山西省2020年小升初語文提升訓(xùn)練試卷含答案.doc

1、題.號學(xué) 答名姓 準(zhǔn).級 不班.內(nèi)校學(xué)線封）.道街（鎮(zhèn) 密鄉(xiāng)絕密啟用前山西省 2020 年小升初語文提升訓(xùn)練試卷含答案題號知識基礎(chǔ)積累運用口語交際閱讀理解作文題總分得分考試須知：1、考試時間： 90 分鐘，本卷滿分為100 分。2、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級、學(xué)號。3、請在試卷指定位置作答，在試卷密封線外作答無效，不予評分。一、基礎(chǔ)知識檢測（共6 小題，每題 4 分，共計 24 分）1、我會給下面每個字組詞語。銹（）燥（）減（） 揪（）乖（）繡（）澡（）堿（） 瞅（）乘（）2、看拼音寫漢字，并給拼音加上準(zhǔn)確的聲調(diào)。心驚膽 zhan（）應(yīng)接不 xia （）迫不 ji （）待s

2、hou（）屈一指落 huang（）而逃li（）兵秣馬等量 qi （）觀蜂 yong（）而至如火如 tu （）鬼鬼 sui sui（）（）虎視 dan dan （）（）3、辨字組詞。嫌（）馳（）辨（）洋（）謙（）弛（）辯（）癢（）4、選擇題。1、選出下列加點字注音有誤的一項（）。A. 蛻（ tu ）變玷(di n) 污詛(z ) 咒倔(ju ) 強B. 墮 (du ) 落貪婪 ( l n)稟( b ng) 告奢(sh ) 侈C. 應(yīng) 和(h )水藻 ( zh o)澹澹 (d n)棲( q ) 息D. 枯涸（ h）迸（ bng）濺醞釀（ ni ng）夢寐（ mi ）2、下列選項中沒有錯別字的一組是

3、（）。A. 醞釀蘢罩花枝招展呼朋引伴B. 鑲嵌湛藍以往情深清澈見底C. 霹靂空靈返老還童寬敞明亮D. 緣份恩澤波光粼粼春燕啄泥3、下列句子沒有語病的一項是()。A過了一會兒，汽車突然漸漸地放慢了速度。B由于革命潮流的沖擊和進步思想的影響，使他形成了初步的民主主義思想。C他的學(xué)習(xí)成績不僅在全校拔尖，而且在班里也名列前茅。D通過開展“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”活動，我們學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生狀況有了很大改變。4、選出下面書寫完全正確的一項（）。A、點綴崩塌多姿多采玲瓏剔透B、伶仃懊腦閑情逸致隨聲附和C、嬉戲嘹亮玲瓏剔透晃然大悟D、玷污清洌驚慌失措仙露瓊漿5、帶點的字應(yīng)該怎樣讀？把正確的讀音用“”劃出來。勉強 (qi

4、ang qiang)召 集 (zhao zhao)興奮不已 (xing xing)暖 和 (h huo)入場券 (juan quan)削鉛筆 (xiao xu)友好相處 (ch ch )大模大樣 (m m)6、請寫出下列古詩或成語中的主角。聞雞起舞（）臥薪嘗膽（）破釜沉舟（）鞠躬盡瘁（）負荊請罪（）樂不思蜀（）二、知識積累運用（共5 小題，每題 3 分，共計 15 分）1、先補充詞語，再根據(jù)要求選一選。（）（）畫棟萬（）（）新張燈（）（）百（）成（）（）（）共賞（）（）繞梁見（）知（）（）空見（）上述成語中， 我們可以用 _、_ 來贊美俞伯牙的 高山流水 、貝多芬的 月光曲；我們可以用_、 _

5、來贊美老舍筆下的老北京的春節(jié)。2、我能按要求改寫句子。1、同學(xué)們的眼睛都目不轉(zhuǎn)睛地注視著黑板。（修改病句）_ 。2、魯迅說：“我的信如果要發(fā)表，且有發(fā)表的地方，我可以同意?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_ 。3、這件事不能不問個明白。（改成肯定句）_ 。4、我們不能忘記老師的教誨。（改成反問句）_ 。5、一棵棵茂盛的榕樹為同學(xué)們遮太陽，擋風(fēng)雨。（改為比喻句）_ 。6、小鳥在樹上鳴叫。（改為擬人句）_ 。3、根據(jù)情境想象畫面，再寫一寫。第1頁共4頁在一個風(fēng)景如畫的公園里，一對年輕夫婦正與一個孩子嬉戲 突然雨點沙沙地落下來了，夫婦倆都忙著為孩子遮雨，小孩子會心地笑了。請為前面描寫的畫面設(shè)計一條公益廣告用語，要求

6、思想健康，文字簡潔，有內(nèi)涵有深度。_根據(jù)有關(guān)部門2012年的調(diào)查， 廣州市學(xué)生身高、體重、胸圍等持續(xù)增長，但肺活量、 速度、力量等卻持續(xù)下降。 14的小學(xué)生血壓偏高，學(xué)生肥胖率比 2年前增長了 1。（材料引自有關(guān)部門對學(xué)生體質(zhì)情況的調(diào)查報告）從材料中提取的信息：_4、病句修改。（用正確的修改符號在原句上修改）（1）李大夫總是耐心地指導(dǎo)她把病歷寫得完整、清晰、條理。_（2）怎么 ?他到現(xiàn)在還沒拿定主意是學(xué)歷史或者學(xué)地理。_5、精彩回放。（ 1）六年來，我們的課內(nèi)外閱讀經(jīng)歷一定精彩紛呈，我讀了幾篇外國小說，如其中的，我還讀了三國曹植的一首詩，其中詩句_表達了自己悲憤之情，我還了解到是居里夫人發(fā)現(xiàn)了

7、_，為科學(xué)作出巨大貢獻；我還從文言文學(xué)弈中學(xué)到了一個成語 _。（2）我一生有兩個母親，一個是（），一個是我的（）。我對這兩個母親懷著同樣（）和同樣（）。出自（）寫的（），表達了作者深切的愛國情懷，我還知道這樣的名句_ 。（3）我會用學(xué)過的課文題目巧填空。時間（）而過，馬上小學(xué)畢業(yè)了，我忘不了杰出的愛國工程師（），忘不了教會我做人要獨立自主的（），更忘不了（），是老師教育我要好好學(xué)習(xí)，長大（）。三、口語交際表達（共1 小題，每題 7 分，共計 7 分1、學(xué)校的花草池里有一塊牌子，上邊寫著“禁止摘花踏草”，可是同學(xué)老師看了很不舒服，你能在不改變原意的基礎(chǔ)上，把牌子上的警示語換一下，使大家變得樂意接

8、受嗎？試試看，把你的想法寫下來。_四、閱讀與理解（共3 小題，每題 8 分，共計 24 分）1、閱讀最后一頭戰(zhàn)象選段，回答下面的問題。_我和波農(nóng)丁悄悄地跟在嘎羧后面， 想看個（竟然 究竟） 。嘎羧走了整整一夜， 天亮?xí)r，來到打洛江畔。它站在江灘的卵石上，久久凝望著清波蕩漾的江面。然后，它踩著嘩嘩流淌的江水，走到一塊龜形礁石上親了又親，許久，又昂起頭來，向著天邊那輪火紅的朝陽，歐歐發(fā)出震耳欲聾的( 吼叫 喊叫 ) 。這時，它身體膨脹起來，四條腿皮膚緊繃繃地發(fā)亮，一雙眼睛（炯炯有神怒目圓睜），吼聲激越（壯麗悲壯），驚得江里的魚兒撲喇喇跳出水面?！拔蚁肫饋砹?，二十六年前，我們就是在這里把嘎羧抬上岸的

9、?！辈ㄞr(nóng)丁說。原來嘎羧是要回到當(dāng)年曾經(jīng)浴血搏殺的戰(zhàn)場！1. 劃去文中括號里不恰當(dāng)?shù)脑~語。2. 給這個片段加一個小標(biāo)題 _。3. 站在卵石上，“久久凝望”，嘎羧仿佛看到了_“親了又親”礁石，它可能想起了_4. 這個片段對嘎羧_、 _ 的描寫細致入微，讓我深深感受到嘎羧_ 的情懷。2、課內(nèi)閱讀。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去了，天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上（），從我腳邊（）了。等我睜開眼和太陽再見，這算又（）了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里（）了。1、這段話選自課文，作者是 _。2、作者在這段話中曾用“溜走、飛去、跨過、閃過”等四個詞

10、語描述時間的來去匆匆，請你根據(jù)課文內(nèi)容分別將他們準(zhǔn)確地送回原文。3、還記得課文里這樣的比喻嗎？“像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子?！痹囍倌瑢懸痪渥髡哳愃票磉_手法的語句。_3、課外閱讀。我愛山菊花“燕兒島”是青島著名的風(fēng)景區(qū)， 它被碧波蕩漾的大海環(huán)抱著。 春天，小島上冰雪融化，小喜歡唱，草木復(fù)蘇，一派生機。夏天，藍天白云，微波粼粼，白帆點點，海鷗低旋，再加上海灘上那五顏六色的貝殼和時隱時現(xiàn)的螃蟹，使游人留戀往返。秋天，是小島上最美的時光。漫山遍野的山菊花都爭先恐后地開了，開在那些不起眼的山溝里，小道旁，石縫間 我愛小島，更愛小島上的山菊花。一個星期天，媽媽

11、帶我到島上采山菊花。我們走在崎嶇的山路上，輕風(fēng)吹來，一陣清香撲鼻。我舉目四望，啊，是山菊花！我疾步奔去，高興地在花叢中聞聞這朵，瞧瞧那朵，不知不覺把它們當(dāng)作了知心朋友。山菊花一叢叢，一簇簇，哪兒有它，哪兒就會飄出陣陣清香。山菊花碧綠的葉子襯托著金黃的花朵， 使人看了心曠神怡。 “嗡嗡嗡”幾只勤勞的小蜜蜂飛來了。它們要到那圓圓的、毛茸茸的花蕊里去采花粉，它們一邊忙著，一邊在小小的花瓣上輕巧地跳第2頁共4頁著舞，點綴著這幽靜的山谷。在花叢中，在樹葉間，還有三五成群的彩蝶迎風(fēng)飛舞。我不禁疑惑起來，這不是進入仙境了嗎？我一邊采著山菊花，一邊想著：山菊花不像牡丹那樣鮮艷，也不像君子蘭那樣高雅，但它卻有著

12、樸素的性格。山菊花不要求人們把它供養(yǎng)在舒適的環(huán)境里，更不要求人們給它澆水、修枝、剪葉。幽靜的山谷里，偏僻的小道旁，狹窄的石縫中，隨處都能見到它那平凡的身影。但山菊花給予人的卻很多。它的葉和根都可以做藥；它那素淡的黃花可以泡茶，喝了以后頭腦清爽，十分舒服；它的花瓣曬干后可以塞枕頭，柔軟舒適，香氣撲鼻，不管誰枕上它，它都會把你帶進甜甜的夢鄉(xiāng)，特別是小孩用山菊花枕頭，還能保護眼睛呢。我愛山菊花的美和香，更愛它那樸實無華的精神。1、聯(lián)系上下文解釋詞語的意思。爭先恐后： _流連往返： _2、山菊花的用途有哪些？_3、山菊花的特點是_和 _，它具有 _的品質(zhì)。4、本文的第一自然段是按_ 寫的。5、說說本文

13、表達了作者怎樣的思想感情。_五、作文題（本題共計30 分）1、寫作文。雛膺總要離開巢兒，振翅高飛；輪船總要離開港口，揚帆遠航 我們即將告別小學(xué)時代 , 即將與母校、老師、同學(xué)一一話別。當(dāng)你最后一次停留在母?？諘绲牟賵?，當(dāng)你最后一次傾聽同學(xué)們瑯瑯的讀書聲，你是不是會感到時間的腳步太匆匆？回憶往昔歲月，展望未來前程，你想起些什么，想訴說些什么？快寫下來吧！作文體裁以及具體內(nèi)容由你自己定，注意要表達出自己的真情實感喲！第3頁共4頁參考答案一、基礎(chǔ)知識檢測（共6 小題，每題 4 分，共計 24 分）1、答案不唯一2、略3、略4、C 2、C 3、D 4、D5、勉強 (qiang qiang)召 集 (zhao zhao)興奮不已 (xing xing)暖 和 (h huo)入場券 (juan quan)削鉛筆 (xiao xu)友好相處 (ch ch )大模大樣 (mm)6、略二、知識積累運用（共5 小題，每題 3 分，共計 15 分）1、略2、 1、去掉“的眼睛”2、魯迅說他的信如果要發(fā)表，且有發(fā)表的地方，他可以同意。3、這件事要問個明白。4、我們怎能忘記老師的教誨？5、一棵棵茂盛的榕樹像一把把大傘為同學(xué)們遮太陽，擋風(fēng)雨。6、小鳥在樹上唱歌。3、略4、