高三化學(xué)教師學(xué)期末個(gè)人述職報(bào)告

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！高三化學(xué)教師學(xué)期末個(gè)人述職報(bào)告 述職報(bào)告是任職者陳述自己任職狀況，評(píng)議自己任職力量，承受上級(jí)指導(dǎo)考核和群眾監(jiān)視的一種應(yīng)用文，具有匯報(bào)性、總結(jié)性和理論性的特點(diǎn)。述職報(bào)告的寫法根據(jù)報(bào)告的場(chǎng)合和對(duì)象而定，一般來說采納總結(jié)式寫法。下面就讓我?guī)闳タ纯锤呷瘜W(xué)老師學(xué)期末個(gè)人述職報(bào)告范文5篇，盼望能關(guān)心到大家! 高三化學(xué)老師述職報(bào)告1 本年度本人在學(xué)校擔(dān)當(dāng)中層指導(dǎo)和教研組長(zhǎng),任教高三三個(gè)班化學(xué)教學(xué),在學(xué)校指導(dǎo)的關(guān)懷和年紀(jì)教師們協(xié)作下,獲得了較大成果，為了使新一年的工作更加富有成效，特將本年度工作總結(jié)如下： 一、政治思想方面： 擁護(hù)黨的路途，方針，政策，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)

2、根本原那么，喜愛老師職業(yè)，忠誠(chéng)黨的訓(xùn)練事業(yè)，一心撲在工作上，貫徹黨和國(guó)家的訓(xùn)練方針，努力為社會(huì)主義現(xiàn)代化建立培育合格人才，可以模范遵守國(guó)家的法律、訓(xùn)練行政法規(guī)和學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，仔細(xì)學(xué)習(xí)中小學(xué)老師職業(yè)道德。，不斷加強(qiáng)修養(yǎng)，主動(dòng)參與學(xué)校及有關(guān)部門組織的政治學(xué)習(xí)和政治活動(dòng)，不斷進(jìn)步自己的思想政治覺悟，敬重指導(dǎo)，服從安排團(tuán)結(jié)同志，嚴(yán)于律已，寬以待人，實(shí)事求是，任勞任怨，從不計(jì)較個(gè)人得失。喜愛同學(xué)，關(guān)懷同學(xué)，用愛心滋潤(rùn)同學(xué)心田，真正做到了為人師表，教書育人，不辱人民靈魂的工程師這個(gè)榮耀而宏大的稱號(hào)。 二、業(yè)務(wù)力量方面： 1、本期我仔細(xì)學(xué)習(xí)訓(xùn)練教學(xué)業(yè)務(wù)理論，不斷豐富自己專業(yè)學(xué)問，進(jìn)步自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)

3、。進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，深化教學(xué)改革，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。仔細(xì)學(xué)習(xí)高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)悟課標(biāo)精神，貫徹新課標(biāo)運(yùn)用方法，更新教學(xué)理念，并用新的理念指導(dǎo)自己的訓(xùn)練教學(xué)，使自己的訓(xùn)練教學(xué)符合新的教學(xué)理念的要求。 2、帶頭討論課程改革，探究新課程教學(xué)方法。課程在學(xué)校訓(xùn)練中處于核心地位，訓(xùn)練的目的、價(jià)值全要通過課程來表達(dá)和施行。因此，課程改革是訓(xùn)練改革的核心內(nèi)容，是全面推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。 3、帶頭深化課堂教學(xué)改革，進(jìn)步課堂效益。改革課堂教學(xué)方法，進(jìn)步課堂效益是目前乃至今后一個(gè)時(shí)期的主題。我大力提倡啟發(fā)式、爭(zhēng)論式教學(xué)，推動(dòng)討論性學(xué)習(xí)，把教學(xué)過程從單向?qū)W問傳授的過程轉(zhuǎn)變?yōu)樽屚瑢W(xué)帶著問題不斷探究

4、的過程，把課堂教學(xué)的重點(diǎn)放到培育同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)的好奇心、求知欲、探究精神方一直。實(shí)在激發(fā)和保持同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好和熱情，把同學(xué)獲得學(xué)習(xí)力量放在課堂教學(xué)的首要位置。 4、強(qiáng)化教學(xué)教研活動(dòng)，圓滿完成各種教科研任務(wù)。主動(dòng)主持和參與聽評(píng)課活動(dòng)、論文評(píng)比活動(dòng)等活動(dòng)。 三、履行職責(zé)方面： 1、在教學(xué)中應(yīng)教會(huì)同學(xué)認(rèn)知，注重學(xué)法指導(dǎo)，這也是素養(yǎng)訓(xùn)練的根本要求，不但要教學(xué)問，而且應(yīng)教會(huì)同學(xué)如何學(xué)習(xí)。 2、在教學(xué)中注重教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，實(shí)在向四十五分鐘要質(zhì)量、要效益。為此應(yīng)在課堂討論教學(xué)大綱，分析教材和同學(xué)的根底上寫出優(yōu)質(zhì)教案，并能在教案中突出教法和學(xué)法指導(dǎo)，講課時(shí)能依據(jù)同學(xué)的反應(yīng)狀況準(zhǔn)時(shí)調(diào)整教學(xué)，不是以教案而教學(xué)，而是

5、為教學(xué)而寫教案。輔導(dǎo)工作仔細(xì)認(rèn)真，除自習(xí)課全面輔導(dǎo)外，還應(yīng)結(jié)合同學(xué)的不憐憫況做好個(gè)別輔導(dǎo)，防止出現(xiàn)差生，做好差生的轉(zhuǎn)化工作。作業(yè)準(zhǔn)時(shí)修改，每次修改有分?jǐn)?shù)和日期，鼓舞同學(xué)準(zhǔn)時(shí)完成作業(yè)并上交作業(yè)。學(xué)段完畢準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展考評(píng)工作，利于同學(xué)不斷地在承受新學(xué)問的同時(shí)復(fù)習(xí)舊學(xué)問。 3、堅(jiān)持集體辦公、做好教科研工作。主動(dòng)擔(dān)當(dāng)上級(jí)教研室和學(xué)校安排的教科研任務(wù)，主動(dòng)關(guān)心年輕老師，使我校化學(xué)成果有全面的進(jìn)步。 4、指導(dǎo)好同學(xué)課外活動(dòng)，組織本組教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。我們組全體化學(xué)老師能團(tuán)結(jié)協(xié)作，指導(dǎo)好同學(xué)課外活動(dòng)，本組相貌煥然一新。 高三化學(xué)老師述職報(bào)告2 一、根本狀況： 述職人：_，女，出生于_年12月20日，_年畢業(yè)于_

6、大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院化學(xué)訓(xùn)練專業(yè)，本科學(xué)歷，獲理學(xué)學(xué)士學(xué)位。_年7月至今，始終在_一中從事訓(xùn)練和化學(xué)教學(xué)工作，有五年教齡，四年班主任經(jīng)受，_年獲得中學(xué)化學(xué)二級(jí)老師資格，現(xiàn)任教于高二班級(jí)。依據(jù)職務(wù)晉升條例，符合申報(bào)中學(xué)化學(xué)一級(jí)老師條件。 二、詳細(xì)成果： 1.我任職五年來，能喜愛黨的訓(xùn)練事業(yè)，堅(jiān)持四項(xiàng)根本原那么，擁護(hù)黨的路途、方針、政策，有正確的政治立場(chǎng)。遵遵守法律規(guī)法紀(jì)，關(guān)懷集體，團(tuán)結(jié)同事，作風(fēng)正派，從嚴(yán)治教，有較高的思想覺悟和良好的老師職業(yè)道德。能全心全意從事本學(xué)科的教學(xué)，力求精益求精，肯定服從上級(jí)和學(xué)校指導(dǎo)的工作支配，任勞任怨，誠(chéng)懇切懇，從工作中去體會(huì)訓(xùn)練工作的崇高，從工作中去獵取人生的奮斗意義

7、，在工作中去享受為人師的樂趣，在工作中漸漸改善了自己。 2.我先后任教過高一、高二、高三的化學(xué)，并自己熟識(shí)了初中化學(xué)教材和教學(xué)大綱，對(duì)中學(xué)化學(xué)教材有比擬充分的理解，能正確理解、把握化學(xué)教學(xué)大綱和教材，能正確傳授內(nèi)容，重點(diǎn)突出?？梢月鋵?shí)“雙基教學(xué)，留意培育同學(xué)的化學(xué)創(chuàng)新精神和理論力量，一般話流暢，表達(dá)精確，板書清楚，條理性好。 3.任現(xiàn)職以來，我努力探究課堂教學(xué)的藝術(shù)性，不斷進(jìn)步自身教學(xué)力量。 我知道要在教學(xué)中有所建樹，必先成為一名受同學(xué)歡送的教師。古語云：“親其師，信其道。我首先要求自己在言行舉止上，做同學(xué)的表率，愛每一個(gè)同學(xué)，既是師長(zhǎng)又是伴侶，把自己對(duì)訓(xùn)練的愛遷移到同學(xué)對(duì)化學(xué)學(xué)問的愛，用自己

8、頑強(qiáng)而執(zhí)著的追求去默化同學(xué)對(duì)化學(xué)學(xué)問的探究。要求自己在講臺(tái)上，完善呈現(xiàn)老師的風(fēng)采;要求做到每一節(jié)課都生動(dòng)活潑，引人入勝，而且教學(xué)質(zhì)量達(dá)標(biāo)，把每一節(jié)課當(dāng)成優(yōu)質(zhì)示范課來上。 4.我留意教研與教學(xué)相結(jié)合，開展專題教學(xué)討論。 教研是教學(xué)進(jìn)步的動(dòng)力，更是教學(xué)特色形成的根本途徑。任現(xiàn)職以來，我堅(jiān)持在教研中教學(xué)，在探究中教書，在思想的升華過程中育人。我主動(dòng)參與學(xué)校的各項(xiàng)教研活動(dòng)，親密留意和追蹤本學(xué)科的進(jìn)展趨勢(shì)、最新教學(xué)科研成果和高考信息，把握訓(xùn)練進(jìn)展動(dòng)態(tài)，主動(dòng)參加科組的教研活動(dòng)，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)教研課題，并把新的科研成果引進(jìn)到教學(xué)中來，在教學(xué)中探究理論和理論相結(jié)合的可行性和可操作性，使教學(xué)和科研相互促進(jìn)。例如，仔細(xì)

9、學(xué)習(xí)訓(xùn)練教學(xué)理論，制造合適我校校情的教改方法;討論多媒體電化教學(xué)手段在化學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用;加強(qiáng)對(duì)同學(xué)心理行為與學(xué)習(xí)效率關(guān)系的討論;討論進(jìn)步課堂教學(xué)的藝術(shù)，增加同學(xué)對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)的愛好、方法和措施;抓好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作的開展與落實(shí)等等。我在20_年參加國(guó)家級(jí)教研課題“主體式教學(xué)法的討論，并獲得肯定的成效，同學(xué)的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和學(xué)習(xí)成果都有了很大的進(jìn)步。 因?yàn)樽约菏乔嗄昀蠋?，只?dān)當(dāng)過一次高三教學(xué)，指導(dǎo)高考的閱歷缺乏，所以我非常留意討論高考。平常仔細(xì)鉆研近年來的高考題，主動(dòng)搜集高考信息，親密關(guān)注高考最新動(dòng)向，讓自己充分具備帶高三的實(shí)力。20_年參與_市青年老師解題大賽獲二等獎(jiǎng)，在學(xué)校屢次的高考題、模擬題測(cè)試中獲得

10、好成果。 近一年來，我又針對(duì)高三綜合科復(fù)習(xí)這一新領(lǐng)域綻開了討論，收獲良多。我依據(jù)自己的討論心得，在今年的會(huì)考復(fù)習(xí)中，揉合了高考綜合科的內(nèi)容，即將會(huì)考復(fù)習(xí)與高三綜合科復(fù)習(xí)整合在一起。每一章分為“根底學(xué)問過關(guān)和“身邊化學(xué)，學(xué)科綜合兩大板塊，扎實(shí)根底的同時(shí)，向同學(xué)灌疏與本章內(nèi)容有關(guān)的綜合科學(xué)問，擴(kuò)展同學(xué)學(xué)問面，及早為明年綜合科高考作預(yù)備。這樣的教學(xué)方式效果明顯，很受同學(xué)歡送，讓同學(xué)對(duì)明年的綜合科高考布滿信念。 在參加教學(xué)科研的同時(shí)，我準(zhǔn)時(shí)把自己的心得體會(huì)和閱歷整理形成文字，平均每年寫作論文超過一篇。其中，課例金屬鈉獲20_年_省優(yōu)秀課例暨論文評(píng)比一等獎(jiǎng);論文主體式教學(xué)形式在中學(xué)化學(xué)課堂中的運(yùn)用，獲得

11、_市二等獎(jiǎng)，并收錄在_一中的論文集中;論文_體在中學(xué)化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用，獲得_市三等獎(jiǎng)。 為了進(jìn)步同學(xué)的試驗(yàn)技能，我除了仔細(xì)做好每一個(gè)試驗(yàn)外，還擅長(zhǎng)進(jìn)展試驗(yàn)改革，采納邊講、邊議、邊試驗(yàn)的方法，指導(dǎo)同學(xué)用眼看，用手做，用腦想，邊做試驗(yàn)，邊學(xué)習(xí)新課，讓同學(xué)真正成為學(xué)習(xí)的主人，加深印象，記得牢，學(xué)得活，愛好盎然。同時(shí)，組織和指導(dǎo)同學(xué)開展化學(xué)其次課堂活動(dòng)，豐富的活動(dòng)內(nèi)容，使之成為激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好的重要途徑。這些試驗(yàn)改革和其次課堂的組織，也為我進(jìn)一步開展專題教學(xué)討論供應(yīng)了豐富的第一手的資料。 5.在訓(xùn)練方面，我能為人師表，做同學(xué)的表率。 我任教5年來，共擔(dān)當(dāng)4年班主任，獲得肯定的成果，所帶班級(jí)，屢次被評(píng)為

12、“文明班，受到學(xué)校的表揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)，撰寫的論文班級(jí)管理形式初探在級(jí)組班主任會(huì)上溝通。我在化學(xué)教學(xué)上也留意浸透德育，辨證唯物主義訓(xùn)練，愛國(guó)主義訓(xùn)練，喜愛大自然的訓(xùn)練，環(huán)保訓(xùn)練，以激發(fā)同學(xué)的上進(jìn)心。 在班風(fēng)建立上，我能面對(duì)全體同學(xué)，培育同學(xué)的集體主義精神，鼓舞他們制造集體榮譽(yù)，20_年擔(dān)當(dāng)107班班主任，通過培育得力的班干部，狠抓班風(fēng)，不管在學(xué)風(fēng)和班風(fēng)上，均為班級(jí)前列，每個(gè)月均能評(píng)為文明班，_同學(xué)還被評(píng)為_市三好同學(xué)。20_年擔(dān)當(dāng)203班班主任，該班屢次被評(píng)為文明標(biāo)兵班，伍順楨同學(xué)被評(píng)為_市優(yōu)秀班干部。20_年擔(dān)當(dāng)206班班主任，并始終帶上高三，班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)良，在體藝節(jié)中獲得文藝表演競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，_同學(xué)被

13、評(píng)為_市三好同學(xué)。 在帶班過程中，我還留意做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，我沒有放棄任何一個(gè)差生，在訓(xùn)練教學(xué)過程中我留意敬重同學(xué)人格，用談心溝通、周記、鼓舞、等方式挖掘同學(xué)的非智力因素，使差生感覺處處處受到重視，事事得到關(guān)懷，借以調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性，逐步把握學(xué)問技能、技巧。如_同學(xué)，平常好動(dòng)，好結(jié)交伴侶，上課常常開小差，成果較差，針對(duì)其性格特點(diǎn)，我常常有意識(shí)地做他的思想工作，明確指出他的缺點(diǎn)和學(xué)習(xí)上的潛質(zhì)，使他既認(rèn)識(shí)到自己的缺乏，又能產(chǎn)生趕上去的信念，在高考中，他最終獲得良好的成果，上了省大專線。 6.為了進(jìn)步自己的訓(xùn)練教學(xué)程度，我堅(jiān)持有方案、有目的的自學(xué)和進(jìn)修，樹立起“終身訓(xùn)練的觀點(diǎn)。 從事訓(xùn)練工

14、作五年來，始終堅(jiān)持訂閱中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考班主任工作漫談、素養(yǎng)訓(xùn)練理論與根底訓(xùn)練改革等世紀(jì)園丁工程叢書，并能結(jié)合實(shí)際運(yùn)用到訓(xùn)練教學(xué)中。20_年至今始終參與學(xué)校為適應(yīng)_電化教學(xué)而舉辦的電腦培訓(xùn)班，并順當(dāng)通過了計(jì)算機(jī)_考試，能嫻熟應(yīng)用powerpint、authorware、flash及網(wǎng)頁技術(shù)制作課件，并制作了個(gè)人主頁。20_年參與了_市中小學(xué)心理安康訓(xùn)練講座，自覺地將心理學(xué)原理運(yùn)用到班主任工作中來。 三、今后的努力方向 堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進(jìn)修，多參與各地組織的教研活動(dòng)，進(jìn)步自己的政治思想覺悟和業(yè)務(wù)力量;加強(qiáng)教研力量，多看訓(xùn)練和教學(xué)理論方面的書籍，汲取其中的精華，盡量把教學(xué)理論活動(dòng)上升到理論高度。進(jìn)

15、一步學(xué)習(xí)電腦學(xué)問，多制作一些高質(zhì)量的教學(xué)課件，進(jìn)步課堂的教學(xué)效果;總結(jié)高考復(fù)習(xí)閱歷和會(huì)考復(fù)習(xí)閱歷，并編寫成資料，有利于自身的進(jìn)步和關(guān)心新老師盡快熟識(shí)教學(xué)工作。我決心連續(xù)努力，加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，敬業(yè)、進(jìn)取、拼搏，為培育出更多、更優(yōu)質(zhì)的人才、為祖國(guó)的富強(qiáng)、為民族的興盛作出更大的奉獻(xiàn)。 述職人：_ 20_年_月_日 高三化學(xué)老師述職報(bào)告3 敬重的各位評(píng)委： 本人于20_年畢業(yè)，同年擔(dān)當(dāng)高中生物老師，20_年被評(píng)定為中同學(xué)物二級(jí)老師,至今已滿五年.在參與工作的幾年中,我始終都能服從學(xué)校的工作支配,愛崗敬業(yè),盡心盡責(zé),仔細(xì)完成學(xué)校交給的任務(wù).下面本人對(duì)從教幾年來的工作狀況向各位指導(dǎo)匯報(bào).缺乏之處懇請(qǐng)各位指

16、導(dǎo)批判指正。 一、思想政治方面 作為一名共產(chǎn)黨員,參與工作以來,我到處嚴(yán)格要求自己,留意政治理論學(xué)習(xí),注重理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際,加強(qiáng)自身的思想理論修養(yǎng);堅(jiān)持黨的訓(xùn)練方針,忠誠(chéng)黨的訓(xùn)練事業(yè),在工作上樂業(yè)敬業(yè),有劇烈的事業(yè)心和責(zé)任感,以滿腔熱情地投身到教學(xué),訓(xùn)練工作中。 二、教學(xué)、教研方面 在教學(xué)根本功方面,我特殊留意在語言表達(dá)力量,組織管理,總結(jié)力量等方面下功夫;在教學(xué)方法及教學(xué)藝術(shù)方面,我虛心向有閱歷的教師請(qǐng)教,主動(dòng)聽課,仔細(xì)閱讀有關(guān)訓(xùn)練教學(xué)的書籍雜志,努力進(jìn)步教學(xué)程度。 在工作的這幾年中,我分別擔(dān)當(dāng)初一、初二、高一、高二的生物教學(xué).我除堅(jiān)持備好課,上好課外,還按學(xué)校要求制定教學(xué)討論課題,針對(duì)該課題,

17、搜集理論指導(dǎo)材料,用理論指導(dǎo)理論,在理論中豐富,調(diào)整,優(yōu)化理論.作為一名年輕老師,我虛心向教研組的老老師學(xué)習(xí),仔細(xì)討論教材,主動(dòng)參與集體備課活動(dòng),學(xué)習(xí)大家的教學(xué)方法,進(jìn)步課堂效果和教學(xué)質(zhì)量.在教學(xué)中到達(dá)并超出了學(xué)校設(shè)定的指標(biāo),獲得了抱負(fù)的成果.在高二的學(xué)業(yè)程度測(cè)試中,所教班級(jí)全部過關(guān)。 三、班主任工作方面 班主任是班級(jí)的組織者,訓(xùn)練者和指導(dǎo)者,是學(xué)校對(duì)同學(xué)進(jìn)展訓(xùn)練和管理的骨干力氣,是聯(lián)絡(luò)科任教師的紐帶,也是溝通學(xué)校訓(xùn)練,家庭訓(xùn)練和社會(huì)訓(xùn)練的橋梁.老師肩負(fù)著的不單是教書,更是育人工作.我畢業(yè)至今始終擔(dān)當(dāng)班主任,通過幾年的實(shí)際工作,我對(duì)這項(xiàng)工作有了更深的認(rèn)識(shí),并在班級(jí)管理中形成了一系列自己的做法。

18、 首先、要求自己始終帶著一顆愛心去工作,讓同學(xué)感覺到你是真心地關(guān)懷他,鼓舞他,從而縮短了師生之間的間隔 .同時(shí),他們犯了什么錯(cuò)誤的時(shí)候,也就更簡(jiǎn)單表露自己的想法,承受我的訓(xùn)練,很快地加以改正.這種愛,有對(duì)同學(xué)思想形成的正確引導(dǎo),更有對(duì)同學(xué)生活上實(shí)實(shí)在在的關(guān)懷。 其次、我知道訓(xùn)練同學(xué)不是一朝一夕的事,是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,而且高中階段的同學(xué)有著很強(qiáng)的自尊心和自主性,這就需要有足夠的耐煩與他們討論,溝通.在平常的工作中我特殊留意細(xì)心觀看,發(fā)覺了同學(xué)的進(jìn)步,馬上以真誠(chéng)的看法表揚(yáng),鼓舞;發(fā)覺了同學(xué)的錯(cuò)誤,同樣以真誠(chéng)的看法,平和的語言與同學(xué)溝通,同學(xué)是完全可以承受的. 第三,我始終堅(jiān)信嚴(yán)是愛,松是害,在對(duì)同

19、學(xué)關(guān)懷愛惜的同時(shí),也從不遺忘對(duì)他們嚴(yán)格要求.班干部制定,并通過全體同學(xué)商討,修改,我班制定了嚴(yán)格的班級(jí)文明公約,在班宣讀,張貼后,師生一起嚴(yán)格遵守.特殊是我這個(gè)班主任,以身作那么,嚴(yán)格遵守,起到了很好的表率作用。 四、個(gè)人獲獎(jiǎng)狀況 (略) 捧著一顆心來,不帶半根草去,陶行知先生的真知灼言,言猶在耳,我深感一位人民老師的責(zé)任,也深感一位人民老師的榮耀,成果屬于過去,將來才屬于自己,作為一個(gè)青年老師,我知道我的工作才剛剛開頭,黨在新時(shí)期下的素養(yǎng)訓(xùn)練的方針政策己經(jīng)確定,我惟有勇于進(jìn)取,不斷創(chuàng)新,才能獲得更大的成果。 高三化學(xué)老師述職報(bào)告4 一學(xué)年來，作為一名人民老師，本人始終堅(jiān)持貫徹黨的訓(xùn)練方針，忠

20、誠(chéng)于黨的訓(xùn)練事業(yè)，堅(jiān)持四項(xiàng)根本原那么，在政治上與黨中央保持全都，愛崗敬業(yè)，悄悄奉獻(xiàn)，以培育人才為己任。遵守職業(yè)道德，情操高尚，言行全都，表里如一。堅(jiān)持為人師表，維護(hù)老師的良好形象。能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從學(xué)校的各項(xiàng)工作支配，工作中能以身作那么，主動(dòng)主動(dòng)，顧全大局，不計(jì)個(gè)人得失。但是，與校長(zhǎng)開學(xué)初提出的“穩(wěn)中有進(jìn)，穩(wěn)中改革;效勞育人，管理育人;管理工作要標(biāo)準(zhǔn)化、程序化的工作原那么及四條工作重點(diǎn)和十條要解決存在的問題，還有肯定差距，需要在今后工作中不斷加強(qiáng)和改良。下面把本學(xué)年的工作向指導(dǎo)和全體教師匯報(bào)： .扎扎實(shí)實(shí)打好根底，舍命趕進(jìn)度不行取。 考生答題中存在的問題，與他們平常沒有精確地理

21、解和把握初中化學(xué)的根底學(xué)問和技能有很大的關(guān)系，因此重視和加強(qiáng)根底學(xué)問和根本技能的學(xué)習(xí)仍舊是首要的。 抓根底學(xué)問，就是要抓化學(xué)課本學(xué)問，教學(xué)中力求每章節(jié)過關(guān)。由于各同學(xué)之間的智力差異和學(xué)習(xí)根底不同，同學(xué)對(duì)化學(xué)的學(xué)問的把握力量不同，老師應(yīng)針對(duì)同學(xué)實(shí)際狀況因材施教，盡量降低落后面。那種為了留更多的復(fù)習(xí)時(shí)間而在平常教學(xué)中舍命趕進(jìn)度的做法，必定造成同學(xué)對(duì)學(xué)問的“消化不良，甚至使局部學(xué)習(xí)跟不上的同學(xué)對(duì)化學(xué)失去愛好。 抓根本技能，要抓好化學(xué)用語的用法技能和試驗(yàn)根本技能。平常的試驗(yàn)教學(xué)中，要讓同學(xué)真正理解每個(gè)試驗(yàn)涉及的化學(xué)反響原理、裝置原理和操作原理，多給時(shí)機(jī)讓同學(xué)動(dòng)手做試驗(yàn)，體驗(yàn)通過試驗(yàn)進(jìn)展 .重視獵取學(xué)問

22、的過程和科學(xué)探究力量的培育。要進(jìn)步同學(xué)的力量，就要在教學(xué)中加強(qiáng)同學(xué)科學(xué)素養(yǎng)、發(fā)覺問題、分析問題和解決問題力量的培育。平常教學(xué)與復(fù)習(xí)，都不能“重結(jié)論，輕過程，重簡(jiǎn)潔應(yīng)用的機(jī)械操練、輕問題情景和解答思路分析。而應(yīng)當(dāng)重視獵取學(xué)問的過程，讓同學(xué)把握學(xué)習(xí)化學(xué)的“根本學(xué)科思維方法。 .親密聯(lián)絡(luò)社會(huì)生活實(shí)際，抓好學(xué)問的應(yīng)用。 今年試題涉及環(huán)保等社會(huì)熱點(diǎn)內(nèi)容，從多角度對(duì)同學(xué)的學(xué)問與力量進(jìn)展考察。這類試題的考察力度近年逐步加強(qiáng)。這就要求化學(xué)教學(xué)要打破單純灌輸課本學(xué)問的限制，削減機(jī)械操練消耗的時(shí)間和精力，讓同學(xué)有時(shí)間閱讀課外科技學(xué)問，盡可能多地接觸和認(rèn)識(shí)社會(huì)，用化學(xué)視角去觀看問題和分析問題，學(xué)以致用。 .深化課堂

23、教學(xué)改革，鉆研教學(xué)大綱(化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn))。 根底訓(xùn)練課程改革是訓(xùn)練戰(zhàn)線一件特別重要的工作，我們學(xué)校雖然還么有施行化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)，但教師們都已開頭討論新課程的特點(diǎn)，因此，除了要用新的教學(xué)理念武裝自己以外，要提早在初三化學(xué)的教學(xué)中參考和浸透“新課標(biāo)的要求。 .強(qiáng)化教學(xué)過程的互相學(xué)習(xí)、研討。聽完課后能與上課教師準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展溝通，提出缺乏之處，以求到達(dá)更好的課堂效果。 .加強(qiáng)試驗(yàn)教學(xué)，中考試題中，試驗(yàn)題所占的比例越來越大，引起了我們教師的高度重視。在教學(xué)及復(fù)習(xí)中加強(qiáng)了這一局部的力度，因此這一局部相對(duì)得分較高。 .理直氣壯抓好學(xué)有余力、有特長(zhǎng)的同學(xué)參與學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，給有特長(zhǎng)的同學(xué)制造進(jìn)展獨(dú)特的氣氛，鼓舞他們冒

24、尖，脫穎而出，為將來培育特地人才打下良好的根底。 .從實(shí)際動(dòng)身，總結(jié)閱歷，汲取教訓(xùn)。 全面施行素養(yǎng)訓(xùn)練，面對(duì)全體同學(xué)，關(guān)注每一個(gè)同學(xué)的進(jìn)步與成長(zhǎng)。首先要扎扎實(shí)實(shí)抓各學(xué)段的合格率，這樣才能進(jìn)步初中畢業(yè)合格率，最終獲得高的升學(xué)率及較好的優(yōu)秀率。 今后的努力方向堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進(jìn)修，多參與各地組織的教研活動(dòng)，進(jìn)步自己的政治思想覺悟和業(yè)務(wù)力量;加強(qiáng)教研力量，多看訓(xùn)練和教學(xué)理論方面的書籍，汲取其中的精華，盡量把教學(xué)理論活動(dòng)上升到理論高度。進(jìn)一步學(xué)習(xí)電腦學(xué)問，多制作一些高質(zhì)量的教學(xué)課件，進(jìn)步課堂的教學(xué)效果;總結(jié)高考復(fù)習(xí)閱歷和會(huì)考復(fù)習(xí)閱歷，并編寫成資料，有利于自身的進(jìn)步和關(guān)心新老師盡快熟識(shí)教學(xué)工作。我決心連續(xù)努力，加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，敬業(yè)、進(jìn)取、拼搏，為培育出更多、更優(yōu)質(zhì)的人才、為祖國(guó)的富強(qiáng)、為民族的興盛作出更大的奉獻(xiàn)。 高三化學(xué)老師述職報(bào)告5 時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)瞬間一年的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)閱歷、汲取教訓(xùn)，現(xiàn)本人特就本學(xué)期的工作小結(jié)如下: 站在老師的崗位上，面臨教書育人的宏大壓力、同學(xué)與老師角色的轉(zhuǎn)換、理論與實(shí)際之間的沖