教師述職模板集合10篇

1、the easiest thing in the world is to give up. it takes hard work. who makes people want to be a not easy person.同學(xué)互助一起進(jìn)步（頁(yè)眉可刪）教師述職模板集合10篇 教師述職 篇1光陰似箭，日月如梭，緊張而忙碌的一學(xué)期即將結(jié)束，當(dāng)我細(xì)細(xì)回顧這學(xué)期工作的得與失時(shí)，我深深的感到一份耕耘一份收獲。本學(xué)期我擔(dān)任四五年級(jí)的科學(xué)教學(xué)以及實(shí)驗(yàn)室、儀器室的管理工作，作為一名新入職的教師，我覺得這份工作肩負(fù)著很大的責(zé)任，所以，入職四個(gè)月以來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)、其他老師的幫助和指引下，我始終以勤懇、踏實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待

2、我的工作，并不斷學(xué)習(xí)，努力提高自己各方面的能力?，F(xiàn)將本學(xué)年的工作總結(jié)如下：一、在政治思想方面在平時(shí)工作中，注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校組織的各種培訓(xùn)活動(dòng)，深入理解新課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)涵和基本理念，努力轉(zhuǎn)變思想認(rèn)識(shí)，更新教學(xué)觀念。此外，在12月份參加了為期半個(gè)月20_年國(guó)培計(jì)劃的小學(xué)科學(xué)教師培訓(xùn)，吸納和借鑒了專家多渠道、多元化的新思想、新觀點(diǎn)，受益匪淺，并且在國(guó)培學(xué)員說課比賽中獲得特等獎(jiǎng)。二、在教育教學(xué)方面小學(xué)科學(xué)課是以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程，為了貫徹并落實(shí)我?！耙詫W(xué)定教，順學(xué)而導(dǎo)，問題導(dǎo)學(xué)”的教學(xué)理念，我嚴(yán)格要求自己，精心預(yù)設(shè)每一節(jié)課，盡量使教學(xué)工作更加完善。我是這樣進(jìn)行教學(xué)活

3、動(dòng)的：1、備課方面：課前準(zhǔn)備好科學(xué)課上所需要的實(shí)驗(yàn)材料，認(rèn)真鉆研教材，嚴(yán)格按照“三案定教”落實(shí)我的備課，把握好重點(diǎn)與難點(diǎn)，預(yù)設(shè)好課堂的每一個(gè)環(huán)節(jié)。2、課堂教學(xué)方面：在教學(xué)方法上，我主要采用“探究啟發(fā)式”教學(xué)，注重學(xué)生的小組合作，探究，并讓學(xué)生在自己動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)中體會(huì)科學(xué)的樂趣。作為一名沒有經(jīng)驗(yàn)的老師，我覺得更重要的就是組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，維持好課堂紀(jì)律，使學(xué)生能夠自覺地從學(xué)習(xí)態(tài)度上重視科學(xué)課 。2、學(xué)生管理方面：我在所教的9個(gè)班中，針對(duì)不同的班級(jí)、不同學(xué)生采用不同的授課方式，因材施教，有效地對(duì)個(gè)別班級(jí)，個(gè)別學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)。在平時(shí)的科學(xué)課上，多采用賞識(shí)教育的方法，上

4、課前五分鐘或者最后五分鐘組織“科學(xué)故事會(huì)”的活動(dòng)，使學(xué)生能從故事中分享到許多科學(xué)知識(shí)，此外，對(duì)表現(xiàn)好的或進(jìn)步顯著的學(xué)生頒發(fā)“科學(xué)小明星”“進(jìn)步小明星”獎(jiǎng)狀，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。4、教研反思方面：積極參與聽課、評(píng)課，認(rèn)真做聽課記錄，取長(zhǎng)補(bǔ)短，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，認(rèn)真對(duì)待每周一的集體備課，說課。并且及時(shí)在自己的教學(xué)博客上寫教學(xué)故事，教學(xué)反思，雖然字?jǐn)?shù)不多，但這些片言碎語(yǔ)都將成為我教育成長(zhǎng)路上的一筆財(cái)富。5、實(shí)驗(yàn)室管理方面：本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我和科學(xué)組的其他老師，對(duì)一期和二期的實(shí)驗(yàn)室和儀器室進(jìn)行了完善和文化布置，所有儀器設(shè)備均按河北省小學(xué)科學(xué)教學(xué)儀器配備目錄分類存放，一律實(shí)行“托盤式”管理

5、，并完善了相應(yīng)的明細(xì)標(biāo)簽和廚目標(biāo)簽。在對(duì)儀器的管理和擺放，實(shí)驗(yàn)室文化布置、實(shí)驗(yàn)室檔案資料的整理上都傾注了很多心血，贏得了省督導(dǎo)評(píng)估專家的好評(píng)，也使自己在各方面都得到了鍛煉。三、工作考勤方面：我熱愛教育事業(yè)，自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度，注重自身道德修養(yǎng)的提高，待人真誠(chéng)和善，關(guān)心同學(xué)，按時(shí)上下班，不遲到不早退。 從每一個(gè)細(xì)節(jié)做起，努力樹立良好的師德形象。總之，在這一學(xué)年中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。在教學(xué)工作中還存在一些不足之處，對(duì)小學(xué)科學(xué)的新課標(biāo)研究的不夠透徹，在組織課堂紀(jì)律上存在一定的困難，在課堂各環(huán)節(jié)的分配不夠合理，課下和班主任及其學(xué)生的溝通不到位等。在今后的工作中，我

6、將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，用自己的心血為孩子們，為教育事業(yè)鋪一條寬敞的人生之路。述職人：_x20_年_月_日教師述職 篇2還未來(lái)得及驚呼，20_便裹挾著冷冷的寒風(fēng)即將呼嘯而過。時(shí)光列車看似站站停，卻又站站不停，只有不停往前跑往前奔往前不斷的前進(jìn)，無(wú)暇回顧，亦沒有時(shí)間哀嘆。這一年，我做了些什么？已是20_的最后一天了，回顧這一年的自己，無(wú)限感慨，有哪些事情是讓自己滿意的，又有哪些事情是我自己不滿意的。尼采說過，每一個(gè)不曾飛舞的日子，都是對(duì)生命的辜負(fù)。我把這句話稍稍改動(dòng)，寫在了班級(jí)的黑板上，作為警醒，日日讓學(xué)生也經(jīng)受這樣的潛移默化：每一個(gè)不曾努力的日子，都是對(duì)生命的辜負(fù)。那么，我又做好了些什么？

7、我又沒做好些什么？每年都是那么匆匆，每個(gè)學(xué)期都是那么忙碌，每個(gè)階段都是這樣無(wú)暇回顧自己，也每每在年末，回首即將過去的一年時(shí)，便會(huì)驚覺，啊，如此之快，怎么剛還是年頭，還未眨眼便已是一年匆匆而過至年尾，我的時(shí)間，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠用，要么就是這些年來(lái)，對(duì)于時(shí)間的掌控能力，我還是沒有把自己訓(xùn)練出來(lái)，我所獲得的個(gè)人的進(jìn)步遠(yuǎn)非我自己所期待的，我還需要加強(qiáng)這方面的能力。剛剛過去的20_的下半學(xué)期，除了常規(guī)的教學(xué)工作，集體的項(xiàng)目比賽一場(chǎng)7人的舞蹈，一次12人的朗誦比賽，再有一個(gè)40人的合唱比賽，就將我所有的工作教學(xué)之外多余的時(shí)間填滿，外加一個(gè)班級(jí)的管理、帶領(lǐng)和日常的常規(guī)工作,使得我每一天都異常的忙碌，每一天都不閑著，

8、也特別的充實(shí)，生命的厚度因?yàn)檫@樣的忙碌而日漸累積。關(guān)于比賽所有的比賽都是區(qū)級(jí)的比賽，自然不敢怠慢。舞蹈集體項(xiàng)目，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，自己選曲目自己選服裝自己編排，我把的是質(zhì)量關(guān)，舞美以及整體的效果。在無(wú)數(shù)次的排練過程中，學(xué)生的思維也積極了起來(lái)，在美的享受中，自己也充分感受到了藝術(shù)的美的熏陶，在比賽中更是將這種美發(fā)揮到了極致。朗誦的12個(gè)同學(xué)是初一年級(jí)各個(gè)班精選出來(lái)的。因?yàn)闀r(shí)間對(duì)不上，只能利用每日放學(xué)后的半小時(shí)進(jìn)行合排。好在，所有的同學(xué)都很配合，無(wú)論是背誦，還是造型等等的編排都很順利。最費(fèi)時(shí)間的是40人的合唱項(xiàng)目，從9月下旬開始，一直延續(xù)到了12月份比賽。時(shí)間拉扯的越長(zhǎng)，過程也就越是煎熬。

9、而在比賽的前兩周更是，天天中午集中排練，不是高聲部，就是中聲部，不是前兩個(gè)聲部，就是低聲部，反正輪番排練，遇到拓展課就合排，還占用了比賽前的三個(gè)周五的下午進(jìn)行加排。幾乎所有的學(xué)生都非常的配合，自然效果也非常的好。訓(xùn)練的辛苦不在話下，卻是誰(shuí)也不退卻。掌握不了比賽的結(jié)果，但是我們可以掌握訓(xùn)練的過程。不以比賽結(jié)果為前提，只問自己，在過程中我們盡力了沒有？有沒有做到最好的自己了？一次合唱比賽，從開始的選曲，到高中低聲部人員的安排和確定，再到曲子的反復(fù)推敲和吟唱，聲部的配合起來(lái)，著實(shí)要花好多好多的時(shí)間。也確實(shí)費(fèi)了很多很多的時(shí)間，打磨向來(lái)都不是一件一蹴而就的事情，精雕細(xì)琢才會(huì)出好作品。我們最缺少的就是時(shí)間

10、?，F(xiàn)在的學(xué)生，學(xué)業(yè)繁重，還要再勻出時(shí)間來(lái)參加訓(xùn)練和比賽，委實(shí)不易。我盡量提高訓(xùn)練的質(zhì)量，以期取得事半功倍的效果。事實(shí)證明，我們所有的努力付出，都是看得到結(jié)果的，因?yàn)樵谟?xùn)練的過程中，我們自己感受到了自己的變化，變得更自信了，變得更會(huì)欣賞美麗的聲音了，變得更能團(tuán)結(jié)合作了，這個(gè)就是最大的進(jìn)步了。無(wú)論何時(shí)，超越自己，都是一件很挑戰(zhàn)也很讓人興奮的事情。過程完美了，還會(huì)在乎結(jié)果嗎？關(guān)于班級(jí)班級(jí)雖然只有24人，卻因?yàn)榇蠖嗍悄泻?，無(wú)端的多了很多調(diào)皮搗蛋意想不到的插曲，好在這個(gè)班級(jí)是我一手從預(yù)備帶上來(lái)，還比較好管理，怎么說也是在天天進(jìn)步。從預(yù)備到初一，如同一個(gè)風(fēng)水嶺一道坎，把學(xué)生從不懂事到懂事，愣是劃分了一條很

11、明顯的界限，讓人感到欣慰。而20_上半學(xué)期的藝術(shù)節(jié)，亦是在暑假即將來(lái)臨之前的6月27日劃上了一個(gè)完美的句號(hào)。最喜的就是，大家一起努力，然后看到一個(gè)非常好的皆大歡喜的結(jié)果。一件事情，如果大家都認(rèn)真做，復(fù)雜的事情也會(huì)變得很簡(jiǎn)單。每個(gè)人都做好自己該做的事，每個(gè)人都做好自己，還有什么難事兒能來(lái)阻礙我們？我喜歡工作中這樣的一種狀態(tài)，讓人感到無(wú)間隙的和諧與美妙，大家都有同一個(gè)目標(biāo)去追尋，各自著各自的努力，來(lái)成就同一種結(jié)果的美好。工作給予一個(gè)人的成就感遠(yuǎn)非只是僅僅把工作做好而已。教師述職 篇3尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：本學(xué)期，本人擔(dān)任初二7、8班語(yǔ)文課教學(xué)工作。一學(xué)期來(lái)，本人以學(xué)校及各處組工作計(jì)劃為指導(dǎo)；以加強(qiáng)師德師風(fēng)建

12、設(shè)，提高師德水平為重點(diǎn)，以提高教育教學(xué)成績(jī)?yōu)橹行模陨罨n改實(shí)驗(yàn)工作為動(dòng)力，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，較好地完成了工作目標(biāo)任務(wù)，現(xiàn)將一年來(lái)的工作述職如下：一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平；另一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論，努力提高業(yè)務(wù)能力，參加自學(xué)考試，努力提高自己的學(xué)歷水平。通過學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、學(xué)生觀，使我對(duì)新課改理念有了一個(gè)全面的、深入的理解，為本人轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改進(jìn)教學(xué)方法打好了基礎(chǔ)。二、以身作則，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律一方面，在工作中，本人能夠嚴(yán)格要求自己，模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，不曠會(huì)。另一方面，本人

13、能夠嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，不體罰，變相體罰學(xué)生，建立了良好的師生關(guān)系，在學(xué)生中樹立了良好的形象。三、強(qiáng)化常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率本學(xué)期，本人能夠強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細(xì)心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn)；了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)，力求在備課的過程中即備教材又備學(xué)生，準(zhǔn)確把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，不放過每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上，精心制作多媒體課件。備寫每一篇教案；在課堂上，能夠運(yùn)用多種教學(xué)方法，利用多種教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，向課堂45分要質(zhì)量，努力提高課堂教學(xué)效率；在課后，認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，及時(shí)做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及

14、課后輔導(dǎo)工作；在自習(xí)課上，積極落實(shí)分層施教的原則，狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng)；同時(shí)，進(jìn)行階段性檢測(cè)，及時(shí)了解學(xué)情，以便對(duì)癥下藥，調(diào)整教學(xué)策略。認(rèn)真參加教研活動(dòng)，積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。一學(xué)期來(lái)，本人共聽課32節(jié)，完成了學(xué)校規(guī)定的聽課任務(wù)。四、加強(qiáng)研討，努力提高教研水平本學(xué)年，本人參加省級(jí)教研課題“開放性問題學(xué)習(xí)的研究”的子課題及縣級(jí)課題開放性教學(xué)課型的研究的子課題的研究工作，積極撰寫課題實(shí)施方案，撰寫個(gè)案、教學(xué)心得體會(huì)，及時(shí)總結(jié)研究成果，撰寫論文，為課題研究工作積累了資料，并積極在教學(xué)中進(jìn)行實(shí)踐。在課堂教學(xué)中，貫徹新課改的理念，積極推廣先進(jìn)教學(xué)方法，在推廣

15、目標(biāo)教學(xué)法、讀書指導(dǎo)法等先進(jìn)教法的同時(shí)，大膽進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀等得到充分的發(fā)揮，為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。五、正視自我，明確今后努力方向1、在課堂教學(xué)中充分利用多媒體課件，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，但對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練不夠，致使課堂教學(xué)效率不高；2、對(duì)知識(shí)點(diǎn)的檢查落實(shí)不到位；3、對(duì)差生的說服教育缺乏力度，雖然也抓了差生，但沒有時(shí)時(shí)抓在手上。4、教學(xué)中投入不夠，沒能深入研究教材及學(xué)生。下學(xué)期改進(jìn)的措施：1、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)新課改的認(rèn)識(shí)，在推廣先進(jìn)教學(xué)方法、利用多媒體調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的同時(shí)，努力提高課堂教學(xué)的效率。2、狠抓檢查，落

16、實(shí)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握。將差生時(shí)時(shí)放在心上，抓在手上。3、加強(qiáng)學(xué)生的閱讀訓(xùn)練，開闊學(xué)生的視野，拓寬學(xué)生思路，提高學(xué)生解決問題的能力；4、采取措施，加強(qiáng)訓(xùn)練，落實(shí)知識(shí)點(diǎn)。5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理教育，努力教學(xué)提高成績(jī)。此致敬禮！述職人：_x20_年x月x日教師述職 篇4時(shí)光如梭，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼間就過去了，從我任教以來(lái)這已經(jīng)是第八個(gè)學(xué)期了，在經(jīng)歷了班主任，科學(xué)教師等工作后，我開始了音樂教師的工作，上學(xué)期學(xué)?？紤]到我在音樂方面有所特長(zhǎng)，安排我任教4個(gè)班級(jí)的音樂課，本學(xué)期我所任教的班級(jí)由原來(lái)的低年4個(gè)班級(jí)增加到9個(gè)班級(jí)，既有低年又有高年，在總結(jié)上學(xué)期經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，我聽取了教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)們的指點(diǎn)，進(jìn)一步豐富自己的音

17、樂課堂。我喜歡做音樂教師，也許由于從小就學(xué)過電子琴，舞蹈，再加上在師范學(xué)校里，自己選修了音樂，學(xué)習(xí)過指揮，鋼琴，聲樂的緣故，使我更加熱愛現(xiàn)在的工作崗位。音樂不僅能帶給孩子們歡樂，也帶給我快樂。我喜歡唱歌，喜歡和孩子們一起唱歌;我喜歡跳舞，喜歡和孩子們一起跳舞。下面我就這學(xué)期的工作情況加以總結(jié)。首先，在日常教學(xué)方面，每節(jié)課前我都仔細(xì)、認(rèn)真的備課，編排律動(dòng)，到倉(cāng)庫(kù)找與教學(xué)有關(guān)的樂器，如：碰鐘、木魚、雙響筒、三角鐵。當(dāng)孩子們看到這些平時(shí)沒有接觸過的樂器后，課堂上的表現(xiàn)更加積極了，注意力更加集中了，情緒更加高漲了。音樂本來(lái)就是人們?cè)诟吲d或傷感時(shí)用來(lái)抒發(fā)內(nèi)心感受的最好方式，孩子們一天在學(xué)校中要學(xué)習(xí)各種文

18、化課，大腦處于緊張狀態(tài)，一節(jié)音樂課給了他們放松的空間，每當(dāng)孩子們看到我走進(jìn)教室的時(shí)候心情就格外的興奮，笑容立刻掛在他們臉上。課前孩子們將書中學(xué)過的歌曲邊唱邊跳，他們也和鄰近的同學(xué)一起舞蹈，帶著笑容完成律動(dòng)過程。舞蹈是人們高興時(shí)表達(dá)內(nèi)心世界的一種方式，雖非專業(yè)舞蹈教師，但我在每節(jié)課中都帶領(lǐng)學(xué)生根據(jù)欣賞音樂的節(jié)奏或是表演歌曲的歌詞內(nèi)容編排舞蹈動(dòng)作，孩子們的興趣一下子提到了最高點(diǎn)，他們?cè)谝魳氛n堂上盡情的展現(xiàn)自我，從一張張可愛的臉上我看到了音樂帶給他們的快樂!其次，在取得成績(jī)方面，本學(xué)期我參加了由本溪市明山區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)主辦的遼寧省雙語(yǔ)課展示活動(dòng)，在沈陽(yáng)的兩年大學(xué)經(jīng)歷就是為了彌補(bǔ)師范期間大學(xué)英語(yǔ)沒能通過四

19、級(jí)才繼續(xù)學(xué)習(xí)的，這次終于有了用武之地，初次嘗試雙語(yǔ)課教學(xué)，我搜集了大量資料，因?yàn)橐魳冯p語(yǔ)課是史無(wú)前例的，課前于主任幫我搜集有關(guān)雙語(yǔ)課的資料，給了我很大的啟發(fā)。一次又一次的示范課后，班主任任麗娟給我提出很多寶貴意見，楊蘇老師幫我一次又一次的完善課件，邸主任、鄭主任聽過我很多節(jié)音樂課也給了我許多指導(dǎo)，帶著試一試的心情我參加了校內(nèi)雙語(yǔ)課的選拔，得到了校領(lǐng)導(dǎo)和教研員的肯定。校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)使我的雙語(yǔ)課更加豐富，更加完善。作為唯一的一節(jié)音樂雙語(yǔ)課，我參加了本次活到的展示，可是活動(dòng)定在了周六舉行，如果用本校的學(xué)生，有許多困難，想到這校領(lǐng)導(dǎo)和我們一致認(rèn)為用塔東小學(xué)的學(xué)生，不是自己平時(shí)所熟知的學(xué)生，這就更加考驗(yàn)我

20、駕馭課堂的能力了。因?yàn)榛顒?dòng)當(dāng)天同一時(shí)間段內(nèi)有多節(jié)課在展示，所以我以為不有多少人能到我的教室聽課，但當(dāng)我走進(jìn)教師的時(shí)候，看到了許多陌生的面孔，我對(duì)自己說“冷靜，鎮(zhèn)定，你一定沒問題的?！闭n堂上每個(gè)環(huán)節(jié)都在我的掌控之中，雖然是初次合作，但課堂效果卻格外的好。聽課的老師們還以為是我們自己帶來(lái)的學(xué)生，課后全國(guó)雙語(yǔ)教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校理事(常務(wù)副理事長(zhǎng))侯玉林老師，給了我很多指導(dǎo)，他說：“我今天看到這個(gè)課表后就決定要來(lái)聽你這節(jié)雙語(yǔ)音樂課，首先，你的英語(yǔ)發(fā)音很標(biāo)準(zhǔn)，口語(yǔ)很好，整個(gè)課堂教學(xué)的設(shè)計(jì)、環(huán)節(jié)，課堂氣氛做的都沒上面問題，只是在音樂課堂既然要用雙語(yǔ)教學(xué)，就要教給學(xué)生們，音樂方面的英語(yǔ)術(shù)語(yǔ)。如果在這方面日益加強(qiáng)我

21、想你的音樂雙語(yǔ)課將是非常出色的，如果有機(jī)到本溪來(lái)，我一定再去聽聽你的音樂雙語(yǔ)課”。聽了侯玉林老師的話使我收到很多啟發(fā)。如果將來(lái)學(xué)校在雙語(yǔ)課方面有所嘗試，我愿意將我的音樂雙語(yǔ)課繼續(xù)下去。在其他方面，這學(xué)期我的辦公室調(diào)整到了二年組，使我與一些以前不常接觸的老師們，有了更進(jìn)一步的了解，雖然大家教授科目不同，但在很多方面同事們也給了我不少幫助，如：本學(xué)期我們?nèi)＝處煻家獮閰⒓佑山逃种鬓k的建國(guó)60周年合唱活動(dòng)準(zhǔn)備練習(xí)合唱，由我負(fù)責(zé)女低聲部的演唱，王曉玲老師和其他老師給了我許多幫助和指導(dǎo)。以上是我在本學(xué)期取得的成績(jī)與不足，我喜歡音樂教師的工作，在今后的工作中我把它做的更加出色，更加完善。教師述職 篇5一

22、學(xué)年很快就要過去了，回顧這學(xué)年，我忠誠(chéng)于教育事業(yè)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排;熱愛、關(guān)心學(xué)生，嚴(yán)格要求，做到因材施教。同時(shí)，多聽取意見，向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，務(wù)求精益求精;不斷提高業(yè)務(wù)知識(shí)水平，鉆研教材，努力提高教學(xué)水平。二年級(jí)數(shù)學(xué)采用的是青島版的新教材，和以往的教材有很大不同。對(duì)此，我認(rèn)真鉆研教材，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，仔細(xì)體會(huì)新課標(biāo)理念，理解教材的意境，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況制定切實(shí)可行的教案，積極參加科組教研活動(dòng)，參與課改研討。1、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。新教材活動(dòng)性強(qiáng)，我充分利用教材，精心創(chuàng)設(shè)學(xué)生熟悉的情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。2、緊密聯(lián)系生活實(shí)際。數(shù)學(xué)源于生活，生活中又充滿著數(shù)學(xué)。在教

23、學(xué)中，我緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，在現(xiàn)實(shí)世界中尋找數(shù)學(xué)題材，讓教學(xué)貼近生活，讓學(xué)生在生活中看到數(shù)學(xué)，摸到數(shù)學(xué)。3、開展實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì)。波利亞說：學(xué)習(xí)任何知識(shí)的最佳途徑是通過自己的實(shí)踐活動(dòng)去發(fā)現(xiàn)，因?yàn)檫@樣發(fā)現(xiàn)理解最深，也最容易掌握內(nèi)在的規(guī)律、性質(zhì)和聯(lián)系?，F(xiàn)代教育理論主張讓學(xué)生動(dòng)手去做科學(xué)，而不是用耳朵聽科學(xué)。留給學(xué)生足夠的時(shí)間和空間，讓每個(gè)學(xué)生都有參與活動(dòng)的機(jī)會(huì)，使學(xué)生在動(dòng)手中學(xué)習(xí)，在動(dòng)手中思維，在思維中動(dòng)讓學(xué)生在動(dòng)手、思維的過程中探索、創(chuàng)新。4、發(fā)揮合作優(yōu)勢(shì)，開發(fā)學(xué)生創(chuàng)新潛能。合作研討，即在課堂中學(xué)生以小組形式為學(xué)習(xí)群體，突出學(xué)生的協(xié)作與討論，充分利用集體的力量，共同發(fā)現(xiàn)問題，解決

24、問題，這樣有利于學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和創(chuàng)新素質(zhì)的提高，小組由不同性別、不同成績(jī)、不同能力的學(xué)生組成，使優(yōu)等生的才能得到施展，中等生得到鍛煉，差等生得到幫助，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，同時(shí)使學(xué)生的創(chuàng)新能力得到發(fā)展。我認(rèn)為這樣的教學(xué)，既發(fā)揮了學(xué)生之間的互補(bǔ)作用，又培養(yǎng)了學(xué)生的合作精神和創(chuàng)新意識(shí)，使學(xué)生的思路得以開拓，觀察能力、操作能力和思維能力得到鍛煉。5、開展競(jìng)賽、游戲活動(dòng)，提高課堂學(xué)習(xí)氣氛。小學(xué)數(shù)學(xué)教師述職報(bào)告基于低年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，引進(jìn)競(jìng)賽、游戲活動(dòng)，寓教于樂，以此激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。6、運(yùn)用表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)學(xué)生，加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)信心。課堂上以表?yè)P(yáng)為主，分個(gè)人、小組進(jìn)行表?yè)P(yáng)，經(jīng)常運(yùn)用贊揚(yáng)的語(yǔ)言鼓勵(lì)學(xué)生，如你真

25、棒!你的眼睛真雪亮!你們小組合作得很好!大大加強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的信心和集體的凝聚力。但在教學(xué)工作中，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。今后，我會(huì)多向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，虛心學(xué)習(xí)，在工作中積累經(jīng)驗(yàn)，不斷探索切實(shí)可行的教學(xué)方法，更好地完善自我。教師述職 篇6一、抓好新生入學(xué)教育,軍訓(xùn)工作我上任的第一件大事,就是新生入學(xué)和新生的軍訓(xùn)工作.新生入學(xué)教育,是學(xué)生良好養(yǎng)成教育的新的開始,是他們大學(xué)生活的第一步,關(guān)系到以后三年如何成長(zhǎng)的導(dǎo)向大事.在系主任的指導(dǎo)下,我從軍訓(xùn)抓起,講清軍訓(xùn)的目的,意義,教育學(xué)生學(xué)習(xí)解放軍戰(zhàn)士不怕苦,不怕累的頑強(qiáng)精神,要求學(xué)生認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)軍事訓(xùn)練.同學(xué)們?cè)谟?xùn)練教官的帶領(lǐng)下

26、,認(rèn)真,出色的完成了每一項(xiàng)軍事訓(xùn)練.在方隊(duì)分列訓(xùn)練,整體閱兵中榮獲第一名;內(nèi)務(wù)整理評(píng)比中獲得第三名;新生入學(xué)教育考試中獲得第一名.新生入學(xué)教育的第一課,交出了我滿意的答卷.軍訓(xùn)工作結(jié)束后,新生走入正常的工作環(huán)境,我?guī)ьI(lǐng)輔導(dǎo)員在各班開班會(huì),進(jìn)行班風(fēng),學(xué)風(fēng)教育,教育學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的,樹立良好的人生觀,道德觀,現(xiàn)在看,新生學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃,班風(fēng)正.二、嚴(yán)格加強(qiáng)學(xué)生的日常管理學(xué)生日常行為養(yǎng)成教育,是學(xué)生工作中的一項(xiàng)重要內(nèi)容.養(yǎng)成教育是一個(gè)人成長(zhǎng)中不可缺少的環(huán)節(jié),它關(guān)系到學(xué)生身,心的健康發(fā)展.良好行為的養(yǎng)成,往往形成于嚴(yán)格的日常行為規(guī)范中.進(jìn)行日常管理工作時(shí),我主要采取學(xué)生自我管理的方式.充分發(fā)

27、揮系學(xué)生會(huì),團(tuán)總支的作用,形成系內(nèi)的管理體系.學(xué)生會(huì)各部,在老師的指導(dǎo)下,積極主動(dòng),創(chuàng)造性的開展各種活動(dòng),如生活部的班級(jí)小管家活動(dòng);舍務(wù)部的溫馨之家活動(dòng),這使學(xué)生們感覺到檢查,評(píng)比是必要的,明確這是作為一名學(xué)生應(yīng)該做好的份內(nèi)的事情.系內(nèi)兩項(xiàng)評(píng)比競(jìng)賽延續(xù)進(jìn)行.在院進(jìn)行的兩項(xiàng)評(píng)比競(jìng)賽中,會(huì)計(jì)系名列前茅.三、開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)1.校園文化活動(dòng)要由學(xué)生自己組織開展.學(xué)生是學(xué)校進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)的主體.學(xué)生自行組織校園文化活動(dòng),這既能鍛煉學(xué)生組織活動(dòng)的能力,又能填補(bǔ)學(xué)生的業(yè)余時(shí)間,還能通過活動(dòng),使很多學(xué)生有展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì).會(huì)計(jì)系原有展翼文學(xué)社,信息協(xié)會(huì),英語(yǔ)協(xié)會(huì),滿天星劇社.20_年11月,新成立了珠

28、算協(xié)會(huì).這些社團(tuán)經(jīng)常組織開展各項(xiàng)活動(dòng),深受廣大學(xué)生的喜愛和支持.2.走向社會(huì),服務(wù)社會(huì),創(chuàng)造性的開展公益活動(dòng).20_年上半年,會(huì)計(jì)系與皇姑區(qū)消防中隊(duì)取得聯(lián)系,邀請(qǐng)消防中隊(duì)的官兵到我院為全院學(xué)生普講消防知識(shí),并與會(huì)計(jì)系一起完成一場(chǎng)模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)逃生自救的演習(xí),從而提高全院學(xué)生的消防意識(shí).20_年的中秋節(jié),會(huì)計(jì)系師生與皇姑區(qū)消防中隊(duì)合作舉辦中秋月圓軍民魚水情篝火晚會(huì),進(jìn)一步增進(jìn)了軍民情誼.晚會(huì)獲得圓滿成功,沈陽(yáng)電視臺(tái)對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了報(bào)道.11月9日是消防宣傳日,受皇姑區(qū)消防中隊(duì)邀請(qǐng),我系與皇姑區(qū)消防中隊(duì)再度聯(lián)手,進(jìn)行消防知識(shí)的宣傳.我們組織04級(jí)新生與官兵們一起,在北行街頭,向全市人民宣傳消防知識(shí).

29、此次活動(dòng),再次使學(xué)生們?cè)鰪?qiáng)了消防意思,同時(shí)也使學(xué)生們感到服務(wù)社會(huì)的重要性.3.寓教于樂的文體活動(dòng).20_年10月21日,在系主任和我的親自指導(dǎo)下,經(jīng)過學(xué)生會(huì)與團(tuán)總支的認(rèn)真策劃,由麥當(dāng)勞北行店與科海計(jì)算機(jī)培訓(xùn)中心出資贊助的麥當(dāng)勞杯曲樂淘金首屆青年歌手大賽舉行,并獲得圓滿成功.活動(dòng)的開展,鍛煉了學(xué)生社會(huì)交往能力,組織大型活動(dòng)能力,也緩解了經(jīng)費(fèi)緊張的問題.此次活動(dòng)產(chǎn)生的一等獎(jiǎng)歌手,在11月30日代表高職院,參加師范大學(xué)舉辦的沈陽(yáng)師范大學(xué)20_級(jí)新生校園歌手大賽,最終獲得第一名,為我院爭(zhēng)得榮譽(yù).11月4日,由滿天星劇社自編,自導(dǎo),自演的短劇誰(shuí)騙誰(shuí),代表高職院參加師范大學(xué)舉辦的沈師大第二屆社團(tuán)節(jié)人生ab

30、劇校園短劇大賽.該劇反映了考試中出現(xiàn)的種種作弊現(xiàn)象,寓意深刻,引人反思.最后,該劇獲得第一名的佳績(jī).4.積極參加院組織的各項(xiàng)活動(dòng).本學(xué)期,院組織了首屆體育文化節(jié),我積極組織我系學(xué)生參加每項(xiàng)活動(dòng).經(jīng)過認(rèn)真的部署,精心的挑選隊(duì)員,帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真查閱大量資料,在奧運(yùn)知識(shí)競(jìng)賽中,我們系捧回了冠軍獎(jiǎng)杯;在紀(jì)念一二.九運(yùn)動(dòng)的長(zhǎng)跑比賽中,我系獲得男子團(tuán)體第二名,女子團(tuán)體第二名的好成績(jī),為系里爭(zhēng)得榮譽(yù).四、圓滿完成追繳學(xué)費(fèi)工作.在本學(xué)期開始,系里有24人次的學(xué)生沒有按規(guī)定繳納學(xué)費(fèi),欠費(fèi)數(shù)額達(dá)14萬(wàn)元之多.一個(gè)系尚如此,9個(gè)系欠費(fèi)的數(shù)額就巨大了.院領(lǐng)導(dǎo)多次召開會(huì)議,親自部署,要求各系做好欠費(fèi)追繳工作.在系主任的親

31、自指導(dǎo)下,我對(duì)欠費(fèi)學(xué)生做了大量耐心,細(xì)致的思想工作,做到逐人落實(shí),個(gè)別談心,動(dòng)之以情,曉之以理.經(jīng)過3個(gè)月的艱苦,細(xì)致的工作,會(huì)計(jì)系學(xué)費(fèi)于12月29日全部上交,出色地完成了欠費(fèi)追繳工作.五、啟示與不足回顧半年的履職經(jīng)歷,我感到既充實(shí),又欣慰.在工作中,我和同志們?cè)鲞M(jìn)了了解,溝通了感情,建立了友誼,也獲得了許多有益的啟示,工作能力也得到了提高.主要有兩點(diǎn)啟示:一是誠(chéng)信成就事業(yè).我剛工作時(shí),確實(shí)感到擔(dān)子重,壓力大,但我有一個(gè)堅(jiān)定的信念,就是相信組織的正確領(lǐng)導(dǎo),相信系里班子成員間的精誠(chéng)團(tuán)結(jié),相信絕大多數(shù)師生的合作和支持.憑著這種信念,我盡職盡責(zé)的做好每一個(gè)工作.二是工作統(tǒng)一思想.回想我工作中,有過與

32、其他老師出現(xiàn)的一些正常的工作分歧,工作中有時(shí)會(huì)有不同的意見,但我并沒有把精力消耗在無(wú)謂的爭(zhēng)論上,而是在工作實(shí)踐中逐步加深認(rèn)識(shí),增進(jìn)了解,很快就達(dá)成了共識(shí),把工作做到位.總結(jié)自己半年的工作,我覺得有所得也有所失,不足之處主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面,這也是本人今后進(jìn)一步努力的方向:一是要提高認(rèn)識(shí)水平.注意防止處理事情簡(jiǎn)單化,時(shí)刻保持清醒的頭腦,大局意識(shí).二是要防止急于求成.做工作講求方法,循序漸進(jìn),特別的對(duì)待學(xué)生的思想工作,要因人,因事,因時(shí)的區(qū)別對(duì)待.會(huì)計(jì)系：_20_年1月4教師述職 篇7尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同志：晚上好！一學(xué)期來(lái)，本人思想健康上進(jìn)，堅(jiān)持黨的基本路線，遵紀(jì)守法，自始至終熱愛人民教育事業(yè)，認(rèn)真

33、貫徹國(guó)家的教育方針和政策，樹立素質(zhì)教育思想，積極投身教育改革，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感；嚴(yán)于律已、寬以待人。教育思想端正，關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生，教書育人，具有良好的職業(yè)道德；講團(tuán)結(jié)，講奉獻(xiàn)，顧全大局，精誠(chéng)合作，服從組織安排，吃苦耐勞，任勞任怨，認(rèn)真執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)計(jì)劃，積極完成本職工作，在工作中享受為人師表的樂趣，在工作中逐漸充實(shí)了自己。一、教學(xué)工作在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材內(nèi)容，了解學(xué)生的實(shí)際情況；通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃，為整個(gè)學(xué)期的地理教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開展。提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做

34、了下面的工作：1、課前準(zhǔn)備：備好課。認(rèn)真鉆研教材，了解教材的基本思想、基本概念；了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。2、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣。在教

35、學(xué)的過程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是老師的職責(zé)。我認(rèn)真細(xì)致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識(shí)的方法。通過鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，不斷探索，嘗試各種教學(xué)方法。通過網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報(bào)雜志了解現(xiàn)代教育的動(dòng)向，開拓教學(xué)視野。在教學(xué)中尊重學(xué)生的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等，使他們形成自己不同的風(fēng)格。所以，在地理教學(xué)中，有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。二、目標(biāo)及打算1、堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的政治思想覺悟和業(yè)務(wù)能力。多參加學(xué)科組活動(dòng)和備課組活動(dòng)；堅(jiān)持參加學(xué)校安排

36、的各種教學(xué)活動(dòng)，不斷提高自己的教學(xué)水平的業(yè)務(wù)能力。2、加強(qiáng)教研能力，盡量把教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)上升到理論高度。積極投身學(xué)校的教學(xué)改革工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種教學(xué)理論，開展合作式教學(xué)模式和研究性學(xué)習(xí)，積極撰寫教學(xué)論文和教學(xué)心得。總之，一年來(lái)，干了一些工作，也取得了一些成績(jī)，但成績(jī)只能代表過去，工作中也存在著一些不足，如：學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重，行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。述職人：_20_1214教師述職 篇8我從1994年工作至今，已有18個(gè)年頭?；仡欉@18年的工作，我始終能勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)論是班主任工作，還是連續(xù)6年的畢業(yè)班教學(xué)，特別是三年

37、的跨年級(jí)教學(xué)，我都能全身心地投入工作，并取得一定的成績(jī)。我是20_年8月被評(píng)為中學(xué)一級(jí)教師，下面就把任現(xiàn)職以來(lái)的工作情況作以總結(jié)。首先，思想品德方面，我熱愛自己的事業(yè)，愛崗敬業(yè)，具有良好的職業(yè)道德，在工作中能全心、全情投入。我始終告訴自己：用關(guān)愛去打動(dòng)學(xué)生，用執(zhí)著去感染學(xué)生。同時(shí)，我能和同事團(tuán)結(jié)合作，師生關(guān)系融洽，盡心盡力完成本職工作。其次，教育教學(xué)方面，經(jīng)過18年的磨礪，使我具備堅(jiān)實(shí)的教學(xué)功底和較強(qiáng)的教學(xué)能力。我每年都至少滿工作量，連續(xù)三年跨年級(jí)教學(xué)，當(dāng)組內(nèi)老師生病時(shí)，我能在領(lǐng)導(dǎo)的安排下頂上，三個(gè)月肩負(fù)三個(gè)班的教學(xué)任務(wù)。連續(xù)6年的初三教學(xué)，使我得到鍛煉和成長(zhǎng)，使我對(duì)整個(gè)三年的教學(xué)有了全面、系

38、統(tǒng)的把握，自己的專業(yè)水平有了很大提高，所教班級(jí)的教學(xué)成績(jī)都較起點(diǎn)有很大進(jìn)步，其中，20_、20_的兩年中考，所教班級(jí)在中考中取得優(yōu)異成績(jī)，20_年所教學(xué)生陳曦獲得118分的好成績(jī)。同時(shí)，我始終堅(jiān)信課堂教學(xué)是主陣地，20_年在校教師基本功競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng)，無(wú)論組內(nèi)示范課還是對(duì)外交流課都能獲得同行的肯定和好評(píng)。班主任工作中，我有激情，講方法，所帶班級(jí)班風(fēng)正，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，形成積極、樂觀、向上的班級(jí)文化，得到所有任課老師的肯定和認(rèn)可，經(jīng)常被老師選為開課班級(jí)。我始終堅(jiān)持：身教重于言教，以自己的言行、人格引領(lǐng)學(xué)生；愛的力量是無(wú)窮的，讓學(xué)生在被關(guān)愛和理解中成長(zhǎng)。歷年，所帶班級(jí)次次獲得流動(dòng)紅旗，模范班級(jí)的稱號(hào)

39、。兩次被評(píng)為教育局優(yōu)秀嘉獎(jiǎng)，20_學(xué)年被評(píng)為z市優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員。指導(dǎo)青年教師工作，現(xiàn)后指導(dǎo)了z等多位教師，其中蘇洪老師能很快適應(yīng)初中教學(xué)工作，并取得很大進(jìn)步，z老師能很快進(jìn)入班主任的角色，為今后的班主任工作積累了經(jīng)驗(yàn)，z老師獲得校教師基本功競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，教育局考核優(yōu)秀。教科研工作，在教育教學(xué)改革的背景下，我積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念。參加了省級(jí)課題信息技術(shù)與初中數(shù)學(xué)課程整合，于20_年結(jié)題。作為課題組主要成員，我積極撰寫論文、案例、開課。我有三篇論文發(fā)表在省級(jí)刊物，同時(shí)經(jīng)常撰寫教育教學(xué)案例。去年成為校青年教師基本功競(jìng)賽評(píng)委，期中考試試卷命題組成員。已取得的榮譽(yù)，使我振奮，同時(shí)也激勵(lì)我繼續(xù)前行。

40、在今后的工作中我將一如既往地全心投入、樂于奉獻(xiàn)、完善自己，通過努力取得更好的成績(jī)。教師述職 篇9任現(xiàn)職以來(lái)，我一直承擔(dān)較重的教學(xué)任務(wù)，常年跨年級(jí)教學(xué)，也許正是由于這種教學(xué)經(jīng)歷，練就了我過硬的業(yè)務(wù)能力。我平時(shí)十分喜歡看科技和人文方面的書籍和收集高科技方面的信息，數(shù)學(xué)、物理知識(shí)都比較過硬，這使得我具有一定廣度的相關(guān)學(xué)科的知識(shí)，并且能在課堂教學(xué)中靈活運(yùn)用，能較熟練地引用相關(guān)學(xué)科的知識(shí)，使學(xué)生不是為學(xué)知識(shí)而學(xué)知識(shí)，更重要的是教會(huì)學(xué)生怎樣融匯貫通，怎樣活學(xué)活用，怎樣把握知識(shí)點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系，重視學(xué)生化學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)，將應(yīng)試教育與素質(zhì)教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。我從事高中化學(xué)教學(xué)12年以來(lái)，5年的高三化學(xué)教學(xué)工作，

41、已經(jīng)充分地證明了我的教學(xué)能力。我的教學(xué)特點(diǎn)是：駕馭課堂的能力強(qiáng)，能根據(jù)學(xué)生的實(shí)際，靈活地處理教材，深入淺出，課堂氣氛活躍，善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，教法靈活多樣，教學(xué)語(yǔ)言生動(dòng)有趣，富有感染力，善于運(yùn)用肢體語(yǔ)言，把學(xué)生思維能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練作為課堂教學(xué)的一個(gè)深層次目標(biāo)。多年來(lái)，逐步形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。自1996年鹽步高級(jí)中學(xué)實(shí)行學(xué)生評(píng)教活動(dòng)（每學(xué)期一次）以來(lái)，歷次學(xué)生評(píng)教結(jié)果均處在學(xué)校前幾名，例如：在199920_學(xué)年期高二（1）（2）班的平均分是81。0分，合格率是100%，優(yōu)秀率是33。2%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于同類學(xué)校；20_20_學(xué)年高二（3）（4）化學(xué)區(qū)統(tǒng)考合格率是90。2%，優(yōu)秀率是21。4%

42、；20_20_學(xué)年高二（1）（2）的區(qū)統(tǒng)考的合格率達(dá)到98。3%，優(yōu)秀率達(dá)到46。2%。這些成績(jī)，均高于同類學(xué)校。20_年8月調(diào)入南海一中工作后，給我的教學(xué)提供了更大的舞臺(tái)。我拼命地工作，全身心地投入到工作中去，我將我的熱情、汗水都給了我的學(xué)生，由于上課情感十分投入，我每堂課下來(lái)都汗流浹背。學(xué)生評(píng)教在我所任教的四個(gè)班中均位于任現(xiàn)職以來(lái)，我十分注重理論學(xué)習(xí)，密切關(guān)注學(xué)科教學(xué)動(dòng)態(tài)，認(rèn)真開展教學(xué)研究，積極撰寫教學(xué)論文。20_年9月，圍繞怎樣組織好課堂教學(xué)，提高課堂效率，向課堂40分鐘要質(zhì)量，我撰寫了淺述化學(xué)教學(xué)中的幾個(gè)重要環(huán)節(jié)。20_年10月，針對(duì)高考對(duì)中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的考查趨勢(shì)，在實(shí)驗(yàn)裝置的創(chuàng)新和實(shí)驗(yàn)

43、原理的靈活運(yùn)用方面作了一些嘗試，撰寫了噴泉實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)及其綜合利用。20_年10月，撰寫了淺述“歸納法”在化學(xué)學(xué)習(xí)中的應(yīng)用。20_年8月，我結(jié)合幾年來(lái)帶高考的經(jīng)驗(yàn)，將其歸納總結(jié)，上升到理論高度，撰寫了化學(xué)科高考總復(fù)習(xí)中臨考前的復(fù)習(xí)策略。20_年12月，就怎樣組織好課堂教學(xué)，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的藝術(shù)，撰寫了化學(xué)課堂教學(xué)的情景創(chuàng)設(shè)，該論文在南海區(qū)20_年學(xué)科教學(xué)論文交流大會(huì)上宣讀，并獲得優(yōu)秀論文貳等獎(jiǎng)。20_年，我參與組織的重視學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)專項(xiàng)課題獲佛山市級(jí)立項(xiàng)。20_年4月，參加由南海教育局教研室組織的高考備考研討會(huì)。20_年5月，參加由省教廳化學(xué)教研室組織的高考備考研討會(huì)

44、。20_年4月，參加由佛山教育局教研室組織的高考備考研討會(huì)。20_年12月，參加由省教廳化學(xué)教研室舉辦的中學(xué)化學(xué)“創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)”研討會(huì)。20_年，參與組織開展獲佛山市級(jí)立項(xiàng)的專項(xiàng)課題重視學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)。20_年7月參加新課標(biāo)專家報(bào)告會(huì)。為擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，培養(yǎng)學(xué)生的能力，每個(gè)學(xué)年都堅(jiān)持組織開展幾個(gè)講座。先后開展了二十世紀(jì)世界十大污染、生活中廢舊電池的處理、維生素與人體健康、食品衛(wèi)生與中學(xué)化學(xué)、生活中的化學(xué)、吃與化學(xué)等講座，大大豐富了學(xué)生的課外知識(shí)，也使學(xué)生能夠體會(huì)怎樣用所學(xué)過的知識(shí)去解釋身邊的現(xiàn)象。通過撰寫論文，開展各種形式的講座，把自己在教學(xué)實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)起來(lái)，同時(shí)積極

45、學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，把理論與教學(xué)實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，在實(shí)踐中產(chǎn)生理論。另一方面，通過參加教學(xué)研討會(huì)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀同行們先進(jìn)的教學(xué)思想、教學(xué)理念，不斷武裝自己的頭腦，不斷完善自我，把自己鑄就成為一名“學(xué)者型”教師。5、更新觀念，緊跟時(shí)代步伐，用信息化手段推動(dòng)教學(xué)成績(jī)的進(jìn)一步提高。（1）努力學(xué)習(xí)，積累資本。任現(xiàn)職以來(lái)，我積極學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，并在工作中積極使用電腦，緊跟時(shí)代步伐。20_年2月，通過了計(jì)算機(jī)應(yīng)用初級(jí)考試；20_年11月通過了計(jì)算機(jī)應(yīng)用中級(jí)考試；20_年8月25日，通過了全國(guó)專業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試中的五個(gè)模塊的考試，其中windows98成績(jī)?yōu)?2。5分、excel97成績(jī)?yōu)?5分、powerpoint97成績(jī)?yōu)?2。5分、wps office成績(jī)?yōu)?7。5分、word97成績(jī)?yōu)?7。5分。（2）學(xué)以致用，努力產(chǎn)生教學(xué)效益。任現(xiàn)職以來(lái)的幾年間，正是信息化發(fā)展的高速時(shí)期，短短幾年，中學(xué)課堂教學(xué)模式發(fā)生了翻天覆地的變化。我運(yùn)用自己所學(xué)到的電腦知識(shí)，積極制作課件，加強(qiáng)課堂教學(xué)的效果，豐富課堂教學(xué)的手段，增大課堂教學(xué)的容量。先后制作