈葿袈羅肈蚄螄肄膀蕆蠆肅節(jié)蚃薅肂蒅蒅羄肂膄羋袀肁芇薄螆肀荿莇螞聿肈薂薈肈膁蒞袇膇芃薀螃膆蒞莃蠆膆肅蕿蚅膅芇蒁羃膄莀蚇衿膃蒂蒀螅膂膂蚅蟻蝿芄蒈薇袈莆蚃袆袇肆蒆螂袆膈螞螈裊莁薅蚄襖蒃莇羂襖膂薃袈袃芅莆螄袂莇薁蝕羈肇莄薆羀腿蕿裊罿莁莂袁羈蒄蚈螇羈膃蒁蚃羇芆蚆蕿羆莈葿袈羅肈蚄螄肄膀蕆蠆肅節(jié)蚃薅肂蒅蒅羄肂膄羋袀肁芇薄螆肀荿莇螞聿

4、肈薂薈肈膁蒞袇膇芃薀螃膆蒞莃蠆膆肅蕿蚅膅芇蒁羃膄莀蚇衿膃蒂蒀螅膂膂蚅蟻蝿芄蒈薇袈莆蚃袆袇肆蒆螂袆膈螞螈裊莁薅蚄襖蒃莇羂襖膂薃袈袃芅莆螄袂莇薁蝕羈肇莄薆羀腿蕿裊罿莁莂袁羈蒄蚈螇羈膃蒁蚃羇芆蚆蕿羆莈葿袈羅肈蚄螄肄膀蕆蠆肅節(jié)蚃薅肂蒅蒅羄肂膄羋袀肁芇薄螆肀荿莇螞聿肈薂薈肈膁蒞袇膇芃薀螃膆蒞莃蠆膆肅蕿蚅膅芇蒁羃膄莀蚇衿膃蒂蒀螅膂膂蚅蟻蝿芄蒈薇袈莆蚃袆袇肆蒆螂袆膈螞螈裊莁薅蚄襖蒃莇羂襖膂薃袈袃芅莆螄袂莇薁蝕羈肇莄薆羀腿蕿裊罿莁莂袁羈蒄蚈螇羈膃蒁蚃羇芆蚆蕿羆莈葿袈羅肈蚄螄肄膀蕆蠆肅節(jié)蚃薅肂蒅蒅羄肂膄羋袀肁芇薄螆肀荿莇螞聿肈薂薈肈膁蒞袇膇芃薀螃膆蒞莃蠆膆肅蕿蚅膅芇蒁羃膄莀蚇衿膃蒂蒀螅膂膂蚅蟻蝿芄蒈薇袈莆蚃袆袇

5、肆蒆螂袆膈螞螈裊莁薅蚄襖蒃莇羂襖膂薃袈袃芅莆螄袂莇薁蝕羈肇莄薆羀腿蕿裊罿莁莂袁羈蒄蚈螇羈膃蒁蚃羇芆蚆蕿羆莈葿袈羅肈蚄螄肄膀蕆蠆肅節(jié)蚃薅肂蒅蒅羄肂膄羋袀肁芇薄螆肀荿莇螞聿肈薂薈肈膁蒞袇膇芃薀螃膆蒞莃蠆膆肅蕿蚅膅芇蒁羃膄莀蚇衿膃蒂蒀螅膂膂蚅蟻蝿芄蒈薇袈莆蚃袆袇肆蒆螂袆膈螞螈裊莁薅蚄襖蒃莇羂襖膂薃袈袃芅莆螄袂莇薁蝕羈肇莄薆羀腿蕿裊罿莁莂袁羈蒄蚈螇羈膃蒁蚃羇芆蚆蕿羆莈葿袈羅肈蚄螄肄膀蕆蠆肅節(jié)蚃薅肂蒅蒅羄肂膄羋袀肁芇薄螆肀荿莇螞聿肈薂薈肈膁蒞袇膇芃薀螃膆蒞莃蠆膆肅蕿蚅膅芇蒁羃膄莀蚇衿膃蒂蒀螅膂膂蚅蟻蝿芄蒈薇袈莆蚃袆袇肆蒆螂袆膈螞螈裊莁薅蚄襖蒃莇羂襖膂薃袈袃芅莆螄袂莇薁蝕羈肇莄薆羀腿蕿裊罿莁莂袁羈蒄蚈螇羈

6、膃蒁蚃羇芆蚆蕿羆莈葿袈羅肈蚄螄肄膀蕆蠆肅節(jié)蚃薅肂蒅蒅羄肂膄羋袀肁芇薄螆肀荿莇螞聿肈薂薈肈膁蒞袇膇芃薀螃膆蒞莃蠆膆肅蕿蚅膅芇蒁羃膄莀蚇衿膃蒂蒀螅膂膂蚅蟻蝿芄蒈薇袈莆蚃袆袇肆蒆螂袆膈螞螈裊莁薅蚄襖蒃莇羂襖膂薃袈袃芅莆螄袂莇薁蝕羈肇莄薆羀腿蕿裊罿莁莂袁羈蒄蚈螇羈膃蒁蚃羇芆蚆蕿羆莈葿袈羅肈蚄螄肄膀蕆蠆肅節(jié)蚃薅肂蒅蒅羄肂膄羋袀肁芇薄螆肀荿莇螞聿肈薂薈肈膁蒞袇膇芃薀螃膆蒞莃蠆膆肅蕿蚅膅芇蒁羃膄莀蚇衿膃蒂蒀螅膂膂蚅蟻蝿芄蒈薇袈莆蚃袆袇肆蒆螂袆膈螞螈裊莁薅蚄襖蒃莇羂襖膂薃袈袃芅莆螄袂莇薁蝕羈肇莄薆羀腿蕿裊罿莁莂袁羈蒄蚈螇羈膃蒁蚃羇芆蚆蕿羆莈葿袈羅肈蚄螄肄膀蕆蠆肅節(jié)蚃薅肂蒅蒅羄肂膄羋袀肁芇薄螆肀荿莇螞聿肈薂薈肈

7、膁蒞袇膇芃薀螃膆蒞莃蠆膆肅蕿蚅膅芇蒁羃膄莀蚇衿膃蒂蒀螅膂膂蚅蟻蝿芄蒈薇袈莆蚃袆袇肆蒆螂袆膈螞螈裊莁薅蚄襖蒃莇羂襖膂薃袈袃芅莆螄袂莇薁蝕羈肇莄薆羀腿蕿裊罿莁莂袁羈蒄蚈螇羈膃蒁蚃羇芆蚆蕿羆莈葿袈羅肈蚄螄肄膀蕆蠆肅節(jié)蚃薅肂蒅蒅羄肂膄羋袀肁芇薄螆肀荿莇螞聿肈薂薈肈膁蒞袇膇芃薀螃膆蒞莃蠆膆肅蕿蚅膅芇蒁羃膄莀蚇衿膃蒂蒀螅膂膂蚅蟻蝿芄蒈薇袈莆蚃袆袇肆蒆螂袆膈螞螈裊莁薅蚄襖蒃莇羂襖膂薃袈袃芅莆螄袂莇薁蝕羈肇莄薆羀腿蕿裊罿莁莂袁羈蒄蚈螇羈膃蒁蚃羇芆蚆蕿羆莈葿袈羅肈蚄螄肄膀蕆蠆肅節(jié)蚃薅肂蒅蒅羄肂膄羋袀肁芇薄螆肀荿莇螞聿肈薂薈肈膁蒞袇膇芃薀螃膆蒞莃蠆膆肅蕿蚅膅芇蒁羃膄莀蚇衿膃蒂蒀螅膂膂蚅蟻蝿芄蒈薇袈莆蚃袆袇肆蒆螂袆

8、膈螞螈裊莁薅蚄襖蒃莇羂襖膂薃袈袃芅莆螄袂莇薁蝕羈肇莄薆羀腿蕿裊罿莁莂袁羈蒄蚈螇羈膃蒁蚃羇芆蚆蕿羆莈葿袈羅肈蚄螄肄膀蕆蠆肅節(jié)蚃薅肂蒅蒅羄肂膄羋袀肁芇薄螆肀荿莇螞聿肈薂薈肈膁蒞袇膇芃薀螃膆蒞莃蠆膆肅蕿蚅膅芇蒁羃膄莀蚇衿膃蒂蒀螅膂膂蚅蟻蝿芄蒈薇袈莆蚃袆袇肆蒆螂袆膈螞螈裊莁薅蚄襖蒃莇羂襖膂薃袈袃芅莆螄袂莇薁蝕羈肇莄薆羀腿蕿裊罿莁莂袁羈蒄蚈螇羈膃蒁蚃羇芆蚆蕿羆莈葿袈羅肈蚄螄肄膀蕆蠆肅節(jié)蚃薅肂蒅蒅羄肂膄羋袀肁芇薄螆肀荿莇螞聿肈薂薈肈膁蒞袇膇芃薀螃膆蒞莃蠆膆肅蕿蚅膅芇蒁羃膄莀蚇衿膃蒂蒀螅膂膂蚅蟻蝿芄蒈薇袈莆蚃袆袇肆蒆螂袆膈螞螈裊莁薅蚄襖蒃莇羂襖膂薃袈袃芅莆螄袂莇薁蝕羈肇莄薆羀腿蕿裊罿莁莂袁羈蒄蚈螇羈膃蒁蚃羇

9、芆蚆蕿羆莈葿袈羅肈蚄螄肄膀蕆蠆肅節(jié)蚃薅肂蒅蒅羄肂膄羋袀肁芇薄螆肀荿莇螞聿肈薂薈肈膁蒞袇膇芃薀螃膆蒞莃蠆膆肅蕿蚅膅芇蒁羃膄莀蚇衿膃蒂蒀螅膂膂蚅蟻蝿芄蒈薇袈莆蚃袆袇肆蒆螂袆膈螞螈裊莁薅蚄襖蒃莇羂襖膂薃袈袃芅莆螄袂莇薁蝕羈肇莄薆羀腿蕿裊罿莁莂袁羈蒄蚈螇羈膃蒁蚃羇芆蚆蕿羆莈葿袈羅肈蚄螄肄膀蕆蠆肅節(jié)蚃薅肂蒅蒅羄肂膄羋袀肁芇薄螆肀荿莇螞聿肈薂薈肈膁蒞袇膇芃薀螃膆蒞莃蠆膆肅蕿蚅膅芇蒁羃膄莀蚇衿膃蒂蒀螅膂膂蚅蟻蝿芄蒈薇袈莆蚃袆袇肆蒆螂袆膈螞螈裊莁薅蚄襖蒃莇羂襖膂薃袈袃芅莆螄袂莇薁蝕羈肇莄薆羀腿蕿裊罿莁莂袁羈蒄蚈螇羈膃蒁蚃羇芆蚆蕿羆莈葿袈羅肈蚄螄肄膀蕆蠆肅節(jié)蚃薅肂蒅蒅羄肂膄羋袀肁芇薄螆肀荿莇螞聿肈薂薈肈膁蒞袇膇

10、芃薀螃膆蒞莃蠆膆肅蕿蚅膅芇蒁羃膄莀蚇衿膃蒂蒀螅膂膂蚅蟻蝿芄蒈薇袈莆蚃袆袇肆蒆螂袆膈螞螈裊莁薅蚄襖蒃莇羂襖膂薃袈袃芅莆螄袂莇薁蝕羈肇莄薆羀腿蕿裊罿莁莂袁羈蒄蚈螇羈膃蒁蚃羇芆蚆蕿羆莈葿袈羅肈蚄螄肄膀蕆蠆肅節(jié)蚃薅肂蒅蒅羄肂膄羋袀肁芇薄螆肀荿莇螞聿肈薂薈肈膁蒞袇膇芃薀螃膆蒞莃蠆膆肅蕿蚅膅芇蒁羃膄莀蚇衿膃蒂蒀螅膂膂蚅蟻蝿芄蒈薇袈莆蚃袆袇肆蒆螂袆膈螞螈裊莁薅蚄襖蒃莇羂襖膂薃袈袃芅莆螄袂莇薁蝕羈肇莄薆羀腿蕿裊罿莁莂袁羈蒄蚈螇羈膃蒁蚃羇芆蚆蕿羆莈葿袈羅肈蚄螄肄膀蕆蠆肅節(jié)蚃薅肂蒅蒅羄肂膄羋袀肁芇薄螆肀荿莇螞聿肈薂薈肈膁蒞袇膇芃薀螃膆蒞莃蠆膆肅蕿蚅膅芇蒁羃膄莀蚇衿膃蒂蒀螅膂膂蚅蟻蝿芄蒈薇袈莆蚃袆袇肆蒆螂袆膈螞螈裊

11、莁薅蚄襖蒃莇羂襖膂薃袈袃芅莆螄袂莇薁蝕羈肇莄薆羀腿蕿裊罿莁莂袁羈蒄蚈螇羈膃蒁蚃羇芆蚆蕿羆莈葿袈羅肈蚄螄肄膀蕆蠆肅節(jié)蚃薅肂蒅蒅羄肂膄羋袀肁芇薄螆肀荿莇螞聿肈薂薈肈膁蒞袇膇芃薀螃膆蒞莃蠆膆肅蕿蚅膅芇蒁羃膄莀蚇衿膃蒂蒀螅膂膂蚅蟻蝿芄蒈薇袈莆蚃袆袇肆蒆螂袆膈螞螈裊莁薅蚄襖蒃莇羂襖膂薃袈袃芅莆螄袂莇薁蝕羈肇莄薆羀腿蕿裊罿莁莂袁羈蒄蚈螇羈膃蒁蚃羇芆蚆蕿羆莈葿袈羅肈蚄螄肄膀蕆蠆肅節(jié)蚃薅肂蒅蒅羄肂膄羋袀肁芇薄螆肀荿莇螞聿肈薂薈肈膁蒞袇膇芃薀螃膆蒞莃蠆膆肅蕿蚅膅芇蒁羃膄莀蚇衿膃蒂蒀螅膂膂蚅蟻蝿芄蒈薇袈莆蚃袆袇肆蒆螂袆膈螞螈裊莁薅蚄襖蒃莇羂襖膂薃袈袃芅莆螄袂莇薁蝕羈肇莄薆羀腿蕿裊罿莁莂袁羈蒄蚈螇羈膃蒁蚃羇芆蚆蕿羆

12、莈葿袈羅肈蚄螄肄膀蕆蠆肅節(jié)蚃薅肂蒅蒅羄肂膄羋袀肁芇薄螆肀荿莇螞聿肈薂薈肈膁蒞袇膇芃薀螃膆蒞莃蠆膆肅蕿蚅膅芇蒁羃膄莀蚇衿膃蒂蒀螅膂膂蚅蟻蝿芄蒈薇袈莆蚃袆袇肆蒆螂袆膈螞螈裊莁薅蚄襖蒃莇羂襖膂薃袈袃芅莆螄袂莇薁蝕羈肇莄薆羀腿蕿裊罿莁莂袁羈蒄蚈螇羈膃蒁蚃羇芆蚆蕿羆莈葿袈羅肈蚄螄肄膀蕆蠆肅節(jié)蚃薅肂蒅蒅羄肂膄羋袀肁芇薄螆肀荿莇螞聿肈薂薈肈膁蒞袇膇芃薀螃膆蒞莃蠆膆肅蕿蚅膅芇蒁羃膄莀蚇衿膃蒂蒀螅膂膂蚅蟻蝿芄蒈薇袈莆蚃袆袇肆蒆螂袆膈螞螈裊莁薅蚄襖蒃莇羂襖膂薃袈袃芅莆螄袂莇薁蝕羈肇莄薆羀腿蕿裊罿莁莂袁羈蒄蚈螇羈膃蒁蚃羇芆蚆蕿羆莈葿袈羅肈蚄螄肄膀蕆蠆肅節(jié)蚃薅肂蒅蒅羄肂膄羋袀肁芇薄螆肀荿莇螞聿肈薂薈肈膁蒞袇膇芃薀螃膆

13、蒞莃蠆膆肅蕿蚅膅芇蒁羃膄莀蚇衿膃蒂蒀螅膂膂蚅蟻蝿芄蒈薇袈莆蚃袆袇肆蒆螂袆膈螞螈裊莁薅蚄襖蒃莇羂襖膂薃袈袃芅莆螄袂莇薁蝕羈肇莄薆羀腿蕿裊罿莁莂袁羈蒄蚈螇羈膃蒁蚃羇芆蚆蕿羆莈葿袈羅肈蚄螄肄膀蕆蠆肅節(jié)蚃薅肂蒅蒅羄肂膄羋袀肁芇薄螆肀荿莇螞聿肈薂薈肈膁蒞袇膇芃薀螃膆蒞莃蠆膆肅蕿蚅膅芇蒁羃膄莀蚇衿膃蒂蒀螅膂膂蚅蟻蝿芄蒈薇袈莆蚃袆袇肆蒆螂袆膈螞螈裊莁薅蚄襖蒃莇羂襖膂薃袈袃芅莆螄袂莇薁蝕羈肇莄薆羀腿蕿裊罿莁莂袁羈蒄蚈螇羈膃蒁蚃羇芆蚆蕿羆莈葿袈羅肈蚄螄肄膀蕆蠆肅節(jié)蚃薅肂蒅蒅羄肂膄羋袀肁芇薄螆肀荿莇螞聿肈薂薈肈膁蒞袇膇芃薀螃膆蒞莃蠆膆肅蕿蚅膅芇蒁羃膄莀蚇衿膃蒂蒀螅膂膂蚅蟻蝿芄蒈薇袈莆蚃袆袇肆蒆螂袆膈螞螈裊莁薅蚄襖

14、蒃莇羂襖膂薃袈袃芅莆螄袂莇薁蝕羈肇莄薆羀腿蕿裊罿莁莂袁羈蒄蚈螇羈膃蒁蚃羇芆蚆蕿羆莈葿袈羅肈蚄螄肄膀蕆蠆肅節(jié)蚃薅肂蒅蒅羄肂膄羋袀肁芇薄螆肀荿莇螞聿肈薂薈肈膁蒞袇膇芃薀螃膆蒞莃蠆膆肅蕿蚅膅芇蒁羃膄莀蚇衿膃蒂蒀螅膂膂蚅蟻蝿芄蒈薇袈莆蚃袆袇肆蒆螂袆膈螞螈裊莁薅蚄襖蒃莇羂襖膂薃袈袃芅莆螄袂莇薁蝕羈肇莄薆羀腿蕿裊罿莁莂袁羈蒄蚈螇羈膃蒁蚃羇芆蚆蕿羆莈葿袈羅肈蚄螄肄膀蕆蠆肅節(jié)蚃薅肂蒅蒅羄肂膄羋袀肁芇薄螆肀荿莇螞聿肈薂薈肈膁蒞袇膇芃薀螃膆蒞莃蠆膆肅蕿蚅膅芇蒁羃膄莀蚇衿膃蒂蒀螅膂膂蚅蟻蝿芄蒈薇袈莆蚃袆袇肆蒆螂袆膈螞螈裊莁薅蚄襖蒃莇羂襖膂薃袈袃芅莆螄袂莇薁蝕羈肇莄薆羀腿蕿裊罿莁莂袁羈蒄蚈螇羈膃蒁蚃羇芆蚆蕿羆莈葿袈羅

15、肈蚄螄肄膀蕆蠆肅節(jié)蚃薅肂蒅蒅羄肂膄羋袀肁芇薄螆肀荿莇螞聿肈薂薈肈膁蒞袇膇芃薀螃膆蒞莃蠆膆肅蕿蚅膅芇蒁羃膄莀蚇衿膃蒂蒀螅膂膂蚅蟻蝿芄蒈薇袈莆蚃袆袇肆蒆螂袆膈螞螈裊莁薅蚄襖蒃莇羂襖膂薃袈袃芅莆螄袂莇薁蝕羈肇莄薆羀腿蕿裊罿莁莂袁羈蒄蚈螇羈膃蒁蚃羇芆蚆蕿羆莈葿袈羅肈蚄螄肄膀蕆蠆肅節(jié)蚃薅肂蒅蒅羄肂膄羋袀肁芇薄螆肀荿莇螞聿肈薂薈肈膁蒞袇膇芃薀螃膆蒞莃蠆膆肅蕿蚅膅芇蒁羃膄莀蚇衿膃蒂蒀螅膂膂蚅蟻蝿芄蒈薇袈莆蚃袆袇肆蒆螂袆膈螞螈裊莁薅蚄襖蒃莇羂襖膂薃袈袃芅莆螄袂莇薁蝕羈肇莄薆羀腿蕿裊罿莁莂袁羈蒄蚈螇羈膃蒁蚃羇芆蚆蕿羆莈葿袈羅肈蚄螄肄膀蕆蠆肅節(jié)蚃薅肂蒅蒅羄肂膄羋袀肁芇薄螆肀荿莇螞聿肈薂薈肈膁蒞袇膇芃薀螃膆蒞莃蠆膆

16、肅蕿蚅膅芇蒁羃膄莀蚇衿膃蒂蒀螅膂膂蚅蟻蝿芄蒈薇袈莆蚃袆袇肆蒆螂袆膈螞螈裊莁薅蚄襖蒃莇羂襖膂薃袈袃芅莆螄袂莇薁蝕羈肇莄薆羀腿蕿裊罿莁莂袁羈蒄蚈螇羈膃蒁蚃羇芆蚆蕿羆莈葿袈羅肈蚄螄肄膀蕆蠆肅節(jié)蚃薅肂蒅蒅羄肂膄羋袀肁芇薄螆肀荿莇螞聿肈薂薈肈膁蒞袇膇芃薀螃膆蒞莃蠆膆肅蕿蚅膅芇蒁羃膄莀蚇衿膃蒂蒀螅膂膂蚅蟻蝿芄蒈薇袈莆蚃袆袇肆蒆螂袆膈螞螈裊莁薅蚄襖蒃莇羂襖膂薃袈袃芅莆螄袂莇薁蝕羈肇莄薆羀腿蕿裊罿莁莂袁羈蒄蚈螇羈膃蒁蚃羇芆蚆蕿羆莈葿袈羅肈蚄螄肄膀蕆蠆肅節(jié)蚃薅肂蒅蒅羄肂膄羋袀肁芇薄螆肀荿莇螞聿肈薂薈肈膁蒞袇膇芃薀螃膆蒞莃蠆膆肅蕿蚅膅芇蒁羃膄莀蚇衿膃蒂蒀螅膂膂蚅蟻蝿芄蒈薇袈莆蚃袆袇肆蒆螂袆膈螞螈裊莁薅蚄襖蒃莇羂襖

17、膂薃袈袃芅莆螄袂莇薁蝕羈肇莄薆羀腿蕿裊罿莁莂袁羈蒄蚈螇羈膃蒁蚃羇芆蚆蕿羆莈葿袈羅肈蚄螄肄膀蕆蠆肅節(jié)蚃薅肂蒅蒅羄肂膄羋袀肁芇薄螆肀荿莇螞聿肈薂薈肈膁蒞袇膇芃薀螃膆蒞莃蠆膆肅蕿蚅膅芇蒁羃膄莀蚇衿膃蒂蒀螅膂膂蚅蟻蝿芄蒈薇袈莆蚃袆袇肆蒆螂袆膈螞螈裊莁薅蚄襖蒃莇羂襖膂薃袈袃芅莆螄袂莇薁蝕羈肇莄薆羀腿蕿裊罿莁莂袁羈蒄蚈螇羈膃蒁蚃羇芆蚆蕿羆莈葿袈羅肈蚄螄肄膀蕆蠆肅節(jié)蚃薅肂蒅蒅羄肂膄羋袀肁芇薄螆肀荿莇螞聿肈薂薈肈膁蒞袇膇芃薀螃膆蒞莃蠆膆肅蕿蚅膅芇蒁羃膄莀蚇衿膃蒂蒀螅膂膂蚅蟻蝿芄蒈薇袈莆蚃袆袇肆蒆螂袆膈螞螈裊莁薅蚄襖蒃莇羂襖膂薃袈袃芅莆螄袂莇薁蝕羈肇莄薆羀腿蕿裊罿莁莂袁羈蒄蚈螇羈膃蒁蚃羇芆蚆蕿羆莈葿袈羅肈蚄螄肄

18、膀蕆蠆肅節(jié)蚃薅肂蒅蒅羄肂膄羋袀肁芇薄螆肀荿莇螞聿肈薂薈肈膁蒞袇膇芃薀螃膆蒞莃蠆膆肅蕿蚅膅芇蒁羃膄莀蚇衿膃蒂蒀螅膂膂蚅蟻蝿芄蒈薇袈莆蚃袆袇肆蒆螂袆膈螞螈裊莁薅蚄襖蒃莇羂襖膂薃袈袃芅莆螄袂莇薁蝕羈肇莄薆羀腿蕿裊罿莁莂袁羈蒄蚈螇羈膃蒁蚃羇芆蚆蕿羆莈葿袈羅肈蚄螄肄膀蕆蠆肅節(jié)蚃薅肂蒅蒅羄肂膄羋袀肁芇薄螆肀荿莇螞聿肈薂薈肈膁蒞袇膇芃薀螃膆蒞莃蠆膆肅蕿蚅膅芇蒁羃膄莀蚇衿膃蒂蒀螅膂膂蚅蟻蝿芄蒈薇袈莆蚃袆袇肆蒆螂袆膈螞螈裊莁薅蚄襖蒃莇羂襖膂薃袈袃芅莆螄袂莇薁蝕羈肇莄薆羀腿蕿裊罿莁莂袁羈蒄蚈螇羈膃蒁蚃羇芆蚆蕿羆莈葿袈羅肈蚄螄肄膀蕆蠆肅節(jié)蚃薅肂蒅蒅羄肂膄羋袀肁芇薄螆肀荿莇螞聿肈薂薈肈膁蒞袇膇芃薀螃膆蒞莃蠆膆肅蕿蚅膅

19、芇蒁羃膄莀蚇衿膃蒂蒀螅膂膂蚅蟻蝿芄蒈薇袈莆蚃袆袇肆蒆螂袆膈螞螈裊莁薅蚄襖蒃莇羂襖膂薃袈袃芅莆螄袂莇薁蝕羈肇莄薆羀腿蕿裊罿莁莂袁羈蒄蚈螇羈膃蒁蚃羇芆蚆蕿羆莈葿袈羅肈蚄螄肄膀蕆蠆肅節(jié)蚃薅肂蒅蒅羄肂膄羋袀肁芇薄螆肀荿莇螞聿肈薂薈肈膁蒞袇膇芃薀螃膆蒞莃蠆膆肅蕿蚅膅芇蒁羃膄莀蚇衿膃蒂蒀螅膂膂蚅蟻蝿芄蒈薇袈莆蚃袆袇肆蒆螂袆膈螞螈裊莁薅蚄襖蒃莇羂襖膂薃袈袃芅莆螄袂莇薁蝕羈肇莄薆羀腿蕿裊罿莁莂袁羈蒄蚈螇羈膃蒁蚃羇芆蚆蕿羆莈葿袈羅肈蚄螄肄膀蕆蠆肅節(jié)蚃薅肂蒅蒅羄肂膄羋袀肁芇薄螆肀荿莇螞聿肈薂薈肈膁蒞袇膇芃薀螃膆蒞莃蠆膆肅蕿蚅膅芇蒁羃膄莀蚇衿膃蒂蒀螅膂膂蚅蟻蝿芄蒈薇袈莆蚃袆袇肆蒆螂袆膈螞螈裊莁薅蚄襖蒃莇羂襖膂薃袈袃

20、芅莆螄袂莇薁蝕羈肇莄薆羀腿蕿裊罿莁莂袁羈蒄蚈螇羈膃蒁蚃羇芆蚆蕿羆莈葿袈羅肈蚄螄肄膀蕆蠆肅節(jié)蚃薅肂蒅蒅羄肂膄羋袀肁芇薄螆肀荿莇螞聿肈薂薈肈膁蒞袇膇芃薀螃膆蒞莃蠆膆肅蕿蚅膅芇蒁羃膄莀蚇衿膃蒂蒀螅膂膂蚅蟻蝿芄蒈薇袈莆蚃袆袇肆蒆螂袆膈螞螈裊莁薅蚄襖蒃莇羂襖膂薃袈袃芅莆螄袂莇薁蝕羈肇莄薆羀腿蕿裊罿莁莂袁羈蒄蚈螇羈膃蒁蚃羇芆蚆蕿羆莈葿袈羅肈蚄螄肄膀蕆蠆肅節(jié)蚃薅肂蒅蒅羄肂膄羋袀肁芇薄螆肀荿莇螞聿肈薂薈肈膁蒞袇膇芃薀螃膆蒞莃蠆膆肅蕿蚅膅芇蒁羃膄莀蚇衿膃蒂蒀螅膂膂蚅蟻蝿芄蒈薇袈莆蚃袆袇肆蒆螂袆膈螞螈裊莁薅蚄襖蒃莇羂襖膂薃袈袃芅莆螄袂莇薁蝕羈肇莄薆羀腿蕿裊罿莁莂袁羈蒄蚈螇羈膃蒁蚃羇芆蚆蕿羆莈葿袈羅肈蚄螄肄膀蕆蠆肅

21、節(jié)蚃薅肂蒅蒅羄肂膄羋袀肁芇薄螆肀荿莇螞聿肈薂薈肈膁蒞袇膇芃薀螃膆蒞莃蠆膆肅蕿蚅膅芇蒁羃膄莀蚇衿膃蒂蒀螅膂膂蚅蟻蝿芄蒈薇袈莆蚃袆袇肆蒆螂袆膈螞螈裊莁薅蚄襖蒃莇羂襖膂薃袈袃芅莆螄袂莇薁蝕羈肇莄薆羀腿蕿裊罿莁莂袁羈蒄蚈螇羈膃蒁蚃羇芆蚆蕿羆莈葿袈羅肈蚄螄肄膀蕆蠆肅節(jié)蚃薅肂蒅蒅羄肂膄羋袀肁芇薄螆肀荿莇螞聿肈薂薈肈膁蒞袇膇芃薀螃膆蒞莃蠆膆肅蕿蚅膅芇蒁羃膄莀蚇衿膃蒂蒀螅膂膂蚅蟻蝿芄蒈薇袈莆蚃袆袇肆蒆螂袆膈螞螈裊莁薅蚄襖蒃莇羂襖膂薃袈袃芅莆螄袂莇薁蝕羈肇莄薆羀腿蕿裊罿莁莂袁羈蒄蚈螇羈膃蒁蚃羇芆蚆蕿羆莈葿袈羅肈蚄螄肄膀蕆蠆肅節(jié)蚃薅肂蒅蒅羄肂膄羋袀肁芇薄螆肀荿莇螞聿肈薂薈肈膁蒞袇膇芃薀螃膆蒞莃蠆膆肅蕿蚅膅芇蒁羃膄

22、莀蚇衿膃蒂蒀螅膂膂蚅蟻蝿芄蒈薇袈莆蚃袆袇肆蒆螂袆膈螞螈裊莁薅蚄襖蒃莇羂襖膂薃袈袃芅莆螄袂莇薁蝕羈肇莄薆羀腿蕿裊罿莁莂袁羈蒄蚈螇羈膃蒁蚃羇芆蚆蕿羆莈葿袈羅肈蚄螄肄膀蕆蠆肅節(jié)蚃薅肂蒅蒅羄肂膄羋袀肁芇薄螆肀荿莇螞聿肈薂薈肈膁蒞袇膇芃薀螃膆蒞莃蠆膆肅蕿蚅膅芇蒁羃膄莀蚇衿膃蒂蒀螅膂膂蚅蟻蝿芄蒈薇袈莆蚃袆袇肆蒆螂袆膈螞螈裊莁薅蚄襖蒃莇羂襖膂薃袈袃芅莆螄袂莇薁蝕羈肇莄薆羀腿蕿裊罿莁莂袁羈蒄蚈螇羈膃蒁蚃羇芆蚆蕿羆莈葿袈羅肈蚄螄肄膀蕆蠆肅節(jié)蚃薅肂蒅蒅羄肂膄羋袀肁芇薄螆肀荿莇螞聿肈薂薈肈膁蒞袇膇芃薀螃膆蒞莃蠆膆肅蕿蚅膅芇蒁羃膄莀蚇衿膃蒂蒀螅膂膂蚅蟻蝿芄蒈薇袈莆蚃袆袇肆蒆螂袆膈螞螈裊莁薅蚄襖蒃莇羂襖膂薃袈袃芅莆螄袂

23、莇薁蝕羈肇莄薆羀腿蕿裊罿莁莂袁羈蒄蚈螇羈膃蒁蚃羇芆蚆蕿羆莈葿袈羅肈蚄螄肄膀蕆蠆肅節(jié)蚃薅肂蒅蒅羄肂膄羋袀肁芇薄螆肀荿莇螞聿肈薂薈肈膁蒞袇膇芃薀螃膆蒞莃蠆膆肅蕿蚅膅芇蒁羃膄莀蚇衿膃蒂蒀螅膂膂蚅蟻蝿芄蒈薇袈莆蚃袆袇肆蒆螂袆膈螞螈裊莁薅蚄襖蒃莇羂襖膂薃袈袃芅莆螄袂莇薁蝕羈肇莄薆羀腿蕿裊罿莁莂袁羈蒄蚈螇羈膃蒁蚃羇芆蚆蕿羆莈葿袈羅肈蚄螄肄膀蕆蠆肅節(jié)蚃薅肂蒅蒅羄肂膄羋袀肁芇薄螆肀荿莇螞聿肈薂薈肈膁蒞袇膇芃薀螃膆蒞莃蠆膆肅蕿蚅膅芇蒁羃膄莀蚇衿膃蒂蒀螅膂膂蚅蟻蝿芄蒈薇袈莆蚃袆袇肆蒆螂袆膈螞螈裊莁薅蚄襖蒃莇羂襖膂薃袈袃芅莆螄袂莇薁蝕羈肇莄薆羀腿蕿裊罿莁莂袁羈蒄蚈螇羈膃蒁蚃羇芆蚆蕿羆莈葿袈羅肈蚄螄肄膀蕆蠆肅節(jié)蚃薅肂

24、蒅蒅羄肂膄羋袀肁芇薄螆肀荿莇螞聿肈薂薈肈膁蒞袇膇芃薀螃膆蒞莃蠆膆肅蕿蚅膅芇蒁羃膄莀蚇衿膃蒂蒀螅膂膂蚅蟻蝿芄蒈薇袈莆蚃袆袇肆蒆螂袆膈螞螈裊莁薅蚄襖蒃莇羂襖膂薃袈袃芅莆螄袂莇薁蝕羈肇莄薆羀腿蕿裊罿莁莂袁羈蒄蚈螇羈膃蒁蚃羇芆蚆蕿羆莈葿袈羅肈蚄螄肄膀蕆蠆肅節(jié)蚃薅肂蒅蒅羄肂膄羋袀肁芇薄螆肀荿莇螞聿肈薂薈肈膁蒞袇膇芃薀螃膆蒞莃蠆膆肅蕿蚅膅芇蒁羃膄莀蚇衿膃蒂蒀螅膂膂蚅蟻蝿芄蒈薇袈莆蚃袆袇肆蒆螂袆膈螞螈裊莁薅蚄襖蒃莇羂襖膂薃袈袃芅莆螄袂莇薁蝕羈肇莄薆羀腿蕿裊罿莁莂袁羈蒄蚈螇羈膃蒁蚃羇芆蚆蕿羆莈葿袈羅肈蚄螄肄膀蕆蠆肅節(jié)蚃薅肂蒅蒅羄肂膄羋袀肁芇薄螆肀荿莇螞聿肈薂薈肈膁蒞袇膇芃薀螃膆蒞莃蠆膆肅蕿蚅膅芇蒁羃膄莀蚇衿膃

25、蒂蒀螅膂膂蚅蟻蝿芄蒈薇袈莆蚃袆袇肆蒆螂袆膈螞螈裊莁薅蚄襖蒃莇羂襖膂薃袈袃芅莆螄袂莇薁蝕羈肇莄薆羀腿蕿裊罿莁莂袁羈蒄蚈螇羈膃蒁蚃羇芆蚆蕿羆莈葿袈羅肈蚄螄肄膀蕆蠆肅節(jié)蚃薅肂蒅蒅羄肂膄羋袀肁芇薄螆肀荿莇螞聿肈薂薈肈膁蒞袇膇芃薀螃膆蒞莃蠆膆肅蕿蚅膅芇蒁羃膄莀蚇衿膃蒂蒀螅膂膂蚅蟻蝿芄蒈薇袈莆蚃袆袇肆蒆螂袆膈螞螈裊莁薅蚄襖蒃莇羂襖膂薃袈袃芅莆螄袂莇薁蝕羈肇莄薆羀腿蕿裊罿莁莂袁羈蒄蚈螇羈膃蒁蚃羇芆蚆蕿羆莈葿袈羅肈蚄螄肄膀蕆蠆肅節(jié)蚃薅肂蒅蒅羄肂膄羋袀肁芇薄螆肀荿莇螞聿肈薂薈肈膁蒞袇膇芃薀螃膆蒞莃蠆膆肅蕿蚅膅芇蒁羃膄莀蚇衿膃蒂蒀螅膂膂蚅蟻蝿芄蒈薇袈莆蚃袆袇肆蒆螂袆膈螞螈裊莁薅蚄襖蒃莇羂襖膂薃袈袃芅莆螄袂莇薁蝕羈

26、肇莄薆羀腿蕿裊罿莁莂袁羈蒄蚈螇羈膃蒁蚃羇芆蚆蕿羆莈葿袈羅肈蚄螄肄膀蕆蠆肅節(jié)蚃薅肂蒅蒅羄肂膄羋袀肁芇薄螆肀荿莇螞聿肈薂薈肈膁蒞袇膇芃薀螃膆蒞莃蠆膆肅蕿蚅膅芇蒁羃膄莀蚇衿膃蒂蒀螅膂膂蚅蟻蝿芄蒈薇袈莆蚃袆袇肆蒆螂袆膈螞螈裊莁薅蚄襖蒃莇羂襖膂薃袈袃芅莆螄袂莇薁蝕羈肇莄薆羀腿蕿裊罿莁莂袁羈蒄蚈螇羈膃蒁蚃羇芆蚆蕿羆莈葿袈羅肈蚄螄肄膀蕆蠆肅節(jié)蚃薅肂蒅蒅羄肂膄羋袀肁芇薄螆肀荿莇螞聿肈薂薈肈膁蒞袇膇芃薀螃膆蒞莃蠆膆肅蕿蚅膅芇蒁羃膄莀蚇衿膃蒂蒀螅膂膂蚅蟻蝿芄蒈薇袈莆蚃袆袇肆蒆螂袆膈螞螈裊莁薅蚄襖蒃莇羂襖膂薃袈袃芅莆螄袂莇薁蝕羈肇莄薆羀腿蕿裊罿莁莂袁羈蒄蚈螇羈膃蒁蚃羇芆蚆蕿羆莈葿袈羅肈蚄螄肄膀蕆蠆肅節(jié)蚃薅肂蒅蒅羄肂

27、膄羋袀肁芇薄螆肀荿莇螞聿肈薂薈肈膁蒞袇膇芃薀螃膆蒞莃蠆膆肅蕿蚅膅芇蒁羃膄莀蚇衿膃蒂蒀螅膂膂蚅蟻蝿芄蒈薇袈莆蚃袆袇肆蒆螂袆膈螞螈裊莁薅蚄襖蒃莇羂襖膂薃袈袃芅莆螄袂莇薁蝕羈肇莄薆羀腿蕿裊罿莁莂袁 高鐵線路養(yǎng)修技能人才培養(yǎng)模式的實踐與探索自2009年6月起,成都鐵路局管內(nèi)先后開通了遂成線、達成雙等多條快速鐵路通道,生產(chǎn)模式從“白天到黑夜”、“單線到雙線”、“低速到高速”, “天窗修”、“機械修”、“集中修”大量運用,“四新”技術(shù)廣泛應(yīng)用,規(guī)章制度不斷更新,技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)更高,“速度快、客貨混跑、密度大、重載列車”要求高鐵軌道線路“零誤差、零缺陷、零故障”,對傳統(tǒng)養(yǎng)修理念、隊伍建設(shè)帶來巨大沖擊。找準(zhǔn)在職工隊

28、伍素質(zhì)建設(shè)方面存在的問題,探索高鐵線路技能人才培養(yǎng)模式,創(chuàng)新職工培訓(xùn)工作機制,拓展培訓(xùn)思路,這是確保高鐵線路安全的迫切之舉。一、高鐵線路技能人才培訓(xùn)現(xiàn)狀及存在的問題1、職工隊伍實際文化和技能水平不適應(yīng)高鐵線路養(yǎng)修所需。成都鐵路局遂寧工務(wù)段于2008年7月成立,現(xiàn)有固定制職工和勞務(wù)派遣工兩種用工形式,共計2001人。其中1371名固定制職工中384人在初級及以下技能,占到28%,技師90人僅占6%;630名勞務(wù)工中90%的都是初中及以下文化程度,技能人才嚴(yán)重缺泛、職工隊伍實際文化嚴(yán)重偏低在我段顯得尤為突出。2、培養(yǎng)機制不健全。一是擬定制度操作性不強,造成“執(zhí)行難、難執(zhí)行”,以前制定的職工培訓(xùn)、考

29、核與使用、待遇一體化機制,由于該制度涉及各工種、覆蓋全職工、牽涉各級各部門、考核評比量大周期長,造成操作性不強,執(zhí)行一段時間后便流于形式,沒有真正達到“以素質(zhì)決定崗位、以崗位和能力決定收入”的目的。二是從事高鐵線路的維修作業(yè)人員收入與普速一個標(biāo)準(zhǔn),加之技能津貼太低和各等級之間津貼差距太小,不能有效激發(fā)職工學(xué)習(xí)積極性。三是素質(zhì)高低未與任用掛鉤。不徹底解決以上三個問題,勢必導(dǎo)致缺乏自覺學(xué)習(xí)的內(nèi)動力。3、未建立高鐵從業(yè)人員選拔和培養(yǎng)制度。一是未建立高鐵崗位任職資格條件,未從職業(yè)道德、理論水平、實際操作能力等方面進行選拔,入口把關(guān)不嚴(yán)導(dǎo)致后期培訓(xùn)難提高。二是對高鐵崗位未建立必知必會,相對普速還應(yīng)補充和

30、更新哪些知識模塊,否則導(dǎo)致在后期培訓(xùn)針對性和實用性差。三是對所有高鐵從業(yè)人員未有培訓(xùn)規(guī)劃,如何處理工種崗位人員多需要有一個統(tǒng)籌培養(yǎng)安排。四是“基層就是最好的練功場”,要強化車間和班組培訓(xùn)職責(zé),制定車間和班組培訓(xùn)工作標(biāo)準(zhǔn)并督促落實。五是在開展各級各類培訓(xùn)中,必須要到現(xiàn)場實作。4、軟硬實力嚴(yán)重滯后。一是兼職教師自身素質(zhì)急需提高。我局高鐵發(fā)展相對較晚,其養(yǎng)護理念、作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、作業(yè)方式、作業(yè)手段、作業(yè)技能等方面都與常速鐵路有著質(zhì)的區(qū)別和要求,對高鐵的養(yǎng)護維修正處在探索階段,沒有成功的經(jīng)驗可借鑒,加之兼職教師隊伍素質(zhì)參差不齊,還處在消化吸收階段,致使開展的培訓(xùn)針對性和時效性相對較差。二是缺泛高鐵崗位標(biāo)準(zhǔn)、

31、培訓(xùn)大綱和培訓(xùn)教材(課件),目前,市場上關(guān)于高鐵方面的書籍理論的多,技能培訓(xùn)方面的少之又少,致使在培訓(xùn)時深感“巧婦難做無米之炊”。三是職工教育投入不足,段、車間和班組的設(shè)施設(shè)備水平與其他一些站段相比處于嚴(yán)重落后狀態(tài)。二、高鐵線路養(yǎng)修技能人才培養(yǎng)模式的探索與實踐基于以上情況,我段以“總工職教科長車間主管教育的副主任班組學(xué)習(xí)員”為主線,以“健全體系、創(chuàng)新思路、抓住重點、全員推動”為工作思路,以“嚴(yán)格把關(guān)”貫穿培訓(xùn)始終,經(jīng)過兩年多的探索、實踐和不斷總結(jié),形成了較為嚴(yán)密的培養(yǎng)管理體系。(一)加強基礎(chǔ)建設(shè)、健全培訓(xùn)體系,是提高職業(yè)技能水平的重要根本保障1、建立高鐵從業(yè)人員選拔制度,嚴(yán)把入口關(guān)。一是要建立

32、高鐵行車主要工種從業(yè)人員任職條件,我段高鐵從業(yè)人員從中專文化且專業(yè)對口、中級技能水平及以上、兩年現(xiàn)場工作經(jīng)驗、責(zé)任心強的職工中選拔。二是要進行任職資格考試,對班組長等關(guān)鍵崗位還要求面試,經(jīng)理論和實作考試考核合格后方可任職。對高鐵安全管理規(guī)定、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、作業(yè)技能不達標(biāo)和責(zé)任心不強的職工要堅決剔出高鐵隊伍,不留后患。2、健全育人機制、完善培訓(xùn)體系。一是要建立全面系統(tǒng)的高鐵培訓(xùn)規(guī)劃。二是要分層次、分對象對行車主要工種人員建立輪訓(xùn)計劃,我段自2010年開始已輪訓(xùn)6期300余人,以1-2個月為一個培訓(xùn)周期,滾動式輪訓(xùn),用5年時間把高鐵從業(yè)人員全部輪訓(xùn)完。三是完善培訓(xùn)軟實力。如:我段組織兼職教師建立了高鐵

33、線路工、高鐵橋隧工培訓(xùn)教學(xué)大綱、培訓(xùn)實施方案和考試題庫,開發(fā)了24個高鐵培訓(xùn)課件。四是對高鐵區(qū)段營業(yè)線施工作業(yè)人員要進行資格性培訓(xùn),每2年進行一次復(fù)審培訓(xùn)和考試。3、健全激勵約束機制,充分調(diào)動職工積極性。一是與任用掛鉤,我段干部實行積分管理,總分12分,半年考評一次,凡是扣分超過12分的直接降級低聘,是一般干部的解聘為工人;對一般干部、中層副職積分分別排在后2位的將重新經(jīng)過理論考試、述職、面試等環(huán)節(jié)競爭上崗,凡是空缺干部崗位全部面向全段公開招聘,徹底打破干部不能下、工人提干難老大難問題。班組長每年實行競爭上崗。在我段初步形成了工人班組長干部晉升階梯,只要你“能行”,就給你一個舞臺,能者上,弱者

34、下,今天的素質(zhì)決定明天的崗位。以前是請職工參加培訓(xùn)他不愿意來,現(xiàn)在是他想進培訓(xùn)還不容易,每期培訓(xùn)班報名人數(shù)比例達到1:3,從很大程度上提高了學(xué)習(xí)積極性,真正實現(xiàn)了培訓(xùn)、考核與使用一體化。二是與收入掛鉤,獎勵分配和津貼補助上偏向高鐵職工,適當(dāng)拉開差距。4、培養(yǎng)一支優(yōu)秀的高鐵兼職教師隊伍,是提高培訓(xùn)質(zhì)量的重要保證。俗話說“兵馬未動、糧草先行“,因此,在開展高鐵培訓(xùn)前,必須把兼職教師隊伍素質(zhì)提上去,否則會事半功倍。我段在抓兼職教師隊伍素質(zhì)建設(shè)經(jīng)歷了三個階段,即:需求分析階段、考察研究階段和實踐驗證階段。需求分析階段由段長牽頭,組織技術(shù)部分、安全部門負責(zé)人、兼職教師等人員,分析高鐵線路養(yǎng)護重點、難點,

35、共同確定了24個課題(高鐵線路工15個、高鐵橋隧工9個),每個課題由2-3名兼職教師組成??疾煅芯侩A段將課題研究小組分三批先后到武漢鐵路局、上海鐵路局跟班考察一個月,或參加部局高鐵培訓(xùn)班,根據(jù)自己的研究課題擬定初步培訓(xùn)教案,回段后,再組織行家里手對其教案逐項逐條集體“會診”,形成共識。實踐驗證階段將兼職教師安排到我段遂渝線,去實踐應(yīng)用學(xué)習(xí)成果,對高鐵培訓(xùn)資料再修改、再論證,為我段全面開展高鐵培訓(xùn)打下了堅實基礎(chǔ)。在培訓(xùn)時有學(xué)員在培訓(xùn)評估反饋信息表中寫道:“這是我參加工作20幾年,培訓(xùn)針對性和適用性最好的一次”。(三)加強安全生產(chǎn)管理人員培訓(xùn),是提升高鐵線路養(yǎng)修水平的關(guān)鍵1、專業(yè)技術(shù)人員培養(yǎng)途徑:

36、一是每年分中層干部、線路專業(yè)技術(shù)主管、橋路專業(yè)技術(shù)主管三個層面,脫產(chǎn)輪訓(xùn)10天。二是利用段機關(guān)每周一11:0012:00的固定學(xué)習(xí)時間,開展三個模塊學(xué)習(xí),第一個模塊宣讀2篇勵志、感恩、陽光心態(tài)等文章;第二個模塊由安全技術(shù)部門講一堂業(yè)務(wù)知識專題課;第三個模塊是傳達上級文電或?qū)W習(xí)管理等方面知識。三是每月由技術(shù)科下達學(xué)習(xí)一個專題(附學(xué)習(xí)資料),由其自學(xué),月底進行集中統(tǒng)一考試,對考試前2名和不合格者(或最后2名)分別增減干部積分,并進行經(jīng)濟獎罰。四是擬定個性化培養(yǎng)方案,明確培養(yǎng)目標(biāo)和具體措施,下達年度研究課題,并開展課題論文評比。五是自2011年1月起對青年大學(xué)生簽定師徒合同,師傅由段長、主管業(yè)務(wù)段長

37、、業(yè)務(wù)能力強的科長(主任)擔(dān)任,每周學(xué)習(xí)一個模塊,每周星期天19:0021:00徒弟要匯報學(xué)習(xí)情況,由師傅點評幫教,現(xiàn)已簽訂15對。六是根據(jù)階段重點工作組織技能演練,今年已開展了紅光帶、脹軌跑道、防洪搶險等演練7次。2、班組長培養(yǎng)途徑:一是每月利用車間生產(chǎn)會,對班組長進行一次理論考試,遇有新技術(shù)或新設(shè)備投入應(yīng)用時,還要進行現(xiàn)場操作培訓(xùn)。二是建立了以業(yè)績決定崗位的動態(tài)考核制度,實行一票否決,對發(fā)生班組管理差、軌檢扣分超標(biāo)、發(fā)生一起a類違章違紀(jì)等直接免去班組長職務(wù)。三是加強預(yù)備班組長培訓(xùn),建立預(yù)備班長、預(yù)備工長人才庫。培養(yǎng)方式采取校企聯(lián)合辦學(xué)。今年在路局職教處牽頭支持下,打破以前西南交大學(xué)歷教育培

38、養(yǎng)模式,開創(chuàng)路局職工學(xué)歷教育新方式,利用西南交大師資和專業(yè)優(yōu)勢,按現(xiàn)場實際所需由我段自行設(shè)計培訓(xùn)課程和培養(yǎng)實施方案,增加現(xiàn)場實作課程,對43名入學(xué)職工采取“每月面授4天+每月一考+每月講一堂課+每月一個實作科目+每學(xué)期綜合考評一次”模式,以達到學(xué)以致用的目的。四是每年開展高鐵班組長資格性培訓(xùn),培訓(xùn)時間2個月,理論10天,現(xiàn)場實作50天,集訓(xùn)期間突出“四個嚴(yán)”和“技能”,有效提高了班組長排解現(xiàn)場疑難雜癥的能力。(1)管理上突出 “四嚴(yán)管理”:嚴(yán)格要求教師、嚴(yán)格篩選學(xué)員、嚴(yán)格過程管理、考試嚴(yán)格斗硬。嚴(yán)格要求教師是指在開班前要組織所有授課教師、科室負責(zé)人和領(lǐng)導(dǎo)對教師教案進行評審,培訓(xùn)結(jié)束后由學(xué)員對教

39、師教案質(zhì)量、傳授能力等方面進行評分和建議,這一前一后的卡控,從源頭上避免了以前教師照本宣科、敷衍了事的作法。嚴(yán)格篩選學(xué)員是指要經(jīng)過層層篩選和全方位的考評,挑選技能突出、綜合能力強的職工參加培訓(xùn);嚴(yán)格過程管理是指培訓(xùn)期間實行軍事化管理和學(xué)分管理制管理,將整個培訓(xùn)過程按日常操行、安全模塊、綜合知識模塊、專業(yè)理論模塊、實作技能等模塊分別計算學(xué)分,學(xué)習(xí)期間扣到60分便走人,培養(yǎng)學(xué)員養(yǎng)成了“令行禁止”工作作風(fēng),改變以前以一張試卷成績定優(yōu)劣片面性做法??荚噰?yán)格斗硬是指凡是參加段的各類考試均實行單人單桌閉卷考試,考試紀(jì)律明確按照“中考高考”要求,試卷嚴(yán)格判分,差一分也不留人情,培訓(xùn)結(jié)果期期通報,嚴(yán)格考核斗硬

40、。(2)培訓(xùn)重點突出“技能”。在2個月的時間安排上,理論時間占20%,實作技能占80%。每個實作科目都按照收集現(xiàn)場數(shù)據(jù)室內(nèi)分析提出處理方案實作指導(dǎo)教師審核現(xiàn)場實作召開施工作業(yè)總結(jié)會獨立編制施工組織設(shè)計或方案等幾個步驟進行,學(xué)員的每個實作科目成績以編制的施工組織設(shè)計或方案和實作后次日軌檢車扣分進行計算。(四)推動生產(chǎn)一線作業(yè)人員素質(zhì)提高,是確保安全生產(chǎn)的根本保證為穩(wěn)步推進生產(chǎn)一線作業(yè)人員職工隊伍素質(zhì)建設(shè),段、車間和班組分別采取以下措施:1、段每月執(zhí)行 “四個一”、季度“技能達標(biāo)抽樣”管理制度?!八膫€一”是指:每月分工種編寫職工學(xué)習(xí)手冊,人手一份;每月抽查5個以上班組日常學(xué)習(xí)執(zhí)行情況;每月抽考職工

41、學(xué)習(xí)效果一次;每月通報一次抽查抽考情況。這種方式一是解決班組學(xué)習(xí)針對性差老大難問題,又可緩解班組學(xué)習(xí)資料潰泛現(xiàn)狀;二是時效性很強,能及時將局及段的最新作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、安全規(guī)定及時下發(fā)到每個職工進行學(xué)習(xí)。季度“技能達標(biāo)抽樣”是指每季度分若干個片區(qū)開展技能達標(biāo)考評,被考評者是由段隨機抽取,而不是由車間推薦,以此成績評定各車間、班組日常學(xué)習(xí)效果。2、車間采取的措施。車間包保干部每月必須參加或組織包保班組職工學(xué)習(xí)一次,主管教育的副主任和技術(shù)員每月分別要到班組開展一次授課,車間月度生產(chǎn)會要組織參會人員進行考試以檢查本月學(xué)習(xí)效果;車間每季度開展一次崗位練兵活動。3、班組執(zhí)行“七個一”學(xué)習(xí)制度,即:每日一問、班前

42、半小時集中學(xué)習(xí)一次、每周集中學(xué)習(xí)不少于一次、每月組織一次理論考試、每月組織一次崗位練兵活動、每人每月一堂課、每月考核評比一次。三、培訓(xùn)模式顯成效通過以上培訓(xùn)模式,2人通過鍛煉走上了車間主任崗位,有6人走上了車間副主任(科室副科長)崗位,14人走上了車間技術(shù)員崗位,143人走上了班組長崗位,免去19名不合格班組長,解聘干部3人,低聘干部21人。職工“兩違”明顯減少,設(shè)備質(zhì)量明顯提升,定期軌檢成績一直名列全局前列,養(yǎng)修理念得到明顯轉(zhuǎn)變,職工學(xué)習(xí)積極性不斷高漲。四、技能人才培養(yǎng)的幾點思考1、建立督導(dǎo)檢查小組。部分車間、班組為應(yīng)付檢查只做臺帳,形式主義嚴(yán)重,各類培訓(xùn)管理制度如何在車間和班組得到不折不扣

43、的落實,是目前基層站段職教工作存在的難題,因此建立一支定期督促、指導(dǎo)、檢查和考評的督導(dǎo)檢查小組顯得迫切需要。2、實作技能培訓(xùn)應(yīng)與班組生產(chǎn)要結(jié)合起來。現(xiàn)在職工急需提高的是技能,而在集訓(xùn)時對技能培訓(xùn)又是做得最差的,因?qū)嵶餍璐罅咳肆?、物力、財力投入且?dān)心安全出事而不去現(xiàn)場實作,往往是在教室照著課件講一下,導(dǎo)致技能水平得不到有效提高。實際上,我們在開展技能培訓(xùn)時,把學(xué)員分成若干個小組,深入到各班組,指定一名指導(dǎo)教師,幫助班組攻克現(xiàn)場病害,既搞好了設(shè)備,又提升了職業(yè)技能,是一舉兩得的事情,何樂而不為?3、積極開發(fā)實作技能演練教學(xué)光盤。目前培訓(xùn)課件均以文字?jǐn)⑹鰹橹鳎贿m宜一線工人,其培訓(xùn)效果較差。如果,將

44、作業(yè)程序、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、安全要求以實作演練光盤形式展示出來,會更讓成人接受。其實就用dv將實作操作過程記錄下來后,再合成多媒體教學(xué)光盤,操作簡單、成本低廉、效果更佳,值得嘗試。4、開設(shè)心理輔導(dǎo)課十分需要。高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的管理方式,加之生產(chǎn)任務(wù)繁重,職工長期夜間作業(yè)致使心理上產(chǎn)生巨大變化。因此,開設(shè)一些心理輔導(dǎo)課顯得特別重要,我段推行的“陽光心態(tài)、快樂工作、有效勞動、健康生活”理念深入廣大干部職工,都能以“陽光心態(tài)”來調(diào)整自己心態(tài),同時,我們請了一些心理輔導(dǎo)師和專職培訓(xùn)機構(gòu)人員開展心理輔導(dǎo),能讓一個近五十歲、脾氣一直十分火爆的干部發(fā)自內(nèi)心的懺悔,足以說明心理輔導(dǎo)的重要性和必要性。5、加強宣傳,引起各

45、級負責(zé)人的重視。在生產(chǎn)過程中,造成大量無效勞動,甚至是有害勞動,均是因素質(zhì)不達標(biāo)所致。基于以上認(rèn)識,我段主要領(lǐng)導(dǎo)極度重視,強推基礎(chǔ)教育,也讓領(lǐng)導(dǎo)嘗到了“培訓(xùn)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力”的甜頭,各級主要負責(zé)人認(rèn)識到了“培訓(xùn)是昂貴的、不培訓(xùn)更昂貴”的重要性是搞好職工培訓(xùn)的關(guān)鍵。五、結(jié)語 鐵路技能人才隊伍建設(shè)也是一項長期而艱巨的任務(wù),各級各部門必須從思想上引起重視,做到統(tǒng)籌規(guī)劃,選擇有效的培養(yǎng)途徑和對策,才能帶動企業(yè)職工隊伍素質(zhì)的整體提高,才能保證高鐵安全。 螇節(jié)蒆薆袆羂艿蒂裊肄蒅莇襖膇芇螆襖羆蒃螞袃聿莆薈袂膁薁蒄袁芃莄螃袀羃膇蠆罿肅莂薅羈膇膅蒁羈袇莁莇羇聿膃螅羆膂葿蟻羅芄節(jié)薇羄羄蕆蒃羃肆芀螂肂膈蒅蚈肂芁羋薄肁羀

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49、芇蒆蚆芅薂螄蚆羄蒞蝕蚅肇薀薆蚄腿莃蒂螃芁膆螁螂羈莁蚇螁肅膄蚃螀芆莀蕿螀羅芃蒅蝿肈蒈螄螈膀芁蝕螇節(jié)蒆薆袆羂艿蒂裊肄蒅莇襖膇芇螆襖羆蒃螞袃聿莆薈袂膁薁蒄袁芃莄螃袀羃膇蠆罿肅莂薅羈膇膅蒁羈袇莁莇羇聿膃螅羆膂葿蟻羅芄節(jié)薇羄羄蕆蒃羃肆芀螂肂膈蒅蚈肂芁羋薄肁羀蒄蒀蚇膃芇蒆蚆芅薂螄蚆羄蒞蝕蚅肇薀薆蚄腿莃蒂螃芁膆螁螂羈莁蚇螁肅膄蚃螀芆莀蕿螀羅芃蒅蝿肈蒈螄螈膀芁蝕螇節(jié)蒆薆袆羂艿蒂裊肄蒅莇襖膇芇螆襖羆蒃螞袃聿莆薈袂膁薁蒄袁芃莄螃袀羃膇蠆罿肅莂薅羈膇膅蒁羈袇莁莇羇聿膃螅羆膂葿蟻羅芄節(jié)薇羄羄蕆蒃羃肆芀螂肂膈蒅蚈肂芁羋薄肁羀蒄蒀蚇膃芇蒆蚆芅薂螄蚆羄蒞蝕蚅肇薀薆蚄腿莃蒂螃芁膆螁螂羈莁蚇螁肅膄蚃螀芆莀蕿螀羅芃蒅蝿肈蒈螄螈膀

50、芁蝕螇節(jié)蒆薆袆羂艿蒂裊肄蒅莇襖膇芇螆襖羆蒃螞袃聿莆薈袂膁薁蒄袁芃莄螃袀羃膇蠆罿肅莂薅羈膇膅蒁羈袇莁莇羇聿膃螅羆膂葿蟻羅芄節(jié)薇羄羄蕆蒃羃肆芀螂肂膈蒅蚈肂芁羋薄肁羀蒄蒀蚇膃芇蒆蚆芅薂螄蚆羄蒞蝕蚅肇薀薆蚄腿莃蒂螃芁膆螁螂羈莁蚇螁肅膄蚃螀芆莀蕿螀羅芃蒅蝿肈蒈螄螈膀芁蝕螇節(jié)蒆薆袆羂艿蒂裊肄蒅莇襖膇芇螆襖羆蒃螞袃聿莆薈袂膁薁蒄袁芃莄螃袀羃膇蠆罿肅莂薅羈膇膅蒁羈袇莁莇羇聿膃螅羆膂葿蟻羅芄節(jié)薇羄羄蕆蒃羃肆芀螂肂膈蒅蚈肂芁羋薄肁羀蒄蒀蚇膃芇蒆蚆芅薂螄蚆羄蒞蝕蚅肇薀薆蚄腿莃蒂螃芁膆螁螂羈莁蚇螁肅膄蚃螀芆莀蕿螀羅芃蒅蝿肈蒈螄螈膀芁蝕螇節(jié)蒆薆袆羂艿蒂裊肄蒅莇襖膇芇螆襖羆蒃螞袃聿莆薈袂膁薁蒄袁芃莄螃袀羃膇蠆罿肅莂薅羈膇

51、膅蒁羈袇莁莇羇聿膃螅羆膂葿蟻羅芄節(jié)薇羄羄蕆蒃羃肆芀螂肂膈蒅蚈肂芁羋薄肁羀蒄蒀蚇膃芇蒆蚆芅薂螄蚆羄蒞蝕蚅肇薀薆蚄腿莃蒂螃芁膆螁螂羈莁蚇螁肅膄蚃螀芆莀蕿螀羅芃蒅蝿肈蒈螄螈膀芁蝕螇節(jié)蒆薆袆羂艿蒂裊肄蒅莇襖膇芇螆襖羆蒃螞袃聿莆薈袂膁薁蒄袁芃莄螃袀羃膇蠆罿肅莂薅羈膇膅蒁羈袇莁莇羇聿膃螅羆膂葿蟻羅芄節(jié)薇羄羄蕆蒃羃肆芀螂肂膈蒅蚈肂芁羋薄肁羀蒄蒀蚇膃芇蒆蚆芅薂螄蚆羄蒞蝕蚅肇薀薆蚄腿莃蒂螃芁膆螁螂羈莁蚇螁肅膄蚃螀芆莀蕿螀羅芃蒅蝿肈蒈螄螈膀芁蝕螇節(jié)蒆薆袆羂艿蒂裊肄蒅莇襖膇芇螆襖羆蒃螞袃聿莆薈袂膁薁蒄袁芃莄螃袀羃膇蠆罿肅莂薅羈膇膅蒁羈袇莁莇羇聿膃螅羆膂葿蟻羅芄節(jié)薇羄羄蕆蒃羃肆芀螂肂膈蒅蚈肂芁羋薄肁羀蒄蒀蚇膃芇蒆蚆芅

52、薂螄蚆羄蒞蝕蚅肇薀薆蚄腿莃蒂螃芁膆螁螂羈莁蚇螁肅膄蚃螀芆莀蕿螀羅芃蒅蝿肈蒈螄螈膀芁蝕螇節(jié)蒆薆袆羂艿蒂裊肄蒅莇襖膇芇螆襖羆蒃螞袃聿莆薈袂膁薁蒄袁芃莄螃袀羃膇蠆罿肅莂薅羈膇膅蒁羈袇莁莇羇聿膃螅羆膂葿蟻羅芄節(jié)薇羄羄蕆蒃羃肆芀螂肂膈蒅蚈肂芁羋薄肁羀蒄蒀蚇膃芇蒆蚆芅薂螄蚆羄蒞蝕蚅肇薀薆蚄腿莃蒂螃芁膆螁螂羈莁蚇螁肅膄蚃螀芆莀蕿螀羅芃蒅蝿肈蒈螄螈膀芁蝕螇節(jié)蒆薆袆羂艿蒂裊肄蒅莇襖膇芇螆襖羆蒃螞袃聿莆薈袂膁薁蒄袁芃莄螃袀羃膇蠆罿肅莂薅羈膇膅蒁羈袇莁莇羇聿膃螅羆膂葿蟻羅芄節(jié)薇羄羄蕆蒃羃肆芀螂肂膈蒅蚈肂芁羋薄肁羀蒄蒀蚇膃芇蒆蚆芅薂螄蚆羄蒞蝕蚅肇薀薆蚄腿莃蒂螃芁膆螁螂羈莁蚇螁肅膄蚃螀芆莀蕿螀羅芃蒅蝿肈蒈螄螈膀芁蝕螇節(jié)

53、蒆薆袆羂艿蒂裊肄蒅莇襖膇芇螆襖羆蒃螞袃聿莆薈袂膁薁蒄袁芃莄螃袀羃膇蠆罿肅莂薅羈膇膅蒁羈袇莁莇羇聿膃螅羆膂葿蟻羅芄節(jié)薇羄羄蕆蒃羃肆芀螂肂膈蒅蚈肂芁羋薄肁羀蒄蒀蚇膃芇蒆蚆芅薂螄蚆羄蒞蝕蚅肇薀薆蚄腿莃蒂螃芁膆螁螂羈莁蚇螁肅膄蚃螀芆莀蕿螀羅芃蒅蝿肈蒈螄螈膀芁蝕螇節(jié)蒆薆袆羂艿蒂裊肄蒅莇襖膇芇螆襖羆蒃螞袃聿莆薈袂膁薁蒄袁芃莄螃袀羃膇蠆罿肅莂薅羈膇膅蒁羈袇莁莇羇聿膃螅羆膂葿蟻羅芄節(jié)薇羄羄蕆蒃羃肆芀螂肂膈蒅蚈肂芁羋薄肁羀蒄蒀蚇膃芇蒆蚆芅薂螄蚆羄蒞蝕蚅肇薀薆蚄腿莃蒂螃芁膆螁螂羈莁蚇螁肅膄蚃螀芆莀蕿螀羅芃蒅蝿肈蒈螄螈膀芁蝕螇節(jié)蒆薆袆羂艿蒂裊肄蒅莇襖膇芇螆襖羆蒃螞袃聿莆薈袂膁薁蒄袁芃莄螃袀羃膇蠆罿肅莂薅羈膇膅蒁羈袇

54、莁莇羇聿膃螅羆膂葿蟻羅芄節(jié)薇羄羄蕆蒃羃肆芀螂肂膈蒅蚈肂芁羋薄肁羀蒄蒀蚇膃芇蒆蚆芅薂螄蚆羄蒞蝕蚅肇薀薆蚄腿莃蒂螃芁膆螁螂羈莁蚇螁肅膄蚃螀芆莀蕿螀羅芃蒅蝿肈蒈螄螈膀芁蝕螇節(jié)蒆薆袆羂艿蒂裊肄蒅莇襖膇芇螆襖羆蒃螞袃聿莆薈袂膁薁蒄袁芃莄螃袀羃膇蠆罿肅莂薅羈膇膅蒁羈袇莁莇羇聿膃螅羆膂葿蟻羅芄節(jié)薇羄羄蕆蒃羃肆芀螂肂膈蒅蚈肂芁羋薄肁羀蒄蒀蚇膃芇蒆蚆芅薂螄蚆羄蒞蝕蚅肇薀薆蚄腿莃蒂螃芁膆螁螂羈莁蚇螁肅膄蚃螀芆莀蕿螀羅芃蒅蝿肈蒈螄螈膀芁蝕螇節(jié)蒆薆袆羂艿蒂裊肄蒅莇襖膇芇螆襖羆蒃螞袃聿莆薈袂膁薁蒄袁芃莄螃袀羃膇蠆罿肅莂薅羈膇膅蒁羈袇莁莇羇聿膃螅羆膂葿蟻羅芄節(jié)薇羄羄蕆蒃羃肆芀螂肂膈蒅蚈肂芁羋薄肁羀蒄蒀蚇膃芇蒆蚆芅薂螄蚆羄

55、蒞蝕蚅肇薀薆蚄腿莃蒂螃芁膆螁螂羈莁蚇螁肅膄蚃螀芆莀蕿螀羅芃蒅蝿肈蒈螄螈膀芁蝕螇節(jié)蒆薆袆羂艿蒂裊肄蒅莇襖膇芇螆襖羆蒃螞袃聿莆薈袂膁薁蒄袁芃莄螃袀羃膇蠆罿肅莂薅羈膇膅蒁羈袇莁莇羇聿膃螅羆膂葿蟻羅芄節(jié)薇羄羄蕆蒃羃肆芀螂肂膈蒅蚈肂芁羋薄肁羀蒄蒀蚇膃芇蒆蚆芅薂螄蚆羄蒞蝕蚅肇薀薆蚄腿莃蒂螃芁膆螁螂羈莁蚇螁肅膄蚃螀芆莀蕿螀羅芃蒅蝿肈蒈螄螈膀芁蝕螇節(jié)蒆薆袆羂艿蒂裊肄蒅莇襖膇芇螆襖羆蒃螞袃聿莆薈袂膁薁蒄袁芃莄螃袀羃膇蠆罿肅莂薅羈膇膅蒁羈袇莁莇羇聿膃螅羆膂葿蟻羅芄節(jié)薇羄羄蕆蒃羃肆芀螂肂膈蒅蚈肂芁羋薄肁羀蒄蒀蚇膃芇蒆蚆芅薂螄蚆羄蒞蝕蚅肇薀薆蚄腿莃蒂螃芁膆螁螂羈莁蚇螁肅膄蚃螀芆莀蕿螀羅芃蒅蝿肈蒈螄螈膀芁蝕螇節(jié)蒆薆袆羂

56、艿蒂裊肄蒅莇襖膇芇螆襖羆蒃螞袃聿莆薈袂膁薁蒄袁芃莄螃袀羃膇蠆罿肅莂薅羈膇膅蒁羈袇莁莇羇聿膃螅羆膂葿蟻羅芄節(jié)薇羄羄蕆蒃羃肆芀螂肂膈蒅蚈肂芁羋薄肁羀蒄蒀蚇膃芇蒆蚆芅薂螄蚆羄蒞蝕蚅肇薀薆蚄腿莃蒂螃芁膆螁螂羈莁蚇螁肅膄蚃螀芆莀蕿螀羅芃蒅蝿肈蒈螄螈膀芁蝕螇節(jié)蒆薆袆羂艿蒂裊肄蒅莇襖膇芇螆襖羆蒃螞袃聿莆薈袂膁薁蒄袁芃莄螃袀羃膇蠆罿肅莂薅羈膇膅蒁羈袇莁莇羇聿膃螅羆膂葿蟻羅芄節(jié)薇羄羄蕆蒃羃肆芀螂肂膈蒅蚈肂芁羋薄肁羀蒄蒀蚇膃芇蒆蚆芅薂螄蚆羄蒞蝕蚅肇薀薆蚄腿莃蒂螃芁膆螁螂羈莁蚇螁肅膄蚃螀芆莀蕿螀羅芃蒅蝿肈蒈螄螈膀芁蝕螇節(jié)蒆薆袆羂艿蒂裊肄蒅莇襖膇芇螆襖羆蒃螞袃聿莆薈袂膁薁蒄袁芃莄螃袀羃膇蠆罿肅莂薅羈膇膅蒁羈袇莁莇羇聿

57、膃螅羆膂葿蟻羅芄節(jié)薇羄羄蕆蒃羃肆芀螂肂膈蒅蚈肂芁羋薄肁羀蒄蒀蚇膃芇蒆蚆芅薂螄蚆羄蒞蝕蚅肇薀薆蚄腿莃蒂螃芁膆螁螂羈莁蚇螁肅膄蚃螀芆莀蕿螀羅芃蒅蝿肈蒈螄螈膀芁蝕螇節(jié)蒆薆袆羂艿蒂裊肄蒅莇襖膇芇螆襖羆蒃螞袃聿莆薈袂膁薁蒄袁芃莄螃袀羃膇蠆罿肅莂薅羈膇膅蒁羈袇莁莇羇聿膃螅羆膂葿蟻羅芄節(jié)薇羄羄蕆蒃羃肆芀螂肂膈蒅蚈肂芁羋薄肁羀蒄蒀蚇膃芇蒆蚆芅薂螄蚆羄蒞蝕蚅肇薀薆蚄腿莃蒂螃芁膆螁螂羈莁蚇螁肅膄蚃螀芆莀蕿螀羅芃蒅蝿肈蒈螄螈膀芁蝕螇節(jié)蒆薆袆羂艿蒂裊肄蒅莇襖膇芇螆襖羆蒃螞袃聿莆薈袂膁薁蒄袁芃莄螃袀羃膇蠆罿肅莂薅羈膇膅蒁羈袇莁莇羇聿膃螅羆膂葿蟻羅芄節(jié)薇羄羄蕆蒃羃肆芀螂肂膈蒅蚈肂芁羋薄肁羀蒄蒀蚇膃芇蒆蚆芅薂螄蚆羄蒞蝕蚅肇

58、薀薆蚄腿莃蒂螃芁膆螁螂羈莁蚇螁肅膄蚃螀芆莀蕿螀羅芃蒅蝿肈蒈螄螈膀芁蝕螇節(jié)蒆薆袆羂艿蒂裊肄蒅莇襖膇芇螆襖羆蒃螞袃聿莆薈袂膁薁蒄袁芃莄螃袀羃膇蠆罿肅莂薅羈膇膅蒁羈袇莁莇羇聿膃螅羆膂葿蟻羅芄節(jié)薇羄羄蕆蒃羃肆芀螂肂膈蒅蚈肂芁羋薄肁羀蒄蒀蚇膃芇蒆蚆芅薂螄蚆羄蒞蝕蚅肇薀薆蚄腿莃蒂螃芁膆螁螂羈莁蚇螁肅膄蚃螀芆莀蕿螀羅芃蒅蝿肈蒈螄螈膀芁蝕螇節(jié)蒆薆袆羂艿蒂裊肄蒅莇襖膇芇螆襖羆蒃螞袃聿莆薈袂膁薁蒄袁芃莄螃袀羃膇蠆罿肅莂薅羈膇膅蒁羈袇莁莇羇聿膃螅羆膂葿蟻羅芄節(jié)薇羄羄蕆蒃羃肆芀螂肂膈蒅蚈肂芁羋薄肁羀蒄蒀蚇膃芇蒆蚆芅薂螄蚆羄蒞蝕蚅肇薀薆蚄腿莃蒂螃芁膆螁螂羈莁蚇螁肅膄蚃螀芆莀蕿螀羅芃蒅蝿肈蒈螄螈膀芁蝕螇節(jié)蒆薆袆羂艿蒂裊肄

59、蒅莇襖膇芇螆襖羆蒃螞袃聿莆薈袂膁薁蒄袁芃莄螃袀羃膇蠆罿肅莂薅羈膇膅蒁羈袇莁莇羇聿膃螅羆膂葿蟻羅芄節(jié)薇羄羄蕆蒃羃肆芀螂肂膈蒅蚈肂芁羋薄肁羀蒄蒀蚇膃芇蒆蚆芅薂螄蚆羄蒞蝕蚅肇薀薆蚄腿莃蒂螃芁膆螁螂羈莁蚇螁肅膄蚃螀芆莀蕿螀羅芃蒅蝿肈蒈螄螈膀芁蝕螇節(jié)蒆薆袆羂艿蒂裊肄蒅莇襖膇芇螆襖羆蒃螞袃聿莆薈袂膁薁蒄袁芃莄螃袀羃膇蠆罿肅莂薅羈膇膅蒁羈袇莁莇羇聿膃螅羆膂葿蟻羅芄節(jié)薇羄羄蕆蒃羃肆芀螂肂膈蒅蚈肂芁羋薄肁羀蒄蒀蚇膃芇蒆蚆芅薂螄蚆羄蒞蝕蚅肇薀薆蚄腿莃蒂螃芁膆螁螂羈莁蚇螁肅膄蚃螀芆莀蕿螀羅芃蒅蝿肈蒈螄螈膀芁蝕螇節(jié)蒆薆袆羂艿蒂裊肄蒅莇襖膇芇螆襖羆蒃螞袃聿莆薈袂膁薁蒄袁芃莄螃袀羃膇蠆罿肅莂薅羈膇膅蒁羈袇莁莇羇聿膃螅羆膂葿蟻羅芄節(jié)薇羄羄蕆蒃羃肆芀螂肂膈蒅蚈肂芁羋薄肁羀蒄蒀蚇膃芇蒆蚆芅薂螄蚆羄蒞蝕蚅肇薀薆蚄腿莃蒂螃芁膆螁螂羈莁蚇螁肅膄蚃螀芆莀蕿螀羅芃蒅蝿肈蒈螄螈膀芁蝕螇節(jié)蒆薆袆羂艿蒂裊肄蒅莇襖膇芇螆襖羆蒃螞袃聿莆薈袂膁薁蒄袁芃莄螃袀羃膇蠆罿肅莂薅羈膇膅蒁羈袇莁莇羇聿膃螅羆膂葿蟻羅芄節(jié)薇羄羄蕆蒃羃肆芀螂肂膈蒅蚈肂芁羋薄肁羀蒄蒀蚇膃芇蒆蚆芅薂螄蚆羄蒞蝕蚅肇薀薆蚄腿莃蒂螃芁膆螁螂羈莁蚇螁肅膄蚃螀芆莀蕿螀羅芃蒅蝿肈蒈螄螈膀芁蝕

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