憲法日主題班會教案推薦

1、 憲法日主題班會教案推薦憲法是國家的根本大法，規(guī)定了我國的國體和政體，下面是xx幫大家整理的憲法日主題班會教案，希望大家喜歡?！酒弧繎椃ㄈ罩黝}班會教案一、指導(dǎo)思想：全面踐行社會主義核心價值觀，認(rèn)真貫徹黨的十八大精神，按照“六五”普法規(guī)劃提出的各項目標(biāo)任務(wù)，開展好以憲法為核心的法律法規(guī)宣傳教育活動，進(jìn)一步提高全體師生的憲法意識和法治觀念，為促進(jìn)全社會法治化管理水平的提高，推進(jìn)依法治國方略的實施和構(gòu)建社會主義和諧社會營造良好的社會環(huán)境和法治氛圍。二、活動主題：201x年國家憲法日宣傳活動的主題為：憲法是國家根本法.三、活動內(nèi)容：1、利用校園網(wǎng)、班級板報、宣傳欄等媒體進(jìn)行法制宣傳，營造良好的氛圍。

2、2、各班組織學(xué)生開展法制教育的主題班會。3、請相關(guān)人員對學(xué)生進(jìn)行法制講座。4、利用教職工政治學(xué)習(xí)的時間，組織全體教職工深入學(xué)習(xí)憲法、義務(wù)教育法、未成年人保護(hù)法、中小學(xué)幼兒園安全管理辦法，提高依法治校和實施素質(zhì)教育的水平。5、利用升旗時間，開展國家憲法日升旗儀式活動。6、12月4日組織憲法晨讀活動，利用晨讀時間，選擇憲法序言及正文中的適當(dāng)章節(jié)、條款，組織學(xué)生集體朗讀。7、圍繞國家憲法日主題，利用校園廣播、宣傳欄等形式，營造憲法教育氛圍。8、全校范圍開展征文比賽活動。在“124”國家憲法日活動結(jié)束后，學(xué)校將20XX年“124”國家憲法日活動情況及時上報上級主管部門。因此，請各班對照本實施方案，認(rèn)真

3、組織落實有關(guān)法制宣傳教育活動?！酒繎椃ㄈ罩黝}班會教案教學(xué)目的：1、使廣大學(xué)生了解中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法內(nèi)容。2、使每一位同學(xué)遠(yuǎn)離本法中所列的未成年人的不良行為。3、理論聯(lián)系實際，防微杜漸，自省自律，弘揚正氣，作品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。教學(xué)重點：對未成年人不良行為的預(yù)防。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：今天的法制教育讓我們一起學(xué)習(xí)中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法。黨和政府歷來十分重視對青少年一代的健康成長，對青少年一代寄予了無限的希望，給予了無微不至的關(guān)懷。國家出臺諸多的法律法規(guī)以法律的形式保障青少年的健康成長，尤其是中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法的頒布和實施具有重大和深遠(yuǎn)的意義。中華人民共和國預(yù)

4、防未成年人犯罪法一共八章。今天我們重點學(xué)習(xí)本法中的第三章;對未成年人不良行為的預(yù)防。二、主要內(nèi)容：未成年人違法犯罪的前兆俗話說：“冰凍三尺，非一日之寒”，又有俗話說：風(fēng)是雨的頭。未成年人違法犯罪并非一朝一夕的事，而是一個由量變到質(zhì)變的積累、漸變過程。此間必然會出現(xiàn)諸多前兆與信號。小錯不斷，大錯必犯說的就是這個道理。一些青少年違法犯罪就是由于他們長期養(yǎng)成了不良行為，放任自己而又沒有及時有利的得到矯正而發(fā)展形成的。根據(jù)常見的違法犯罪征候、跡象，根據(jù)外部表象的差異其前兆分成8類6種1、言語：經(jīng)常罵街、談男論女、隱語黑話、好說謊話、臟話不斷。2、舉止：衣帽不整、精神不振、吊兒郎當(dāng)、蠻橫無理、頂撞師長、

5、愛打群架、強行索物、哥們義氣、逞強跋扈、輕佻放縱、坐臥不安、行蹤詭秘、大把花錢，喜怒無常。3、結(jié)交“哥們、姐們”、口哨喚人、紙條傳情、紋身標(biāo)志。4、起居：生活懶散、飯量驟減、出沒無常、結(jié)群閑逛。5、打扮：注重打扮，過度化妝、講究發(fā)型、統(tǒng)一裝束。6、嗜好：抽煙喝酒、參與賭博、混跡舞場、偷閱書刊、迷戀網(wǎng)吧。7、攜物回家、護(hù)身器具、異性物件、書包異物。8、學(xué)業(yè)：曠課逃學(xué)、成績突降、考試作弊、課堂搗亂、課上睡覺。在預(yù)防未成年人犯罪法中列出了九種不良行為：曠課、夜不歸宿;帶管制道具;打架斗毆、辱罵他人;強行向他人索要財物;偷竊、故意毀壞財物;參與賭博或變相賭博;觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等;進(jìn)

6、入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的營業(yè)性歌舞廳等場所;嚴(yán)重違背社會公德的不良行為。對具有以上所列不良行為的青少年如果不及時教育、其不良行為得不到有力的盡快的矯正，那不良行為的進(jìn)一步發(fā)展就會導(dǎo)致違法犯罪，前兆就變成違法犯罪事實。例一：湖北某締結(jié)連發(fā)勝8起家庭被盜、商店被撬案件，現(xiàn)場不留痕跡，作案手法高超。經(jīng)偵破，這伙神出鬼沒的作案團(tuán)伙是由21名13歲左右的初中學(xué)生組成。這些人有的從8、9歲就染有不良習(xí)氣，但又得不到及時的教育和矯正，最終走向犯罪。例二、北京曾處理過一個8人搶劫、流氓團(tuán)伙，平均年齡不足14歲，他們在不到四個月的時間內(nèi)作案15起。這8個人也都是從很小就不良習(xí)氣纏身，行為不端，劣跡斑斑，又得不到及時矯正，最終也走向犯罪。這樣的例子舉不勝舉。預(yù)防未成年人犯罪要從預(yù)防未成年人不良行為開始1、預(yù)防不良行為要從小抓起，從現(xiàn)在做起。良好習(xí)慣，良好行為的養(yǎng)成要經(jīng)過一個長期的培養(yǎng)訓(xùn)練。預(yù)防不良行為必須從小抓起;2、預(yù)防不良行為要從具體的小事抓起。小事不小。小時不抓，就演變成大錯。教育無小事;從小抓，抓小事，久而久之，形成良好習(xí)慣，使不良行為得到及時的制止和矯治，起到防微杜漸的作用，抓好兩“小”，是預(yù)防未成年人犯罪的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。二、小結(jié)：我們要樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，做有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的接班人。中學(xué)生日常行為