熱愛(ài)生活 熱愛(ài)寫(xiě)作教學(xué)設(shè)計(jì)

1、熱愛(ài)生活 熱愛(ài)寫(xiě)作【教學(xué)目標(biāo)】? 知識(shí)目標(biāo)：理解生活即語(yǔ)文，生活即寫(xiě)作。善于從生活中挖掘?qū)懽魉夭摹? 能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的觀(guān)察能力，引導(dǎo)學(xué)生從尋常的日常生活瑣碎里尋得寫(xiě) 作素材，表達(dá)自己的真情實(shí)感。? 情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，進(jìn)而熱愛(ài)生活，擁有積極的人生態(tài) 度?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】引導(dǎo)學(xué)生從尋常的日常生活里挖掘?qū)懽魉夭模?引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)生活， 熱愛(ài)寫(xiě)作?！菊n時(shí)安排】 1 課時(shí)【教學(xué)過(guò)程】一、導(dǎo)入 葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“寫(xiě)作的根源在于自身的生活，脫離生活，寫(xiě)作就無(wú)從談 起。”寫(xiě)作和生活秘密相關(guān)，寫(xiě)作素材來(lái)源于生活，沒(méi)有生活，寫(xiě)作就是無(wú)源之 水無(wú)本之木。 愛(ài)生活，是愛(ài)寫(xiě)作的重要前提與保證。 沒(méi)有愛(ài)

2、，就沒(méi)有情；沒(méi)有愛(ài)， 就沒(méi)有情趣。只有心中有情，登山才能情滿(mǎn)于山，只有心中有愛(ài)，觀(guān)海才會(huì)意溢 于海。一個(gè)冷血的人， 一個(gè)粗枝大葉的人是不會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的美的。 今天我們一 起來(lái)學(xué)習(xí)熱愛(ài)生活 熱愛(ài)寫(xiě)作。二、用心觀(guān)察，生活其實(shí)很美麗 可能大多時(shí)候，生活是平淡的，但平淡也是自然的一份味道。用心體驗(yàn)，用 心觀(guān)察，用心思考，用心閱讀，用心寫(xiě)作，你會(huì)發(fā)現(xiàn)平靜之處有波瀾。就像馮鞏 說(shuō)的：挺沒(méi)勁的事到她嘴里怎么就那么感人呢！ 融入生活， 體驗(yàn)生活，用心觀(guān)察， 生活其實(shí)很美麗！1、江山如此多嬌 魯迅先生說(shuō)：“如要?jiǎng)?chuàng)作，第一須觀(guān)察?！贝笞匀焕镆换ㄒ蝗~之微，一沙一 石之細(xì)，都不要輕易放過(guò)。比如校園里的銀杏樹(shù)，到了秋天

3、，滿(mǎn)樹(shù)的金黃，可想 到生命的絢爛，凋落前的輝煌，生命的極致。生活處處有風(fēng)景。 家里的一磚一瓦， 學(xué)校的一房一樹(shù)， 父母親朋， 同學(xué)老師都在陪伴我們成長(zhǎng)， 有心人總會(huì)發(fā)現(xiàn)生活 中的美。如郁達(dá)夫故都的秋： 早晨起來(lái)，泡一碗濃茶、向院子一坐， 你也能看得到很高很高的碧綠的天色， 聽(tīng)得到青天下馴鴿的飛聲。 從槐樹(shù)葉底， 朝東細(xì)數(shù)著一絲一絲漏下來(lái)的日光， 或 在破壁腰中，靜對(duì)著象喇叭似的牽?；ǎǔ瘶s）的藍(lán)朵，自然而然地也能夠感覺(jué)到十分的秋意。 尋常院落，平凡早晨，靜坐樹(shù)下，細(xì)數(shù)流年，郁達(dá)夫用質(zhì)樸的筆調(diào)寫(xiě)出了他 對(duì)北平秋日的熱愛(ài)。文筆搖曳生姿！大家能說(shuō)說(shuō)自己的生活里有哪些絢爛的風(fēng)景并未大家描述一下嗎？學(xué)生

4、起 來(lái)描述自己生活里的見(jiàn)聞風(fēng)景。行走人間，沿途所見(jiàn)皆是寫(xiě)作，需要我們做一個(gè)有心人。我們來(lái)齊讀一下魯 迅先生的從百草園到三味書(shū)屋的經(jīng)典片段：不必說(shuō)碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹(shù)，紫紅的桑葚；也不必說(shuō) 鳴蟬在樹(shù)葉里長(zhǎng)吟， 肥胖的黃蜂伏在菜花上， 輕捷的叫天子 （云雀） 忽然從草間直 竄向云霄里去了。 單是周?chē)亩潭痰哪鄩Ω粠В?就有無(wú)限趣味。 油蛉在這里低 唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。翻開(kāi)斷磚來(lái)，有時(shí)會(huì)遇見(jiàn)蜈蚣；還有斑蝥，倘若用手指 按住它的脊梁，便會(huì)啪的一聲，從后竅噴出一陣煙霧。 何首烏藤和木蓮藤纏絡(luò)著， 木蓮有蓮房一般的果實(shí)，何首烏有臃腫的根。有人說(shuō)，何首烏根是有像人形的， 吃了便可以成仙

5、， 我于是常常拔它起來(lái)， 牽連不斷地拔起來(lái)， 也曾因此弄壞了泥 墻，卻從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)有一塊根像人樣。如果不怕刺，還可以摘到覆盆子，像小珊 瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得遠(yuǎn)。 2、人間最美是真情 除了生活所見(jiàn)之美景，身邊之至親至情亦可見(jiàn)諸筆端。一個(gè)暖心的微笑， 一個(gè)大大的擁抱，一個(gè)甜蜜的香吻，一桌可口的飯菜，一個(gè)惦念的電話(huà)等等，身 邊人每天用各種方式在關(guān)心愛(ài)護(hù)著我們， 平凡瑣碎的生活日常是取之不盡的寫(xiě)作 素材。例如：門(mén)外的樓梯隱約傳來(lái)了一絲絲響動(dòng)，那么輕、那么微弱、緩慢，那聲音 慢慢地靠近，到了門(mén)口，頹然停下。過(guò)了好一會(huì)兒， 才慢慢的聽(tīng)到一絲輕微的金屬碰撞聲， 一個(gè)物體慢慢地插入 鎖

6、孔，又是一聲輕輕的轉(zhuǎn)動(dòng)聲。門(mén)，悄然打開(kāi)了，“輕點(diǎn)，孩子睡著了”，這是 母親的聲音。我能感受到她正踮著腳尖向我走來(lái)。沒(méi)有聲音，我卻能感受得到， 那個(gè)輕輕的腳步， 正一步步地溫暖我的心。 “又 踹了被子 ! ”母親輕輕地拉過(guò)被子，慢慢地移到我的身上，又抽身慢慢地離去 自始至終，家中的燈沒(méi)有亮一下，也沒(méi)有發(fā)出什么很大的聲音，只有父母那 踮起的腳尖，一步步踩在我的心頭。拉過(guò)被子蒙住頭，我強(qiáng)忍著聲音不被流露，淚水卻一行一行的滑落。、 一晚，我不知道自己哭了多久，我只知道濕了一大片。高考滿(mǎn)分作文踮起腳尖抓住細(xì)節(jié)，凸顯生活真感動(dòng)熱愛(ài)生活，用心觀(guān)察，生活處處皆素材。眾多的素材還要經(jīng)過(guò)精心的剪裁 方能進(jìn)入作文。

7、怎么樣將收集的素材寫(xiě)入作文呢？抓住細(xì)節(jié)，凸顯生活真感動(dòng)。 例1：家有老嫗，嘗居于此。嫗，先大母婢也，乳二世，先妣撫之甚厚。室西連 于中閨，先妣嘗一至。嫗每謂余曰：”某所，而母立于茲?！眿炗衷唬骸比赕⒃?吾懷，呱呱而泣；娘以指叩門(mén)扉曰：兒寒乎？欲食乎？吾從板外相為應(yīng)答?！?語(yǔ)未畢，余泣，嫗亦泣。余自束發(fā)，讀書(shū)軒中，一日，大母過(guò)余曰：”吾兒，久 不見(jiàn)若影，何竟日默默在此，大類(lèi)女郎也？”比去，以手闔門(mén)，自語(yǔ)曰：”吾家 讀書(shū)久不效，兒之成，則可待乎！ ”頃之，持一象笏至，曰：”此吾祖太常公宣 德間執(zhí)此以朝，他日汝當(dāng)用之！ ”瞻顧遺跡，如在昨日，令人長(zhǎng)號(hào)不自禁。歸有光項(xiàng)脊軒志歸有光尤其擅長(zhǎng)拮取生活中的細(xì)

8、節(jié)和場(chǎng)面來(lái)表現(xiàn)人物。不言情而情無(wú)限， 言有盡而意無(wú)窮。選段用質(zhì)樸的語(yǔ)言回憶了母親、 祖母生前的舊事，表達(dá)了對(duì)她 們深沉的懷念，感人肺腑。特別是抓住了人物的語(yǔ)言、動(dòng)作細(xì)節(jié)，使刻畫(huà)的人物 豐滿(mǎn)感人。例2:有一回我搖車(chē)出了小院；想起一件什么事又返身回來(lái)，看見(jiàn)母親仍站在原 地，還是送我走時(shí)的姿勢(shì)，望著我拐出小院去的那處墻角，對(duì)我的回來(lái)竟一時(shí)沒(méi) 有反應(yīng)。待她再次送我出門(mén)的時(shí)候，她說(shuō)：出去活動(dòng)活動(dòng)，去地壇看看書(shū)，我 說(shuō)這挺好。許多年以后我才漸漸聽(tīng)出，母親這話(huà)實(shí)際上是自我安慰，是暗自的 禱告，是給我的提示，是懇求與囑咐。只是在她猝然去世之后，我才有余暇設(shè)想。 當(dāng)我不在家里的那些漫長(zhǎng)的時(shí)間，她是怎樣心神不定坐臥難寧，兼著痛苦與驚恐 與一個(gè)母親最低限度的祈求。我可以斷定，以她的聰慧和堅(jiān)忍，在那些空落的白 天后的黑夜，在那不眠的黑夜后的白天，她思來(lái)想去最后準(zhǔn)是對(duì)自己說(shuō)：反正我不能不讓他出去，未來(lái)的日子是他自己的，如果他真的要在那園子里出了什么 事，這苦難也只好我來(lái)承擔(dān)。史鐵生我與地壇史鐵生在這里抓住了母親的眼神和對(duì)母親心理活動(dòng)的推測(cè)表達(dá)自己對(duì)母愛(ài) 的遲到的領(lǐng)悟和對(duì)母親無(wú)限的懷念， 細(xì)膩的筆觸將平常生活寫(xiě)得極有感染力。 這 便是細(xì)節(jié)的魅力。 四、活學(xué)活用，課堂練筆通過(guò)以上老師的講解，相信熱愛(ài)生活的同學(xué)們都可以在生活中覓得寫(xiě)作素 材，抓住細(xì)節(jié)凸顯你的感動(dòng)之處?，F(xiàn)在請(qǐng)大家牛刀小試，