小學(xué)班級(jí)工作月小結(jié)精編版.doc

1、四一班 4 月班主任工作小結(jié)時(shí)間悄然而逝，四月匆匆走過(guò)。本月中，結(jié)合學(xué)校工作主要做了以下工作：一、安全教育， 常抓不懈。 開(kāi)學(xué)以來(lái)， 一直發(fā)現(xiàn)學(xué)生在課間上廁所時(shí)喜歡在廁所里瘋鬧。為了保證學(xué)生的人身安全，消除危險(xiǎn)隱患，本月我重點(diǎn)抓了此項(xiàng)工作。通過(guò)好幾次晨會(huì)課，我跟學(xué)生一起分析亂沖亂跑的危險(xiǎn)性。大家都認(rèn)真地聽(tīng)，積極地講。通過(guò)教育，學(xué)生們?cè)谶@方面有了明顯改善， 基本沒(méi)有亂沖亂跑的現(xiàn)象。 偶爾發(fā)現(xiàn)， 我就個(gè)別指出， 再次教育。 另外，課間的安全，也時(shí)時(shí)提醒。學(xué)生們活潑好動(dòng)，總會(huì)想出一些他們覺(jué)得新奇好玩，但又具有危險(xiǎn)性的游戲，發(fā)現(xiàn)后及時(shí)制止。我讓班干部做小監(jiān)督員，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，馬上報(bào)告，及時(shí)制止這些危險(xiǎn)游戲

2、。二、班會(huì)活動(dòng)，豐富多彩。本月中，還開(kāi)展了 愛(ài)惜糧食，節(jié)約糧食 的活動(dòng)，告訴學(xué)生我們每天都需要各種營(yíng)養(yǎng)， 做到不挑食， 不浪費(fèi)糧食。 清明節(jié)前夕， 又開(kāi)展祭奠英烈的活動(dòng)。教育學(xué)生在家要做力所能及的事，讓爺爺、奶奶省心，盡量讓長(zhǎng)輩高興，做孝敬聽(tīng)話的好孩子。三、積極配合學(xué)校組織學(xué)生參加外出社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生去歡樂(lè)谷秋游實(shí)踐活動(dòng)，孩子們走進(jìn)大自然，親近大自然。 學(xué)生們能安全地參加，并從中感受多彩的秋天美好的景色。四、日常工作，有條不紊。召開(kāi)班干部會(huì)議，總結(jié)上月的工作，提出新的要求和希望。找個(gè)別學(xué)生談話，鼓勵(lì)他們不斷努力，爭(zhēng)取有所進(jìn)步。組織學(xué)生訓(xùn)練新操和手語(yǔ)操，迎接學(xué)校兩操的檢查。篇二：四月份班主

3、任工作小結(jié)四（ 5）班四月份班主任工作小結(jié)時(shí)光總在忙忙碌碌間匆匆流逝，一轉(zhuǎn)眼，又到了總結(jié)回顧一個(gè)月的時(shí)候了?，F(xiàn)將四月份工作小結(jié)如下：一常規(guī)教育常抓不懈本月，我加強(qiáng)對(duì)班級(jí)衛(wèi)生、紀(jì)律的管理和監(jiān)督。看一個(gè)學(xué)生是否是好學(xué)生不單單看他的成績(jī)，而要從學(xué)習(xí)，生活，行為習(xí)慣等個(gè)方面加以綜合的考慮。因此，在這個(gè)月，我經(jīng)常到教室對(duì)他們進(jìn)行突擊檢查，監(jiān)督學(xué)生不帶零食，檢查教室是否開(kāi)窗通風(fēng)，地面是否干凈，也因此發(fā)現(xiàn)很多問(wèn)題，但這樣卻有利于問(wèn)題的解決。二安全教育不容忽視安全教育一直是學(xué)校工作的重要部分，我經(jīng)常利用晨會(huì)、班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。對(duì)校內(nèi)外出現(xiàn)的安全隱患及時(shí)跟學(xué)生交流、 反饋，教育學(xué)生上下樓梯靠右行， 不要

4、你追我趕，課間玩耍要當(dāng)心。并在班中選幾名安全監(jiān)督員，對(duì)不同時(shí)段、地段進(jìn)行安全監(jiān)督。做好五一假期前的安全教育， 圍繞 不該去的地方、 不該玩的地方 為主題，開(kāi)展安全談話活動(dòng)。 同時(shí)，要求學(xué)生不要提早到校，放學(xué)后及時(shí)回家。三、加強(qiáng)學(xué)生在思想上的教育在學(xué)習(xí)上，幾乎所有的學(xué)生，包括成績(jī)好的學(xué)生也一樣，他們?nèi)匀徊蝗ブ鲃?dòng)學(xué)習(xí)，習(xí)慣于老師布置什么作業(yè)就寫(xiě)什么作業(yè)，老師不布置就不主動(dòng)學(xué)習(xí)的壞習(xí)慣。在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)出很被動(dòng)的局面。因此就這一點(diǎn)，我曾多次在班會(huì)課及自己平時(shí)的英語(yǔ)課上花了大量時(shí)間來(lái)引導(dǎo)他們、督促他們。同時(shí)，教育學(xué)生學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)，如何生活，以及如何做人的道理，讓他們?cè)谒枷肷嫌懈镜恼J(rèn)識(shí)和轉(zhuǎn)變。四、進(jìn)一步健

5、全和完善班級(jí)管理制度這一個(gè)月，我又和學(xué)生共同制定了新的班級(jí)管理制度。如：規(guī)范圖書(shū)管理。定期評(píng)比班級(jí)文明之星、進(jìn)步之星，不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺(jué)性。完善班級(jí)干部管理制度，定期召開(kāi)班干部會(huì)議，及時(shí)了解班級(jí)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，不斷改進(jìn)管理方法。五加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系。平時(shí)一發(fā)生什么問(wèn)題就及時(shí)告知家長(zhǎng)，了解學(xué)生回家后的表現(xiàn)，做到學(xué)校和家庭共同管理，積極做好合力教育工作。六、認(rèn)真抓好大課間陽(yáng)光體育活動(dòng)結(jié)合學(xué)校開(kāi)展的 大課間跳繩活動(dòng) 積極為學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)，使學(xué)生感受到了學(xué)校生活的快樂(lè)，也增強(qiáng)了體質(zhì)。七積極開(kāi)展或參與各項(xiàng)活動(dòng)1 、 鼓勵(lì)學(xué)生積極參與手抄報(bào)的評(píng)比活動(dòng)，如：消防安全，珍惜生命。守法公民。新

6、書(shū)推進(jìn)等。2 、本月，四川雅安發(fā)生了地震。 我讓學(xué)生積極關(guān)注新聞， 班隊(duì)課上讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己的感受。 4 月 27 日倡議學(xué)生進(jìn)行捐款活動(dòng)。篇三：小學(xué)班主任工作總結(jié)_10 月份班主任工作總結(jié)匆匆走過(guò)金秋10 月，回顧本月的班級(jí)工作，感到幾許欣慰。一、班級(jí)建設(shè)，初見(jiàn)成效開(kāi)學(xué)至今已經(jīng)兩個(gè)月了，與九月份的忙亂相比，十月份班級(jí)不管在紀(jì)律、衛(wèi)生，還是文明禮儀方面都有了較明顯的進(jìn)步。 學(xué)生到校后能自己組織學(xué)習(xí)了 ; 早晨、中午和傍晚， 衛(wèi)生工作不用老師再督促了， 小干部會(huì)自覺(jué)地管起來(lái)了 ; 教室里， 過(guò)道里吵鬧的學(xué)生少了。班級(jí)角落那一面面笑臉體現(xiàn)了學(xué)生的進(jìn)步！提醒每個(gè)學(xué)生：每一天都是一個(gè)新的開(kāi)始，每天一個(gè)小

7、進(jìn)步，一個(gè)月就是一個(gè)大進(jìn)步，一個(gè)學(xué)期你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己改掉了許多缺點(diǎn)。二、關(guān)注學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成良好的習(xí)慣將伴隨每個(gè)人的一生，小學(xué)階段是養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期。、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成本月，我從課外和課內(nèi)兩方面，著手培養(yǎng)學(xué)生收集資料、課外閱讀、制作簡(jiǎn)單的學(xué)具等等創(chuàng)新性學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。同時(shí)嚴(yán)格要求學(xué)生養(yǎng)成良好的寫(xiě)字、讀書(shū)等習(xí)慣。2 、行為習(xí)慣的養(yǎng)成行為習(xí)慣的養(yǎng)成，并非一朝一夕的事。小學(xué)生健忘，自我約束能力較差等，這就需要我時(shí)刻提醒和教育。 當(dāng)學(xué)生行為錯(cuò)誤時(shí)， 及時(shí)的進(jìn)行批評(píng)指正教育， 指出缺點(diǎn)，幫助學(xué)生改正缺點(diǎn)；當(dāng)發(fā)現(xiàn)良好的行為習(xí)慣時(shí)，及時(shí)的給以表?yè)P(yáng)肯定。而本班的學(xué)生行為習(xí)慣不夠理想，針對(duì)本班的實(shí)際，這學(xué)期，一

8、抓衛(wèi)生習(xí)慣，早自習(xí)值日組長(zhǎng)檢查個(gè)人衛(wèi)生和班級(jí)衛(wèi)生，作為班主任，時(shí)常對(duì)他們進(jìn)行突擊檢查，在平時(shí)也時(shí)刻注意他們的衛(wèi)生，一有發(fā)現(xiàn)，馬上指正。二抓學(xué)習(xí)用品擺放，對(duì)全般同學(xué)的桌堂進(jìn)行突擊檢查，使每一位學(xué)生都養(yǎng)成愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。同時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)習(xí)慣，禮貌習(xí)慣等。三、采用賞識(shí)教育增強(qiáng)班級(jí)體的凝聚力平時(shí)，我緊緊把握 激勵(lì)勝于頌揚(yáng)，表?yè)P(yáng)勝于批評(píng) 的原則，讓學(xué)生 在鼓勵(lì)中發(fā)揚(yáng)成績(jī)，在微笑中認(rèn)識(shí)不足 ，在輕松愉快的氛圍中受到愛(ài)的熏陶， 情的感染， 懂得理的澄清， 保證學(xué)生健康的成長(zhǎng)。每周，我都對(duì)那些做了好事、為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng)。這樣做能給學(xué)生一種感覺(jué)：班里的好人好事真多，優(yōu)秀的學(xué)生也多，我也應(yīng)該

9、為集體爭(zhēng)光。從而激發(fā)學(xué)生對(duì)班級(jí)體的熱愛(ài)和信心，增強(qiáng)集體的凝聚力。另外我非常注意在集體活動(dòng)中激發(fā)學(xué)生的集體主義精神。賞識(shí)源于發(fā)自?xún)?nèi)心的對(duì)學(xué)生的鐘愛(ài)， 對(duì)教育事業(yè)的摯愛(ài)。 賞識(shí)是一座橋梁， 是精神相融、心靈交會(huì)的橋梁，班主任老師如果學(xué)會(huì)尊重、賞識(shí)自己的學(xué)生，便能走進(jìn)學(xué)生的心靈，在班級(jí)體這一方沃土上培養(yǎng)絢麗的花朵。在今后教學(xué)工作中，我將不斷的反思和總結(jié)，將所學(xué)應(yīng)用于實(shí)際德育工作中，更加重視學(xué)生的全面發(fā)展，重視學(xué)生完整的人格培養(yǎng)。加強(qiáng)師生之間的溝通和了解，關(guān)注學(xué)生的興趣和特長(zhǎng)的培養(yǎng)。不斷的探索，創(chuàng)新。積極主動(dòng)的向有經(jīng)驗(yàn)的班主任請(qǐng)教、學(xué)習(xí)，并在教學(xué)中與其他同事能夠團(tuán)結(jié)共進(jìn)，嚴(yán)于律己，寬厚待人。篇四：一年

10、級(jí)班二、三月班級(jí)工作小結(jié)一年級(jí)班二、三月班級(jí)工作小結(jié)尊敬的家長(zhǎng)朋友們：大家好！春天來(lái)了，大地上的每一個(gè)角落都充滿了春天的氣息。校園里，到處都是春光明媚的景象。柳樹(shù)抽出了細(xì)細(xì)的柳絲，又嫩又綠；小草帶著泥土的芳香鉆了出來(lái)，一叢叢，一簇簇；花兒也伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠，探出了小腦袋；小朋友們都脫掉了笨重的冬衣，換上了既輕便又鮮艷的春裝；小鳥(niǎo)們從家里飛了出來(lái)，唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，告訴我們：春天來(lái)了!春天來(lái)了，我們迎來(lái)了新的學(xué)期。下面將開(kāi)學(xué)以來(lái)班級(jí)工作及孩子們的學(xué)習(xí)生活情況和您進(jìn)行交流：一、各項(xiàng)教育活動(dòng)，促學(xué)生發(fā)展開(kāi)學(xué)初，我們通過(guò)學(xué)習(xí)語(yǔ)文第二單元和品德與生活第一單元，同學(xué)們學(xué)會(huì)了關(guān)心家人，紛紛學(xué)做家務(wù)當(dāng)家長(zhǎng)的

11、小幫手。三月八日是 婦女節(jié) ，對(duì)于每位同學(xué)來(lái)說(shuō)這是為媽媽祝賀的日子。我們班開(kāi)展了 我為媽媽做一件事 活動(dòng)。同學(xué)們有的為媽媽送上一枝康乃馨，有的幫媽媽洗碗， 有的給媽媽捶背， 還有的為媽媽彈奏一首美妙的樂(lè)曲，為家庭增添歡樂(lè)。 我發(fā)現(xiàn)，孩子們確實(shí)長(zhǎng)大了，他們用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)了對(duì)家人真摯的愛(ài)。三月七日的班會(huì)上，我們開(kāi)展了 學(xué)習(xí)雷鋒從身邊做起 主題活動(dòng)。同學(xué)們紛紛拿出周末和家長(zhǎng)共同制作的 學(xué)習(xí)雷鋒 小報(bào)，講起了雷鋒的故事。 雷鋒出差一千里， 好事做了一火車(chē)。 同學(xué)們從雷鋒事跡中深深體會(huì)到：幫助別人是一個(gè)人有熱心、有愛(ài)心，心中有他人的代表，真正樂(lè)于助人的人，才會(huì)把幫助別人克服困難，看成是自己的幸福。在學(xué)習(xí)

12、雷鋒事跡之后，同學(xué)們及時(shí)將收獲落實(shí)到行動(dòng)中去，從身邊的小事做起。有的同學(xué)課間看到了地面上有紙屑主動(dòng)撿起；有的同學(xué)在公共汽車(chē)上主動(dòng)給老奶奶讓座；還有的同學(xué)在超市中撿到一串鑰匙，主動(dòng)交給了工作人員。通過(guò)這次的 學(xué)習(xí)雷鋒從身邊做起 活動(dòng)，同學(xué)們真正懂得了助人為樂(lè)應(yīng)從身邊的小事做起。三月十二日是植樹(shù)節(jié)。我們開(kāi)展了 植樹(shù)造林，保護(hù)環(huán)境 主題活動(dòng)。首先，我向同學(xué)們講解了植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷、植樹(shù)造林的益處等等。接著，班上的郭欣妍同學(xué)為大家講述了她周末游覽麋鹿苑的見(jiàn)聞。她說(shuō)，麋鹿苑里有一塊石碑，上面刻著 森林木十 ，告訴了我們一片大大的森林 （森），如果我們不保護(hù)它， 將來(lái)就會(huì)變成一片小樹(shù)林 （林），若還不愛(ài)護(hù)，就

13、會(huì)只剩下一棵樹(shù)（木） ，最后就是一塊墓碑（十） 。全班同學(xué)聽(tīng)后驚呆了。最后，我們展開(kāi)了討論 我們應(yīng)該怎樣做？ 有的同學(xué)說(shuō)： 我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)鉛筆， 因?yàn)殂U筆大都是木質(zhì)的。 有的同學(xué)說(shuō)： 應(yīng)當(dāng)提倡一張紙兩面用，減少不必要的浪費(fèi)。 還有的同學(xué)說(shuō)： 我們?cè)谏闲l(wèi)生間的時(shí)候， 應(yīng)當(dāng)用多少衛(wèi)生紙就撕多少， 不能浪費(fèi)。 看來(lái)同學(xué)們懂得了節(jié)約。 節(jié)約，就是在為保護(hù)環(huán)境做貢獻(xiàn)?。∩蟼€(gè)學(xué)期，我們班的同學(xué)積極參加了西城區(qū)開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)。開(kāi)學(xué)初，喜訊頻頻傳來(lái)。在 2011 年西城區(qū)中小學(xué)生 安全燃放煙花爆竹 繪畫(huà)比賽中，郭欣妍獲得一等獎(jiǎng)， 解子安、陳卓、姚嘉宇獲得二等獎(jiǎng)，閆益晨、李若桐、孫張亦心獲得三等獎(jiǎng)。在北京市西城區(qū)

14、第十四屆藝術(shù)節(jié)比賽中，楊語(yǔ)薇獲得美術(shù)類(lèi)工藝二等獎(jiǎng)，郭欣妍獲得聲樂(lè)低年級(jí)組二等獎(jiǎng)，孔怡獲得舞蹈低年級(jí)組三等獎(jiǎng)。二、各科教學(xué)工作，展學(xué)生風(fēng)采這個(gè)學(xué)期， 我們逐漸加大了寫(xiě)作方面的訓(xùn)練。 開(kāi)學(xué)第一次寫(xiě)周記， 我們班學(xué)生熱情極高，能夠選擇自己感興趣的內(nèi)容，記錄下自己的所見(jiàn)、所聞、所想，內(nèi)容真實(shí)、生動(dòng)。特別表?yè)P(yáng)以下同學(xué)表現(xiàn)出色，并且在學(xué)校進(jìn)行了朗讀交流，他們是：吳恒成、王默楠、 解子安、 曹書(shū)川、胡宸越、張雨琛、頡帥、 張鈕惟、 李嘉豪、鄭一豪、白天亮、麻莉莉、楊樂(lè)怡、韓溪、郭欣妍、劉惠歆數(shù)學(xué)老師說(shuō)，經(jīng)過(guò)這個(gè)月的學(xué)習(xí)，絕大部分學(xué)生們基本適應(yīng)了開(kāi)學(xué)的生活。很多學(xué)生上課時(shí)可以做到專(zhuān)心聽(tīng)講，積極舉手回答問(wèn)題，發(fā)

15、表自己的看法，有自己的思想。做作業(yè)、改錯(cuò)都很及時(shí)，能夠提出自己不會(huì)的問(wèn)題，課間和老師交流自己學(xué)習(xí)中的收獲和困難，許多同學(xué)的進(jìn)步非常明顯，真的長(zhǎng)大了！希望同學(xué)們繼續(xù)保持這樣良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步！本月學(xué)習(xí)了第一單元位置、第二單元 20 以?xún)?nèi)退位減法 、第三圖形的拼組單元的相關(guān)內(nèi)容。其中第一單元的左右知識(shí)學(xué)生還不能夠準(zhǔn)確判斷，由于題目靈活多變，學(xué)生們?cè)跊](méi)有認(rèn)真分析的情況下就回答問(wèn)題導(dǎo)致出錯(cuò)。第二單元重點(diǎn)是計(jì)算，學(xué)生不僅要保證計(jì)算的正確率還要保證速度， 達(dá)到 5 分鐘內(nèi)正確完成 60 道題的最低標(biāo)準(zhǔn)， 所以口算訓(xùn)練是學(xué)生每天要完成的任務(wù)。在學(xué)校里我們從開(kāi)學(xué)初就堅(jiān)持口算練習(xí)。由于有一定的難度一

16、部分學(xué)生還沒(méi)有達(dá)到最低標(biāo)準(zhǔn)。有一些題目學(xué)生比較容易看錯(cuò)符號(hào)，例如： 12+8、 12-8 。有些題目學(xué)生會(huì)看錯(cuò)數(shù)，例如：把 11-9 看成 19-1 。本單元另一個(gè)重點(diǎn)就是解決問(wèn)題，由于學(xué)生在分析條件問(wèn)題之間的邏輯關(guān)系不是很準(zhǔn)確，所以我們要求學(xué)生把分析的過(guò)程標(biāo)注在題目中，這樣的要求雖然繁瑣但是對(duì)學(xué)生今后的學(xué)習(xí)是有好處的。第三單元難度不大，但是學(xué)生靈活使用方法來(lái)回答問(wèn)題。我們現(xiàn)在主要讓學(xué)生掌握 標(biāo)注重點(diǎn) 和 畫(huà)圖 的方法來(lái)解決問(wèn)題。感謝家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的關(guān)注，希望您繼續(xù)關(guān)注學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況。英語(yǔ)老師說(shuō)，在這一個(gè)月中，學(xué)生們學(xué)完第7 單元，以及第八單元前兩課時(shí)。分別對(duì)動(dòng)物以及形狀進(jìn)行了學(xué)習(xí)，重

17、點(diǎn)內(nèi)容分別是各單元開(kāi)篇小故事、詞匯、以及順序字母開(kāi)頭的4 個(gè)單詞。上周完成了第七單元測(cè)試， 獲得滿分的學(xué)生是： 李星哲、 王默楠、 夏浩琪、 胡宸越、 詹斯昂、 鄭一豪、楊樂(lè)怡、韓溪、林欣桐和楊雨薇。希望這些同學(xué)不要驕傲，繼續(xù)努力，其他同學(xué)向這些同學(xué)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，在下一次測(cè)試中取得更好的成績(jī)。三、完善寄宿生活，為學(xué)生服務(wù)開(kāi)學(xué)后，孩子們很快就適應(yīng)了寄宿生活，能做到按時(shí)起居、洗漱，就餐。為了豐富學(xué)生的晚間生活， 學(xué)校還安排學(xué)生收聽(tīng)新聞、 看動(dòng)畫(huà)片、 到閱覽室閱讀課外書(shū)、 到活動(dòng)室、 操場(chǎng)、機(jī)房進(jìn)行活動(dòng)等， 使孩子們一天生活充實(shí)而快樂(lè)。 副班主任曹老師感到， 咱們班的同學(xué)自理能力有了較大程度的提高

18、。比如說(shuō)：床單整理得很平，衣柜收拾得很整齊 . 同學(xué)們的講衛(wèi)生意識(shí)增強(qiáng)了，逐漸養(yǎng)成了飯前便后認(rèn)真洗手的好習(xí)慣。大部分同學(xué)主動(dòng)申請(qǐng)做值日，人人動(dòng)手把教室、宿舍打掃得干干凈凈。寄宿生活表現(xiàn)突出的有：郭欣妍、閆益晨、麻莉莉、陸帥、鄭一豪、孫張亦心、陳孟涵、李星哲、夏浩淇、王默楠、韓溪、陳卓、林欣桐、李若桐、劉惠歆、孔怡、孫秋雨、姚嘉宇、楊語(yǔ)薇希望同學(xué)們?cè)俳釉賲枺诩乃奚钪腥〉酶蟮倪M(jìn)步。四、溫馨提示：為了能讓我們的集體更加和諧，讓您的孩子健康成長(zhǎng)，希望您能一如既往地配合我們做好以下工作：1家中學(xué)習(xí)時(shí)請(qǐng)您檢查孩子閱讀和寫(xiě)字的姿勢(shì)，做到 三個(gè)一 。2 多和孩子閱讀課外書(shū)，指導(dǎo)孩子及時(shí)積累好詞好句。3 周末最好抽出時(shí)間陪陪孩子，多和孩子交流交流。既能夠幫助孩子梳理所學(xué)的知識(shí)，又能夠增進(jìn)親子關(guān)系。篇五：三月份五年級(jí)班主任工作小結(jié)三月份五年級(jí)班主任工作小結(jié)春光明媚的三月已匆匆而過(guò)，班主任的工作繁忙而又有序?，F(xiàn)小結(jié)如下：一、學(xué)習(xí)雷鋒見(jiàn)行動(dòng)，文明禮儀我先行。本月根據(jù)學(xué)校的安排，我班開(kāi)展了學(xué)習(xí)雷鋒精神的活動(dòng)。首先組織學(xué)生每天5 分鐘講一段雷鋒的故事。討論雷鋒生平事跡，并且聯(lián)系自己的生活實(shí)際談?wù)勛约旱南敕?，然后說(shuō)說(shuō)我們身邊的 雷鋒 ，最后