校長訓練工作年末總結(jié)五篇

1、校長訓練工作年末總結(jié)五篇 一個好校長，就是一所好學校。作為校長首先應(yīng)做首席學習者。所以日常工作中，自己也能堅持不斷的學習，同時注重不斷積累，把學習看做是一種享受，堅那校長訓練工作年末總結(jié)怎幺寫呢?下面是我整理的一些關(guān)于校長訓練工作年末總結(jié)的文章，歡迎參考和借鑒,盼望對你有所關(guān)心。 校長訓練工作年末總結(jié)1 回首走過的_年，是_中學建校以來工程最多，工作最多、進展最快的一年;也是成績最顯著、訓練教學水平不斷提升的一年。就整個學校而言，大家都比以往更加努力、更加辛苦，就我個人而說，也深感工作更繁重、責任更重大。在工作中，大家給了我有力的支持、配合和關(guān)心，在此我表示誠心的感謝!下面把我一年來的工作匯報

2、一下： 一、堅決不移的狠抓教學質(zhì)量。我堅信進展就是硬道理，并始終把這句話作為自己治校的指導思想和行動指南。一所學校，歸根究竟是靠訓練教學的質(zhì)量來說話，要用訓練教學的質(zhì)量來向_、向老百姓作出交待。學校在分析現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，連續(xù)深化學校聚焦課堂、關(guān)注生命、提高質(zhì)量的課堂教學改革，強調(diào)以學案為載體的合作、互動課堂教學模式，培育同學的自主學習、溝通合作等力量，在改革中也提高了老師的專業(yè)力量，已收到初步效果。_年我們完成了中考保三爭二，高考本科上線超百人的既定工作目標，再次向_交上一份圓滿答卷，學校連續(xù)15年獲初、高中教學質(zhì)量優(yōu)秀校稱號。初高中均被評為西青區(qū)課改優(yōu)秀校。 二、持之以恒地加強德育工作。我始終

3、認為德育是教學的前提和保證。在德育工作中，我們以同學良好的文明行為習慣的養(yǎng)成訓練為動身點，以培育同學的力量為目標，以全校上下齊抓共管、提高同學自我管理力量為措施，加強了我校德育工作力度。一年來，自己全力支持德育處工作，重視德育隊伍建設(shè)，出臺并啟動了青年班主任培育和考核方案。小小在綜治工作檢查、消防工作檢查、交通平安工作檢查中受到好評。學校在此被評為西青區(qū)_綜合治理先進單位，我再次被評為先進個人。 三、鍥而不舍的強化老師隊伍建設(shè)。我始終主見在學校管理中要以老師為本。建設(shè)高素養(yǎng)的老師隊伍是學校進展的源泉。為此我一再強調(diào)，我們的老師必需進一步更新訓練教學觀念，不斷提高訓練教學的藝術(shù)和力量。作為校長我

4、無時無刻不在提示自己要知人善任，用其所長，要致力于訓練人、關(guān)懷人、進展人，尤其是年輕人。我全力支持各處室組織的各種做課、展現(xiàn)、老師基本功比武等活動，大力提倡老師讀書活動，堅持請進來、走出去，開闊老師視野，通過?？搲?、博客為青年老師搭建溝通展現(xiàn)進展的平臺。今年學校組織了35歲以下青年老師全員說課、作課，并推舉優(yōu)秀老師參與各級競賽活動，并取得佳績，謝廣玲、卿俊英在全國高中信息技術(shù)與學科教學整合優(yōu)質(zhì)課大賽獲一等獎;孫乃芹在全國學校信息技術(shù)與學科教學整合優(yōu)質(zhì)課大賽獲二等獎;孫慧賓在天津市第五屆青年老師學術(shù)論壇榮獲二等獎;邢楠等30位老師參與區(qū)級同課異構(gòu)優(yōu)秀課評比，其中10位老師獲一等獎、10位老師

5、獲二等獎、10位老師獲三等獎，獲一二等獎比例名列全區(qū)各校之首，受到教研室領(lǐng)導好評。老師在各類評比中獲區(qū)級以上嘉獎為做課達48人次，論文128篇，教學案例：教學設(shè)計24篇，參賽課件獲國家獎2人次。老師們的實踐成果還集結(jié)在才智的訓練一書中。 四、全力以赴的提高學校硬件水平。我一向認為，干工作不干則已，干就要干好。要樹立服務(wù)意識，關(guān)懷教職工生活，為老師訓練教學保駕護航。_年學校出資安裝了8套多媒體設(shè)備，購置了照相機、掃描儀、錄音筆、書籍，光盤等，切實提高老師現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用力量并為老師備課供應(yīng)資源保障。在上級領(lǐng)導的支持和關(guān)懷下，學校改擴建工程現(xiàn)已進入收尾階段，標準400m操場于_年暑期竣工并投入用

6、法，體育館、報告廳、食堂將于_年投入用法，屆時將極大改善現(xiàn)有辦學條件，使我校硬件水平再上新臺階。 五、如饑似渴的提高自身素養(yǎng)。陶行知先生說：一個好校長，就是一所好學校。作為校長首先應(yīng)做首席學習者。所以日常工作中，自己也能堅持不斷的學習，同時注重不斷積累，把學習看做是一種享受，堅持上網(wǎng)，如看名家博客，閱讀書籍，開闊視野，并把看到的好的文章準時通過自己的博客與其他老師共享。在_年，撰寫了兩篇論文建設(shè)高素養(yǎng)的老師隊伍是學校進展的源泉新課程理念下如何構(gòu)建人文的化學課堂參與了西青區(qū)創(chuàng)新杯評比并報送市里參評。另外剛?cè)嵯酀?，讓老師布滿美好感的工作在天津市第三屆名校長高峰論壇中獲得一等獎并進行了大會發(fā)言。踐行

7、辦學理念，讓師生共同成長在天津市學校訓練委員會舉辦的年會上被選為書面溝通材料。 六、一心一意的維護班子團結(jié)。作為支部書記、校長，是班子中的領(lǐng)軍人物，工作中敬重其他領(lǐng)導的建議和看法，支持各位領(lǐng)導的工作，消失問題敢于負責，做他們的頑強后盾。也同時要求干部對個人分工負責的工作敢于大膽負責，不推諉扯皮，形成良好團結(jié)協(xié)作的氛圍。雖然自己是班子中的一把手，但同時是班子的一名成員，工作中仔細堅持民主集中制，維護班子的。議事嚴格根據(jù)集體領(lǐng)導、民主集中、個別醞釀、會議決定的原則，在實行上級大政方針、重要工作部署、人事、經(jīng)費等重大問題上，堅持集體商量決定，不搞一言堂，作到會上充分發(fā)表自己的看法，虛心聽取其他成員的

8、看法，會上一旦決定的事，首先身體力行，決不在會下亂說。在自身形象塑造上，自己做到廉潔奉公、無私無畏，嚴以律己、寬以待人、兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守。 七、真摯熱忱的為老師謀福利、辦實事。為老師謀福利、辦實事，急老師所急，想老師所想，是我的一貫宗旨。除了想方設(shè)法提高老師福利以外，工作中把老師的事情當大事去支配，在現(xiàn)有條件上盡可能給老師們供應(yīng)良好的辦公條件和周到的服務(wù)。在崗教職工及其父母有大病校領(lǐng)導、工會前去探望，教職工父母、公婆、岳父母病故學校為其丟失補貼200元，并前去吊唁。在老師婚慶等重要時刻，我都力所能及為老師供應(yīng)必要的關(guān)心，這也是我作為一名校長的職責和義務(wù)。學校在_年春節(jié)組織干部及部分老師對退休

9、教職工進行春節(jié)慰問并送去慰問金，對家庭生活困難的教職工、孤老戶等定期探望，春節(jié)前夕組織紅十字青少年前去做衛(wèi)生、送上春聯(lián)。老師節(jié)組織離退休教職工參觀楊柳青石家大院、巡游楊柳青名鎮(zhèn)，并同現(xiàn)崗教職工聯(lián)誼聚餐，使老老師們特別感動。 回顧一年的工作，取得一些成績，得到了老師們的認可，但也存在一些不足。如對老師關(guān)懷的還是不夠，對教學的指導力度還不到位，工作中還欠缺深化細致等。盼望老師們真誠提出珍貴看法，關(guān)心我改進工作。 校長訓練工作年末總結(jié)2 一、思想品德方面 一年來，本人熱愛黨，堅持黨的訓練方針，忠誠黨的訓練事業(yè)。思想端正、作風正派、服從學校的工作支配，主動參與各種會議。辦事仔細負責，熱愛訓練事業(yè)。把自

10、己的精力、力量全部用于學校的教學過程，并能自覺遵守職業(yè)道德。 二、業(yè)務(wù)學問和工作力量方面 作為一名教學副校長，明確職責，當好助手，制造性地開展本職工作學校新的進展時期對我的要求。在工作中，依據(jù)新課改的教學要求，主動去嘗試不同的教學方式，在探討中查找合適自己的教學模式。在學校開展的教研評課中，能運用把握的教學理論結(jié)合聽課的實際，主動與同事溝通、探討教學中消失的問題。教學效果良好。 三、工作看法勤奮敬業(yè)方面 一學年來，我從未無故缺席、請假。都力求最早。 四、工作業(yè)績方面 1、學習新課標：通過教研組組織老師仔細學習新課標、考綱，以轉(zhuǎn)變以往教學中穿新鞋走老路的現(xiàn)象，加強教學的針對性。通過學習加強教學方

11、法與教學內(nèi)容處理討論，提高課堂效率。 2、實行推磨聽課:我校堅持實行備課組推磨聽課制度,要求每學期每位老師至少對本組開設(shè)公開課一次,經(jīng)過幾學期的堅持,老師的課堂教學水平以有肯定提高.組織好課觀摩商量：在青年老師賽課的基礎(chǔ)上，文理科各開一節(jié)全校觀摩課，并組織老師開展商量。 3、抓教學常規(guī)管理，保證訓練教學工作順暢有序。 4、自己在教學一線，所教班級同學進展穩(wěn)定，提升顯著。 在這些成績?nèi)〉玫耐瑫r，我也清晰的認識到自身的不足和缺點，但我信任在今后的工作中我會以此為契機，不斷的去完善改善自己。為取得進一步的成就而努力奮斗。 一年來，本人熱愛訓練事業(yè)，堅持黨的訓練方針政策，在工作中仔細執(zhí)行，服從學校支配

12、，堅持從小事做起，不說空話，不搞形式，仔細做好自己的工作，以實際行動落實黨員示范崗要求。 在教學中，本人重點從備課、上課、作業(yè)三個環(huán)節(jié)來搞好教學工作。所任教班級的同學普遍基礎(chǔ)差，學習習慣也不好，教學的組織就比較困難，教學的有效性也不好，怎樣有效的組織教學，提高教學效率就成為我這一年工作的目標。在備課中和備課組一起努力，討論教學內(nèi)容、教學方式，上好每一堂課，格外是課堂反饋環(huán)節(jié)，每個習題我都仔細的選擇，照看到班級不同層次的同學，讓每個同學都能有所收獲。針對同學解計算題力量差的問題，每節(jié)課我都抽出一點時間，將作業(yè)中的普遍問題處理一下，讓同學能夠漸漸養(yǎng)成解題的良好習慣，培育同學學習愛好。在課余時間，對

13、班級中的部分同學，堅持面批作業(yè)和輔導。通過不斷的努力，同學在學習看法和效果上都有明顯的提高。在工作中，堅持學習，通過對教學中發(fā)覺的問題進行討論，提高自己的教學針對性和有效性，例如如何讓同學自主的開展試驗討論，探究性教學中存在的誤區(qū)和對策，物理校本教材生活中的物理的編寫等。在教學中不斷地討論和反思，通過討論和學習提高自己的訓練教學水平，適應(yīng)現(xiàn)代的訓練形式和_要求。 在自己分管的工作中，本人首先是服從學校的支配，將同學平安放到首位，堅持和同學溝通，家長溝通，與班主任溝通，準時了解同學的實際困難，關(guān)心同學。從管理的角度加強制度建設(shè)，對同學的請假制度、衛(wèi)生環(huán)境的檢查，同學的常規(guī)檢查等多方面制度化，工作

14、常規(guī)化。由于住宿生的工作事無大小巨細，事情涉及到方方面面，工作中有很多不為人知的困難。對同學的請假制度、衛(wèi)生環(huán)境的檢查，同學的常規(guī)檢查等多方面制度化，工作常規(guī)化。由于住宿生的工作事無大小巨細，事情涉及到方方面面，工作中有很多不為人知的困難。做好每天的常規(guī)工作是我的一貫要求。大到同學的行為習慣和學習習慣訓練，人生抱負訓練。小到每天晚上的同學檢查,，每天都做同樣的事。沒有震天動地的所謂大事，只有每天同學的檢查管理。沒有在眾人面前的表態(tài)和嘩寵，只有每天從早到晚的實實在在的工作。沒有大會上的全面布置工作，只有晚上住宿生的小會和溝通。沒有每周的固定會議議程，只有每晚必做的檢查。沒有畢業(yè)典禮的隆重與永恒，

15、只有同學走后凌亂和祝福。 在這一年的工作中，工作有一點成績，許多地方還是有值得思索的地方，在工作中如何讓訓練教學能夠適應(yīng)時代的要求，在群眾中更好的帶好頭，發(fā)揮黨員的戰(zhàn)斗堡壘作用，還是有許多可以做的。連續(xù)努力吧。 校長訓練工作年末總結(jié)3 _年月我走馬上任，擔起了負責學校全面工作的擔子。面對校長這個職務(wù)，我深感責任重大，這對我，無疑是一次嚴峻的考驗和巨大挑戰(zhàn)。同時，我也感到這是一個塑造自我，完善自我挑戰(zhàn)自我的好機會。在上級領(lǐng)導的信任、鼓舞下，在全體教職工的支持下，使我對工作布滿自信，重新認識自我，為日后工作奠定了基礎(chǔ)。 一、科學管理、文明治校 建立健全學校中低層領(lǐng)導機構(gòu)，為學校各項工作的開展鋪平了

16、道路。吸取本校歷屆的閱歷教訓;學校的全部工作，全靠校長、書記、教導三個人來抓，成天忙得不行開交，也很難理出頭緒來，可謂事倍功半，依據(jù)上級訓練主管部門的意圖，根據(jù)學校的建制，我們與場有關(guān)部門協(xié)調(diào)，建立健全了學校政教處、教導處、各科組，下放權(quán)力、各施其政、各盡其能，促進學校各項工作有條不紊地開展，效果甚佳。 二、深化調(diào)查討論，吸取群眾精華 常言道“水能載船，亦能覆舟”。船能引駛，水為依托，領(lǐng)導開展工作，群眾為基礎(chǔ)之基礎(chǔ)，脫離群眾寸步難行。為此，我們幾位學校主要領(lǐng)導，深化到教職工中去，到同學中去，深化調(diào)查討論。實行集體與個人相結(jié)合，專題調(diào)研與問題研討相結(jié)合，以座談會與談天相結(jié)合的方式。親自走訪了老干

17、部、同學家長、教學骨干、各階層同學(好中差)。通過調(diào)研，把握了實際狀況，親密了干群關(guān)系，樹立了新領(lǐng)導班子求真務(wù)實的良好形象，表達了新班子真心實意做好工作的迫切愿望，為學校順當開展工作墊平路基。 三、理清工作思路，明確工作目標 新班子成立后，我們面對各項繁雜的工作，如何根據(jù)上級領(lǐng)導的意圖，盡快開展正常的工作。我們幾位主要領(lǐng)導一起反復思索，深化到群眾中去，廣泛聽取教職工看法，仔細分析了學?，F(xiàn)狀，確定了工作思路和進展目標：以抓好班風為突破口，促進學?！叭L”建設(shè)的好轉(zhuǎn)。以抓好班風，促進學風，提高質(zhì)量。緊緊抓住一條主線：老師隊伍建設(shè)和班級管理。轉(zhuǎn)變了三種觀念：變學校領(lǐng)導包攬為分層抓，變被動接受為主動吸

18、取，變灌輸為滲透 四、落實制度，科學治校 企業(yè)靠管理來增收，學校也不例外，學校也得靠管理來提高訓練教學質(zhì)量。而管理必需依靠比較科學的，切合實際的制度。沒有法規(guī)，不成方圓。為此，我們依據(jù)學校的實際狀況，全面征求師生的看法，制訂了老師管理制度、學校平安管理制度等八個制度，使學校的管理步入了規(guī)范化。各種制度的科學制訂和全面實施，真正做到了科學管理，文明治校的效果。 五、事半功倍，成績慰心 一支朝氣蓬勃、真抓實干、廉潔奉公、精干實效的干部隊伍正在我校形成。我認為，學校領(lǐng)導要對學校負責，對全體老師負責，主動帶領(lǐng)全體中層以上領(lǐng)導，與全體教職工一起努力工作，同甘共苦，出謀獻策，建設(shè)學校，進展學校。一學年來，

19、學校實行分管領(lǐng)導責任制，各處室，各班級組，各學科組組長負責制。要求各部門主要負責人對本部門的人員，教學管理全面負責。各處室主任，各科級組，各科組組長都能各盡其能、獨立的根據(jù)學校的總體工作方案、團結(jié)、帶領(lǐng)全體人員主動主動、開拓性開展工作。學校提倡的“管事有人、創(chuàng)事有序、理事有權(quán)、決事有據(jù)、難事有議、大事有會”已成為班子成員的思想共識和辦事原則。 一支大膽探究、銳意創(chuàng)新、開拓進取的老師隊伍正在我校訓練教學工作上揮灑汗水，施展才華。本著“敬重人才、敬重學問、敬重老師”的理念、遵循 “公開、公正、競爭、擇優(yōu)”的原則，我校逐步組建成一支相對穩(wěn)定的骨干老師隊伍。他們敬業(yè)、樂業(yè)、勤業(yè)、愛校、愛生、愛崗的精神

20、在不斷發(fā)揚光大，在訓練改革，推動素養(yǎng)訓練工作中立下豐功偉績。為提高我校訓練教學質(zhì)量做出了巨大貢獻。在_年的中招考試中，我校的總平均成績躍居全墾區(qū)第1名，何武勛等同學考取海口農(nóng)墾中學，填補了多年來的空白。目前我校的精神面貌面貌一新、校風、教風、學風正在發(fā)生明顯好轉(zhuǎn)。 過去的一年，我的工作取了點滴成績，可以促成一個新起點，而將來的工作更為艱難。常言道，一個好的校長是一所好學校。在將來的工作中，我將努力學習訓練理論和學校管理，提高自身各方面素養(yǎng)，開拓進取，銳意創(chuàng)新，與教職工一道共同努力，把廣場農(nóng)場中心學校辦得更好! 校長訓練工作年末總結(jié)4 一年來的工作，在市訓練局的挺直領(lǐng)導下，在余校長的悉心指導幫忙

21、下和全體教職工的全力支持下，各項工作得以順當完成，現(xiàn)把一年來的工作做如下總結(jié)。 一、認清自己、找準位置、把握原則。 作為一名副校長，首先就應(yīng)擺正自己的位置，認清自己的主角。三年來的工作實踐，讓我更清晰的認識到自己的工作性質(zhì)。即專心主動地幫助校長做好自己分管的.工作，領(lǐng)悟校長的意圖，盡職盡責地做好本職工作，不推諉、不應(yīng)付，在工作中攬事不攬權(quán)，即不缺位、又不越位，遇到重大決策及原則問題要準時向領(lǐng)導請示匯報，維護領(lǐng)導威信，避開工作中不應(yīng)有的失誤，同時又要樹立為教職工服務(wù)的思想。想老師之所想，急老師之所急，本著真心換得真心，敬重產(chǎn)生敬重，與教職工融在一齊和諧相處。其次，為更好地適應(yīng)分管的各項任務(wù)，務(wù)必

22、不斷的加強自己的業(yè)務(wù)水平，這一年來，我充分利用業(yè)余時間，不斷學習先進的訓練教學理念，先后比較系統(tǒng)地學習了學校語文老師、人民訓練、新課程的理念及評價等，記了超多的學習筆記，領(lǐng)悟各位名師大家的思想，把握課改試驗的實質(zhì)，在學習中改善自己，在工作中磨礪自己，在大型檢查中提升自己。 二、注重方法、突出實效、立足本職。 (一)、平安工作。 平安工作是訓練教學，科研的基礎(chǔ)，是學校進展的保障。因此，本學期的平安工作，做為“一把手”工程，放在重中之重的位置，在管理中實施校長負總責，分管領(lǐng)導具體抓的管理機制，將平安管理目標層層分散落實，明確職責，建立各項平安工作管理制度，自查報告，制定了各類突發(fā)大事的應(yīng)急預案，實

23、行每月零報告和臺帳制度，透過黑板報、宣揚欄和各種平安警示牌，進行平安訓練宣揚工作，各校都開展了防火、防震逃命演練。手足口病工作扎實有效，晨檢，消毒、零報告、職責到人，開戰(zhàn)了豐富多彩的平安活動，平安學問，手抄報，學問競賽，法制校進步課堂，應(yīng)急演練，平安光碟，主題班隊會，活動的開展，增加了同學的平安意識。學校工作秩序井然，從而確保了師生在平安、和諧、簡潔、愉悅、德爾環(huán)境中學習成長。 (二)、扎實有效開展教研。 為確保教科研工作的開展，學校成立了教科研領(lǐng)導小組，建立健全了各項規(guī)章制度，堅持科研興校、科研興教、以老師進展促進同學進展、學校進展的辦學策略。從教學工作中發(fā)覺問題，確定了相應(yīng)的討論課題，有方

24、案的尋求解決問題的有效途徑。學?！笆濉逼陂g，規(guī)劃省級子課題老師心理危機對中學校生影響的討論帶動了全校教科研的進展。一年來，學校先后擔當了地級課題鄉(xiāng)鎮(zhèn)學?！皩W困生”的成因及轉(zhuǎn)化策略的討論、市級課題農(nóng)村學校班群眾創(chuàng)新性管理的討論及校本課程新課程多媒體的用法討論等，課題的實施促進了訓練教學工作的開展，提升了老師的內(nèi)涵，增加了廣闊老師教科研意識。一年來，學校共攥寫了教科研論文25篇，其中國家級論文7篇、省級論文15篇、地級論文3篇。 三、校本培訓與幼教工作。 校本培訓是素養(yǎng)訓練改革的需求，本學年我校本著為訓練教學服務(wù)的原則，把學校作為校本培訓的主陣地，從我校的實際動身，因地制宜，圍繞學校的進展規(guī)劃，

25、辦學目標和辦學特色，依據(jù)老師的自身素養(yǎng)和課程改革的需要，以全面提高老師整體素養(yǎng)為核心，加大校本培訓力度，對老師的職業(yè)道德、校本教研、現(xiàn)代信息技術(shù)三方面進行了培訓。分層組建，研訓結(jié)合，以教研促培訓，以培訓促進展，透過培訓使老師提升了訓練理念，樹立了終身學習的觀念。愛崗敬業(yè)，良好的風氣已逐步構(gòu)成，優(yōu)秀老師脫穎而出，成為學校老師的教學骨干，學科帶頭人，真正起到示范引領(lǐng)的作用，在省一類校檢查驗收中，姜玉紅老師所講的英語課，受到了聽課領(lǐng)導的全都好評，解放學校70%的老師能嫻熟地運用計算機進行幫助教學。幼教工作開展的繪聲繪色，新建的規(guī)范化幼兒園，環(huán)境優(yōu)美，教室布置的干凈溫馨，孩子們集嬉戲、活動、學習于一體

26、，注重孩子們的智力開發(fā)，注重孩子們各種良好習慣的培育，克服了學前訓練學?；膫鹘y(tǒng)做法，孩子們在活中學、學中活，到年末孩子們各種良好的習慣得以養(yǎng)成。唐詩、童謠、兒歌，已能嫻熟背誦多大20余首。先進的教學理念，良好的教學環(huán)境，吸引了周邊的孩子們，隨著學校聲譽的提高，入園率逐年增加，同時受到 了_和家長的好評，一年來，工作雖說取得了初步成績，這都緣于余校長的關(guān)懷、指導幫忙及老師們的全力支持，更得益于在余校長領(lǐng)導下和諧共進的團隊精神，工作雖然緊急勞碌，但卻讓人在緊急中收獲，在勞碌中成長，在付出中進展，但各項工作還存在很多缺憾，認識上的浮淺、文化底蘊的積淀、內(nèi)涵的提升、專業(yè)學問的學習、工作布置得不到位，

27、這都是有待于在今后的工作中，所應(yīng)努力的方向。 校長訓練工作年末總結(jié)5 轉(zhuǎn)瞬間將送走了一年，在這一年里縣委縣政府的正確領(lǐng)導和上級訓練行政部門的指導及大力關(guān)懷幫忙下，我校全體老師的共同努力下學校的各項事業(yè)有了長足的提高，為浪卡子的訓練事業(yè)做出了不行磨滅的貢獻，自我作為中學的一份子值得驕傲，現(xiàn)將對本學年的個人工作作如下總結(jié)： 自我身為一名分管教學校長，明確職責，當好助手，進取投入到分管內(nèi)的各項工作并取得了較好的成績。努力貫徹執(zhí)行黨的訓練方針政策，進取推動素養(yǎng)訓練;仔細履行黨的義務(wù)、大是大非面前立場堅決、旗幟鮮亮、加強民族團結(jié)，為創(chuàng)立漂亮、和諧學校進取獻計獻策;自覺遵守職業(yè)道德，當好老師的帶頭人，同學

28、的引路人。 1、做好校長的助手。一年來，我以劇烈的事業(yè)心、職責心力抓業(yè)務(wù)工作，使學校訓練教學工作運作正常。忠誠于人民的訓練事業(yè)，堅持原則，出以公心，配合校長開展工作，協(xié)同校長調(diào)配各科任課老師，對其它工作也提出一些合理的提議，配合校長建立正常訓練教學秩序。 2、抓好老師管理。一所學校的好與壞，關(guān)鍵在老師。我校老師的情景并不樂觀，一方面老師隊伍不是非常的穩(wěn)定，剛成熟起來積累了必需的教學閱歷后不斷地調(diào)走，又很難準時補充新老師，就算新增了一些老師也缺乏職責意識和教學閱歷，使消失任課老師相對不足的局面。另一方面老師年齡結(jié)構(gòu)偏小，一些年輕老師雖有必需的干勁，但缺乏閱歷，不能很好地了解同學的實際情景，不能勝任一線的教學工作。為了克服這種困難我們想了許多方法。為了讓年輕老師盡快進入主角我校采納崗前培訓，崗前培訓包含了學習學校制度，目的在了解學校方方面面，其次開展遠教應(yīng)用和課件作制培訓，目的是學會應(yīng)用遠程訓練資源，經(jīng)過訓練信息化技術(shù)來提高課堂效率，而后對每一名新增老師支配聽評課活動，使他們盡快融入大團體，積累必需教學閱歷。經(jīng)過多年的嘗試，對年輕老師的成長有很大的幫忙。 3、搞好教學討論工作。一所學校假如沒有科研就會原地踏步，辦學質(zhì)量就會大打折扣，學校就會失去生命力。所以，堅持教學科研的常規(guī)化是學