培訓計劃模板匯編五篇

1、if the heart is tired, a person loses his soul, and does not have a mind to do things, and everything in the world seems to have nothing to do with him.悉心整理助您一臂（頁眉可刪）培訓計劃模板匯編五篇 培訓計劃 篇1隨著醫(yī)療保險不斷發(fā)展，醫(yī)療保險制度不斷的完善，為了使醫(yī)療保險更好地服務于大眾，有效地保障各類人群基本醫(yī)療保險需求，促進參保人員合理利用衛(wèi)生服務資源，促進醫(yī)保定點藥店的健康發(fā)展。本企業(yè)積極探索醫(yī)療保險管理服務，不斷完善醫(yī)療保險政策，健

2、全本藥店的醫(yī)療保險服務管理機制，提升醫(yī)療保險管理服務能力，實現(xiàn)醫(yī)療保險的可持續(xù)發(fā)展。一、培訓方式1、新員工上崗前醫(yī)?；九嘤?。2、整個單位計劃進行的醫(yī)保培訓。3、關鍵崗位和收銀員的醫(yī)保培訓。4、營業(yè)員所涉及的醫(yī)保程序培訓。二、培訓目標1、全體員工基本了解醫(yī)保政策，相關科崗位工作人員能夠熟悉醫(yī)保政策并且更好的和顧客溝通。2、培訓目的，轉(zhuǎn)變觀念，使新上崗的員工和在崗員工自覺、主動、愉快地適應本單位的醫(yī)保工作模式。3、深入理解和掌握角色行為規(guī)范，使所有員工全面知曉自己和每個人該做什么和怎么做。4、培訓時間：一年二次5、培訓方式分別為：季度培訓、平時培訓。6、培訓方法：講座、座談交流、小組討論等。7、

3、培訓考核：季度考核、新上崗員工轉(zhuǎn)正前考核、根據(jù)上級部門臨時下達的培訓任務考核。三、培訓內(nèi)容：1、醫(yī)保參保人員范圍。2、個人繳費標準及待遇。3、如何辦理醫(yī)保相關手續(xù)。4、醫(yī)保在規(guī)定醫(yī)療單位就醫(yī)規(guī)定。5、醫(yī)保結算流程。6、離休干部結算流程四、培訓時間：1、 20_年第一、三季度 由店經(jīng)理主持培訓講座2、 20_年第6月、12月 由店經(jīng)理負責醫(yī)保知識培訓考核五、基本要求：店經(jīng)理做好每次的培訓記錄并存檔，每名參加培訓的醫(yī)員工做好培訓筆記和到會簽名；做好培訓內(nèi)容以及資料記錄、逢培訓時間沒能參加的員工，必須次日參加相同內(nèi)容培訓。各崗位員工培訓后考核成績達90%以上。20_年1月1日康維藥店培訓計劃 篇2一

4、、指導思想我校的繼續(xù)教育培訓工作將以實踐科學發(fā)展觀的重要思想為指導，堅持以培養(yǎng)新型的合格教師為重點，重視繼續(xù)教育，提高教師政治素養(yǎng)、業(yè)務能力，讓教師“邊實踐，邊培訓，邊研究，邊提高”，使全校教師積極主動地參加學習，來造就一支較高綜合素質(zhì)的教職工隊伍。二、目標與任務加強教師基本功訓練，不斷提高教師的思想道德素養(yǎng)和專業(yè)文化素養(yǎng)，使教師具有良好的職業(yè)道德，合理的知識結構，勝任本職工作，不斷提高教育教學水平和科研能力，適應新課改的需要。三、培訓內(nèi)容、時間和方式1、培訓內(nèi)容主要為：義務教育法教師教育讀本、教師課堂教學技能指導、各學科新課程教學行為創(chuàng)新。2、培訓學習時間：_年8月20日至8月22日。3、培

5、訓方式：集中培訓、分教研組培訓、自主學習與實踐、總結交流四、培訓具體安排時間 內(nèi)容 培訓教師 培訓方式 8.20 義務教育法教師教育讀本 集中學習 8.21 教師課堂教學技能指導 集中學習 8.22 各學科新課程教學行為創(chuàng)新 分組學習 五、培訓注意1、各培訓教師要認真?zhèn)湔n，認真準備每一節(jié)課。2、每個參培教師要按時參加培訓并做好筆記和課本上的重點勾畫。3、培訓后認真完成各科作業(yè)。培訓計劃 篇3為了貫徹執(zhí)行中華人民共和國傳染病防治法，全面提高衛(wèi)生技術人員傳染病防治知識理論水平和臨床能力，做好我院醫(yī)務人員傳染病防治知識培訓工作，特制定本計劃：一、培訓目標各臨床科室的醫(yī)務人員能夠掌握各種傳染病的臨床表

6、現(xiàn)、診斷與鑒別診斷、治療規(guī)范、流行病學以及預防控制措施、消毒、隔離、防護等知識和技能，提高疾病預防控制能力，做好自身防護。明確醫(yī)務人員做好傳染病防治工作的法定職責和義務，提高廣大醫(yī)務人員接受傳染病防治知識培訓的自覺性，不斷提高我院傳染病防治的整體水平。二、培訓對象_全體醫(yī)務人員。三、培訓內(nèi)容1、不明原因肺炎等疫情報告及其臨床表現(xiàn)、診斷與鑒別診斷、治療規(guī)范、流行病學知識2、突發(fā)公共衛(wèi)生事件與傳染病疫情監(jiān)測信息報告管理辦法等法律、法規(guī)。3、醫(yī)院感染管理相關知識四、 培訓具體安排(一) 組織管理成立_醫(yī)院傳染病防治知識培訓領導小組和培訓辦公室，人員組成如下：1、領導小組成員組 長：_副組長： _ _

7、成 員： _ _ _2、辦公室成員主 任： _工作人員： _ _(二)培訓方式1、培訓師資由_醫(yī)院自20_年以來經(jīng)過上級培訓的師資擔任。2、每個醫(yī)務人員受培訓時間不少于20學時。(三)培訓地點_醫(yī)院四樓會議室_醫(yī)院培訓計劃 篇41、學習內(nèi)容及目標：20_年春季簡筆畫一級班，依然側(cè)重色彩與造型方面的引導，注重激發(fā)兒童創(chuàng)造力，培養(yǎng)想象力，增強手腦協(xié)調(diào)能力。簡筆畫一級教學形式有所改進，根據(jù)每個孩子的水平和特點，安排學習任務，側(cè)重孩子興趣培養(yǎng)和方法引導。2、教學過程：第一節(jié)課：簡筆畫繪畫姿勢與工具；識別各種顏色的畫筆。用8開畫紙練習蘋果的畫法，初步練習線條的運用方法，進而學習油畫棒的使用與涂色。第二節(jié)

8、課：復習線條畫法，以纏毛線的形式進一步鍛煉線條的掌握；運用學過各種線條用8開畫紙完成作業(yè)送給媽媽的花圍巾。第三節(jié)課：簡要講解冷暖色的運用。運用五彩畫筆在8開畫紙上畫出色彩斑斕的煙火，鍛煉線條的運用技巧和顏色搭配。第四節(jié)課：運用直線和彎曲的線及圓形半圓形在8開畫紙上畫出各種各樣的花花草草第五節(jié)課：復習花圍巾的畫法，在8開畫紙上畫出新桌布，桌布上面可放好看的果盤和水果，強化涂色和顏色的運用技法。第六節(jié)課：熟練掌握曲線的運用方法及涂色技法，用8開畫紙完成氣球飛上天作業(yè)。第七節(jié)課：熟悉風箏的特點，講述對稱畫繪畫方法，鍛煉對稱的構圖技法和色彩的搭配規(guī)律，用8開畫紙畫一個大風箏。第八節(jié)課：課程過去一半，小

9、朋友大都會掌握簡筆畫的基本繪畫技法，進一步強化構圖能力。示范各種太陽的畫法，用8開畫紙畫出太陽公公的臉。第九節(jié)課：練習均勻涂色的方法，運用輕重顏色的搭配方法，用8開畫紙完成具有立體感的圣誕樹。第十節(jié)課：練習沿邊框涂色技法，加強構圖比例的練習，用8開畫紙完成作業(yè)網(wǎng)上的蜘蛛。第十一節(jié)課-第十五節(jié)課：課堂示范金魚和水草、荷花、青蛙叫呱呱、烏龜爬、蟹將軍、貓頭鷹大叔、直構圖-搭積木的畫法，要求學生統(tǒng)一采用4開素描紙出精品作業(yè)，評定分數(shù)，為今后的.進一步學習給出建議。為了使簡筆畫一級學員順利過渡到簡筆畫二級班的學習，本期對簡筆畫一級學員的作業(yè)紙張大小作了進一步要求，前十節(jié)課統(tǒng)一用8開素描紙，后五節(jié)課統(tǒng)一

10、換成4開素描紙。培訓計劃 篇5這次有幸參加國培計劃，我感到非常幸運。轉(zhuǎn)眼間，國培計劃近兩個月的學習已經(jīng)接近尾聲，回顧這近兩個月的培訓學習感受頗多。1、首先感謝國家教育司對全國教育系統(tǒng)的這次大規(guī)模培訓的規(guī)定和支持，感謝北大網(wǎng)絡教育學院培訓教師、感謝省市縣各級教育領導對這次培訓所作出的努力和支持，感謝我們學習中所有的學習團隊成員和輔導老師，再次說一聲：老師:您們辛苦了！據(jù)我所知，本次國培計劃，就我們省來說近兩個月中就有5.8萬教師受益。2、在現(xiàn)在網(wǎng)絡通訊比較普及的今天進行網(wǎng)絡教育也是水到渠成的，通過本次國培計劃是我們認識了北大網(wǎng)絡教育學院，更有機會認識北大及北大邀請的各位名師，能過聆聽他們的精彩的

11、課，使我們受益匪淺。3、本次培訓很自由，每一模塊都給出了一段時間，使每一位學習者（教師同行）都能夠合理利用自己的時間，根據(jù)自己的空閑時間來安排自己的學習，例如：上午有課，下午沒了就下午學，若下午還有，晚上有空就晚上學，若是前幾天有空就能做題，前幾天做完就能安心上課，等到下一模塊出來再學習下一模塊，若是前幾天時間緊張，最后幾天還來得及，再不行，還可以利用星期天專門學習國培計劃也行，所以學習不受時間的限制；再一個，地點也不受限制，在學校有空了，在學校就能學習，到家了，有時間還能接著學；4、雖然，我們?nèi)鄬W員來自全縣范圍內(nèi)，但是在學習中就像是在一個教室里一樣，大家各抒己見，每個人都能發(fā)表自己的看法，也能看到其他所有人的看法，還能對同一組的學員的看法進行評論。就像班內(nèi)小組討論一樣。每個人發(fā)表了一種看法，卻收獲了很多種看法。有人說一種思想跟另一種思想經(jīng)過碰撞會產(chǎn)生新的思想，我想這次培訓中就鞥充分的體現(xiàn)出來。5、本次學習非常系統(tǒng)，從認識新課程標準到制定教學目標，到備課：備教材、備學生，再到創(chuàng)造性地使用教材，然后