(精致版)3.《走遍天下書為侶》

1、3 3 走遍天下書為侶走遍天下書為侶小學(xué)語文五年級上冊小學(xué)語文五年級上冊“侶侶”是伴侶、同伴的意思，表示的是是伴侶、同伴的意思，表示的是最親愛的朋友。最親愛的朋友?！白弑樘煜聲鵀閭H走遍天下書為侶”意思是：一意思是：一個人周游世界，書是最好的伴侶。個人周游世界，書是最好的伴侶。生字學(xué)習(xí)生字學(xué)習(xí)侶侶 娛娛 盒盒 豫豫趟趟 誦誦 零零 編編 某某 侶侶l l （伴侶）（伴侶） 娛娛y y （娛樂）（娛樂） 盒盒h h （盒子）（盒子） 趟趟t tngng（一趟）（一趟）誦誦s sngng（背誦）零（背誦）零l lngng （零食）（零食）編編bibinn（編寫）（編寫） 某某m muu（某種）（某種

2、）豫豫y y （猶豫不決（猶豫不決）走遍天下書為侶走遍天下書為侶表明自己觀點，選擇書作為旅行的伴侶。表明自己觀點，選擇書作為旅行的伴侶。介紹選擇作為伴侶的原因。介紹選擇作為伴侶的原因。（1-3）（4-8） 如果你獨(dú)自駕舟環(huán)繞世界旅行，如果你只能帶如果你獨(dú)自駕舟環(huán)繞世界旅行，如果你只能帶一樣?xùn)|西供自己娛樂，你會選擇哪一樣一樣?xùn)|西供自己娛樂，你會選擇哪一樣? 一幅美麗一幅美麗的圖畫，一本有趣的書，一盒撲克牌，一個百音盒，的圖畫，一本有趣的書，一盒撲克牌，一個百音盒，還是一只口琴還是一只口琴 同學(xué)們，如果有這樣一個機(jī)會讓你同學(xué)們，如果有這樣一個機(jī)會讓你一個人去環(huán)游世界，只能帶一樣?xùn)|西供一個人去環(huán)游世

3、界，只能帶一樣?xùn)|西供自己娛樂，你會選什么呢？自己娛樂，你會選什么呢？ 我會選擇照相機(jī)，因為途中有很多美麗的風(fēng)景我會選擇照相機(jī)，因為途中有很多美麗的風(fēng)景和開心的事情我可以拍下來作紀(jì)念。這個問題和開心的事情我可以拍下來作紀(jì)念。這個問題真的讓人難于選擇。可是有一個人卻很堅定地真的讓人難于選擇?？墒怯幸粋€人卻很堅定地說出了她的選擇，想知道她選擇什么了嗎？說出了她的選擇，想知道她選擇什么了嗎？（ ）這個人無論走到哪里，都會帶著書這個人無論走到哪里，都會帶著書供她娛樂，這是為什么呢？請同學(xué)供她娛樂，這是為什么呢？請同學(xué)們打開課本，我們一起去書中找答們打開課本，我們一起去書中找答案吧！案吧！書書 如果你問我

4、，我會毫不猶豫地回答你：“我會選擇一本書?！焙敛华q豫你喜愛的書就像一個朋友，就像你你喜愛的書就像一個朋友，就像你的家，也是一處你隨時想去就去的的家，也是一處你隨時想去就去的故地。故地。這里作者采用了（這里作者采用了（ ）的手法，把）的手法，把書比作（書比作（ ）、（）、（ ）、（）、（ ） 反復(fù)讀一本書，總會有新的（反復(fù)讀一本書，總會有新的（ ）新的（新的（ ），百讀而不厭，充分表），百讀而不厭，充分表達(dá)了作者對書的（達(dá)了作者對書的（ ）。）。比喻比喻朋友朋友家家故地故地發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)收獲收獲喜愛喜愛 作者將書喻為朋友和家，的確是作者將書喻為朋友和家，的確是一種妙喻。朋友和家，人人皆有，而一種妙喻。

5、朋友和家，人人皆有，而且感情深摯，充分表達(dá)出了對書的喜且感情深摯，充分表達(dá)出了對書的喜愛。更重要的是朋友間次次相見，家愛。更重要的是朋友間次次相見，家日日都回，卻不會生厭，反而有新的日日都回，卻不會生厭，反而有新的發(fā)現(xiàn)，新的收獲。以常見的事物為喻，發(fā)現(xiàn)，新的收獲。以常見的事物為喻，生動而又巧妙地說明了一本書可以常生動而又巧妙地說明了一本書可以常讀常新，讀而不厭。讀常新，讀而不厭。請大家一起齊聲朗讀感受一下作者的情感請大家一起齊聲朗讀感受一下作者的情感你喜愛的書就像一個朋友，就像你的家。你喜愛的書就像一個朋友，就像你的家。 這句話是作者在列舉了這句話是作者在列舉了“一遍遍地讀一本一遍遍地讀一本書

6、書”的方式方法后的由衷感嘆。從不同的角度的方式方法后的由衷感嘆。從不同的角度以不同的方式去讀，無論是理解故事內(nèi)容，揣以不同的方式去讀，無論是理解故事內(nèi)容，揣摩寫作目的，續(xù)編故事，品味寫法，還是積累摩寫作目的，續(xù)編故事，品味寫法，還是積累所得，都能讀得津津有味，收獲頗豐。書，不所得，都能讀得津津有味，收獲頗豐。書，不是枯燥的、呆板的，而如一個活生生的人一樣是枯燥的、呆板的，而如一個活生生的人一樣生動。這句話也與題目生動。這句話也與題目走遍天下書為侶走遍天下書為侶相相呼應(yīng)，相對照。呼應(yīng)，相對照。大家有沒有覺得舒適我們必不可少的朋友呢？大家有沒有覺得舒適我們必不可少的朋友呢？這真像與另一個人同船而行

7、。這真像與另一個人同船而行。 “故地故地”，指書已讀多遍，了解并熟悉，指書已讀多遍，了解并熟悉；“想去就去想去就去”，是說方便，隨心所欲，想，是說方便，隨心所欲，想讀就讀。由前面的讀就讀。由前面的“你喜愛的書就像一個朋你喜愛的書就像一個朋友，就像你的家友，就像你的家”，“這真像與另一個人同這真像與另一個人同船而行船而行”，到現(xiàn)在的，到現(xiàn)在的“就是就是”“”“也是也是”，愈，愈加表達(dá)出了作者對書濃郁的情感，對一本書加表達(dá)出了作者對書濃郁的情感，對一本書喜愛到百讀不厭的程度。喜愛到百讀不厭的程度。對于我們的朋友，我們應(yīng)該好好的珍惜她！對于我們的朋友，我們應(yīng)該好好的珍惜她！一本你喜愛的書就是一位朋友

8、，也是一處一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你想去就去的故地你想去就去的故地。一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地。一本你喜愛的書就是一本你喜愛的書就是 ，也是也是一位良師一位良師一位你可以隨時向它請教一位你可以隨時向它請教的智者的智者 這有什么關(guān)系呢？你不會這有什么關(guān)系呢？你不會因為以前見過你的朋友就不愿因為以前見過你的朋友就不愿再見到他們了吧？你不會因為再見到他們了吧？你不會因為熟悉家中的一切就棄家而去了熟悉家中的一切就棄家而去了吧？吧？這是什么句？請換一種說這是什么句？請換一種說法，句意不變。法，句意不變。 我會讀 所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又所以，我愿意坐在

9、自己的船里，一遍又一遍地讀那本書。首先我會思考，故事中的一遍地讀那本書。首先我會思考，故事中的人為什么這樣做，作家為什么要寫這個故事。人為什么這樣做，作家為什么要寫這個故事。然后，我會在腦子里繼續(xù)把這個故事編下去，然后，我會在腦子里繼續(xù)把這個故事編下去，回過頭來品味我最欣賞的一些片段，并問問回過頭來品味我最欣賞的一些片段，并問問自己為什么喜歡它們。我還會再讀其他部分，自己為什么喜歡它們。我還會再讀其他部分，并從中找到我以前忽略的東西。做完這些，并從中找到我以前忽略的東西。做完這些，我會把從書中學(xué)到的東西列個單子。我會把從書中學(xué)到的東西列個單子。 最后，最后，我會想象作者是什么樣的，他會有怎樣的

10、生我會想象作者是什么樣的，他會有怎樣的生活經(jīng)歷活經(jīng)歷 這真像與另一個人同船而行。這真像與另一個人同船而行。作者一遍又一遍讀書的作者一遍又一遍讀書的方法是：方法是： 首先首先我會思考，故事中的人為什么這樣做，作家為我會思考，故事中的人為什么這樣做，作家為什么要寫這個故事。什么要寫這個故事。然后然后，我會在腦子里繼續(xù)把這個，我會在腦子里繼續(xù)把這個故事編下去，回過頭來品味我最欣賞的一些片斷，并故事編下去，回過頭來品味我最欣賞的一些片斷，并問問自己為什么喜歡它們。問問自己為什么喜歡它們。我還會我還會再讀其他部分，并再讀其他部分，并從中找到我以前忽略的東西。從中找到我以前忽略的東西。做完這些，我會把做完

11、這些，我會把從書從書中學(xué)到的東西列個單子。最后，我會想象作者是什么中學(xué)到的東西列個單子。最后，我會想象作者是什么樣的，他會有怎樣的生活經(jīng)歷樣的，他會有怎樣的生活經(jīng)歷這真像與另一個人這真像與另一個人同船而行。同船而行。 一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地。從某種意義上說，它是你自己的東西，因為世上沒有兩個人會用同一種方式讀同一本書。作者指的是每個人都有（作者指的是每個人都有（獨(dú)特獨(dú)特）的讀書方式、方法，）的讀書方式、方法，收獲也是（收獲也是（獨(dú)特獨(dú)特）的，以自己的方式閱讀，對書有）的，以自己的方式閱讀，對書有（ 獨(dú)到獨(dú)到 ）的見解，才能（）的見解，才能（把書真正轉(zhuǎn)化把書真正

12、轉(zhuǎn)化為自己的東西為自己的東西）快速讀第快速讀第8自然段，想想作者把書比自然段，想想作者把書比做什么？這樣比的好處是什么？做什么？這樣比的好處是什么？ 作者把書比作了作者把書比作了朋友、故地朋友、故地。這樣。這樣比的好處是進(jìn)一步表達(dá)了作者對書的比的好處是進(jìn)一步表達(dá)了作者對書的濃厚的情感，她百讀不厭。濃厚的情感，她百讀不厭。 一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地。想去就去的故地。 一本你喜愛的書就是一本你喜愛的書就是 _，也是，也是 _。知識回顧：知識回顧： 我們學(xué)過哪些修辭手法呢？我們學(xué)過哪些修辭手法呢？ 明確：明確：比喻比喻、擬人、

13、排比、擬人、排比、反反問問、設(shè)問設(shè)問、夸張、對偶、夸張、對偶.設(shè)問：設(shè)問： 你會選擇哪一樣？你會選擇哪一樣？ 一幅美麗的圖畫，一本有趣的一幅美麗的圖畫，一本有趣的書，一盒撲克牌，一個百音盒，書，一盒撲克牌，一個百音盒，還是一只口琴還是一只口琴.這有什么關(guān)系呢？這有什么關(guān)系呢？你不會因為以前見過你不會因為以前見過你的朋友就不愿再見你的朋友就不愿再見到他們了吧？你不會到他們了吧？你不會因為熟悉家中的一切因為熟悉家中的一切就棄家而去吧？就棄家而去吧？這沒關(guān)系。這沒關(guān)系。你絕不會因為以前見你絕不會因為以前見過你的朋友就不愿再過你的朋友就不愿再見到他們，你不會因見到他們，你不會因為熟悉家中的一切就為熟悉家中的一切就棄家而去。棄家而去。反問反問：