212775310四川省巴中市中考化學(xué)真題及答案

1、四川省巴中市2015年中考化學(xué)試卷一、選擇題1下列物質(zhì)性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)的是（）a濃鹽酸具有揮發(fā)性b金屬銅能導(dǎo)電c純凈的氮?dú)馐菦](méi)有顏色、沒(méi)有氣味的氣體d鐵絲能在純氧中劇烈燃燒2（2分）（2015巴中）關(guān)于原子、分子、離子的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（）a原子不能直接構(gòu)成物質(zhì)b分子可以保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)c原子的質(zhì)量主要集中在原子核上d金屬原子失去電子會(huì)形成陽(yáng)離子3（2分）（2015巴中）下列敘述正確的是（）a液態(tài)氧、礦泉水、醫(yī)用酒精均為純凈物bnahco3、h2so4、hno3均為酸cnh3h2o、naoh、koh均為堿dco2、al2o3、kmno4均為氧化物4（2分）（2015巴中）硫酸（h2so4）是

2、一種常見(jiàn)的酸，在硫酸中硫元素的化合價(jià)是（）a2b+4c+6d05（2分）（2015巴中）下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ǎ゛鑒別兩種化肥nh4cl和kno3b檢驗(yàn)二氧化碳c除去氧氣中的水蒸氣d探究空氣中氧氣的含量6（2分）（2015巴中）在催化劑并加熱的條件下，氨氣和氧氣能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為4nh3+5o24x+6h2o，則x的化學(xué)式是（）an2bn2ocnodno27（2分）（2015巴中）下列各組離子在水中能大量共存的是（）ak+、ca2+、no、cobna+、no、k+、ohcna+、nh4+、oh、cldba2+、h+、so、no8（2分）（2015巴中）日常生活中，區(qū)別下列

3、各組物質(zhì)的做法錯(cuò)誤的是（）a用肥皂水區(qū)分硬水和軟水b用嘗味道的方法區(qū)分廚房櫥柜中調(diào)味品食鹽和蔗糖c用灼燒的方法鑒別羊毛線和棉線d用白醋區(qū)分蘇打和小蘇打9（2分）（2015巴中）巴中市通過(guò)開(kāi)展城鄉(xiāng)環(huán)境整治活動(dòng)，建設(shè)幸福美麗巴中，讓全市人民共享健康生活，下列做法符合環(huán)保要求的是（）a農(nóng)業(yè)上大量使用農(nóng)藥、化肥，提高農(nóng)作物產(chǎn)量b將生活垃圾進(jìn)行焚燒處理c對(duì)農(nóng)村各地“巴山新居”的生活污水進(jìn)行凈化處理d注意個(gè)人衛(wèi)生，全部使用一次性木筷和餐盒10（2分）（2015巴中）甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（）at2時(shí)，向100g甲中加入100g水后形成溶液的質(zhì)量為200gbt1時(shí)，甲、乙兩

4、種物質(zhì)的溶解度相等c甲的溶解度比乙大d將t2時(shí)甲、乙的飽和溶液分別降到t1時(shí)，兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等11（2分）（2015巴中）下列物質(zhì)的變化中，只有加酸才能一步實(shí)現(xiàn)的是（）acaco3co2bznznso4ccuocucl2dkohkcl12（2分）（2015巴中）往agno3和cu（no3）2的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，向?yàn)V渣中加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生根據(jù)上述現(xiàn)象分析，你認(rèn)為下面結(jié)論錯(cuò)誤的是（）a濾渣一定有fe粉b濾渣一定有cu粉c濾液中一定有fe2+d濾液中一定有ag+、cu2+二、填空題（本題共6個(gè)小題，每空1分，共14分）13（2分）（2015巴中）請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空

5、：（1）地殼中含量最多的金屬元素（2）硬水中的鎂離子14（2分）（2015巴中）大蒜中含有一種有效成分辣素“硫化丙烯”，其化學(xué)式為c3h6s，能殺菌，具有一定的抗病功能和食療價(jià)值請(qǐng)從硫化丙烯的化學(xué)式中獲得的信息寫(xiě)出兩條：（1）；（2）15（1分）（2015巴中）人們?cè)谏钪谐Ｓ梅椒瓤山档退挠捕?，又能消毒殺?6（2分）（2015巴中）如圖是元素周期表中某一周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖：（1）氟原子的結(jié)構(gòu)示意圖中的x=（2）硫原子的結(jié)構(gòu)示意圖為，圖中與其化學(xué)性質(zhì)相似的元素是17（4分）（2015巴中）如圖是工業(yè)上采用氨堿法生產(chǎn)純堿的流程圖：上述過(guò)程的化學(xué)原理為：nacl+nh3+co2+h2on

6、ahco3+nh4cl2nahco3na2co3+h2o+co2請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）氨溶于水后會(huì)與水反應(yīng)生成一水合氨（nh3h20），我們從酸堿反應(yīng)的角度知道：在用氨堿法生產(chǎn)純堿過(guò)程中，先向飽和食鹽水中通入氨氣，制成飽和氨鹽水，再向其中通過(guò)二氧化碳，其原因是（2）氨鹽水吸收二氧化碳后生成的碳酸氫鈉和氯化銨，首先結(jié)晶析出的物質(zhì)是碳酸氨鈉，其原因是（3）1926年，我國(guó)化學(xué)家侯德榜創(chuàng)立了更先進(jìn)的聯(lián)合制堿法，即向?yàn)V出碳酸鈉晶體后的氯化銨溶液中加入食鹽，使其中的氯化銨單獨(dú)結(jié)晶析出，用作化肥中肥同學(xué)們看見(jiàn)幾株小樹(shù)葉片變黃，從施肥角度分析，這些小樹(shù)能否施用該化肥（填“能”或“不能”）18（3分）（201

7、5巴中）如圖是氫氧化鈉溶液和鹽酸用滴加方式反應(yīng)時(shí)，溶液ph隨滴入溶液體積變化的曲線（1）氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應(yīng)時(shí)，溶液的ph7（填“”、“”或“=”）（2）當(dāng)?shù)稳肴芤旱捏w積為15ml時(shí)所得溶液中的溶質(zhì)為（寫(xiě)化學(xué)式），若在此溶液中滴入石蕊試液，溶液呈色三、實(shí)驗(yàn)與探究題（本題共4個(gè)小題，每空1分，共18分）19（4分）（2015巴中）根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問(wèn)題：（1）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用h2o2制了氧氣的化學(xué)方程式（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是（填字母）（3）指出裝置b中的錯(cuò)誤（4）實(shí)驗(yàn)室除用裝置c和d收集氧氣外，還可用e裝置收集氧氣若將e裝置裝滿水來(lái)收集該氣體，應(yīng)從（填“a”或“b

8、”）端通入氣體20（3分）（2015巴中）某老師在燃燒的條件教學(xué)中，改進(jìn)了教材中的實(shí)驗(yàn)如圖所示，在銅片上罩了儀器a，請(qǐng)回答：（1）儀器a的名稱是（2）罩上儀器a的作用是（3）對(duì)照和能夠獲得可燃物燃燒需要的條件之一是21（3分）（2015巴中）某校舉行了一次化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能比賽，某參賽同學(xué)抽到的題目是：現(xiàn)有a、b、c、d四瓶無(wú)色溶液，它們分別是鹽酸、氯化鈣溶液、氫氧化鉀溶液、碳酸鈉溶液中的一種，要求不使用任何試劑將它們鑒別出來(lái)該同學(xué)采用兩兩相互反應(yīng)方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其相互反應(yīng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下表：（“”表示氣體，“”表示沉淀，“”表示無(wú)明顯現(xiàn)象）abcdabcd請(qǐng)完成下列問(wèn)題：（1）a是，c是（填化學(xué)式）（2

9、）寫(xiě)出a與b發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式22（8分）（2015巴中）某校化學(xué)興趣小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室整理藥品時(shí)，發(fā)現(xiàn)氫氧化鈉溶液的試劑瓶未塞瓶塞，且試劑瓶口周?chē)幸恍┌咨腆w，他們懷疑氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì)，于是進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究【提出問(wèn)題】氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)？【查閱資料】氯化鈉溶液、氯化鋇溶液呈中性【實(shí)驗(yàn)探究】小王、小李兩同學(xué)分別設(shè)計(jì)了不同方案并加以實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論小王用ph試紙測(cè)溶液的ph溶液的ph7說(shuō)明氫氧化鈉溶液沒(méi)有變質(zhì)小李取少量溶液于試管中，加入適量氯化鋇溶液a說(shuō)明氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì)（1）小李同學(xué)認(rèn)為小王同學(xué)的結(jié)論不科學(xué)，其理由是（2）小李同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中觀察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象a為該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

10、（3）小張同學(xué)認(rèn)為該氫氧化鈉溶液只是部分變質(zhì)為確定小張同學(xué)的猜想，應(yīng)該對(duì)小李同學(xué)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行如下改進(jìn)：向試管中加入的氯化鋇溶液，再向試管中滴加酚酞試液，通過(guò)觀察溶液顏色變化來(lái)檢驗(yàn)該溶液是否含有氫氧化鈉（4）小王同學(xué)在測(cè)定溶液ph實(shí)驗(yàn)中，由于緊張先將ph試紙潤(rùn)濕后再去測(cè)氫氧化鈉溶液的ph，你認(rèn)為他測(cè)出該溶液的ph會(huì)（填“偏大”、“偏小”或“不變”）【反思】（5）該氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因是（用化學(xué)方程式表示）【拓展應(yīng)用】（6）要證明氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)，你認(rèn)為還可使用與小李實(shí)驗(yàn)所加試劑不同類別的試劑是（填一種試劑即可，用化學(xué)式填寫(xiě)）（7）若要除去上述變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中的雜質(zhì)應(yīng)加入適量的（填化學(xué)式）

11、溶液而除去四、計(jì)算題（本題共1個(gè)小題，共4分）23（4分）（2015巴中）某化工廠排放的廢水中含有一定量的氫氧化鉀，為了回收利用，欲用2%的稀鹽酸測(cè)定廢水中的氫氧化鉀含量（廢水中其他雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)），現(xiàn)取50g廢水于錐形瓶中，逐滴加入2%的稀鹽酸至恰好完全反應(yīng)時(shí)，消耗稀鹽酸7.3g，求廢水中氫氧化鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 參考答案1-12、dacca cbdcb dd13、（1）al；（2）mg2+14、（1）硫化丙烯是由碳元素、氫元素和硫元素組成的；（2）1個(gè)硫化丙烯分子等（合理即可）15、煮沸16、（1）9；（2）氧17、能夠更多、更快的吸收二氧化碳；相同條件下，碳酸氫鈉的溶解度小于氯化銨的溶解度；氮；能18、（1）=（2）nacl、naoh；藍(lán)19、（1）2h2o22h2o+o2（2）a（3）長(zhǎng)頸漏斗的下端沒(méi)有伸入液面以下（4）b20、（1）燒杯（2）防止五氧化二磷逸散到空氣中，污染空氣（3）物質(zhì)燃燒需要達(dá)到著火點(diǎn)21、na2co3，cacl2；na2co3+2hcl2nacl+h2o+co222、（1）碳酸鈉溶液也能使酚酞溶液變紅；（2）白色沉淀產(chǎn)生，bacl2+na2co3=baco3+2nacl；（3）過(guò)