2020幼兒園大班上學(xué)期周計劃

1、2018 幼兒園大班上學(xué)期周計劃【導(dǎo)語】 幼兒園，原稱勘兒園， 是幾百年前從普魯士引進的體制。 舊稱蒙養(yǎng)園、 幼稚園， 為一種學(xué)前教育機構(gòu)，用于對幼兒集中進行保育和教育，通常接納三至六周歲的幼兒。 WTT 搜集的 2018 幼兒園大班上學(xué)期周計劃 ，供大家參考閱讀，更多內(nèi)容 ，請訪問工作計劃 頻道。一、本周工作重點周總要求：能圍繞暑假生活， 新教室、 新老師等內(nèi)容， 與同伴或老師用聯(lián)貫的語言積 極主動地進行交換，樂意表達真實的情感。1、讓幼兒能及時以愉快的心情適應(yīng)假期到新學(xué)期的過度；2、能用完全的話講述暑假興奮的事情，并學(xué)會安靜聆聽他人講話；3、知道自己長大了，是幼兒園的大班小朋友，有做哥哥姐

2、姐的光榮感；4、熟悉新教室的環(huán)境，了解各區(qū)域的位置（說說新教室與之前教室的異同），并與新老師建立良好的關(guān)系，構(gòu)成信賴感；5、有良好的梳洗習(xí)慣和自理能力，養(yǎng)成細致有條理的做事習(xí)慣，及時適應(yīng)幼兒園的 一平常規(guī)；6、熟悉班上的標志，有小腳丫的地方不可以亂跑，并* 上的規(guī)章制度；7、能清楚地口述 10 之內(nèi)的排列順序，知道順數(shù)與倒數(shù)。二、集體活動 談話活動：快樂暑假語言活動：我們的新教室社會活動：值日生分工音樂活動： 值日 生歌數(shù)學(xué)活（動：順數(shù)、倒數(shù) ）英語活動：溫習(xí)簡單的問候語戶外活動：溫習(xí)列隊，要求整齊迅速能對基本口令作出及時反映（立正、稍息、左右 轉(zhuǎn)）游戲活動：一起玩玩之前的游戲， 學(xué)會新游戲，

3、穩(wěn)定幼兒情緒， 引導(dǎo)幼兒能加進到活 動中（以老帶新） ；漢語拼音：單韻母 a安全工作： 帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園的每一個角落并說說存在的哪些不安全的地方， 我們不可用手往觸摸；三、其他工作1、環(huán)境布置 :布置新教室環(huán)境2、平常生活：帶領(lǐng)幼兒熟悉自己的茶杯格，熟習(xí)新安排的床位與坐位。3、常規(guī)教育： 繼續(xù)對幼兒進行 “三輕 ”教育， 即輕輕走路、 輕輕說話、 輕輕拿放東西。4、家長工作：（1）預(yù)備幼兒的生活用品。如更換衣服、小毛巾（2）預(yù)備幼兒的學(xué)習(xí)用品。如水彩筆，課外書、圖畫書、本子等。（3）進進大班培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。（4）與家長溝通堅持送幼兒來園【篇二】主題目標1、完成中班到大班的角

4、色轉(zhuǎn)變，盡快融入班級新環(huán)境2、喜歡新班級環(huán)境，關(guān)心班級事務(wù)，增強幼兒小主人意識3、愛老師、關(guān)注周圍生活，體驗長大的同時，建立初步的責(zé)任感和歸屬感。區(qū)域活動的組織指導(dǎo) 美工區(qū)：將自己過去、現(xiàn)在、將來的樣子用繪畫的形式表現(xiàn)，并按順序張貼、講述 益智區(qū)：理解并區(qū)分 10以內(nèi)的單雙數(shù)， 感知 10以內(nèi)單數(shù)和雙數(shù)的排行規(guī)律。 能用正 確的方法進行測量，感受自己和同伴的成長變化。閱讀區(qū)： 閱讀關(guān)于愛牙類的圖書鱷魚怕怕牙醫(yī)怕怕 牙齒大街的新鮮事 小熊不 刷牙角色區(qū)：小醫(yī)院 去看牙 建構(gòu)區(qū)：我的奇思妙想，發(fā)明各種生活小工具，并用積木擺出來 生活活動1、鼓勵幼兒在日常生活中主動做好自己的事情。自己穿衣服、 寫字

5、， 自己整理床鋪、疊被子。2、與結(jié)伴班級開展 “大帶小 ”活動。給小班小朋友唱歌講故事，幫小班小朋友整理衣 服 3、爭當值日生。有序發(fā)碗盤，幫助洗杯子，洗自己的小毛巾教學(xué)活動社會：我從哪里來數(shù)學(xué)： 10 以內(nèi)的單雙數(shù) 音樂：快樂椅子舞語言：我是哥哥姐姐科學(xué)：清潔好幫手重點觀察區(qū)域活動美工區(qū)：我的變化益智區(qū)：單雙數(shù)角色區(qū)：愛心小醫(yī)院圖書區(qū)：愛牙圖書閱讀建構(gòu)區(qū)：搭建幼兒園戶外體育或游戲活動復(fù)習(xí)隊列隊形跳繩、拍球戶外游戲：運小豬跳繩、拍球體育游戲：跳竹竿環(huán)境創(chuàng)設(shè)1、設(shè)置 “我長大了 ”主題墻，內(nèi)容包括：我的出生照、我當哥哥姐姐了、我真能干。2、區(qū)域活動投放不同的材料。 如益智區(qū)投放測量孩子身高的工具

6、； 投放筷子、 抹布， 供幼兒自由探索家園共育1、媽媽向孩子講述懷孕和孩子小時候的故事，收集孩子從小到大各個階段的成長照 片，并收集孩子小時候穿的衣服，拿到幼兒園。2、完成一家三口的手印和腳印制作。3、引導(dǎo)家長在家里盡可能讓孩子自己的事情自己做。4、鼓勵幼兒在家里也能帶領(lǐng)自己親戚、鄰居家的弟弟妹妹進行活動?！酒恐苤黝}目標：在本主題中幼兒可以高高興興地迎接新朋友的到來， 開始做升學(xué)的準備了， 大家都更 懂事了。 本主題的設(shè)立是為了讓孩子們充分體會成長的喜悅，在成長的同時學(xué)會關(guān)心和愛護 比自己小的人， 成為小班、中班孩子們眼里羨慕的大班哥哥和姐姐，成為老師、家長眼里優(yōu) 秀的小大人。周領(lǐng)域目標：語言： 理解傻傻從膽小到勇敢的成長過程。 感受故事角色的心理變化， 學(xué)做一些力所 能及的事?？茖W(xué)：學(xué)習(xí)運用繩子、毛線等測量人的身高和胖瘦，學(xué)習(xí)簡單的比較和記錄的方法。學(xué)習(xí) 10 以內(nèi)的數(shù)的順數(shù)、倒數(shù)、順接數(shù)、倒接數(shù)。藝術(shù)： 1、用自然的聲音唱歌，正確唱出歌曲中的休止符、附點音符。借助游戲捉迷 藏，反復(fù)練習(xí)歌曲，掌握歌曲中的難點，唱準高音，并自然的進行接唱。2、合作完成用繪畫表現(xiàn)幼兒園的樓房、運動器具以及花草樹木。根據(jù)幼兒園建筑結(jié) 構(gòu)和景物位置，學(xué)習(xí)合理布置畫面。注意畫面整體布