體育游戲袋鼠跳教案

1、公司絕密體育游戲袋鼠跳教案體育游戲袋鼠跳教案模板作為一名教學(xué)工作者，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才好呢?以下是為大家整理的體育游戲袋鼠跳教案模板，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。體育游戲袋鼠跳教案1設(shè)計(jì)背景班級(jí)有個(gè)別的小朋友不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，有的小朋友太以自我為中心不知道團(tuán)結(jié)，互相幫助。希望這次活動(dòng)能調(diào)動(dòng)起小朋友的活動(dòng)熱情和團(tuán)結(jié)互助的精神。活動(dòng)目標(biāo)1熟練地雙腳蹦跳，跳躍要有節(jié)奏。2積極參與各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，能團(tuán)結(jié)幫助小朋友。重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)是學(xué)會(huì)有節(jié)奏的跳躍。教學(xué)難點(diǎn)是讓團(tuán)結(jié)合作。活動(dòng)準(zhǔn)備布袋子呼啦圈長(zhǎng)繩子。活動(dòng)過(guò)程1先練習(xí)中小班學(xué)過(guò)的青蛙跳和

2、兔子跳。2 老師演示“袋鼠跳”。3 講解“袋鼠跳”的運(yùn)動(dòng)技巧，雙腿彎曲，腰要弓著，用力地一步一步地向前跳。跳的時(shí)候要拉緊袋子使袋子和身體連接?？诖母叨纫谘?，太高了身體不協(xié)調(diào)，太低會(huì)絆倒。每一步都要扎實(shí)，不能移動(dòng)腳步，不然會(huì)絆倒。不要跳的太高或太遠(yuǎn)可以用小碎步的方法。4 幼兒自由練習(xí)，師注意鼓勵(lì)知道動(dòng)作不協(xié)調(diào)的孩子和不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的孩子使其全部參與進(jìn)來(lái)。動(dòng)感好的孩子也可以幫助差一點(diǎn)的孩子老師一定要給予及時(shí)的表?yè)P(yáng)。5 個(gè)別表演并說(shuō)一說(shuō)你是怎么跳的。6 游戲。(1) 袋鼠去逛街。地面上放一些呼啦圈代表不同的商場(chǎng)，小朋友要跳的到位。(其他的小朋友可做拉拉隊(duì))(2) 接力賽。請(qǐng)兩位老師幫忙在終點(diǎn)拉一根打

3、繩子五個(gè)小朋友一組比一比哪一組“袋鼠”跳的快。7老師一下袋鼠跳的運(yùn)動(dòng)要領(lǐng)。教學(xué)反思整體來(lái)看孩子們非常喜歡參加這一教學(xué)活動(dòng)，本課的教學(xué)目標(biāo)是結(jié)合中小班的運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn)而設(shè)定的基本符合孩子的發(fā)展規(guī)律。個(gè)別不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的孩子在老師的鼓勵(lì)下終于愿意嘗試參加運(yùn)動(dòng)了這讓我很高興，雖然動(dòng)作不是很協(xié)調(diào)但是我還是在全班表?yè)P(yáng)了她們，增加了她們的信心我認(rèn)為這很重要。另外我覺(jué)得游戲結(jié)束的時(shí)候我要是對(duì)那些幫助其他小朋友的小朋友也給予表?yè)P(yáng)就好了。我結(jié)束的有點(diǎn)太倉(cāng)促了，沒(méi)有照顧到她們。在練習(xí)“袋鼠跳”的時(shí)候有的小朋友摔倒了，雖然沒(méi)有受傷可我有一些后怕沒(méi)有準(zhǔn)備醫(yī)藥箱。如果在讓我重新上這一課我一定預(yù)先準(zhǔn)備一醫(yī)藥箱。體育游戲袋鼠跳教案2活

4、動(dòng)目標(biāo):1練習(xí)多種跳的方法:單腳跳雙腳跳。2通過(guò)游戲中不同障礙物的設(shè)置，嘗試多種跳的方法。3樂(lè)意參與跳的活動(dòng)，并努力克服困難，一直跳到結(jié)束活動(dòng)準(zhǔn)備:圈若干椅子兩把?；顒?dòng)過(guò)程:1準(zhǔn)備活動(dòng)。游戲袋鼠媽媽:教師請(qǐng)幼兒手拉手圍成一個(gè)大圓圈，大家邊唱歌邊跳躍，可以手拉手跳，也可以自己叉腰跳，教師注意在過(guò)程中引導(dǎo)幼兒按照兒歌內(nèi)容變換跳的姿勢(shì)。2游戲活動(dòng):“調(diào)皮的小袋鼠”(1)幼兒扮演:小袋鼠，教師帶領(lǐng)幼兒原地練習(xí)單腳跳及雙腳開(kāi)合跳。再將幼兒分成數(shù)相等的兩隊(duì)站在場(chǎng)地的一端，另一端兩把小椅子。(2)游戲開(kāi)始前，教師先師范講解動(dòng)作要領(lǐng)及過(guò)程，讓幼兒明白游戲的規(guī)則及玩法。戲開(kāi)始，排頭的兩位先單腳跳過(guò)圈，再繞過(guò)彎曲

5、的小橋(即繩子)，再進(jìn)行開(kāi)合跳圈，最后繞過(guò)小椅子，跑回自己的小隊(duì)，拍一下第二位幼兒的手，站至對(duì)尾，第二位幼兒繼續(xù)進(jìn)行第一位幼兒的動(dòng)作。3放松活動(dòng)。教師帶領(lǐng)幼兒邊唱邊進(jìn)行游戲“袋鼠”。附:兒歌跳跳跳，雙腳跳，跳跳跳，單腳跳，跳跳跳，轉(zhuǎn)身跳，天天跳，身體好。體育游戲袋鼠跳教案3一設(shè)計(jì)思路雖然袋鼠在我們?nèi)粘Ｉ钪胁⒉怀Ｒ?jiàn)，但在電視上，圖書(shū)中幼兒經(jīng)常能見(jiàn)到，也比較喜歡，尤其是它身上有個(gè)口袋更吸引幼兒的眼球。在認(rèn)識(shí)了袋鼠的外形特征和生活習(xí)性后，來(lái)讓幼兒學(xué)習(xí)模仿袋鼠跳是必不可少的.。所以，設(shè)計(jì)了本次體育活動(dòng)袋鼠跳，讓幼兒通過(guò)模仿袋鼠跳加深對(duì)袋鼠的認(rèn)識(shí)。二目標(biāo)定位1通過(guò)模仿袋鼠跳躍，學(xué)習(xí)雙腳并攏向前跳。2喜

6、歡參加體育活動(dòng)，體驗(yàn)競(jìng)賽游戲的快樂(lè)。三教學(xué)準(zhǔn)備1每人一個(gè)袋子2場(chǎng)地四教學(xué)方法新綱要指出:“教師應(yīng)成為學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者合作者引導(dǎo)者?！痹诒敬位顒?dòng)中我除了要以飽滿，熱情的情緒吸引幼兒外，還采用了以下幾種方法:1提問(wèn)法:鼓勵(lì)幼兒自己去發(fā)現(xiàn)探索，從而啟發(fā)他們積極大膽想象。2直觀示范法:是一種讓幼兒直接感知認(rèn)識(shí)對(duì)象的教學(xué)法。教師用語(yǔ)言師范和動(dòng)作師范來(lái)表現(xiàn)袋鼠跳。3操作練習(xí)法:是在教師的指導(dǎo)下，讓幼兒通過(guò)動(dòng)手練習(xí)從而使他們鞏固掌握知識(shí)技能的一種方法，讓幼兒自己動(dòng)手把雙腳套在口袋里并練習(xí)跳，在練習(xí)過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并及時(shí)進(jìn)行糾正。五教學(xué)過(guò)程1出示袋子，讓幼兒自由探索。2集中。交代任務(wù):袋鼠跳。告訴幼兒方法。3幼兒自由跳。4集中展示。5用正確的方法跳。6組織比賽六教學(xué)反思本次活動(dòng)的內(nèi)容和目標(biāo)都符合本班幼兒的年齡特點(diǎn)，重難點(diǎn)突出，幼兒的學(xué)習(xí)勁頭也很足，尤其在競(jìng)賽過(guò)程中能遵守游戲的規(guī)則進(jìn)行，秩序較